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語文老師作文通用【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的語文老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文老師作文 篇1
小學(xué)六年，我遇見過許多老師，她們?nèi)缱^山車一般從我腦海中一擦而過。唯獨(dú)在五年級，我遇見了一位超負(fù)責(zé)的語文老師——黃老師。
許多老師不會多去批評學(xué)生，因?yàn)榻鼛啄甓加袑W(xué)生因老師批評后，感覺丟人而做出極端行為的新聞，所以有很多老師在面對表現(xiàn)不好的同學(xué)時都“睜一只眼，閉一只眼”。然而，我們這位老師并非如此。
黃老師那真是“一鞭一條痕，一摑一掌血”。只要我們做錯什么了，她都會一針見血地指出來。比如，你是什么“所謂”的好學(xué)生，做錯了事，黃老師照樣會劈頭蓋臉的說你一頓，更不會給你留什么面子。黃老師對每一位同學(xué)都充滿了期望，她不會去偏向好學(xué)生，而是用更多的精力去在班里挖掘一些有潛力的同學(xué)。比如，她經(jīng)常用的“激將法”——就是說，她對差的同學(xué)充滿了多大的希望，他們的進(jìn)步有多大，來刺激我們，讓我們更有進(jìn)步的動力。雖然聽起來怪別扭的，但大家都知道——這是黃老師�！爸巍蔽覀兊莫�(dú)特方法，是黃老師的良苦用心。
黃老師在上任何一篇新課文時，都會對課文進(jìn)行深入的研究，并且會由這篇課文延伸到課外的.知識，給我們細(xì)細(xì)講解，她的書仿佛被紅色的批注覆蓋了，密密麻麻的。并且，她還很幽默。我們不僅感受到了上課的輕松外，每節(jié)課還能收獲一些寫法、理解方法、課外知識等全方面的內(nèi)容，每節(jié)課都不會留下遺憾。她也時不時地給我們進(jìn)行免費(fèi)的閱讀、作文方法的輔導(dǎo)。
有一回，單元考試考完，我去黃老師辦公室送作業(yè)，我看見她正在埋頭苦寫，左手按著語文書，右胳膊肘壓著一本經(jīng)典語文習(xí)題，手在卷子上快速地移動。而有些老師的面前有一摞沒批的作業(yè)，但手卻捧著手機(jī)。“老師”，我對黃老師說。但黃老師毫無反應(yīng)，我又提高點(diǎn)音量：“黃老師”�！班�？你，你把作業(yè)放那兒就行了�！秉S老師這才反應(yīng)過來，說完，眼神兒又迅速地在習(xí)題本上掃動了。
第二天，黃老師抱著卷子，沉著臉。她坐在講臺上，瞪著我們，念著越來越低的分?jǐn)?shù)，臉也越來越沉，突然，老師板著鐵青的臉，平淡地說：“反正都六年級了，你們愛怎么樣怎么樣，反正我也管不了……”全班同學(xué)都捏了一把汗。但說是這么說，黃老師還是細(xì)致地解析題，舉一反三，再三強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)。
不得不說，這真是一位負(fù)責(zé)的老師！雖然這么直白，但一生中能遇到幾個這樣的老師呢？
語文老師作文 篇2
她有一頭烏黑的短發(fā)，柳葉眉，一雙明亮的大眼睛，像兩顆圓溜溜的黑葡萄，鼻子又高又直，櫻桃小嘴，瘦瘦的，每次她微微一笑，眼睛就像彎彎的月牙一樣，你們猜猜她是誰，她就是我的語文老師——詹老師。
一個陽光明媚的早晨，我的同學(xué)張翊坤正在和同學(xué)們一起做游戲，他的紅領(lǐng)巾在跑動過程中不小心掉在了地上，詹老師剛好路過看到了，連忙彎下腰，撿起紅領(lǐng)巾向張翊坤走過來。我看到這一幕，心里很是感動。因?yàn)槠渌蠋熎綍r都是讓學(xué)生撿起來，交到學(xué)校失物招領(lǐng)處，而詹老師卻撿起紅領(lǐng)巾送給了丟紅領(lǐng)巾的張翊坤，并且溫柔地說：“做游戲的時候要把紅領(lǐng)巾戴好哦�！睆堮蠢ね怖蠋煾屑さ卣f：“謝謝老師，如果不是您把我的紅領(lǐng)巾撿回來，恐怕我的紅領(lǐng)巾就找不到了�！闭怖蠋熚⑽⒁恍Γ瑢χ鴱堮蠢ふf：“沒事的，下次當(dāng)心點(diǎn)，好嗎？”說完邁著輕盈的腳步走遠(yuǎn)了。
記得還有一次我穿著系鞋帶的運(yùn)動鞋，和我的同學(xué)在一起跳長繩。正當(dāng)我們跳得開心的時候，詹老師向我走過來，我以為自己犯了什么錯，心里七上八下的.，結(jié)果詹老師微笑著對我說：“劉欣然，你的鞋帶沒有系好�！蔽业皖^一看，��！果然鞋帶散了，我笑著對老師說：“謝謝老師的提醒。”于是我蹲下來硬生生地系起了鞋帶，可好半天都沒有系好，臉上不時一陣煩躁，詹老師溫柔地對我說：“我?guī)湍阆蛋�！”說著，她蹲下來，伸手拿起了我的鞋帶系了起來，她先系了兩個大圓形，左右交叉然后就系好了。在系鞋帶的過程中，還不時地教我系鞋帶的好方法。我心里非常感動，心想：詹老師真是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師�。�
這就是我的語文老師——詹老師，我非常喜歡她！
語文老師作文 篇3
我敬佩的人是我們以前的語文老師周萌老師。
周老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著高高的馬尾辮。瓜子臉上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛。
在二年級上學(xué)期時，我們正準(zhǔn)備迎接期末考試。那段時間，班里病倒的同學(xué)很多，還有許多人帶病上課。上課時，咳嗽聲、噴嚏聲連成一片，此起彼伏。
有一天，我發(fā)現(xiàn)漂亮的周老師面容憔悴了許多。只見她頭發(fā)凌亂，有著重重的黑眼圈，聲音沙啞，還時不時的咳嗽幾聲，看上去很難受。
過了兩天，在早讀上，坐在第一排的我聽到周老師和丁老師說話。丁老師看到周老師的憔悴的面容，驚訝地問：“呀，你怎么了？這么憔悴，是不是沒休息好？”
“唉，我們家孩子生病了。我也感冒了。昨天夜里孩子燒到四十度，咋整呀！”周老師嘆了口氣回答。
“那你還不趕緊請假！好好養(yǎng)幾天，等孩子和身體好了再來也不遲��！”丁老師勸道。
“不行啊，我請了假，這課就耽誤了，這群孩子怎么辦？快期末考試了，我一請假，復(fù)習(xí)計(jì)劃就打亂了�！�
我聽了，眼睛不由地濕潤了。周老師的工作本來就辛苦，她自己生病了，不僅要照顧生病的.孩子，還要堅(jiān)持給我們上課，那不更累嗎？
周老師舍小家為大家，對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神令我由衷的敬佩。我長大也要向她學(xué)習(xí)，做一個認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
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