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        • 語文作文

          時(shí)間:2023-09-17 09:29:42 語文作文 我要投稿

          語文作文(范例7篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的語文作文7篇,歡迎大家分享。

          語文作文(范例7篇)

          語文作文 篇1

            我的語文老師姓蔡,我們都叫她蔡老師,蔡老師身材中等,十分和藹,是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。

            蔡老師與別的老師不同,因?yàn)樗幸浑p會(huì)說話的眼睛。一次,我們語文考試,我只得了八十二分,傷心極了。蔡老師平靜地望著我,那和藹的眼神仿佛在說:“李龍(化名),這次沒考好沒關(guān)系,只要你盡力去做了,就沒什么遺憾留下了,我相信你一定不會(huì)讓我失望的!

            老師的眼睛有時(shí)又是嚴(yán)厲的。一次,我們進(jìn)行期中考,我把大部分題都做完了,只剩下一道題不會(huì)做。我冥思苦想,終于記起這道題在大本練習(xí)冊(cè)上做過,老師還講了的。可我卻怎么也記不起來。我不想回去挨罵,可沒什么辦法。對(duì)了,大本還在這里。我偷偷拿出大本,正準(zhǔn)備翻開才發(fā)現(xiàn)您那一雙眼睛嚴(yán)厲的.望著我,仿佛在說:“李龍,你答應(yīng)過我什么,要靠自己真實(shí)的實(shí)力去做,老師相信你一定會(huì)做!笨煽家稽c(diǎn)點(diǎn)分不是很可惜。我想!袄铨垼鞅缀缶筒皇悄阏鎸(shí)的成績,那么考試還有什么意義呢?”進(jìn)過一番激烈的心理爭斗,我把大本塞回書包,繼續(xù)想。終于記起了答案。這次考試我得了98分,丟的那兩分是作文。

            這就是我的語文老師!

          語文作文 篇2

            我們是這世界上最最渺小的塵埃,生活在無邊無際的宇宙,有時(shí)候會(huì)看不清自己的模樣,有時(shí)候會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,有時(shí)候會(huì)陷入迷茫的孤境,有時(shí)候還會(huì)面臨著無法預(yù)知的困難?僧(dāng),我們?cè)谔柕膽牙,就看到了那個(gè)瘦小的'自己,找到了那份不歇的動(dòng)力,遠(yuǎn)離了那種寂寞的孤單。太陽,我的太陽,你是我不可抹滅的陽光——媽媽!

            在世界的某一個(gè)角落,我來了,充滿著未知,好奇和恐懼。當(dāng)我昏昏入睡時(shí),你會(huì)親吻我那如珍珠般晶瑩剔透的額頭,讓我體驗(yàn)到人生的第一縷陽光,當(dāng)我餓的哇哇大哭,你會(huì)為我呈現(xiàn)最珍貴的乳汁,我笑了,你也笑了。

            我在你悉心照料的懷里長大了。當(dāng)我學(xué)會(huì)開口說話,咿咿呀呀的喊了身:‘媽媽“你竟會(huì)開心到濕潤眼眶,再次抱起我用你溫暖的嘴唇親吻我,當(dāng)我像一只企鵝走向你懷里,摔得鮮血直流,你又是心痛又是不舍,但依舊告訴我要學(xué)會(huì)站起來。

            你用你的青春傾注了我的成長,當(dāng)看到你青絲變成白發(fā)時(shí),我竟會(huì)涕不成聲。我無法懷疑我人生的陽光是你給予,有時(shí)候也許會(huì)黯淡,也是你對(duì)我的另一種關(guān)愛。愛,最好的方式是去讓別人懂愛。

            現(xiàn)在我懂了,你會(huì)散發(fā)出的陽光照亮了我,也同樣照亮了身邊的人。世界因?yàn)檫@種愛變的動(dòng)人,無私。溫暖。你對(duì)我的愛也會(huì)在某一天照亮著別人。

            在我還未走的旅途中,你用你的眼為我流出了一片七彩斑斕的彩虹,你用你的手為我搭建了一座雄偉壯麗的橋,你用你的嘴為我講述這充滿荊棘的人生。我早已不怕受傷,早已習(xí)慣這世態(tài)的變遷,但我不會(huì)隨波逐流。

            或許有一天,我離開了你去到了遠(yuǎn)方,但是我不會(huì)害怕,因?yàn)槲抑罆?huì)有一雙凝望我的眼眸,總有一縷陽光照在我心尖。

          語文作文 篇3

          親愛的爸爸媽媽,你們好!

            在此我先對(duì)你們說一聲謝謝!感謝你們十幾年的養(yǎng)育之恩,為了我,為了我們的家,你們已有近兩年沒有回家過年了。在此,我要道一聲,親愛的爸媽,你們辛苦了!一路有你們,真好!

            當(dāng)你遠(yuǎn)離故土?xí)r,你想到的是誰?

            當(dāng)你寂寞流淚時(shí),你想到的是誰?

            當(dāng)你手捧鮮花時(shí),你想到的是誰?……

            是誰?我常常在問自己,每當(dāng)想起你們,為什么會(huì)那么親切而感動(dòng)?為什么會(huì)那么想念而溫暖?為什么會(huì)那么快樂卻不能長相廝守?

            是你們,教會(huì)我如何面對(duì)生活,教會(huì)我如何面對(duì)失敗,教會(huì)我如何做生活強(qiáng)者。

            想為你們寫首詩,可再美的詩又怎能表達(dá)出我對(duì)你們的愛呀!

            從小愛瘋愛鬧的我直到現(xiàn)在還沒有多少改變,和同學(xué)一玩起來就沒個(gè)準(zhǔn)。天黑進(jìn)家,吃過飯,到自己的臥室里,作業(yè)不做,幾乎是倒頭就睡。為了應(yīng)付老師,第二天到學(xué)校抄一抄別人的作業(yè)即可。雖然上了初中,可自己的衣服幾乎沒有洗過,臥室的打掃就更不用說了,也就是說幾乎所有的飲食起居都讓你們給包了。然而,有一天,我“撒風(fēng)”著了涼,躺在房間里打吊水,母親在臥室里為我收拾房間,無意之間,我發(fā)現(xiàn)了母親頭上的幾根白發(fā),就是那幾根白發(fā)讓我意識(shí)到母親老了,我天天淘神,母親整日操勞,怎么會(huì)不生白發(fā)。之后又看到母親為我縫補(bǔ)被撕開的褲襠,突然又想起兒時(shí)的一首《游子吟》,禁不住淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我該懂事了,我為過去的所作所為而深深自責(zé),那悠悠寸草心呀,何時(shí)才能報(bào)得三春暉!那深深的母愛呀,再美妙的詩句又怎能吟出我心底的那份愛呀!

            想為你們唱支歌,可再美的`歌又怎能唱出我對(duì)你們的愛戀呀!

            那是一個(gè)炎熱的夏季,你們帶著我去參加一所較有名氣的小學(xué)招生考試,結(jié)果未被錄取,這就意味著我又要到差一點(diǎn)的學(xué)校去就讀,實(shí)際上也就意味著我的前途一片黯淡;丶业穆飞希赣H黯然神傷,母親禁不住在流淚,不想讓我看到,可我還是看到了,隨之我的眼淚也禁不住地流了下來,上不了好一點(diǎn)的初中,重點(diǎn)高中就別談。“唉,別泄氣,就算上一般的學(xué)校,只要你刻苦努力,我想不會(huì)考不上重點(diǎn)中學(xué)的,就看你自己了!蔽业臏I水不再流,我暗暗地下定決心,爸媽,不考出好成績,絕不罷休。你們都是要強(qiáng)的人,我何嘗不是?如今,我在重點(diǎn)學(xué)校讀書,成績很好,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,聽著遠(yuǎn)處傳來《媽媽的吻》,我的眼睛再次濕潤了。爸媽呀,再悠揚(yáng)的歌聲怎能表達(dá)我對(duì)你們那深深的眷戀!

            想為你們送上一頂皇冠,可再昂貴的黃金又怎能買到你們那一點(diǎn)點(diǎn)溫情呀!

            聽到臺(tái)下的掌聲,看著懷中的鮮花,我禁不住熱淚盈眶。多少次的失敗鑄就了今天的成功;多少次的跌倒走到了今天;多少淚水換來了今天的笑容;多少年的苦苦追尋終將瓜熟蒂落;……臺(tái)下,你們那含淚的笑容如鮮花綻放,如此美麗,卻又令人難忘?捎姓l知道,我今天的成功,你們付出了多少心血、多少汗水。多少個(gè)日日夜夜呀!你們伴我夜讀;多少次風(fēng)雨之中,摔倒了,是你們把我拉起。歲月奪走了你們的美貌;艱辛佝僂了你們的身軀;夜夜不息,青絲染成了白發(fā)。今天,我成功了,可成功的鮮花中蘊(yùn)含著你們的心血和汗水呀!如今,你們老了,而我何以回報(bào)?我想用世間最昂貴的黃金為你們鑄就一頂皇冠,然而,黃金在你們面前卻黯然失色。那是愛呀!真正的愛怎能有價(jià)?

            ……

            歲月已逝,你們漸老。當(dāng)我遠(yuǎn)離故土之時(shí),我想到的是你們;當(dāng)我寂寞流淚之時(shí),我想到的是你們;當(dāng)我手捧鮮花之時(shí),我想到的是你們……當(dāng)尋遍了千山萬水,走遍了天涯海角,深深刻進(jìn)我內(nèi)心深處的是那亙古不變的父愛母愛。

            想,想喊一聲氣吞山河;想,想吼一聲響徹云霄;想,想叫一聲震徹環(huán)宇。那就是:爸媽,我愛你們!

            祝:爸媽身體健康,永葆青春!

            你們的兒子XX

            20xx年XX月XX日

            初三:XX

          語文作文 篇4

            沒有綠色的點(diǎn)綴,哪有生命的奇跡;沒有綠色的映染,哪有自然的神奇。綠色不僅是代表著希望,它更是對(duì)在浮塵中心靈的一種慰藉,若在繁瑣的事情中,你是如此的疲憊困倦,那么請(qǐng)推開窗,窗外是什么?不是別的,而是滿眼蔥蘢的綠色,當(dāng)你看見它,是否早已將一切的`困惑拋到了九霄云外?或是你露出了久違的笑意,若這時(shí)襲來一陣涼風(fēng),那更是令人心曠神怡。綠葉婆娑地?cái)[弄著舞姿,優(yōu)哉游哉,它的身子仿佛很輕,仿佛脫離了根須,在空中飄蕩。草地上夾雜著許多的小花,斑斑碎碎,也隨風(fēng)輕輕搖擺,這種綠色滲雜其它顏色的美,必定使你大飽眼福。

            若你海處在城市的喧鬧中,繁瑣的事情中以及工作的壓力中,那么請(qǐng)上帝賜予你一匹快馬,乘風(fēng)般地來到這恬靜的綠色天地,你看到的是小橋流水,是綠葉飛舞,你嗅到的將是泥土的清香,野花的芬芳,你聽到的將是優(yōu)美和諧的鳥鳴,那猶如一支樂曲在山間回蕩……

            真正的“綠色”不僅僅指外觀的顏色,它的內(nèi)涵更在于一種境界,而這境界便是體現(xiàn)在“自然”二字,如洞庭湖的銜遠(yuǎn)山,吞長江;如桃花源的芳草鮮美而落英繽紛;或又如衡山的威嚴(yán)秀麗,景色蒼茫;岳麓書院彌漫的書香氣息,這些景點(diǎn)在湖南可謂是家喻戶曉,人們真正喜歡它的原因是在于它們自然的純凈。人們真正喜歡的就是四個(gè)字——綠色天地,將我們賴以生存的家園打造成一片綠色天地,是再好不過了,但要真正實(shí)現(xiàn),又談何容易。

            我想說的是:“綠色是一種生活,是一種清新、自然的生活,每一個(gè)人都向往它,那何不行動(dòng)起來?讓我們共同攜手奮進(jìn)、共同打造出一片新的綠色天地,過一種綠色的幸福生活!我也曾幻想過,綠色生活到底是怎樣的?是山坡上重新披上 綠裝,大地四季如春,一片生機(jī)?還是從此沒了污染,腳下是干凈的?我想這些都還不夠,或許若干年以后,一種真正的綠色生活降臨到我們身邊,那一切的一切都應(yīng)該是美好的,生活肯定會(huì)很甜很甜……

          語文作文 篇5

            一、寫外貌不用“有”字

            孩子的作文里寫外貌總會(huì)出現(xiàn)“有”字:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個(gè)高高到的鼻子,還有一張櫻桃小嘴!比绻盐闹械摹坝小弊秩サ簦瑫(huì)發(fā)現(xiàn)作文順了很多。“XX可漂亮了,一頭卷卷的黃頭發(fā),一雙烏黑葡萄般的大眼睛,高高到的鼻子,還有一張會(huì)說話的櫻桃小嘴,同學(xué)們可喜歡她啦!

            二、寫說不用“說”字

            人物說話有多種方式,寫語言可以不出現(xiàn)“說”字,而是最好在前面加上動(dòng)作和神態(tài),如:

            張三說:“……”

            張三無可奈何地說:“……”

            張三攤了攤手,一幅無可奈何的樣子:“……”

            這樣一寫,不但句子更順暢,也更具體生動(dòng)形象。

            三、寫想不出現(xiàn)“想”

            遇到描寫心里活動(dòng)時(shí),孩子們定會(huì)寫“我心想”如:數(shù)學(xué)老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天那!這該怎么辦呢?如果去掉“我心想”,寫成:老師出了一道難題要帶回家寫的。天那!這該怎么辦呢?這樣感覺讀起來更簡潔精煉。

            四、少出現(xiàn)“很”和“非!

            比如寫熱,別出現(xiàn)很熱或非常熱的字眼,學(xué)會(huì)停下來想想用其他的描寫來體現(xiàn)熱:驕陽似火,沒有一絲風(fēng),樹葉低垂……文章自然可以寫長。

            五、少用成語

            作文為什么寫不長,成語也是一大“禍害”,大多數(shù)人以為多用成語才顯文采,其實(shí)不然,因?yàn)楸M用成語時(shí),文章的細(xì)節(jié)就沒了,更寫不具體,什么風(fēng)和日麗、桃紅柳綠……這些多用的成語不用更好,如寫春天別用“風(fēng)和日麗”“桃紅柳綠”,而是想辦法用具體的.句子替換這些成語:風(fēng)兒吹來,湖面漾起陣陣漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我張開雙臂,任風(fēng)兒撫摸著我的肌膚,感覺暖暖的……這樣寫來更顯親切具體。

            六、提倡寫短句

            小學(xué)生學(xué)寫長句,往往會(huì)寫不通,有時(shí)出現(xiàn)病句,如果寫寫短句,語感會(huì)舒服很多。如:把“高高綠綠的草散發(fā)著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的樣子!备某桑骸安菥G了,高了,散發(fā)著清香。一根一根,看得清清楚楚,多挺拔呀”更有節(jié)奏感。

          語文作文 篇6

            中華漢字,記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史,蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈,沉淀著中華五千年的古老文明,蘊(yùn)涵著博大而豐滿的精神元素。

            語文的學(xué)習(xí),更應(yīng)該走進(jìn)其中,去解讀、去品味、去領(lǐng)悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……

            我的20xx年,讓我認(rèn)識(shí)到更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。20xx年,讓我想了那么多,曾經(jīng)覺得這個(gè)詞富有詩情畫意,又顯得美好而貼切;曾經(jīng)無數(shù)次在腦海中閃過對(duì)20xx的憧憬與期待;現(xiàn)在它讓我覺得心疼和傷感,在這似水的年華間那“加強(qiáng)語文學(xué)習(xí),提高語文成績”只化作一種響亮的口號(hào)出現(xiàn)在我身邊。

            沒有什么好抱怨的,這是誰的錯(cuò)呢?當(dāng)拿起語文書,心里還不停的算的X+Y=?,要不嘴里就喃喃的背著ABC,本都被壓的喘不過氣的我,卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門功課的.重要讓我不敢放松警惕,勢單力薄的語文便成了撒氣的“工具”。

            多次在語文上的失敗,讓我懂得語文的重要性;在品位語文的過程中,了解到語文給人的溫馨。面對(duì)浩瀚、廣袤,面

          語文作文 篇7

            我們班又來了新的語文老師(天啊!為什么一年換一個(gè)語文老師)。

            “大家好,從今天開始,我就是你們的語文老師及班主任,語文老師酷酷的說:”你們不用知道我叫什么名字,叫我李老師就行了!安挥谜f,下面的青菜蘿卜們肯定都被酷呆了,突然李老師看到了吳超、超哥坐第二組最后的中間,李老師就說:”你為什么坐在中間,你沒有聽說過,中間分界,心理變態(tài)嗎?“教室里沉默了一陣,我們笑的`上氣不接下氣,有的人笑的滾地,當(dāng)然,me也不例外。

            叮鈴鈴……,下課鈴聲響起,miss Li和我們say goodbye,走出教室,我們班的搞笑大王,楊志林就給李老師取了一個(gè)外號(hào),逗逗老師,女生們就叫李姐。

            下午,李老師要給我們分座位,老師問我們想女和女坐,男和男坐還是男女一起坐,我們班立刻選出一個(gè)答案,男和男,女和女,于是老師就大發(fā)慈悲。我選了我的死黨范夏心,我們兩個(gè)坐在第三排。