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        • 語文作文300字

          時間:2023-10-19 10:11:15 語文作文 我要投稿
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          實用的語文作文300字優(yōu)秀[8篇]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的語文作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實用的語文作文300字優(yōu)秀[8篇]

          語文作文300字 篇1

            我的家鄉(xiāng)在普寧。隨著歲月的流逝,以前的那個貧窮落后的普寧縣,如今已是一座現(xiàn)代化的城市了

            現(xiàn)在的蘭花廣場,城南廣場,以前只不過是一片荒野,土地十分貧瘠,經(jīng)過普寧人的努力。終于,它變成了一座美麗的公園及健身場所,小路兩旁綠樹成蔭,一年四季繁花似錦,走進去就像置身于仙境中一樣。那以前足有兩三米高的平房,如今以變成十八九層的'摩天大樓,各種各樣的小區(qū)花園,如雨后春筍,還有老中華路,更是變成美麗的中華新城。市場呢?更加繁榮。一進市場,就會看見購物的人們來來往往,叫賣聲,討價還價聲,雞鴨叫喊聲響成一片,真是人聲鼎沸。還有美佳樂超市更是一個亮點。

            晚上,家鄉(xiāng)是燈火輝煌,路燈五顏六色超市商場的霓紅燈接連的亮起。廣告牌也五花八門,大街上,男女老少都有,有地在做運動,有的在逛街,有的在玩兒。。。。。。真是熱鬧非凡。

            是!家鄉(xiāng)變了,我們的祖國也變了,一切都變美好了,祖國改革開放以來,真是給人們的生活帶來無限的樂趣呀!

          語文作文300字 篇2

            我們班有一個好老師,姓汪,叫汪檬檬,擔(dān)任我們四年(1)班的班主任,我很喜歡她。

            汪老師很年輕,已經(jīng)有寶寶了,她愛穿短裙子,再配上一個把美麗的白女式襯衫,一串項鏈,顯得更加迷人。

            汪老師不僅外表美,心里更美。

            有一次,我沒有帶抄詞本和課外閱讀登記本,而我還是大組長呢!于是,我心中忐忑不安。

            果然,下午,汪老師把我叫了來,我踏進辦公室的那一步很緊張,心想汪老師肯定會狠狠地批評我,沒想到,汪老師說:“博揚,你的課外閱讀登記本和抄詞本在哪?”我又害羞又委屈地說:“忘記帶了!蓖衾蠋焻s安慰我:“明天豆帶來,好嗎?不要忘了。你最近的.大組長當(dāng)?shù)貌诲e,加油!”我點了點頭,羞愧地快步走開了,心里想,以后再也不能忘記了!

            從此,我越來越喜歡汪老師了,現(xiàn)在,我是班上的學(xué)習(xí)委員,是汪老師的小助手了!

            汪老師每天用愛撫養(yǎng)我們,教導(dǎo)我們,把我們捧上正確的人生之道,我們應(yīng)該謝謝汪老師!!

          語文作文300字 篇3

            我最喜歡的語文老師是一年級時教我語文的符月華老師。 她個兒高高的,身材胖胖的,有點老了。她的脾氣很溫柔,說起話來慢條斯理的`。而且總是笑瞇瞇的,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。老師和我們在一起也很快樂。我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起唱歌,一起跳舞,多開心呀! 可是,總是有一些頑皮搗蛋鬼惹老師生氣,所以處罰我們的次數(shù)越來越多。當(dāng)然,老師的笑容也越來越少了。

            每當(dāng)遇到這種情況,我就恨不得把那些同學(xué)的嘴巴封住,然后,再捆住他們的手腳,幫老師壓壓火,泡杯茶給她解解渴。但一個小小的學(xué)生又怎能做到這些呢?所以,每一次都眼睜睜看著老師難受,我每一次都很心疼。 老師對我卻特別好,常常叫我?guī)е蠹易x書。她總是夸我讀書聲音甜美,有感情,每次讀書我都覺得喜滋滋的。直到現(xiàn)在,她不再教我了,可有時還叫我去她們班教學(xué)生讀書呢。

            我真喜歡符老師。

          語文作文300字 篇4

            生活中處處都有語文,它絕不只在教科書上出現(xiàn),它與生活中的許多事物都和語文有關(guān)系,甚至還離不開它。

            看書,這是不可避免的事。我們的眼球被那一個個充滿魔力的好看的故事緊緊吸引的時候,也是在學(xué)語文,這是在熱愛中學(xué)語文。

            聽歌,這不知是多少人天天都會做的`事,甚至多人還把音樂當(dāng)成事業(yè)來做,去寫歌?捎钟卸嗌偃酥肋@也是在學(xué)語文。那一曲曲歌的歌詞,就是一首首優(yōu)美、動人的小詩。這也是在學(xué)語文,這是在不知不覺中學(xué)語文。

            上學(xué),這是每個學(xué)生每天中必須要做的事。我們在上其他課程中,仍然可以學(xué)到語文。比如說:歷史課,本人在歷史課中就可以知道一些不知道的事,寫作文的時候就可以把它們用上去了。這還是在學(xué)語文,這是在積累中學(xué)語文。

            上網(wǎng),這是無論年齡多大、多小的人都喜歡作的事。我們在娛樂過程中,飛快地打字時,我們一邊哈哈大笑,一邊仍是在學(xué)語文。這是在開心中學(xué)語文。

            現(xiàn)在明白了吧,語文與生活是息息相關(guān)、密不可分的。生活中如果少了語文,那么人們就會什么事也做不成了。其實語文就潛藏在生活的角落中,等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它呢!

          語文作文300字 篇5

            在去年,一個冷門的棋類來到了中國。而在今年,它,國際跳棋加入到我校特色教育中。說它冷門,一點也不假,我們一家人中,沒有一個去年就知道有它。

            “國跳”十分吸引人。瞧,這棋盤粗看一下,黑白相間,你準(zhǔn)會大叫,這不是“國象”盤嗎?但你可要看仔細了,它有100個格子,比“國象”大出兩圈呢!黑白雙方各二十個子,一共四十個子。一開始擺在黑格中,全部為兵,每一次只能向左上角或右上角動一步。如果到了對方底線,就會變成王,威力馬上變大好多。

            教我們“國跳”的老師頭發(fā)略白,看起來年過半百。他曾經(jīng)教過國際象棋,經(jīng)驗十分豐富。我們先從走法開始學(xué)習(xí),然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣,跳過去,然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣,這些陣法都是由一個支撐子、一個攻擊子和一個發(fā)動子組成的。一旦進攻,可以殺掉五六個子。每到下半節(jié)課,我們便開始一對一地展開決斗。有一次,我舍去了一個兵,卻一下子吃了對方四個子,并到了底線,成了王。最終不管是贏是輸,都會有一點收獲。

            “國跳”就是這么有趣,它把我牢牢吸引。我一定要學(xué)好它,從“菜鳥”成為高手。我相信被“國跳”迷住的`,不只是我吧!

          語文作文300字 篇6

            我經(jīng)?匆娪腥藭诓蛷d里吃青蛙,這讓我很痛心。

            青蛙,也叫田雞。這是因為好多人都經(jīng)常吃它們的緣故吧。可是你們知道嗎,一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲,多則能吃兩百只害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲!這是多么大的功勞!如果養(yǎng)一只青蛙,就能減少用農(nóng)藥0.5毫克,給大自然增添一片綠地,給人類的'健康增添一份保障?赡苡型瑢W(xué)會問:“少噴農(nóng)藥和人的健康有什么關(guān)系?”我會告訴你:“農(nóng)藥殘留在莊稼上,雖然能殺死害蟲,但是也會危害人類的健康。”雖然0.5毫克這個劑量微不足道,但是因為積少成多,所以如果青蛙有很多很多,這個節(jié)約的劑量就很多了。

            保護青蛙,大家快行動起來吧!雖然青蛙營養(yǎng)豐富,但是人吃多了,容易得寄生蟲病,吃青蛙不僅不能健康,而且,還是害莊稼害自己的壞事。

          語文作文300字 篇7

            今天是王梓曄小組講課,他們組有韓瑞萱、杜俊賢和王昱博,那是在下午第二節(jié)課。王梓曄先給我們說了顏色在生活中的作用,然后“字老師”王昱博來給我們講字。

            王昱博講字用的時間非常的長,拿的是PPT,我給他的建議是:“以后看見同學(xué)們說的磕磕絆絆就說:‘坐下,聽別人講!彼o我們講了易寫錯的字、形近字、易讀錯的字……我覺得王昱博講的挺好的。王梓曄又說:“下面有請詞老師韓瑞萱!

            韓瑞萱給我們講的.很詳細,這個詞的意思,這個詞的近義詞,這個詞的反義詞,他拿的PPT很好看,還給我們提問,在她講完的時候,我才知道紅、黃、藍是三原色。

            杜俊賢講的時候,他既沒有PPT,又沒有準(zhǔn)備好,講的磕磕絆絆,連語言都沒有組織好。我希望他以后能先準(zhǔn)備在講課。

            給組長王梓曄講了,她講的是結(jié)構(gòu),使用童話的結(jié)構(gòu)寫出三原色的組合色,她還讓我們討論了很長時間,我們得出了很棒的結(jié)論 。

            今天的語文課真有趣。

          語文作文300字 篇8

            周四的語文課前,老師要幾位同學(xué)把自己寫的日記寫在黑板上,我萬萬沒想到其中有一個是我。我暗暗地想:我昨天沒有認真寫日記,我一定是最差的那一個。

            我認真真真地把我的日記寫在黑板上,在這個過程中我找到了許多日記中的錯誤,老師在我的日記本上寫了一個“5”。我心想:看來我這個日記只有五分,可能別人比我高出不知多少分吶!我忙問老師:“老師,這個日記可以改嗎?”“當(dāng)然不可以!同學(xué)”。我只好繼續(xù)寫下去了。寫完之后,我回到座位上思考著,又拿起筆改了幾下,只聽上課鈴響了。

            老師第一個講解的就是我的日記,看來我真的`是最差的那一個。我一邊聽著老師講課,又一邊拿起筆在日記上改著我這個“爛”日記。老師仔細講了如何修改,以后要如何寫,我都記在日記本上了。講別人日記的時候,我也聽著十分認真,思考著為什么他們也會在這里出錯?接著又將原因?qū)懺谌沼洷旧。后來,老師還講了寫得好的同學(xué)的日記。我下定決心,明天的日記一定要八九不離十。

            “叮叮叮叮……”下課了,可我還在知識的海洋中航行。

            “哦,去玩了!”當(dāng)別人在玩耍的時候,我便馬上把當(dāng)天的日記寫完了。

            這一堂語文課,我好開心,因為我又學(xué)到了許多的知識。

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