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        • 語文作文300字

          時間:2023-10-12 13:29:02 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的語文作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

          語文作文300字

          語文作文300字 篇1

            自從我轉(zhuǎn)到了實驗二小,印象最深的是我的語文老師————羅老師,也是我們的班主任。

            我的語文老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛,翹翹的鼻子,一張紅紅的嘴巴,翹翹的睫毛,既年輕又漂亮。

            羅老師時而溫柔時而嚴(yán)肅,是一位很負(fù)責(zé)的老師,更多的時侯像一位善良的母親。

            每當(dāng)學(xué)校叫班主任收代款費的時候羅老師的心情就非常煩惱,因為我們交錢要三、四天才能交完,羅老師怕錢丟了,錢丟了就要用她的工資來代替,所以羅老師心情很煩惱。

            我們班經(jīng)常有不完成作業(yè)的毛病,一到那時羅老師就非常生氣,對我們就很嚴(yán)肅,只要她上課的時侯有人講話就會被扣分。

            我們老師心情好的時侯,上課前還要給我們講講故事呢!記得有一次我的聽寫作業(yè)忘了默寫古詩就被老師罵了,因為那時羅老師心情很煩。

            這就是我的`語文老師,我愛我的語文老師。

            她給我們知識,教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚褚晃磺趭^的園丁,為祖國的明天精心陪育著一代花蕾。

          語文作文300字 篇2

            有人說:老師像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人。有人說:老師像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。有人說:老師像粉筆,犧牲了自己,留下了知識。有人說:老師像園丁,不辭辛勞。有人說:老師像媽媽,哺育著我們。我說:老師像黑暗中的明燈,幫助你前進。

            我的語文老師變化莫測,比如說今天吧。今天語文老師從教學(xué)樓下來后還和數(shù)學(xué)老師有說有笑的,一上可就板著臉進來了,一進來查作業(yè),然后管紀(jì)律。因為前幾天語文老師發(fā)燒,請了幾天假就回去輸液了。男生們可高興了。他們簡直無法無天了。胡增強爬欄桿,被初中部的.看見了,就對男生們說:"你們誰能坐上去,我就把這一堆吃的給了誰!耙淮笕耗猩汲持先ァN腋苏Z文老師四年了,從來沒見過她發(fā)那么大的火。

            看著窗外飄舞的柳絮我心中不免有些發(fā)寒。老師我愛您,因為您是我心中的明燈。

          語文作文300字 篇3

            “五一”小長假,我去探望在鄉(xiāng)村老家的奶奶。

            一進村莊,一陣清新的泥土氣息撲鼻而來,F(xiàn)在正是豆子成熟的時候。一眼望去,在田野里,蠶豆的葉子密密麻麻的,有一些已經(jīng)解除了尖尖的小豆芽,有些還是黑白相間的蠶豆花,還沒凋謝。

            到了下午,我和奶奶決定去體驗一下摘豆子的樂趣。我戴上草帽,挎上小竹籃,在奶奶的帶領(lǐng)下,來到了田野里。一見到豆子,我高興極了,卷起袖子就摘了起來。奶奶一見心疼地說:“摘豆子是有講究的,不能全部都摘,袖子的豆子還比較軟嫩,你要摸一摸它的豆莢,如果是硬的,就是成熟了,可以摘了,如果是軟的.,那就是還不成熟,過幾天再摘。而且,豆莢在莖的下部成熟得早,可以摘,頂端的嫩,不能摘!甭牭竭@些話,我恍然大悟,原來摘豆子還有這么多的學(xué)問。

            我問奶奶:“你怎么懂那么多呀?”奶奶撫摸著我的頭,微笑著說:“這一些都是我們農(nóng)民一輩子的經(jīng)驗!蔽沂嵌嵌攸c點頭,按照奶奶的話,摘起豆子來。不過一會兒,我們就摘滿了一籃子的豆子。

            夕陽西下,我們回家了。到了晚上,我吃著親手摘回來的、香噴噴的炒蠶豆,美味極了!吃一口,令人回味無窮。

            摘豆子,真是樂趣無窮。

          語文作文300字 篇4

            今天,班里舉行了競選委員的活動。我想競選的是語文課代表。

            當(dāng)老師說先競選語文課代表時,我心里就像一只小兔子在跳,可緊張了!我不安地走過去排隊上臺演講。

            我非常緊張,就只覺得全身發(fā)抖,我只好咬著嘴唇,盡量讓自己保持平靜,可是身子像不聽使喚似的,依然抖個不停。快到我了,我不能這樣了!我默默地想。該我了,我走上講臺,故作平靜,大聲朗讀完我精心準(zhǔn)備的演講稿。在朗讀過程中,我非常納悶:平;卮鹄蠋熖岬膯栴}一律聲音非常小的我怎么今天聲音這么響亮?讀完后,我松了一口氣,深深地鞠了一躬,微笑著回到座位上。

            應(yīng)到其他同學(xué)演講了。我仔細(xì)地聽著,發(fā)現(xiàn)有大多數(shù)同學(xué)因為緊張說錯字,而且有不少同學(xué)因為膽小而不敢上臺演講。我想:這就是沒有把握住機會的人吧?

            等所有同學(xué)演講完后,終于到了投票時機了。我細(xì)心地聽別人的票數(shù),聽到李蘭心的票數(shù)時,我驚呆了:40票!天啊,我們班才64個人!我恢復(fù)原來的`緊張。到我了!雖然我的票數(shù)比李蘭心少,但是沒我的想象中那么差。

            “叮鈴鈴——”下課了,還有值日班長還沒數(shù)票數(shù),老師說下星期一選出委員。

            呼,自我感覺良好。

          語文作文300字 篇5

            今年我才10歲,媽媽常對我說:“冬冬,你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)著幫大人做點事,自己要學(xué)會獨自生活!蔽易约盒睦锵,媽媽說得對,我一定會把媽媽說的話牢牢記在心里。但我又能做些什么呢?

            星期一中午,我放學(xué)回來,爸爸和媽媽都還沒到家里,我想了想,爸爸和媽媽還沒回來我可以幫他們燒飯、做菜。我舀了一碗米,倒進盆里開起了水龍頭,把米洗干凈,并給鍋里倒上水。我引了火,然后坐在板凳上,望著燃燒的.火苗。水燒開了,我把米倒進了鍋里,蓋上鍋蓋。大約過了幾分鐘,我聞到了一股米的氣味。便揭開鍋蓋,熱氣馬上騰空而起。我將米飯撈起搭進蒸籠了,過了一會兒鍋里散發(fā)出陣陣香味。我炒了媽媽愛吃的白菜,還有爸爸喜歡吃的土豆絲。

            一會兒,爸爸和媽媽回來了,一進門就聞到了香味,看了看。爸爸說:“有我愛吃的土豆絲。”媽媽說:“有我愛吃的白菜。”我說:‘爸爸、媽媽吃飯!比缓螅覀兙统云鹆孙。

            今天,我真開心。

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