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        • 語文作文300字

          時間:2023-10-26 14:24:46 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字

            無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的語文作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          語文作文300字

          語文作文300字 篇1

            1. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

            2. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

            3. 文章前后連貫,形成完整的`形象。

            4. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

            5. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

            6. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

            7. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

            8. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

            9. 詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

            10. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

          語文作文300字 篇2

            其實小時候就不是很喜歡語文,以前語文總是要背誦很多枯燥的課文。相比之下,數(shù)學(xué)只要記住公式、會計算就能輕易拿到很高的分?jǐn)?shù)。我喜歡數(shù)學(xué),沉浸其中,冷靜下來去分析,當(dāng)我終于把那些難題解答出來時,就會有一種成就感。雖然語文很難得到比較高的分?jǐn)?shù),但慢慢懂得考試的重要,分?jǐn)?shù)的重要,可這些不足以讓我愛上語文。

            只是,一直以來,都很喜歡那些字寫得好看、文章寫得好、有才華的人。對古人的詩情畫意更是崇拜、仰慕。

            如今人們的表達(dá)卻顯得蒼白無力,表達(dá)喜愛只是一句簡單的:我喜歡你;表達(dá)思念之情是:我好想你;夸人美麗只有:你真漂亮……而古人的文字就不會這般空洞!吧接心举饽居兄Γ膼偩饩恢。”的表白是含蓄、令人心動的`!傲岘圇蛔影布t豆,入骨相思知不知!薄笆晟纼擅C,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼!卑严嗨贾钪啾磉_(dá)得淋漓盡致。“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色!庇兄f不盡的千嬌百媚!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情。”是多么感人的深厚友誼。

            原來不是不喜歡語文,只是以前不了解它。以前覺得漢字是全世界最難寫的,后來發(fā)現(xiàn)原來漢字才是世界上最美的。

          語文作文300字 篇3

            我的語文老師姓謝,她是一位既優(yōu)秀又幽默的老師。謝老師總是穿著一件淺色的襯衫,一條寬松的褲子和一雙球鞋,整個人看上去很精神。

            謝老師很容易與我們打成一片。上課時,她總會把我們逗笑,上她的課,不僅能學(xué)到知識,還像和自己一樣大的孩子談話呢!謝老師就像一位魔法師,對枯燥的課堂施了點兒魔法,將它變得有聲有色。

            謝老師的.口才很好。每次上課,謝老師總會通過一件事或一個故事,將我們引入今天課上的學(xué)習(xí)。我知道的一些名人和成語就是從謝老師中的小故事中了解的。

            謝老師還是一位懂得勞逸結(jié)合的老師。當(dāng)我們做完那傷腦筋的題目后,她會給予我們美味的“報酬”——冰淇淋;當(dāng)我們結(jié)束了一學(xué)期辛苦而又開心的上學(xué)生活時她會組織一次有趣的親子活動,迎來一個新的長假生活……我愛這學(xué)富五車的老師;我愛這活潑開朗的老師;我愛這風(fēng)趣幽默的老師我挨我們的語文老師!

          語文作文300字 篇4

            今天,我真高興,因為語文考試得了一百分,這是我做夢都沒想到的事情。要知道,我從三年級上冊到下冊,語文考試從沒有得過一百分的呀!為什么這次能得到滿分呢?我覺得,從課堂上應(yīng)該找得到吧!

            在課堂上,我變得大膽了,老師提出的問題,只要是我會的,我一定會積極舉手,因此成績提高了。在學(xué)習(xí)中,我變得善于積累了,我非常愛看書,而且喜歡積累,積累到的詞句在寫作文時運用上了。這或許是我作文沒有扣分的原因吧!同時,我也會取長補短了,你知道嗎?老師每次都會選一些作文寫得好的同學(xué)上講臺朗讀自己的“杰作”,這時,我非常認(rèn)真地聽他們的好詞佳句,而且還牢牢地記在腦里,寫作文時,我靈活地把它們用上。因此,寫作文的能力不斷地提高了。這些大概是我能考一百分的原因吧!

            捧著滿分的語文試卷,抱著被表揚的'渴望,帶著“勝利”的喜悅,我走向家中,腳步不由得放快了許多。我覺得書包不再像以往一樣沉重,路旁的樹木也顯得更加綠了。整個人輕飄飄的,好像都快要飛上天似的!但我還是緊記一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。對!不能驕傲,我要盡百倍的努力,希望每次都能取得這樣優(yōu)異的成績。

          語文作文300字 篇5

            是春雨?還是秋風(fēng)?送來了一顆小的不起眼的草籽。

            而這顆草籽,哪都不落,卻偏偏落在了我家花盆兒里最不起眼的地方。

            幾個月過去了,草籽長成了一顆小苗,嫩嫩的`,好像剛來到世上的小娃娃。又幾個月過去了,小草從一顆長成了一叢,像一個茁壯的青年!是誰,給予了它不平凡的生命?讓它在那么惡劣的情況下茁壯成長。

            有一次,我的表妹來了,看見了這叢小草,伸手就拔!一下,兩下,三下!我心疼得不得了,我對妹妹就吼:“草又不是沒有生命的!”表妹傻傻地笑了一下,就走開了。我傷感地?fù)炱鸨话蔚舻牟萑~,把它們埋在了小草的旁邊,希望它們能給小草足夠的營養(yǎng)。

            冬天到了,雪下得很大,枯草上又是冰,又是雪!我天天都想著它、念著它。想它的生命會不會就此畫上了句號;念著它會不會被鳥兒給叼走了......終于,春天來了,當(dāng)我欣喜地跑到花盆前時,我驚呆了----花盆里竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽兒!

            看著這可愛的小草,我情不自禁地發(fā)出一聲呼喚:“人就應(yīng)該像小草一樣,充滿活力,充滿生機,充滿頑強的意志,才能克服人生道路上的重重困難!”

          語文作文300字 篇6

            1.異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個青年和善感的人所必需的。——巴烏斯托夫斯基

            2.誠信為人之本!斞

            3.如清風(fēng)出袖,明月入懷!钏谜

            4.人生有兩出悲。阂皇侨f念俱灰,另一是躊躇滿志!げ{

            5.欺人只能一時,而誠信才是長久之策!s翰·雷

            6.言不信者,行不果——墨子

            7.時時只見龍蛇走!畎

            8.即使通過自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些!_曼·羅蘭

            9.愿你們每天都愉快地過著生活,不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點,也不要把所有特別合意的希望都放在未來!永锓蛉

            10.不認(rèn)識痛苦,就不是一條好漢!旯

            11.微小的知識使人驕傲,豐富的知識使人謙遜!_(dá)芬奇

            12.善良——這是天才者的偉大品質(zhì)之一!哺駹

            13.浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。——列寧

            14.只要你有一件合理的`事去做,你的生活就會顯得特別美好!獝垡蛩固

            15.要我們買他的誠實,這種人出售的是他的名譽!址蚋

          語文作文300字 篇7

            星期五的下午,老師給我們上了一堂有趣的楊桃課。

            老師拿著兩個楊桃走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,今天我們來畫楊桃,誰畫的好我就獎勵一塊給他吃!崩蠋熢捯魟偮,我們就爭分奪秒的畫了起來,我發(fā)現(xiàn)老師講桌上的楊桃,有一個像五角星,還有一個楊桃正面對著我。

            我先向同學(xué)借了一張紙,打算把那個像五角星的楊桃畫在右邊,于是先勾了一圈五角星的外圈,然后,在五角星的中間畫了幾粒籽。很快一個五角星就畫好了。接著,我再把正面對著我的楊桃畫在左邊,我還是先勾了一圈楊桃的外圈,然后把楊桃中的'幾條紋路畫了上去。就這樣,一幅楊桃畫就畫好了,老師還給我們拍了照呢。我拿到了老師的獎勵,馬上把楊桃塞進(jìn)嘴里,哇!又酸又甜,太好吃了!

            這次楊桃課真是太有趣了,不但讓我們吃到了楊桃,還讓我懂得了看事物要看全面,不能只看事物的一部分。

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