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語(yǔ)文作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文作文300字 篇1
尊敬的各位游客,你們好!歡迎大家來(lái)到舉世聞名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。我是本次行程的導(dǎo)游——小馬。
現(xiàn)在我們所處的`位置是八達(dá)嶺長(zhǎng)城的最高點(diǎn),海拔為八百八十八米。大家向四周看一看,八達(dá)嶺長(zhǎng)城就像一條矯健的巨龍奔騰在崇山峻嶺之中,氣勢(shì)無(wú)比雄偉。長(zhǎng)城始建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦始皇時(shí)期得以修繕。我們腳下的長(zhǎng)城修建于明代,它東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長(zhǎng)約八千八百萬(wàn)米,故叫“萬(wàn)里長(zhǎng)城 ”。
大家請(qǐng)看長(zhǎng)城是由巨大的條石和城磚筑成的,十分平整。每一塊條石都有兩三千斤重,因?yàn)樗鼈兪情L(zhǎng)方形的,所以叫條石。城墻外沿有兩米多高的垛子,垛子上方有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái),這是當(dāng)時(shí)屯兵的堡壘。古時(shí)候打仗時(shí),城臺(tái)之間可以用煙火來(lái)傳遞信息,所以城臺(tái)又叫烽火臺(tái)。
古時(shí)候,在沒(méi)有現(xiàn)代化工具的情況下,勤勞的中國(guó)古代人民用他們的智慧、勞動(dòng)和血汗,凝結(jié)成了今天的萬(wàn)里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是中華民族的驕傲,也是整個(gè)人類(lèi)的驕傲。
語(yǔ)文作文300字 篇2
當(dāng)你在街上玩耍時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的身影:當(dāng)你在家里看電視時(shí),是否發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的足跡;當(dāng)你過(guò)年貼對(duì)聯(lián)時(shí),是否發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的腳步。生活中處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文,顧名思義,就是語(yǔ)言和文字。如果你細(xì)心觀(guān)察,就不難發(fā)現(xiàn),生活里的語(yǔ)文無(wú)處不在。街上的.招牌滿(mǎn)目琳瑯:“比比吧”、“亂七八糟”等,看看這兩家,就是再普通不過(guò)的精品店和理發(fā)店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來(lái)的。為了能讓自己的生意紅火起來(lái),他們想出了別具一格的招牌,沒(méi)有一定的語(yǔ)文功底能想的出來(lái)嗎?——這就是語(yǔ)文.電視上的廣告,更是讓人眼花繚亂:“特步飛一般的感覺(jué)”——特步運(yùn)動(dòng)鞋;“安踏,永不止步”——安踏運(yùn)動(dòng)鞋......然而在眾多的廣告中為什么有的廣告能讓人印象深刻,過(guò)目不忘呢?為了引人們的眼球,這些商家就設(shè)計(jì)了與眾不同的廣告詞——這也是語(yǔ)文。當(dāng)然也有一些不法商家,私自篡改成語(yǔ)做廣告。“默默無(wú)蚊(聞)”——蚊煙廣告,“(前)錢(qián)途無(wú)量”——股票廣告,“(其)騎樂(lè)無(wú)窮”——摩托車(chē)廣告......這種做法是很不好的。隨便改動(dòng)成語(yǔ)是極不規(guī)范的語(yǔ)言行為,也容易誤導(dǎo)小學(xué)生,是不道德的行為。只要你細(xì)心觀(guān)察,多姿多彩的生活中處處有語(yǔ)文。
語(yǔ)文作文300字 篇3
我的語(yǔ)文老師姓程,今年四十幾歲,個(gè)子高大,黑色的頭發(fā)中參雜著幾根白發(fā),目光炯炯有神,神情嚴(yán)肅,看起來(lái)像只老虎,其實(shí)他和藹可親,不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的生活。
他上課的時(shí)候,把自己所知道的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們,為的就是我們將來(lái)能考上大學(xué),生活得更美好。批改我們作業(yè)時(shí),認(rèn)真仔細(xì),從不馬虎。對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很?chē)?yán)厲,要我們把字寫(xiě)工整,不能將上課講過(guò)的.題目寫(xiě)錯(cuò)。
記得有一次,下課了,老師在改作業(yè),我錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),他都發(fā)現(xiàn)了,然后又在班上反復(fù)講解這道題目,直到我們弄懂為止。
他在生活中也關(guān)心我們,跟我們講很多的道理。每次放學(xué)的時(shí)候,反復(fù)的說(shuō)回家路上一定要小心,走路時(shí)要靠邊,過(guò)馬路的時(shí)候要走人行道,看紅綠燈。
記得還有一次,放學(xué)了,我們擺好隊(duì)伍,準(zhǔn)備回家的時(shí)候,老師怕同學(xué)們打鬧,在樓上看著,直到我們離開(kāi)校園很遠(yuǎn),他才漸漸走開(kāi)。還有一次,有一個(gè)同學(xué)突然生病了,老師知道后非常的著急,急忙把他送到醫(yī)院。
這就是我的語(yǔ)文老師,他可親、可敬。
語(yǔ)文作文300字 篇4
放寒假的時(shí)候我讀了語(yǔ)文主題叢書(shū),書(shū)中的故事非常精彩,讓我在歡笑的時(shí)候?qū)W到了知識(shí),每個(gè)故事都非常有意義。
我特別喜歡《成長(zhǎng)的足跡》這一個(gè)章節(jié),這里面一共有4個(gè)故事,都是告訴我們,自己的路,需要自己去走,哪怕跌跌撞撞,也要堅(jiān)持下去。其中我最喜歡《收獲的日子》這個(gè)故事,故事的主角是一個(gè)玉米,它長(zhǎng)得非常好看,它的顆粒非常飽滿(mǎn),自認(rèn)為是玉米地里最好的玉米,可是老婆婆很久沒(méi)有去摘它,時(shí)間長(zhǎng)了,它就很悲傷,認(rèn)為自己不是最好的了,顆粒慢慢的變黃了,葉子也不再像以前那樣漂亮,后來(lái)老婆婆終于把它摘了下來(lái),它聽(tīng)到老婆婆的夸獎(jiǎng),終于明白了自己的作用,原來(lái)它是被當(dāng)作種子來(lái)培養(yǎng),用它來(lái)?yè)Q取明年更大的豐收。它終于明白了自己不是差的那一個(gè),而是最優(yōu)秀的'。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了很多道理,在我們成長(zhǎng)的道路上,有許多困難,也有許多疑問(wèn),但是只要我們堅(jiān)持自己的理想,不離不棄的努力,最后我們一定能成為最好的自己。
語(yǔ)文作文300字 篇5
在我心中,每時(shí)每刻都有一個(gè)問(wèn)題,在我心中一直纏繞著我。那個(gè)為題就是;長(zhǎng)大以后我想成為什么?如果讓我回答,那我就會(huì)毫不猶豫的回答道;我長(zhǎng)大以后要成為一名語(yǔ)文老師!
我想當(dāng)一名語(yǔ)文老師是因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文的喜愛(ài),和語(yǔ)文成績(jī)差不多好的原因。我想當(dāng)一名語(yǔ)文老師還有一個(gè)原因;我想嘗試一下當(dāng)一名老師的感受是什么?并且問(wèn)一問(wèn)自己是否能當(dāng)一名教師。我還有一種原因;每一代的作者為什么寫(xiě)教師,都有一些教師就像一盞油燈,燃燒了自己,卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁.......
這一些描述一名名教師的話(huà)語(yǔ)是否就是這樣毀滅了自己,卻成全了他人。
我就是帶著這些種種理想長(zhǎng)大后當(dāng)上一名語(yǔ)文教師!
其實(shí),這些都是我心中想的,可是慢慢的,我明白了,不會(huì)嘗試,每一名教師都是這樣,毀滅了自己,成全了他人。不管語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師、體育老師等等。只要他們是一位教師,就會(huì)盡到他們應(yīng)該盡到的義務(wù)!
俗話(huà)說(shuō);“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”這句話(huà)的'意思是講;只要一日無(wú)書(shū),做任何事情,都無(wú)法把它做好!
所以,這就是我長(zhǎng)大以后想當(dāng)上一名教師的理由。我想教書(shū)育人是很快樂(lè)的一件事情吧。
語(yǔ)文作文300字 篇6
今天上午第一二兩節(jié)課時(shí),孫老師 讓我們舉行了第六單元的考試。 這次試卷有點(diǎn)簡(jiǎn)單。但也有一道題有點(diǎn)難,就是寫(xiě)最后一個(gè)字是風(fēng)的.成語(yǔ)。有許多同學(xué)不會(huì)做而空著。幸好,我連蒙帶猜地寫(xiě)出來(lái)了。下了課,我和邢芳洲開(kāi)始對(duì)答案。我們對(duì)的答案我都寫(xiě)對(duì)了。心想:這次一定能考個(gè)好成績(jī)! 下午第一節(jié)課,老師把試卷發(fā)下來(lái)了。
這次是老師親自報(bào)名報(bào)分的。怎么總是沒(méi)有我?難道我考的很好,好事要表?yè)P(yáng)我?我正想著呢,老師就報(bào)到我的名字了。95、5.這真是一個(gè)好分?jǐn)?shù)呀!接下來(lái)是邢芳洲,呀,她也考了95、5.就差顧皓天了,他到底考了多少呢。顧皓天只考了95,真是“名落孫山”了呀。這張?jiān)嚲碜罡叻质?7,張鈺澄。我考的也不錯(cuò)。 試卷拿到手后,我把錯(cuò)題看了一遍。“這個(gè)‘仰’是對(duì)的!蔽医辛似饋(lái),張榆凡也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),他看了也是對(duì)的。我給老師去改,老師給我加了0、5.我考了96 ,全班第二。
回到家后,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸,爸爸比我還高興呢!真的!
語(yǔ)文作文300字 篇7
我的校園,她很美麗,像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。在美麗的校園里,我將要度過(guò)許多快樂(lè)的日子。
一進(jìn)大門(mén),你就會(huì)被眼前的景物給牢牢地吸引住。一顆顆高大而又翠綠的樹(shù),一簇簇小花,散發(fā)出一股幽香的氣息籠罩著你,讓你久久不能忘懷。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”,上課了,學(xué)生們走進(jìn)早已被值日生打掃干凈的教室。一排排整齊地桌子,地上沒(méi)有一片廢紙。上課時(shí),你只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲,沒(méi)有一絲雜音。
校園里,有一個(gè)美麗的噴泉,前面是一面飛揚(yáng)的五星紅旗。噴的水有好幾層樓高,到了傍晚,會(huì)發(fā)出迷人的彩光。
走進(jìn)餐廳,是一排排整齊、潔白的餐桌,配有五顏六色的餐椅,美麗極了,只看一眼就覺(jué)得胃口大開(kāi)。
幾棟教學(xué)樓之間還有三個(gè)最引人注目的大操場(chǎng),我們?cè)谶@里跑步、做操。下課的時(shí)候,操場(chǎng)上的'學(xué)生有的在一起聊天,有的在跳繩,有的在踢毽子,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……。
我的校園真美麗。
語(yǔ)文作文300字 篇8
我的課余生活豐富多彩,有下棋,有打羽毛球,有騎自行車(chē)等。不過(guò),我最喜歡的是游戲——“老鷹抓小雞”。
首先我得找到小伙伴一起玩這個(gè)游戲,然后我們抽簽決定誰(shuí)當(dāng)老鷹,誰(shuí)當(dāng)母雞,誰(shuí)當(dāng)小雞。抽簽的結(jié)果是,小東是老鷹,小明是母雞,其他小伙伴當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了,“老鷹”——小東想到了一個(gè)辦法,他先往左走幾步,小明這只“母雞”也往左走。“老鷹”迅速地往右轉(zhuǎn)身,然后往左,像兔子一般的速度往前沖。還好,“母雞”也跑得快,把“老鷹”擋住了!袄销棥笨此霓k法沒(méi)有成功,左思右想,又想到了一個(gè)好辦法,他往后退了幾步,又猛地向前沖了一下,手碰到了“母雞”的手,“母雞”嚇得連忙往后退,剛好后面有塊石頭,“母雞”的腳踩到了石頭,摔了個(gè)四腳朝天。結(jié)果,身后的“小雞”都成了“老鷹”的'盤(pán)中餐。
“老鷹抓小雞”的游戲讓我們的課余生活更加快樂(lè)!
語(yǔ)文作文300字 篇9
今天,天高云淡,萬(wàn)里無(wú)云,我背著書(shū)包高高興興的去上學(xué)。
我期待的第二節(jié)語(yǔ)文課馬上就要開(kāi)始了。有人可能會(huì)問(wèn)我為什么期待語(yǔ)文課呢?我告訴你吧:我期待著我的周記能得到老師的好評(píng),因?yàn)檫@篇周記是我最得意的作品。是我用了一上午的時(shí)間,用心的,反復(fù)的修改完成的。當(dāng)我讀我自己的周記時(shí),我感覺(jué)到內(nèi)容非常新穎,題材非常好。我讀完一遍還不過(guò)癮,又讀了第二遍,仍舊回味無(wú)窮。我想老師一定會(huì)被這篇周記吸引的`。
上課了,老師拿了幾本周記進(jìn)了教室,我心想:老師手里一定有我的周記。我正想著,忽然聽(tīng)到《難忘的兩小時(shí)》這不是我寫(xiě)的周記嗎?我頓時(shí)喜上眉梢,心花怒放,我把腰板挺得更直了,眼里閃著光彩看著老師。我和同學(xué)們一起分享著我的作文的快樂(lè),此時(shí)我特別驕傲和自豪。
真是功夫不負(fù)有心人啊,我付出了一上午的時(shí)間,收獲到了無(wú)比的快樂(lè)。今后我還會(huì)一如返顧得做好每項(xiàng)作業(yè)和事情,為我今后的生活添加更多的快樂(lè)。
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