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語(yǔ)文作文300字(共5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文300字 篇1
有一天,我在作文班上課的時(shí)候,老師先講人物外貌描寫(xiě),再講人物動(dòng)作描寫(xiě)。講完知識(shí)點(diǎn)后,老師一挑眉,話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“今天咱們學(xué)了這么多,小練筆必須寫(xiě)多一點(diǎn)字!崩蠋熝壑橐晦D(zhuǎn)想了想,“就500字吧!”
同學(xué)們都目瞪口呆,大吃一驚。我也不例外,我張開(kāi)嘴巴,眉頭緊鎖著,內(nèi)心忐忑不安。同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)小聲談?wù)撝豪蠋熢趺催@么嚴(yán)厲,今天怎么了?同學(xué)們都疑惑不解,滿天問(wèn)號(hào)。
上半節(jié)課終于下課了,我迫不及待地以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑去問(wèn):“老師真的要寫(xiě)500字嗎?”老師站起來(lái)哈哈大笑地說(shuō):“我其實(shí)是騙你們的',其實(shí)是300字的作文!闭f(shuō)完,還邪惡地對(duì)我們壞笑著。聽(tīng)到老師這么說(shuō)同學(xué)們的心終于塌下來(lái)了。眉毛松開(kāi)了,連嘴巴都放松了。我的眼睛瞇成一條線,連嘴巴都快笑到耳朵根了。我在心里竊喜,原來(lái)老師是在騙我們呀!真實(shí)虛驚一場(chǎng)!讓我們出來(lái)一身冷汗。
這節(jié)課可真有意思呀!
語(yǔ)文作文300字 篇2
語(yǔ)文,他是個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我不離不棄的朋友,同時(shí),他也是我最真摯的朋友。他給了我無(wú)限的幫助和鼓勵(lì)。在我獲得好成績(jī)時(shí),他會(huì)告戒我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
語(yǔ)文怎么學(xué)也學(xué)不完的,有時(shí)候我不禁感嘆:語(yǔ)文真實(shí)一門(mén)大功課,什么作文呀,閱讀呀,詩(shī)詞呀……數(shù)也數(shù)不完。但是語(yǔ)文的世界十分豐富,他包藏著歷史悠久的文字,生動(dòng)有趣的情節(jié),令人深思的哲理。我兩歲時(shí),爺爺就教我認(rèn)字寫(xiě)字,救在認(rèn)字以后,就不知不覺(jué)的走進(jìn)語(yǔ)文那多彩多姿的世界。
在語(yǔ)文的世界中,我對(duì)古詩(shī)比較感興趣,因?yàn)樵?shī)很優(yōu)美,很抒情。“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟!笔侨藗儗(duì)諸葛亮的敬佩,“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”是李賀的赤膽忠誠(chéng)。詩(shī),記載著古人沉重的傾訴,一遍遍演義著不為人知的苦辣辛酸。
學(xué)了那么多課文,令我印象最深的.是《小抄寫(xiě)員》它激發(fā)我向他學(xué)習(xí),對(duì)家人多一份責(zé)任心,改變了我以往的態(tài)度。
感謝你,語(yǔ)文!在這一生中,他將是我的老師,我的朋友,也是我的知己,也會(huì)讓我使用它那博大精深的文字寫(xiě)下我的喜怒哀樂(lè)……
語(yǔ)文作文300字 篇3
上星期的早上,天氣格外晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開(kāi)始了,先是男子賽跑,從高年級(jí)輪起。他們昂起頭,正做著賽前準(zhǔn)備,有的扭扭腳,有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰,做好賽跑的姿勢(shì)。聽(tīng)到裁判員的槍聲,就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。
不一會(huì)兒輪到五年級(jí)。我們班的代表李子彥同學(xué)胸有成竹、精神抖擻,一點(diǎn)兒也不緊張,“預(yù)備,開(kāi)始!薄芭!”槍聲一響,各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候,四面響起了“加油,加油”的有節(jié)奏的`啦啦聲。一開(kāi)始李子彥就遙遙領(lǐng)先,很容易就得了冠軍。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們有的扔沙包,有的立定跳遠(yuǎn),還有的跳高,他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。
語(yǔ)文作文300字 篇4
你看過(guò)我的語(yǔ)文老師嗎??沒(méi)看過(guò)吧!往下看看我怎樣寫(xiě)她吧。
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉,一雙明亮的眼睛,一張很會(huì)教導(dǎo)我們的嘴巴,一雙機(jī)靈的耳朵。她總是那樣教導(dǎo)著我們。每一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,該表?yè)P(yáng)誰(shuí),又該批評(píng)誰(shuí),她分的一清二楚。
有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,我一不小心,嘴巴癢癢的,說(shuō)起話來(lái)了。突然,老師看見(jiàn)我嘴巴嘀喱咕嚕的說(shuō)話,她便對(duì)我說(shuō):“孫采菲,你要是不喜歡我上的`課,你可以不聽(tīng)!”
我聽(tīng)了,很委屈。就在寫(xiě)字本上寫(xiě)著:我不是不喜歡上許老師的課,我是很喜歡上她的課!后來(lái),許老師看見(jiàn)了,可能覺(jué)得誤會(huì)我了。下課后,她叫我去她辦公室,我想:這次要被罵嘍!
誰(shuí)知,我去到她辦公室,她不僅沒(méi)罵我,還給我了一份禮物。我嚇了一跳。想把禮物推掉,但她又還給我了!!我只好和她說(shuō)聲謝謝,就走了。
這就是我的語(yǔ)文老師。她不但給了我知識(shí),還給了我快樂(lè)!
語(yǔ)文作文300字 篇5
如果讓我說(shuō)我最喜歡哪一位老師,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)我們的語(yǔ)文老師。
老師身材胖瘦適中,一雙亮晶晶的眼睛,鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡,頭發(fā)卷曲,臉胖胖的.看上去非常和藹。
我們的語(yǔ)文老師性情還非常溫和。她是一位好老師,如果我們做錯(cuò)了題,她不僅不說(shuō)我們,還心平氣和地給我們講解;她是一位好老師,我們進(jìn)餐廳吃飯時(shí)她給我們拉起門(mén)簾,等我們進(jìn)去以后她自己才進(jìn)去;她是一位好老師,我們晚上回宿舍睡覺(jué)了,她還在黑板報(bào)前為比賽做著最后的準(zhǔn)備;她是一位好老師,每節(jié)課上課之前,她都精心準(zhǔn)備,把最好的一堂課呈現(xiàn)給我們。
我的老師就像是一個(gè)天才一樣,她什么都懂,一看就知道讀過(guò)很多的書(shū)。我有不懂的問(wèn)題向她請(qǐng)教,總也難不倒她。
我的語(yǔ)文老師是這個(gè)世界上最好的老師,我喜歡我的語(yǔ)文老師。
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