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        • 語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2023-10-13 18:15:26 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          語(yǔ)文作文300字

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          語(yǔ)文作文300字

          語(yǔ)文作文300字 篇1

            今天班主任郭老師給我們講課文《搭石》。一開(kāi)始上課,郭老師就拿出來(lái)幾個(gè)彩色圓環(huán)。咦?這是要干什么呢?

            同學(xué)們都迫不及待的等待郭老師的講解,同學(xué)們,你們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎?是啊,家鄉(xiāng)的山美水美,誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng)呢?劉章?tīng)敔數(shù)募亦l(xiāng)也是個(gè)美麗的地方。你瞧,那里有連綿起伏的山巒,郁郁蔥蔥的樹(shù)林,還有一條清澈見(jiàn)底,潺潺而流的小溪,可是劉章?tīng)敔斢X(jué)得最美的還是家鄉(xiāng)的——搭石。

            “搭石”!難道這圓環(huán)是要給我們做游戲模仿課文里的過(guò)河搭石頭嗎?我的心開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。

            沒(méi)錯(cuò),郭老師把我們按小分隊(duì)分好,每個(gè)小隊(duì)的同學(xué)一起上臺(tái)并且排好隊(duì),由隊(duì)長(zhǎng)把“石頭”搭好,然后每個(gè)人踩著搭好的橋走過(guò)去,真的是模仿課文里的搭石!

            到我們小隊(duì)了,隊(duì)長(zhǎng)首先把圓環(huán)一個(gè)個(gè)擺好,像石頭搭在河中一樣,然后大家一個(gè)一個(gè)的踩著走過(guò)講臺(tái),當(dāng)我踩在圓環(huán)上的`時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)平衡的重要性,真正感受到了過(guò)搭石的樂(lè)趣。

            這堂課不但讓我對(duì)課文《搭石》有了深刻的理解,上課的快樂(lè)更是讓我記憶深刻難以忘懷,我太愛(ài)上語(yǔ)文課了,更愛(ài)我的班主任郭老師,是她帶給我不一樣的課堂。

          語(yǔ)文作文300字 篇2

            伴隨噼里啪啦的鞭炮聲,迎來(lái)我最喜愛(ài)的節(jié)日——春節(jié)。每家每戶貼春聯(lián),大街小巷上掛著火紅的燈籠。熱熱鬧鬧,忙忙碌碌……最喜慶的日子就是大年三十了,每家都和親人坐在一起吃飯。我當(dāng)然高興,一打早爸爸就出門了,晚上大家一起共進(jìn)晚餐。在桌上有各式各樣的菜,琳瑯滿目。吃飯時(shí)爸爸在述說(shuō)著20xx年365天的故事,我一邊聽(tīng)一邊遐想,媽媽聽(tīng)得津津有味,阿姨笑得合不攏嘴……大約吃完晚飯,我聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)外有隆隆的響聲,我急忙跑過(guò)去看。原來(lái)就是有人在放煙花啊。只見(jiàn)一顆顆白色的“彗星”像連珠炮一樣射上天空,然后化為一道道亮麗的弧線,如同一朵朵盛開(kāi)的'花朵,有玫瑰,菊花,百合等!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,我又長(zhǎng)大了一歲,我又將展望新的一年。

            我靜靜的在窗外凝望,思緒化為一道光,知道夜空充滿寧?kù)o,我才意識(shí)到今天就要結(jié)束,20xx年已經(jīng)來(lái)到,我?guī)е>牒鸵琅f的興奮來(lái)到床邊,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          語(yǔ)文作文300字 篇3

            我的課余生活是豐富多彩的,像一座美麗的彩虹橋,橋上有跳繩、踢毽子、下五子棋、打羽毛球……我每天像一只快樂(lè)的蝴蝶,在橋上飛來(lái)飛去。知道我喜歡在哪里停留嗎?對(duì)了,就是“打羽毛球”。

            平時(shí),只要有時(shí)間,我就和爸爸打幾局。羽毛球像一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)。剛開(kāi)始的時(shí)候,它總是不聽(tīng)我指揮:想讓它飛得遠(yuǎn)一些,它偏偏在近處落下了;想讓它飛得高一些,它卻擦著地面飛出去了?粗蚁氪颉巴颂霉摹,爸爸就經(jīng)常鼓勵(lì)我,讓我樹(shù)立了信心。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我的`球技增長(zhǎng)了很多,調(diào)皮的“小鳥(niǎo)”漸漸成了我形影不離的好朋友,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè),讓我有一個(gè)健康的身體,也讓我懂得了堅(jiān)持就能成功的道理。

            現(xiàn)在,打羽毛球成了我課余生活中必不可少的一個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們,如果你有時(shí)間,就來(lái)和我一起打羽毛球吧,我隨時(shí)等待著你哦!

          語(yǔ)文作文300字 篇4

            在美麗的碧海小學(xué),有瑯瑯書(shū)聲的一角,有繁花似錦的一角,有充滿歡樂(lè)的一角……但我最喜歡的是那充滿文化氣息的一角。

            那一角在校園大廳里,大廳里的文化墻上刻著許多灰色的浮雕,每個(gè)浮雕上都刻著一個(gè)百家姓,有王字、有郭字、有魏字……真是數(shù)不勝數(shù)。每個(gè)百家姓旁都有它對(duì)應(yīng)的甲骨文,瞧:“魏”字的甲骨文多像一條氣勢(shì)洶洶的龍,手握一把步槍在與敵人交戰(zhàn);“金”字的甲骨文多像一支燃燒的弓箭,仿佛弓箭手一松手,它就會(huì)立刻射出去;“文”字的甲骨文好像一只蹣跚爬行的小烏龜。這些文字讓我一下子感到了我們祖先的聰明才智和文字的博大精深。

            在文化墻前面,是碧海小學(xué)學(xué)生的作品,有五彩繽紛的手抄報(bào),有端正書(shū)法作品,有充滿童趣的.手工……真是多姿多彩,讓我感到像是走進(jìn)充滿藝術(shù)文化的世界。

            另一面墻上,是碧海小學(xué)所有老師的簡(jiǎn)介。每一位老師都是校長(zhǎng)精心選拔出來(lái)的,都非常優(yōu)秀。老師簡(jiǎn)介墻的上面,寫(xiě)著一句話:“做學(xué)生生命中的貴人!笨梢(jiàn)校長(zhǎng)是多么重視學(xué)生的教育啊!

            我最愛(ài)校園的這一角,因?yàn)樗坏屛腋惺艿健⒀盏搅素S富的文化氣息,還讓我知道了文化的美和高貴。

          語(yǔ)文作文300字 篇5

            晚上,我剛上床,準(zhǔn)備睡覺(jué),忽然,好像聽(tīng)到有人叫我,我在床上坐直了,四下看看,咦!沒(méi)有人啊。再次準(zhǔn)備躺下時(shí),那個(gè)細(xì)小的聲音又冒出來(lái)了:“主人,小主人!”奇怪,難道是我的耳朵出了問(wèn)題?明明有人在叫我的嘛!可是我又看不到一個(gè)人影。

            “喂!主人,是我,我是語(yǔ)文書(shū),就在你腳下。”我循著聲音低頭看去,天吶!語(yǔ)文書(shū)居然變成一個(gè)卡通娃娃的形象,而且在不斷變大,正眨著眼睛對(duì)我說(shuō)話呢。

            “主人,我是你親密的`朋友語(yǔ)文書(shū),可千萬(wàn)別用‘佛山無(wú)影腳’踹我!蔽衣(tīng)了語(yǔ)文書(shū)這樣說(shuō),趕緊表白:“放心吧,語(yǔ)文書(shū)!我今天的情緒有時(shí)是有些激動(dòng),以后我再不會(huì)把你踹到床下了,如果明天找不到你,我還要挨老師批評(píng)呢!

            語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)我這樣說(shuō),點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著翻到了第一課看了看,又開(kāi)口說(shuō):“你的課堂筆記寫(xiě)得不錯(cuò),也比較整潔,就是上課不積極發(fā)言,主人你要再努力一點(diǎn)哦!

            我連連點(diǎn)頭:“我會(huì)的!我會(huì)的!”語(yǔ)文書(shū)聽(tīng)了,這才說(shuō)慢慢變小,恢復(fù)原樣。

            我連忙下床,彎下腰,小心地把語(yǔ)文書(shū)撿起來(lái),裝進(jìn)書(shū)包里,心里默默地說(shuō):“語(yǔ)文書(shū),我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望。”

          語(yǔ)文作文300字 篇6

            老師如一盞明燈照亮你前進(jìn)的道路;老師如春蠶,給予我們一生所學(xué)的知識(shí);老師如辛勤的園丁,栽培自己心愛(ài)的“花朵”。

            “老師”這個(gè)詞在我的腦海里就是一個(gè)偉大的形象,而且還帶著一點(diǎn)點(diǎn)不太可靠的感覺(jué)。因?yàn)槲覌寢屢彩抢蠋,她?huì)隨時(shí)爆發(fā)批評(píng)教育我。我從上幼兒園到現(xiàn)在有很多老師,今天我就寫(xiě)一寫(xiě)我最喜歡的.老師,她就是我的班主任——徐老師。

            她上課一絲不茍,面對(duì)各種各樣的題或者重點(diǎn),她都不會(huì)落下;徐老師有時(shí)下課帶我們做游戲,她對(duì)我們的體能也非常重視,假期老師讓我們做運(yùn)動(dòng)發(fā)到鍛煉群里面,在學(xué)校老師讓我們做深蹲;徐老師在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候,總會(huì)用適合的方式來(lái)懲罰我們,讓我們明白遇到事情學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)對(duì)待。

            師生猶如朋友,相互理解,相互包容,相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關(guān)心我們的同時(shí),我們也要關(guān)心和理解老師!

          語(yǔ)文作文300字 篇7

            我的語(yǔ)文老師姓袁,二十多歲。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,皮膚白白的,眼睛黑黑的.、大大的,非常漂亮。

            我的語(yǔ)文老師很和藹,從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我們。雖然看她平時(shí)快快樂(lè)樂(lè),但是卻不知有多么忙碌。每天,她早上、下午都要給我們上課,教我們做人的道理,晚上還要備課。啊,真是太累太好了。

            有一次,楚鑫不小心把別人的玻璃杯打破了,地板上的玻璃碎片滿地都是。語(yǔ)文老師不但沒(méi)有責(zé)怪楚鑫,而是自己默默的拿上掃帚和簸箕,把地板上的碎片掃干凈了。

            過(guò)了幾天,語(yǔ)文老師親自買了一個(gè)漂亮的玻璃杯交給楚鑫,讓她把玻璃杯還給那個(gè)同學(xué)。

            教師節(jié)快到了。我打算讓全班同學(xué)親自給老師做一朵平凡而又不普通的花。我們買了彩紙、膠布、剪刀、蠟筆,給老師做一朵漂亮的花。花做好的時(shí)候,我悄悄把花放在老師的講桌上。語(yǔ)文老師見(jiàn)了,眼睛里閃爍著幸福的光芒。我看著語(yǔ)文老師的臉頰上面那流動(dòng)的眼淚,感覺(jué)我們好像做了一件“大事”一樣,我們頓時(shí)興奮不已。

            啊,我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。她時(shí)而開(kāi)心、時(shí)而難過(guò)、時(shí)而幸福,我愛(ài)我那么開(kāi)心的語(yǔ)文老師。

          語(yǔ)文作文300字 篇8

            我眼中的語(yǔ)文老師——師老師,他有什么事都是精心,的認(rèn)真的完成,盡職盡責(zé),毫不保留。

            她中等身材,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),衣服簡(jiǎn)樸又整潔,那雙炯炯有神的大眼睛,仿佛我們想什么事老師都知道。她的頭發(fā)并不長(zhǎng),但彎彎的,特別漂亮。那時(shí)常帶著微笑的嘴巴,還綻放出了兩個(gè)甜甜的小酒窩。

            我們老師說(shuō)過(guò),近視的同學(xué)就要戴眼鏡,不戴的話就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,這也是一種老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心。雖然每個(gè)老師性格,不同教學(xué)的'方法也不同,但是老師整天都在批改作業(yè)和講課,每天不辭辛苦地來(lái)到學(xué)校,在這里,我要謝謝師老師!

            每次講課時(shí),老師都不會(huì)把差生和優(yōu)生來(lái)分別對(duì)待,不管誰(shuí),老師的臉上都有笑容 。誰(shuí)舉手回答問(wèn)題,老師都會(huì)夸獎(jiǎng)他,回答錯(cuò)了,也不會(huì)責(zé)罵他。任何人都是平等的,任何人都可以展示自己。

            這就是我心中最美的老師——師老師。老師就像紅燭,燃燒自己卻照亮別人。老師更像園丁,辛勤栽培我們這些小樹(shù)苗,希望有一天我們能長(zhǎng)大成材。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著老師的心血。

          語(yǔ)文作文300字 篇9

            不久前我丟失了快樂(lè),于是我到處尋找。

            我蕩起了秋千,隨著秋千越蕩越高,有一種飛翔的感覺(jué)。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密就是永葆一顆童心。

            我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,聆聽(tīng)老師深入淺出的講課,當(dāng)老師提出疑難問(wèn)題時(shí),我舉起了右手,并作出了精彩的解答,贏得了老師和同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密就是掌握豐富的知識(shí)。

            在回家的.路上,我把剛買的《寵物小精靈》借給同學(xué)看,當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)也喜歡小精靈時(shí),我興奮得跳起來(lái)了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的秘密就是和朋友分享快樂(lè)。

            媽媽下班回來(lái)了,我看媽媽滿頭大汗,遞給媽媽毛巾擦汗,又給媽媽倒了一杯涼開(kāi)水,媽媽一口氣喝干了,舒心地笑了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密就是要孝敬父母。

            我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的秘密,只要有顆感恩的心,就永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)!

          語(yǔ)文作文300字 篇10

            我的語(yǔ)文老師看著嚴(yán)厲,但是卻很關(guān)心我們,真是刀子嘴豆腐心啊!

            語(yǔ)文老師40來(lái)歲,個(gè)子160厘米,語(yǔ)文老師身體不是太好,走路慢慢的,眉毛又黑又濃,眼睛又黑又大,象一口很深的深潭。顯的知道豐富,喜歡讀書(shū),去網(wǎng)上發(fā)表今天發(fā)生的`事兒。

            語(yǔ)文老師患的高血壓,經(jīng)常生病,但還堅(jiān)持為我們上課,前一段時(shí)間,語(yǔ)文老師用中藥茶葉泡了水,講一會(huì)兒,喝一大口,下了課,一杯就喝完了,因?yàn)槟且欢螘r(shí)間語(yǔ)文老師咳嗽不止,這一段時(shí)間 ,語(yǔ)文老師又感冒了,講課時(shí)還帶著鼻音,經(jīng)常上課拿紙擦鼻子,但國(guó)為是期末復(fù)習(xí),所以語(yǔ)文課,占了體育課、思品課、班會(huì)課、校本課。老師都沒(méi)有停止,不是語(yǔ)文課,老師就改作業(yè)。

            我們敬佩你——我的語(yǔ)文老師。

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