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語(yǔ)文作文300字精選(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文300字 篇1
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己來到了未來的世界。
那里有直插云霄的摩天大廈,有綠草如茵的街心公園,更有許多我不曾見過的珍禽在草地上與小孩子一起嬉戲。我歡喜若狂地飛奔過去,全然忘記自己是在彩色的馬路上。此時(shí),一輛轎車向我奔馳而來,我嚇得閉上眼睛。就在此時(shí)我覺得被一雙柔軟的手抱了起來,騰云駕霧似的向前飛著。等我睜開眼一看,竟然是從汽車上伸過來的手抱住了我。正當(dāng)我感到奇怪時(shí),駕駛員叔叔向我露出了微笑。我奇怪地問:“剛才汽車不是朝我撞來的嗎?”駕駛員笑了笑說:“小朋友,你是從別的地方來的吧。你瞧,我們的車子是用海綿做的……
“什么?海綿做的'?”我差點(diǎn)笑出聲來,“你沒開玩笑吧?”
他一本正經(jīng)地說:“是真的,小朋友,我們的車殼是用高彈性的海綿加工制成的,你瞧”,他用手指一按,然后再離開,就恢復(fù)原樣了。啊!真了不起,我不由得用手去撫摩車面。我不禁拍手叫好:“妙!妙!”
這時(shí)媽媽把我叫醒了。醒來后,回想夢(mèng)中的一切,我久久不能入睡,心想:我的這個(gè)夢(mèng)想將來一定能變成現(xiàn)實(shí)。
語(yǔ)文作文300字 篇2
有的同學(xué)一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件枯燥無味的事兒,那我就告訴你們吧,其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是你們想象中的那樣平淡無趣兒,語(yǔ)文的知識(shí)在生活中無所無在,處處皆有。
因?yàn)檎Z(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的路徑也很多,列如:在生活當(dāng)中、在語(yǔ)文課上等等,都可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
學(xué)好語(yǔ)文的方法是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),不妨你試一試。一,經(jīng)常查閱工具書。二,注重背誦與積累。我們都知道,在考試的積累與應(yīng)用一題中,會(huì)考到詩(shī)詞背誦,這種題是可以憑借我們的努力去得分的。只要背過了,得分就不在話下。相反,如果在考試中,連課本上的.知識(shí)都答不對(duì),那么我們還靠什么去考好呢?該熟讀的一定要爛熟于心。三,養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。四,勤讀課外書。五,善于整理讀書筆記。六,堅(jiān)持寫日記練隨筆。七,主動(dòng)向人求教探討。八,專心致志聽課。
語(yǔ)文就像白米飯,吃第一口的時(shí)候,淡淡的,沒什么味道,但卻會(huì)越嚼越有味。這味道甜甜的,這種甜是純純的。
語(yǔ)文作文300字 篇3
語(yǔ)文老師的個(gè)子不太高,他有一雙明亮的眼睛,還有一頭烏黑的頭發(fā),眉毛像兩輪彎彎的月亮。他微笑時(shí),兩邊的嘴角向上翹起,變成了好看的月牙。
語(yǔ)文老師的聲音很嚴(yán)厲。今天上午,全校師生在教學(xué)樓前參加升旗儀式和開周會(huì)。升完國(guó)旗后,該我們語(yǔ)文老師上臺(tái)講話了,因?yàn)樗彩俏覀儗W(xué)校的教導(dǎo)主任。剛開始,語(yǔ)文老師的聲音還很平和,在我不知道的情況下,老師的聲音猛地一下變得很大、很嚴(yán)厲,都快把我嚇?biāo)懒恕N易屑?xì)一聽,原來他在批評(píng)犯錯(cuò)的同學(xué),還好,那些同學(xué)都不是我們班的。
語(yǔ)文老師也是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的'人。今天早上,我們班的一位同學(xué)發(fā)燒了,她是我最好的朋友,我得知她發(fā)燒了,就去找語(yǔ)文老師。老師幫她打了電話,她的家長(zhǎng)說一會(huì)兒就來,可是我們等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒來。最后,老師就自己帶著她去看病了,最終,她不再發(fā)燒了。
老師,我能感受到你的用心,還有你對(duì)我們的愛。我會(huì)一直努力,不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
語(yǔ)文作文300字 篇4
寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來了。
你看,桃花露出了笑臉,小鳥在樹枝唧唧喳喳唱個(gè)不停,遠(yuǎn)處高高的樹上長(zhǎng)滿了嫩嫩的小芽,綠油油的小草像給地球鋪上了一層地毯,金燦燦的太陽(yáng)在那幾朵白云陪伴下,活像個(gè)淘氣的娃娃的笑臉。
啊,好一個(gè)美麗的'春天!
但是,此篇文章大部分趨向于寫作套路,就像上課時(shí)老師講的一樣,讓學(xué)生背下來運(yùn)用,未能突破常規(guī)的寫作構(gòu)架。一年級(jí)寫作的要求是把說得、想的直接躍然紙上,目的就是為了讓學(xué)生自己去創(chuàng)新,下次在寫文章的時(shí)候,直接把想到的、說到的寫在紙上,即使出現(xiàn)錯(cuò)誤被糾正后更是一次跨越式進(jìn)步,希望您能多多傾聽孩子的描述,然后鼓勵(lì)孩子記錄下來,讓孩子先形成個(gè)性化寫作風(fēng)格,再加以修整,相信會(huì)對(duì)孩子有很大幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇5
“讀書破萬卷,下筆如有神!薄笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟!痹陂喿x教學(xué)中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)在課后練習(xí)題中出現(xiàn)了“背誦自己喜歡的自然段,摘抄好詞、佳句”等類似的要求。其目的就是讓學(xué)生在摘抄材料的過程中進(jìn)行積累,而后轉(zhuǎn)化為自己的素材。例如,在教學(xué)《索溪峪的野》一課,抓住語(yǔ)句優(yōu)美段落:“索溪峪,西南緊連張家界,西北毗鄰天子山,面積一百四十七平方公里,有景點(diǎn)二百多處。索溪峪山、水、洞自成一體。山,奇峰起伏,交錯(cuò)成趣;水,泉清瀑美,千姿百態(tài);洞,幽深神秘,其妙無比!睂W(xué)生在反復(fù)誦讀這一段的'基礎(chǔ)上抓住“奇峰起伏,交錯(cuò)成趣”“幽深神秘,其妙無比”等語(yǔ)句進(jìn)行品析,體會(huì)作者如此運(yùn)用辭藻,便賦予這秀麗山水鮮活的生命力,使無限情態(tài)盡現(xiàn)眼前。通過閱讀欣賞,品詞析句,更能使學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的情感得到升華。擴(kuò)大閱讀量是學(xué)生積累的重要途徑。寫作要與閱讀密切配合,相輔相成。教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛的課外閱讀,并在閱讀中分析詞句,體會(huì)作者的情感,這些都是十分必要的。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào),閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。因此,作為一線教師,我們應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主地選擇閱讀材料,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,讀好書,以此來加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
語(yǔ)文作文300字 篇6
放假的當(dāng)天,媽媽告訴我:舅舅明天帶我去廈門旅游。我聽了一蹦三尺高。
第二天早上,就坐車去白石車站了。動(dòng)車來了,談笑聲中,我們就到廈門了,我們下了動(dòng)車就立刻去旅館了。
晚上,我們?nèi)ド碁┥贤嫔匙。沙灘上的沙子軟綿綿的,好玩極了。我們一開始想在沙灘上畫畫,可是一想,總覺得行不通。因?yàn)橐划嫼茫赡芫蜁?huì)被人踩沒了或被海浪沖走了。我突發(fā)一想來堆沙堡,可我突然發(fā)現(xiàn),這沙堡并不好堆,不管怎么做都堆不起來。我們只好自討沒趣把躍躍媽媽的.腿用沙子埋起來了。
雖然是晚上,可我們還是玩得滿頭大汗。
后來我們還去了鼓浪嶼了,你們知道為什么叫鼓浪嶼嗎?因?yàn)樗麍@沙島、園州仔,海西南有海蝕洞受浪潮沖擊,聲如雷鼓,明朝雅化為今名。龍頭路商業(yè)街有各種廈門特色小吃,小島還是音樂的沃土,人才輩出,鋼琴擁有密度居全國(guó)之冠,又得美名”鋼琴之島“"音樂之鄉(xiāng)”,是一個(gè)非常浪漫的旅游景點(diǎn),不愧是四大名嶼之一。
第三天我們?nèi)チ肃嵆晒o(jì)念館、廈門海底世界。海底世界里有國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物------六角恐龍呢!
下午四點(diǎn)我們?cè)趧?dòng)車上碰到了小貼一家人。這次去廈門玩我可開心了,也學(xué)到了很多的知識(shí)。
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