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語(yǔ)文作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文作文300字 篇1
我最喜歡的課是語(yǔ)文課。因?yàn)槲覀兝罾蠋熣n講講的很生動(dòng)、很有趣。比如:她把容易寫(xiě)錯(cuò)的字開(kāi)設(shè)了一個(gè)錯(cuò)別字門(mén)診部,叫我們當(dāng)醫(yī)生,給錯(cuò)別字“打針”過(guò)生字關(guān)。這樣下次我們就不會(huì)再寫(xiě)錯(cuò)了。每次我聽(tīng)李老師講的'課,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快,我不想這么快就下課,因?yàn)槔罾蠋熤v的課實(shí)在是太有趣了,我都被李老師講的課迷住了。
還有一次,李老師為了我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能注意聽(tīng)她講課積極發(fā)言,她就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成四個(gè)組比賽,哪一個(gè)組舉手的人多,回答的又正確,那個(gè)組就得一分。那節(jié)課大多數(shù)同學(xué)都在積極舉手發(fā)言,他們都想為自己的組爭(zhēng)光,大家你追我趕,真是激勵(lì)。最后我們這一組得了第一名。李老師對(duì)其它三個(gè)組說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,下次加油”。
李老師講的課使我們對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣,學(xué)起來(lái)又輕松、又愉快。我們雖然學(xué)了很多,但是還不夠,老師!我們一定更好的學(xué)語(yǔ)文,長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
語(yǔ)文作文300字 篇2
王老師是我們班的語(yǔ)文老師,我們的班主任。她有一雙又黑又亮的眼睛,起初看好像沒(méi)有什么特別之處,可你仔細(xì)一瞧,嘿!王老師的.眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)!
一天,語(yǔ)文課上,我看見(jiàn)了筆盒中有塊橡皮,我不知不覺(jué)地把手伸過(guò)去摸一摸,正好,王老師看見(jiàn)了,用眼睛凝視著我,好像對(duì)我說(shuō),“李宗浩,你做小動(dòng)作了。俊蔽业氖竹R上就不癢了,趕緊放在桌上聽(tīng)老師講課。
為光我聽(tīng)得懂老師用眼睛說(shuō)話(huà),別的同學(xué)也聽(tīng)得懂。一次上書(shū)法課,王老師在走廊上打電話(huà),教室里亂成一片。這時(shí),王老師用眼睛看了我們一眼,好像在批評(píng)我們,“怎么講話(huà)了?”同學(xué)們頓時(shí)都安靜下來(lái)了……
還有一次,我們?cè)谏稀扼暗淖≌。王老師?wèn),“蟋蟀住宅有什么特點(diǎn)?”我馬上把手舉得高高的,王老師叫了我,我一下子慌了,心中像抱了一只小兔子,不知怎樣回答,我聲音很小。王老師馬上投來(lái)贊許的目光,似乎在說(shuō),“對(duì),對(duì),聲音再響亮些就好了!”我看著王老師的眼睛,她的目光給了我勇氣,我的回答響了許多,王老師似乎在說(shuō)話(huà):“說(shuō)得真好!”
這就是我越來(lái)越尊敬的語(yǔ)文老師——王老師。
語(yǔ)文作文300字 篇3
我家樓下有一個(gè)漂亮又干凈的噴水池,池子中間有一個(gè)重疊的噴水柱,一共有三層,水就嘩嘩的從最頂上那層往下流,一直流到水池里,看起來(lái)非常漂亮。
在這個(gè)噴水池里面,周?chē)従臃帕艘恍┬◆~(yú)在里面養(yǎng)著,為了供給大家觀賞和感受養(yǎng)魚(yú)的樂(lè)趣,里面有各種魚(yú)兒,有紅的、白的、金黃的??。小魚(yú)兒們?cè)谇宄旱?水里歡快的游玩,大家都非常喜歡這個(gè)噴水池,有空都會(huì)站在旁邊觀賞。
可是好景不長(zhǎng),事情是這樣的,有幾次放學(xué)回家,我都看到有幾個(gè)清潔工阿姨把拖帕放在里面清洗,還有一些附近的工人在水池里洗手和洗一些工具,把原本清澈的水洗的一片渾濁,里面的魚(yú)兒也看不見(jiàn)了,水面上漂浮著許多臟東西,不時(shí)有蒼蠅和蚊子在上面飛來(lái)飛去,看著就叫人惡心。再也沒(méi)有人站在池子旁邊欣賞魚(yú)兒游玩了,我傷心極了,直后悔沒(méi)有當(dāng)時(shí)阻止那些人的行為,好保護(hù)好我們這個(gè)清潔的水池。
這里我想對(duì)大家說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”
語(yǔ)文作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師姓賈,她長(zhǎng)得非常漂亮。有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),個(gè)子高高的,走起路來(lái)很有精神。
她是從六年級(jí)下來(lái)教我們的,有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。她教學(xué)的方法很特別,要求我們學(xué)語(yǔ)文要牢記四大要點(diǎn):“聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)!睆V泛的閱讀,熟練的掌握生字,詞語(yǔ),和成語(yǔ)的意思,使我們有表達(dá)和敘述的能力。
上課時(shí),賈老師要求我們認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)。記得上一次,老師在給我批改作業(yè)的.時(shí)候,評(píng)語(yǔ)寫(xiě)道:“你是一個(gè)很認(rèn)真,很勤奮的男孩老師很高興認(rèn)識(shí)你!崩蠋煹囊环(huà)讓我更加信心百倍。每天早早起床大聲朗讀半小時(shí),課后認(rèn)真的積累成語(yǔ)和優(yōu)美的句子。
我的老師“有教無(wú)類(lèi),因材施教”,提倡我們“博觀而約取,厚積而薄發(fā)!蔽液芨吲d認(rèn)識(shí)我的語(yǔ)文老師 ——賈老師。
語(yǔ)文作文300字 篇5
我的老師換了很多位,但我最喜歡的是今天開(kāi)學(xué)的新的老師。語(yǔ)文老師姓劉,這個(gè)新語(yǔ)文老師也是我的班主任。
今天是開(kāi)學(xué)第一天,我們各自找到各自的新班級(jí),坐了下來(lái)。我的語(yǔ)文老師給我的印象深刻。穿著一件黑色的外套,我們班的人兩眼一閃,嘴巴張得能吐下一個(gè)整桔子,戴著一副黑邊眶的近視眼鏡,兩只眼烔烔有神,樣子很?chē)?yán)肅。但非常漂亮,頭發(fā)短短的。顯露出只有四、五十歲的`年齡,我的語(yǔ)文老師有瘦高的個(gè)子。我記得有一次,給我們上課講的故事娓娓動(dòng)聽(tīng),生動(dòng)形象。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,仿佛身臨其境。此時(shí)此刻的我完全沉醉了,直到我的同桌捅了我一下。我才清醒過(guò)來(lái)。
下課了,我和我的好朋友——朱軒慧下樓看見(jiàn)語(yǔ)文老師趕忙鞠躬行禮說(shuō):“語(yǔ)文老師好,有什么需要我們幫忙的嗎?”老師說(shuō):“你們好,不用了謝謝。”我們上樓上課了,我的語(yǔ)文老師可以用這樣的詞來(lái)形容,一絲不茍、孜孜不倦,我認(rèn)為語(yǔ)文老師的好處是及其有禮貌。老師早想教育我們必須要做一個(gè)有禮貌的人,要是品一壞成績(jī)好也沒(méi)有用,那就不配做人了。
這是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)喬m,給我的印象及其深刻,我喜歡我的新語(yǔ)文老師。
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