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語文作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的語文作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文作文300字 篇1
在生活中，語文，我們時(shí)刻都在接觸著，學(xué)習(xí)著，可以說在出生就開始學(xué)語文。從語文中可以收獲豐碩的果實(shí)，品味語言的魅力。
你不相信，那就讓我?guī)阕哌M(jìn)生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中出一件事兒？閱讀。當(dāng)你無法用語言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí)，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。你感受到了。這語文。
有人說語文很難理解，很麻煩。又有人說語文是美好的。
在我看來兩者都有，我于兩者之間。語文既是易事，難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文嗎？知道那你還覺得難嗎？，你所學(xué)習(xí)的只不過是語文微小的一，想滲透它，那就得從學(xué)習(xí)中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵(lì)向前邁進(jìn)的聲音。。。。多美好。在生活中，不都能感受嗎？
瞧吧，這語文，語文的.魅力。
生活中處處有語文，只是人們覺察到而已。語文，了的知識；語文，使口頭表達(dá)能力；語文，使感悟出人生道理。
假如生活中語文，你能想象是如何畫面嗎？，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。
語文作文300字 篇2
這個(gè)學(xué)期，我們班新來了一位語文老師，是一位男老師，他姓楊。
楊老師身材高大，估計(jì)有一米八，他帶著一副眼鏡，但是他的眼睛十分厲害，低得上我們兩個(gè)人的眼睛，雖然人走到后面去了，但前面同學(xué)的.所做所為卻是一清二楚。
楊老師是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師，記得前天，我們班同學(xué)來到教室卻不早讀而是聚集到教室門口玩游戲，簡直大鬧天宮。突然，楊老師不知從哪走了過來，看到同學(xué)們不早讀，簡直”氣急敗壞“，命令道：”你們都給我拿出語文書站到這里來，讓其他老師和同學(xué)來看一下你們的樣子，看一下有多光榮�！笆俏覀儼鄮讉�(gè)女同學(xué)的眼淚便不由自主的流了下來，可是楊老師仍然不心軟，還叫她們當(dāng)著其他同學(xué)做個(gè)自我介紹和自己所做錯(cuò)的事。從此，我們班的同學(xué)都不敢再在早讀時(shí)間出去玩了。
語文作文300字 篇3
語文，她像和藹可親的母親，不管做什么，總是靜悄悄。但這無言的一切都因如我們的心靈。就像清晨叢野中的露珠，使人精神抖擻；像初夏開花的茉莉花香，使人陶醉。
語文，她像剛出生的`嬰兒，從頭到腳都是新的。從古至今，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。文字就像酒，讓人回味無窮，她不會因?yàn)闀r(shí)間而褪色，而是歷久彌香。
語文，她就像小姑娘，花枝招展的。她走過春天，為人們帶來春的信息。她走過夏天，吟出“首夏猶清和，芳草亦未歇”。她拜訪秋天帶來了萬抹色彩裝點(diǎn)秋色。她揮灑冬雪，使人覺得梅花開滿天。語文，她帶著姑娘的嬌媚輕輕走過。
語文，她像健壯的少年，有鐵一般的腿腳，領(lǐng)著我們向前�！叭松庸耪l無死，留取丹心照汗青”的情懷令人景仰�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情蕩氣回腸。回首間，多少英雄揮灑雄風(fēng)，幾多為人書寫豪情。語文，她帶著亙古不變的偉大抱負(fù)，輕輕走過。
語文，她像陽光，明媚的，暖暖的，每天都從我們身邊——
輕輕的，
走過。
語文作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了，看似常長長的六年，轉(zhuǎn)眼間，匆匆逝去。同學(xué)、母校、母校一切的一切，我都舍不得。畢業(yè)那天，我要和同學(xué)最后一聚。
好多話，好多事都想一次全說出來······
那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女的形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人的眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動(dòng)作，那些照片我們的嘴角總是咧開的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們。那年的我們恨死了門衛(wèi)的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說乎。那年的`我們總是只光顧那一個(gè)吃飯窗口，會放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦說乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們越走越遠(yuǎn)，那年的點(diǎn)滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經(jīng)，那年的我們，回不去了�，F(xiàn)在的我們，你們想哭了嗎？
語文作文300字 篇5
我們的語文老師中等身材，大大的眼睛，戴著一副黑框眼鏡，她最喜歡穿紅色衣服。當(dāng)我遇到困難時(shí)，她都會幫我解決。
記得有一次，我們?nèi)啻髵叱�，我班的同學(xué)把我的書包拿走了，我去找他要的時(shí)候，他踢了我一腳，當(dāng)時(shí)就把我踢哭了，其他的同學(xué)知道后，把我倆拉倒語文老師哪里，當(dāng)她聽完事情的.前因后果，毫不猶豫的訓(xùn)了他幾句，然后讓他跟我道歉。
除了上面一件事，還有一件事，記得那是一個(gè)星期五的下午第二節(jié)課，我們班要表演四個(gè)節(jié)目，我和另外一個(gè)同學(xué)第四個(gè)表演。叮鈴鈴的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，我就開始擔(dān)心我表演不好。語文老師說開始表演節(jié)目，隨著一組表演大海撈針，二組表演太極掌，三組表演螞蟻過河，輪到我們一組了。我們組表演孫悟空大戰(zhàn)風(fēng)鷹王，我扮演風(fēng)鷹王，另一個(gè)同學(xué)扮演孫悟空，很快我們組就表演完了。語文老師夸獎(jiǎng)我們說；“表演的很好嘛！”我高興的笑了，語文老師也笑了。
這就是我們可敬的語文老師，關(guān)心、鼓勵(lì)我的老師，我最愛的老師。
語文作文300字 篇6
在海洋里，知識是無窮無盡的小學(xué)的生活也很快地與我告別。牛頓的奇思妙想；愛迪生發(fā)明電燈；居里夫人對科學(xué)的偉大奉獻(xiàn)執(zhí)著追求。都深深的刻在我們的腦海中。語文從我們牙牙學(xué)語時(shí)就伴隨著我們成長，今天我們就談?wù)務(wù)Z文之路到底是什么？
在語文學(xué)習(xí)里基本要求不僅僅只有聽、說、讀、寫還要從知識的.海洋里明白什么是酸甜苦辣。在這些數(shù)不清過程中，要知道自己對語文的種種感受與經(jīng)歷。
通過六年來的學(xué)習(xí)，讓我感受最深的是：在每個(gè)真理的背后都是從細(xì)小的，從司空見慣的問題中找出真理，這讓我不僅明白了只有那些堅(jiān)持不懈、永不放棄的人才能把“？”拉直成“！”。與此同時(shí)，更讓我明白了不能讓自己的大腦睡覺，要敢于探索，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難所被打倒。要明白了這些道理就可以發(fā)現(xiàn)真理。拼音、詞語、句子、長篇、短文、古詩等等，這些語文知識全都是在我們從一年級時(shí)就伴隨著我們成長，一直到六年級畢業(yè)結(jié)束。 語文里每一個(gè)知識都好似海水，水是無窮無盡的，知識也一樣也是無窮無盡的。
再見了，我的母校，我會再次踏上新的語文之路，學(xué)習(xí)更多的語文知識來回報(bào)您對我的恩惠。
語文作文300字 篇7
瞧！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，看有智慧；長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，有精神；她高高的，臉上笑容，看就象是的大姐姐一樣。你猜，她是誰呢？她語文老師——宋老師。宋老師剛剛才教3個(gè)星期的語文，可我非常喜歡她了，在宋老師上語文課時(shí)，讓我感到學(xué)習(xí)語文是地有趣，地簡單，又是地快樂！當(dāng)我聽宋老師講講課時(shí)，簡直一種享受！她能把從荒涼的沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市。一篇篇看似無味的課文，在宋老師的'口中都能被說的有聲有色。，宋老師把帶進(jìn)奇妙的大，讓呼吸芬芳的空氣，宋老師帶領(lǐng)走進(jìn)祖國的大好河山，讓能盡情地游玩。
總而言之，上宋老師的課，總能給我一種耳目一新的，也讓我過得實(shí)在是太快了，在不知不覺中一堂課又結(jié)束了。宋老師課上得好，還賞罰分明。這不，上個(gè)星期，我工作，宋老師在課堂上地批評了我，那架勢，真象一個(gè)公正無私的女包公，讓我羞愧難當(dāng)，無地自容，恨在裂縫鉆進(jìn)去。不過，有罰就有賞，這不，語文積分排在前5位的同學(xué)，人都了宋老師送出的獎(jiǎng)品——一只漂亮的鉛筆，拿到鉛筆以后，我心里美滋滋的，別提開心了！
語文老師不錯(cuò)吧？！在以后的學(xué)習(xí)中，我一定能老師更多的幫助，也一定能地語文老師——宋老師的。
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