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        • 語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2023-09-29 15:37:31 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          語(yǔ)文作文300字

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

          語(yǔ)文作文300字

          語(yǔ)文作文300字 篇1

            我有一個(gè)幸福的家,在這個(gè)家里,父母之愛,一草一木之愛,使我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡快與溫馨,我整天就生活在這愛的氣氛里。

            在這個(gè)家里我很喜歡吃肉,青菜就不怎么愛吃。就因?yàn)檫@個(gè)爸爸媽媽不知說(shuō)過(guò)我多少次,可是我就是覺得肉好吃,有一次爸爸為了讓我吃菜故意和我搶菜吃,那天媽媽炒了一個(gè)我最愛吃的芹菜炒肉,媽媽把菜放在我面前,我不停地挑著肉片吃,真香!爸爸來(lái)到桌子旁,將菜放在桌子中間,我急忙把菜碗拉過(guò)來(lái),爸爸把菜碗又拉了過(guò)去,我們倆就這樣拉來(lái)拉去,我生氣了,放下筷子走了,眼看爸爸快要把菜全都吃完了,我就顧不上賭氣了,拿起筷子快搶,不管是肉還是菜都進(jìn)了我的嘴了,不知為什么芹菜也蠻好吃的,從那以后我就開始吃青菜了,我知道爸爸用搶的方法治掉了我不吃青菜的壞毛病,爸爸做的一切都是為我好。

            家庭就好像我們的大樹,我生活在幸福的'家里,爸爸媽媽就好像樹枝讓我快樂地生活著,我就好像一片葉子。我要好好學(xué)習(xí),要把這個(gè)家庭建設(shè)的更好,也就是我要做一片美的葉子,要把大樹裝扮得漂漂亮亮。

          語(yǔ)文作文300字 篇2

            1.“媽媽,你到底為什么愛我?”母親放下針線,用她的面額,抵住我的前額,溫柔地,不遲疑地說(shuō):“不為什么,只因你是我的女兒!”

            ——楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什么》

            2.我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命,不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花!

            我們要全心全意默默地開花,用花來(lái)證明自己的存在。

            ——蔣雯麗朗讀林清玄散文《百合花開》

            3.陪伴是一種力量。在這個(gè)世界上沒有一個(gè)人是孤島,失去了陪伴,也失去了生存的意義。

            ——董卿

            4.草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說(shuō)話,就十分美好。

            ——顧城

            5.要是沒有兔子和鷓鴣,一個(gè)田野還成什么田野呢?他們是最簡(jiǎn)單的土生土長(zhǎng)的`動(dòng)物。不能維持一只兔子生活的田野一定是貧瘠無(wú)比的。

            ——梭羅《瓦爾登湖》

            6.我愿是激流,是山里的小河,在崎嶇的路上、巖石上經(jīng)過(guò)。只要我的愛人,是一條小魚,在我的浪花中,快樂地游來(lái)游去。

            ——喬榛夫婦朗讀匈牙利詩(shī)人裴多菲詩(shī)歌《我愿是激流》

          語(yǔ)文作文300字 篇3

            大家也許不知道,我媽媽因?yàn)樾r(shí)侯家境貧寒,只讀到小學(xué)2年級(jí)就輟學(xué)了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,但有一次我的文化卻輸給了媽媽。

            那天媽媽在瓜地里給絲瓜澆水,我走過(guò)去,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,被水澆過(guò)的絲瓜更有精神了!眿寢屨f(shuō):“是呀,這些絲瓜被水澆過(guò)后昂頭翹尾,像個(gè)娃娃似的。”“什么?昂頭翹尾?”我不由自主的說(shuō)了一遍,想:我怎么沒有想到這個(gè)詞呢!把這個(gè)詞用在形容絲瓜上最好不過(guò)了。

            但我覺得不服氣,剛好看見路邊的柳條垂落下來(lái)迎風(fēng)飛揚(yáng),我靈機(jī)一動(dòng),指著柳條得意地說(shuō):“媽媽,你看,柳條正隨著清風(fēng)快樂的跳著舞呢!”嘿嘿,我運(yùn)用了語(yǔ)文中深?yuàn)W的`擬人手法,媽媽肯定沒轍了!我心里暗自得意!斑@就是翩翩起舞!你看幾只小鳥停留在枝頭更像跳動(dòng)的音符呀!”媽媽從容地說(shuō)。“媽媽你真的只讀到小學(xué)二年級(jí)?”我疑惑的問,“你的語(yǔ)文水平比我還要高啊!”

            后來(lái)媽媽告訴我,語(yǔ)文知識(shí)不僅要學(xué)好課本內(nèi)容,最重要的是要在日常生活當(dāng)中積累知識(shí)。從書本中學(xué),從生活中學(xué)!

          語(yǔ)文作文300字 篇4

            今天,我心里可開心了,因?yàn)槲易サ搅艘恢豢蓯鄣拇笄嗤苣亍?/p>

            我興高采烈地回到了家,把青蛙放在了一個(gè)玻璃容器里,放上水以后,我仔細(xì)觀察大青蛙,它穿著一身綠加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的`,白白的,四條好看的腿,后面的兩條腿比前面的兩條腿長(zhǎng),我不時(shí)的用樹枝逗它完,它后腿一蹬,跳來(lái)跳去,很害怕,很著急。它不時(shí)對(duì)著我“呱呱”的叫,好像在說(shuō):放了我吧”。

            正在這時(shí),廣播里播放要保護(hù)益蟲,保護(hù)青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后,趕緊查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》,才知道青蛙是人類的好朋友,我們要保護(hù)它。我知道自已犯了一個(gè)錯(cuò)誤,對(duì)著青蛙說(shuō):“對(duì)不起了,我做錯(cuò)了!鼻嗤軐(duì)著又呱呱叫了幾聲,好像在說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!蔽壹泵δ弥A萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。

            回到家后,我心里特別開心。

          語(yǔ)文作文300字 篇5

            原本以為,每天“嚼”著那些課本,就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

            原本以為,每天“消化”著平淡無(wú)味的字、詞、句,就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

            原本以為,每天和卷紙作業(yè)打交道,就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

            可是,我漸漸發(fā)現(xiàn)生活中處處有語(yǔ)文。

            在電視上、街上商店門前有許多獨(dú)特的廣告,例如:

            美容院廣告:立即下“斑”,禁止“逗”留。

            殯儀館廣告:烈火中永生。(引用詩(shī)句)

            理發(fā)師收徒廣告:想試試所有人對(duì)你低頭哈腰的.感覺嗎?

            某公路交通廣告:如果你的汽車會(huì)游泳的話,請(qǐng)照直開,不必轉(zhuǎn)彎。

            這些廣告語(yǔ)中都有語(yǔ)文,并把語(yǔ)文用得如此巧妙有趣。

            除了這,在草地上、墻壁上、森林里,四處都是保護(hù)標(biāo)語(yǔ)。

            有節(jié)約水的宣傳標(biāo)語(yǔ):今天不節(jié)約,明日無(wú)淚流。

            有環(huán)保標(biāo)語(yǔ):除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞。

            這些環(huán)保標(biāo)語(yǔ),無(wú)不提示我們應(yīng)該保護(hù)地球上一切。

            在過(guò)年時(shí),家家門前那有幾千年文化歷史的對(duì)聯(lián)中不也蘊(yùn)含了語(yǔ)文嗎?

            語(yǔ)文是一朵花朵,帶給人芳香。

            語(yǔ)文是一縷陽(yáng)光,帶給人希望。

            語(yǔ)文是一泓清泉,帶給人涼爽。

            語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在。

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