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        • 語文作文300字

          時(shí)間:2023-10-02 09:52:02 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的語文作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

          語文作文300字

          語文作文300字 篇1

            1、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

            2、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

            3、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。

            4、選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,

            5、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

            6、選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的.時(shí)代性真實(shí)性。

            7、未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

            8、對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

            9、情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

            10、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

          語文作文300字 篇2

            下午,隨著上課鈴聲的響起,一堂愉快的語文課開始了。

            我們按照慣例正在唱著《春來了》這首歌,看見譚老師來了,同學(xué)們歡快的歌聲立刻戛然而止。譚老師笑著說:“咦?怎么停了呢?”我們你看我,我看你?墒牵覀兏杏X到老師的眼神好像在鼓勵(lì)我們繼續(xù)唱下去。一下子,我們反而來勁了,開始扯著嗓子唱。譚老師用手機(jī)給我們拍照,她往哪里拍,哪邊的聲音就最響亮。譚老師的手機(jī)好像指揮棒一樣,指揮著我們一浪高過一浪的'歌聲。我們唱《大笑江湖》時(shí)把譚老師逗得開心地笑了。譚老師提議唱得好的主動上講臺上唱,譚詩為和文祺武馬上跑上講臺上去唱《江南style》,我們就在下面跳騎馬舞,譚老師也參與進(jìn)來了,教室里一片歡騰。

            不知不覺中就迎來了下課的鈴聲,可我們還是沉浸在歡快的氣氛中。我們真想永遠(yuǎn)都不要下課!

          語文作文300字 篇3

            今天爸爸和媽媽都不在家,上班去了。就剩下我一個(gè)人在家里面,他們走的時(shí)候,都不給我留飯錢。真是的。我該怎沒辦呢?唉!只好早上不吃飯了。

            終于忍了過去,到了中午,我越來越餓、越來越餓,肚子“咕、咕、咕”直叫。冰箱里也沒有食物可吃?磥恚坏米约鹤鲲埩,我先來到廚房,在學(xué)著媽媽的樣子,圍上圍裙,就準(zhǔn)備做飯了。我先倒油,在洗切土豆絲,我切得大小不一。呀!油開啦,菜還沒切好,我管它三七二十一,就直接把土豆放了進(jìn)去,我翻炒了好幾下,就是不熟。只好把火關(guān)了,嘗了嘗菜,咦?怎么會這么難吃?只好重新炒好了。

            這次我把準(zhǔn)備工作都做好了,等油開了,我就開始炒,再放調(diào)料,翻炒幾下,就炒好了。一道精美的菜肴就做好了。

            媽媽和爸爸回來了,見我從廚房里面端著一盤菜出來,問:“這是你炒的嗎?”我回答道:“是的!卑职趾蛬寢尪紘L了一口,說味道不錯(cuò)。炒的.還真不賴。

            我聽了這些話,高興極了,我現(xiàn)在知道了,勞動是光榮的、勞動也是艱辛、快樂的,只要?jiǎng)趧恿,就會有收獲!

          語文作文300字 篇4

            是春雨?還是秋風(fēng)?送來了一顆小的不起眼的草籽。

            而這顆草籽,哪都不落,卻偏偏落在了我家花盆兒里最不起眼的地方。

            幾個(gè)月過去了,草籽長成了一顆小苗,嫩嫩的,好像剛來到世上的小娃娃。又幾個(gè)月過去了,小草從一顆長成了一叢,像一個(gè)茁壯的青年!是誰,給予了它不平凡的生命?讓它在那么惡劣的情況下茁壯成長。

            有一次,我的`表妹來了,看見了這叢小草,伸手就拔!一下,兩下,三下!我心疼得不得了,我對妹妹就吼:“草又不是沒有生命的!”表妹傻傻地笑了一下,就走開了。我傷感地?fù)炱鸨话蔚舻牟萑~,把它們埋在了小草的旁邊,希望它們能給小草足夠的營養(yǎng)。

            冬天到了,雪下得很大,枯草上又是冰,又是雪!我天天都想著它、念著它。想它的生命會不會就此畫上了句號;念著它會不會被鳥兒給叼走了......終于,春天來了,當(dāng)我欣喜地跑到花盆前時(shí),我驚呆了----花盆里竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽兒!

            看著這可愛的小草,我情不自禁地發(fā)出一聲呼喚:“人就應(yīng)該像小草一樣,充滿活力,充滿生機(jī),充滿頑強(qiáng)的意志,才能克服人生道路上的重重困難!”

          語文作文300字 篇5

            我的語文老師是郭老師,同時(shí)她也是我的班主任。她大約有三十多歲,身材中等,頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)金黃色,瓜子臉,皮膚粉嫩嫩的,笑起來像個(gè)紅蘋果。長長的睫毛下有一雙亮晶晶的眼睛,顯得美麗、文靜,一下子,就讓我喜歡上了她。

            每次上課,老師都用ppt課件教會我們許多知識,比方說帶有數(shù)字的詞語,我都能說出好多了呢,像“一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四面八方,十全十美等等。她把課文里重要的知識都做成課件讓我們加深印象。上課時(shí),她會用那雙大大的眼睛不停的看著我們。讓那些愛說話的同學(xué)、愛發(fā)呆的同學(xué),和愛做小動作的`同學(xué)都能認(rèn)真的聽課。

            在我心里,老師就像媽媽一樣對待我,還記得我生日時(shí),老師連夜給我做了幻燈片,讓我過了一個(gè)快樂難忘的生日。那天我可能吃壞了東西,肚子突然疼了起來,老師馬上給我的媽媽打了電話,還不怕臟的幫我擦洗,我的心里特別感激。

            這就是我可親可敬的語文老師,我只有學(xué)習(xí)更多的知識,才能回報(bào)我的老師。

          語文作文300字 篇6

            人人都說:“一日為師,終身為父!”這短短的八個(gè)字卻能體現(xiàn)出老師的辛苦與嚴(yán)厲。今天,我就要講講我的徐老師。

            徐老師是我們班的班主任,她平時(shí)上課非常嚴(yán)厲。這不,我的同桌就很榮幸的成為了徐老師的'第一個(gè)目標(biāo),“王涵!你在那干什么呢!”只聽“撕拉”一聲,王涵的卷子就被撕成了兩半!拔以谀侵v課,你寫什么寫,愛寫你就再寫一份!”接著,徐老師又上講臺講課去了。

            徐老師平常喜歡讓我們分角色去讀課文,遇到好詞好句以及日積月累就讓我們背一背,導(dǎo)致我們班的背誦年年第一,其實(shí)徐老師只是在課堂上這么嚴(yán)厲而已,在課下她還是很溫柔的!皠⒆雍闵×,如果不舒服的話就給我說,我?guī)湍阏埣。”“魏征,今天你要很晚回去,用不用給你的家人說一下!薄岸螌幒,你要是實(shí)在不舒服,就不要去值周了!笨窗桑⌒炖蠋熞膊幌衲阆胂蟮哪敲磧。

            一般在下午第三節(jié)課,別的班都在上自習(xí),而徐老師就會帶我們?nèi)ゲ賵錾咸咦闱蜓,跳跳繩呀,勞逸結(jié)合。我們煩惱的心情立刻煙消云散。

            這就是我平凡,嚴(yán)肅又溫柔的老師,“徐老師,您辛苦了,我愛您!就像老鼠愛大米!

          語文作文300字 篇7

            沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書”伴隨著一首名曲,和著美妙的旋律,教室里傳來朗朗的讀書聲,語文,就悄悄地來到了我們的身邊。

            語文,顧名思義,就是祖國的語言文字,它與我們的生活息息相關(guān),小到街頭巷議,大到國際論壇,到處都有漢語的身影,可以說語文無處不在。

            早晨,我來到美麗的`校園,聽到了朗朗的讀書聲,感受到一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號,我情不自禁地加入了讀書的行列,感受著語文的魅力。語文從校園中走過,從教室邊走過,從我的課桌旁走過。

            商場里促銷的海報(bào),電影中精彩的對白,引人入勝的文學(xué)巨著,振奮人心的口號標(biāo)語等等,無處不體現(xiàn)著語文的精髓。語文是一種詩性的光輝,一種厚重的關(guān)懷,一種浪漫的情懷,更是一種崇高的靈魂,語文不是簡單的讀書識字,它還肩負(fù)著傳承民族文化的歷史重任。說鏗鏘有力的中國話,寫方方正正的中國字,做堂堂正正的中國人!

            當(dāng)語文從我身邊走過的時(shí)候,帶給我的是無邊的氣場,無窮的力量!

            親愛的伙伴,親愛的朋友,小學(xué)生活是幸福的,是快樂的,與書為朋友,和我共享語文的陽光雨露,讓我們珍惜這美好的時(shí)光,直到長成參天大樹。

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