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        • 語文作文300字

          時(shí)間:2023-10-28 16:05:23 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的語文作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          語文作文300字

          語文作文300字 篇1

            廣播里傳出優(yōu)美悅耳的上課提示音:“上課時(shí)間到了,同學(xué)們請(qǐng)迅速回到教室!崩蠋焸?cè)缭绲卣驹谥v臺(tái)上等候,同學(xué)們像一只只小泥鰍一樣溜進(jìn)教室,快速站好,大聲誦讀古詩。那響亮的聲音飛出教室,飄滿整個(gè)校園。

            “這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第三課《不懂就要問》,請(qǐng)大家翻開課本第七頁。”老師每節(jié)課都是這樣開頭!啊x’是什么意思?”課文要求同學(xué)們默讀,老師假裝不懂,問同學(xué)們。大家想了想,紛紛舉起手來:“‘默讀’就是不出聲地讀!薄啊x’就是默默地讀,不影響別人,又有利于思考!薄皩(duì)啦!”老師開心地笑起來,“那我們一起來默讀吧,記住要思考一個(gè)問題哦!”“知道啦!要思考‘課文講了一件什么事?’”同學(xué)們?cè)缇椭览蠋煹摹疤茁贰绷恕?/p>

            默讀完畢,老師請(qǐng)每組一位同學(xué)來講一講自己的`思考結(jié)果!皩O中山小時(shí)候讀書,背得很快,可是不理解。別的同學(xué)不敢提問,他卻敢提問,因?yàn)樗J(rèn)為‘不懂就要問,為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

            “回答正確!”老師豎起大拇指。

            這時(shí),廣播里傳出下課鈴聲:“下課時(shí)間到了,老師,你們辛苦了!”老師一聲“下課!”同學(xué)們?nèi)缤▲B一樣飛出教室。

          語文作文300字 篇2

            語文科代表這個(gè)大“官”,誰都相當(dāng)嘛!當(dāng)然,我也不例外。我為了當(dāng)上語文科代表,一直在暗中狠抓語文。

            碰巧,今天老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)——要選班干部了!“我一定要把握好這次機(jī)會(huì)!蔽野迪。

            老師告訴我們:競選時(shí),每個(gè)人先要說一說自己為什么要當(dāng)語文科代表及其它職務(wù)。哈!這當(dāng)然沒問題。首先,當(dāng)語文科代表要交、收課堂及家庭作業(yè),可以鍛煉自己的干事情的能力,增加責(zé)任感。其次呢,語文科代表是老師的小幫手,有時(shí)候給成績差的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課,早上,還可以上臺(tái)給同學(xué)們帶讀。

            可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)、組織能力等等。

            當(dāng)上語文科代表之后,也能加強(qiáng)我好好學(xué)習(xí)、天天向上的信心。要不然的話,你這個(gè)語文科代表連自己都管不住,還能去管別人?老師也會(huì)把你“下崗”撤職的!所以啊,為了讓我把這個(gè)“官”當(dāng)?shù)靡环L(fēng)順的話,自己還要多多努力才是。

            另外,我的'人際關(guān)系還要搞好。今天無記名投票方式,全班57個(gè)人,有53個(gè)人投了我的票。這個(gè)結(jié)果確實(shí)不錯(cuò),但我還要跟剩下的那4個(gè)人好好交流交流才是。

            我想當(dāng)語文科代表,優(yōu)秀的語文科代表。

          語文作文300字 篇3

            我以前是一個(gè)缺乏自信的人,從那一刻起,我邁上了新臺(tái)階——

            小學(xué)時(shí),班里組織了一次文藝匯演,我被老師和同學(xué)一致推薦為主持人。我這個(gè)人生來就很內(nèi)向,膽小怕事,這次把我弄成主要人物,把我嚇得不輕啊,幾晚上都睡不好覺。

            文藝匯演馬上就要開始了,大家都在做準(zhǔn)備,我的心“怦怦”地跳著,感覺快要炸了似的,額頭上時(shí)不時(shí)地滾下幾滴汗水,冷冷的。我想抑制住我的.心情,可是沒招。我知道,我都快要扛不住了,上臺(tái)后肯定會(huì)爬下。我用余光瞥了一下觀眾席,只見平時(shí)的那個(gè)哥們兒沖我笑了笑,豎起了大拇指。頓時(shí),一股股暖流涌上心頭,控制住了即將爆炸的心。我不再緊張了,邁上了臺(tái)階,順利地主持完了節(jié)目。

            從此,我不再自卑,我確信自己的力量,相信一切困難都被我征服。每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)想起他的鼓勵(lì),自己對(duì)自己豎起大拇指,從而提高自己戰(zhàn)勝困難的勇氣。自信,使我改變了自卑;自信,提醒我不要自負(fù)。

            一切的一切,都源于他的的鼓勵(lì),他的鼓勵(lì)使我逐漸走向成功。同時(shí)也讓我明白鼓勵(lì)他人,我很感謝他。

            那份鼓勵(lì),我深深地把它烙在記憶中,種在心中。

          語文作文300字 篇4

            老師! 你依舊是唐朝大美女。

            我們第一次見面,你披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉蛋白里透紅,還化著淡淡的妝,穿著黑色的大衣和鞋子,最讓我吸引的是你那白得發(fā)亮的鞋邊。

            你既是“嚴(yán)師”又是“慈母”。有一次我沒寫作文,你高高舉起書,我閉著眼睛等待狂風(fēng)暴雨的到來,你輕輕的把書放在桌子上——其實(shí)我知道老師是“刀子嘴,豆腐心”。

            每次你說:“沒有背完書的.,不準(zhǔn)吃飯。”然后你走了。哎!“吃了飯?jiān)俦嘲桑∶獾蔑垱隽,就不好吃了!?/p>

            老師有很多特異功能:“回馬槍”、“順風(fēng)耳,千里眼”。有一次你布置完任務(wù)去開會(huì),你前腳剛走,我們就開始跳起來,唱起來,有的甚至站在桌子上跳,整個(gè)教學(xué)樓都快被我們喧翻了,老師突然就在門口出現(xiàn),這是,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就尷尬了,馬上安靜下來,做作業(yè)。我最佩服老師的“千里眼,順風(fēng)耳”,我到現(xiàn)在都不明白,老師上次生病去看醫(yī)生,她又是怎么知道我們?cè)诮淌依铩按篝[天空”的事呢?我真的到現(xiàn)在為止我都迷惑不解。

            我終于知道,樹為什么長得又高又壯,花為什么那么鮮艷,原來有園!老師,能做你的學(xué)生,我太幸福了!

          語文作文300字 篇5

            語文——作文一定要有結(jié)尾

            寫作文最好花四五十分鐘,并且最后一定要寫完,寧可短尾也不要無尾,否則扣分相當(dāng)厲害。

            此外,要善于為標(biāo)題做“美容”,它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來,千萬不要照抄話題而不加標(biāo)題。

            語言功底弱的考生注意寫短句子,水平高的考生要調(diào)動(dòng)已掌握的.知識(shí),使文章流暢,有文采。

            考試解答題有“入手容易,深入難”的特點(diǎn),一般第一問較容易,第二、三問難度逐漸加大。因此,解答時(shí)應(yīng)注意分段得分,步步為營。首先拿下第一問,確保不失分,然后分析第一問是否為第二、三問準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件,力爭第二問保全分,爭取第三問能多得分。而當(dāng)不會(huì)解(或證)解答題中的前一問,而會(huì)解(或證)下一問時(shí),可以直接利用前一問的結(jié)論去解決下一問。

          語文作文300字 篇6

            我原以為,語文語文,顧名思義,就是只有語文課上寫到的東西,那才叫做語文,后來有一件事改變了我對(duì)語文的看法。

            那天星期日,我百般無聊,從小書柜上隨便拿了一本雜志就看了起來,那是一本我認(rèn)為很不錯(cuò)的雜志,我認(rèn)真看,我突然一激動(dòng),拿出筆記本,準(zhǔn)備做筆記。我挑了一篇很不錯(cuò)的'文章認(rèn)真的做起筆記來。終于做完了,我伸了伸腰,仔細(xì)一看,驚叫了一聲。真沒想到,在我的筆記上,居然出現(xiàn)了,在語文中才能出現(xiàn)的字眼,什么比喻句了,排比局啦,設(shè)問句啦等等,我當(dāng)時(shí)很吃驚,不對(duì)勁呀,這些明擺著是語文的東西,怎么會(huì)跑到我的筆記里去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些,生活處處有語文嗎?我問媽媽:“是不是生活中處處有語文呢?”媽媽的回答十分有詩韻:“語文如蒲公英的種子,遍布了全世界!蔽衣犃藡寢尩脑,深深地思考。

            語文是我國的國語,也就是說語文是中國人生活不可缺少的東西,語文不僅僅是用來說話的工具,也是心靈與感情的橋梁。語文很自然的走進(jìn)了我們的生活。

            語文好似一根根用線串起來的網(wǎng)一樣,它主要是指揮大腦。因此,生活需要語文,生活也就處處有語文了。

          語文作文300字 篇7

            我的初中語文老師是一個(gè)個(gè)子不太高、約三十多歲的女教師。

            在開學(xué)的這幾周中,我留意觀察過語文老師,平常很少見語文老師哈哈大笑過,不知道是什么原因,在我的心中語文老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人。

            語文老師梳著辮子并燙了發(fā),烏黑的頭發(fā)染成了黃色的,略胖的身體。

            這位語文老師的教學(xué)方法和小學(xué)語文老師的方法不太一樣,這位語文老師,每天寫一篇字,有的時(shí)候還有一篇讀后感,更獨(dú)特的是寫完作文是由同學(xué)批改作文,我認(rèn)為這項(xiàng)做法比較好,同學(xué)們互批作文,自己可以信上寫的優(yōu)美的片段,也可以挑出不足之處,以免自己也犯同樣的錯(cuò)誤,老師也可以留下剩余的.時(shí)間,多休息一會(huì)兒。這不是三全其美嗎?

            語文老師懷孕了,但是每次上課的時(shí)候都是站著講的,一邊講,一邊寫。上一節(jié)課還是上兩節(jié)課老師都總是站著。

            每次上課,老師們都非常高興,滿臉笑容的為我們上課,語文老師非常不一樣,在上課的過程中,總是很嚴(yán)肅,偶爾也會(huì)微微一笑。也許是懷孕的原因吧!語文老師,我真心的希望您每天都能笑口常開,上課的時(shí)候?qū)⒁恍┬」适陆o大家聽,讓氣氛活躍一些吧!一整天笑口常開,生命多么有意義啊!

          語文作文300字 篇8

            語文老師姓黃,是一名男老師。老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張瓜子臉,兩道鐮刀般的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼睛。鼻子尖尖的,有著一張薄薄的嘴唇。個(gè)子不高,站在我們中間,就像是我們的大哥哥,和藹可親。

            有一次,老師布置了家庭作業(yè),要求同學(xué)們把字寫好。第二天,老師對(duì)我們的作業(yè)不是很滿意,生氣的說:“這次的作業(yè),大部分同學(xué)都沒有按要求完成。老師很生氣,下次努力吧!”但是到老師表揚(yáng)寫的好的同學(xué)時(shí),表情一下子變了,微笑著。

            但是第二次,那些同學(xué)還是改不了老毛病,但老師沒有批評(píng)他們,而是給予了鼓勵(lì)。更加細(xì)心的教導(dǎo)!

            黃老師從不體罰學(xué)生,所以同學(xué)們都很喜歡黃老師。

            黃老師只教我們班的語文課,所以把希望都寄托在我們班身上,想讓我們?nèi)〉煤贸煽儭@蠋熞恢痹谂Φ慕,我們一直在勤奮的學(xué)。相信我們這次的`期末考試,一定會(huì)考出好成績的。

            這就是我們和藹可親的黃老師,一位我們愛戴的平凡教師!

          語文作文300字 篇9

            現(xiàn)在春天到了,天氣慢慢的暖和起來,課間我和小朋友慢步在校園里,我們想尋找春天的影子。

            來到榕樹下,我們問:“小榕樹,春天在哪里?”小榕樹伸出它的小手撫摸著我們的臉,笑瞇瞇地回答:“我只知道春天來了,我的枝條就會(huì)長出嫩芽!蔽姨ь^看,只見榕樹的枝條上長出了鵝黃色的小葉。來到花壇邊,我們問小草,知道春天在哪里?小草揉著剛剛蘇醒的'小眼睛,笑咪咪地說:“我只知道春天到來的時(shí)候,我就會(huì)有新的伙伴!蔽覀兣涝诘厣献屑(xì)看,很多小草偷偷地從地里探出頭來,密密麻麻,一片連著一片。來到花園里,我們問蝴蝶春天在哪里?蝴蝶扇著漂亮的翅膀說:“我只知道春天來的時(shí)候,我們就會(huì)邀朋呼伴來到花叢中,給花園增添一道亮麗的風(fēng)景!蔽覀兎叛垡豢,無數(shù)只蝴蝶在花園里翻飛,真的很美麗……

            我在校園里走了一圈,我們終于知道了,春天在小樹的嫩葉內(nèi),春天在小草的伙伴里,春天在蝴蝶的翅膀上,春天在小朋友瑯瑯的讀書中……

          語文作文300字 篇10

            無論動(dòng)物、植物還是器物,它們都不僅有本身屬類的類別特點(diǎn),還有各自作為一個(gè)個(gè)體的特點(diǎn),寫作時(shí)應(yīng)抓住這兩個(gè)方面的特點(diǎn)來寫。

            練習(xí)設(shè)計(jì):

            試完成下列練習(xí),弄清什么是事物的特點(diǎn)。

            ①松鼠吃東西的時(shí)候,常常直著身子,坐在樹枝上,用前爪捧著往嘴里送。(選取松鼠與別的動(dòng)物吃東西時(shí)不同的姿勢的特點(diǎn)來寫。)

            ②野兔一轉(zhuǎn)身爬了起來,抖了抖毛,警惕地向四周望了望,飛快地跑了。(選取了野兔最有代表性的警惕這一特點(diǎn)來寫。)

            ③紫羅蘭枝壯葉肥全是紫的,給人以樸素大方的感覺。它沒有直立的莖,都是一些橫斜著的枝條,每根枝條都是用葉子一層一層卷起來的,葉子的形狀像小白兔的耳朵一樣,上面還長著許多白絨絨的`細(xì)毛,十分喜愛。(這段主要寫了紫羅蘭的樸素大方的特點(diǎn),著重從枝條、葉子兩個(gè)方面來寫的。)

           、苓@對(duì)小瓷貓多可愛呀!右邊的那只,頭和脖子的粗細(xì)差不多,幾乎分不出來。頭扭到后面彎的像個(gè)拱橋。它的嘴扁扁的,整個(gè)身子又扁又寬。從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位那就是它的尾巴(這是從形態(tài)方面寫小瓷貓的特點(diǎn)。)

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