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        • 語文老師作文

          時(shí)間:2023-11-10 17:47:43 語文作文 我要投稿

          語文老師作文大全(3篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的語文老師作文4篇,希望對大家有所幫助。

          語文老師作文大全(3篇)

          語文老師作文 篇1

            尊敬的黃教師:

            您好:

            我是您的學(xué)生,我知道在這兩個(gè)學(xué)期中,您花費(fèi)了不少心思教我們怎樣做人,在此我代表全班的.同學(xué)向您道謝。同時(shí)將學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)。

            我知道要做一個(gè)好老師可不容易,您要面對現(xiàn)實(shí)。我們同學(xué)有些地方做錯了,您也能原諒。老師有時(shí)候自己也會做錯事,但是您馬上會反思,看看自己到底有沒有做錯。

            我想,在課間的表現(xiàn)您是了如指掌,但上課的行為您就不一定知道。每次上語、數(shù)、英、三科前,我都不象以前那吵鬧,而是靜下來把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好,F(xiàn)在上英語課也沒有被老師批評,我覺得我在紀(jì)律方面還是做得可以的。雖然成績不夠理想,但我也非常努力,您也在幫我,正在把它提高。

            老師您真好!

            祝:身體健康、工作順利!

          語文老師作文 篇2

            她長著一頭烏黑的卷發(fā),一張瓜子臉,還有一對如黑珍珠的眼睛,“黑珍珠”的下面有一個(gè)翹翹的鼻子,和一張能說會道的嘴巴。她就是我的語文老師肖老師。

            因?yàn)樾だ蠋熣Z言很幽默,平時(shí)上課也不會經(jīng)常生氣,所以我們十分的喜歡她。

            在晴朗的一天,肖老師正在給我們上語文課,我偷偷的在桌子下看漫畫書。老師發(fā)現(xiàn)了就帶著一點(diǎn)兒生氣和笑意說:“如果你們是老師,發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在看漫畫書的學(xué)生,會生氣嗎?”這個(gè)問題引起了我的注意,臉便不由自主的紅了。

            肖老師因?yàn)橛哪晃覀兎Q為“漫畫老師”。有一節(jié)課,老師說:“我們上節(jié)漫畫課好不好?”“好好好!好好好!”一陣叫好的聲音布滿了整個(gè)教室,可以說是震耳欲聾。“但是,”肖老師又說道,“今晚要寫日記。”“行行行!薄昂冒珊冒伞!睉(yīng)答聲斷斷續(xù)續(xù)的`傳出來!敖裉煳覀冎饕f的是漫畫,”肖老師笑瞇瞇地道,“漫畫有一種特點(diǎn),那就是幽默,漫畫誰都喜歡……”老師的嘴真厲害,真是能說會道,總會讓我們笑的合不攏嘴。所以這“漫畫老師”的名稱便落在肖老師的頭上了。

            肖老師總是讓我很驚喜,我喜歡我們班上的“漫畫老師”。

          語文老師作文 篇3

            新學(xué)期到了,我們的老師全部“更新”了。我喜歡我的老師,尤其喜歡語文老師徐老師。

            剛開始,聽爸爸說徐老師是一位嚴(yán)厲的語文老師?晌也灰詾槿唬憧,一雙總帶著笑意的眼睛,棱角分明的臉龐,配上一副眼鏡,讓我們感到格外和藹可親。果然,語文課上徐老師對我們非常好,即使我們犯錯時(shí)也從不大聲呵斥,而是會來到你的'跟前,輕輕地怕怕你的腦袋,親切地指出所犯的錯誤。他相信這一句:“君子動口不動手”。

            徐老師教語文很有辦法。他上課生動有趣,講起課文來繪聲繪色。不僅如此,他還時(shí)常想辦法讓我們愛上語文,愛上學(xué)習(xí)。不久前,徐老師就在語文課說要跟我們玩一種游戲——軍銜升級。游戲分成士兵、士官、尉官、校官、將官等,分得到的數(shù)越多,級別就越高。這可真是一個(gè)好辦法,班上的同學(xué)個(gè)個(gè)積極參加,上語文課的熱情很高。我更是熱情高漲,恨不得天天只上語文課。

            徐老師不僅上課上得好,而且很幽默。我們喜歡改詩句,如“床前明月光,疑似地上霜”就會被改成“床前明月光,李白打開窗?匆奡光,牙齒掉光光!毕氩坏叫炖蠋熞矔脑娋。只不過我們改詩句是為了好玩,他改詩句是為了提醒不認(rèn)真的學(xué)生。一次語文課上,徐老師讓我們把書翻到36頁,一個(gè)同學(xué)大概是興奮過頭,不知道在哪里,就在那兒看亂翻。徐老師看見了,輕輕咳嗽一聲用來提醒,可那同學(xué)太“投入”了,竟讓沒聽見,依然重復(fù)“昨天的故事”。徐老師把書放下,隨口說了一句:“清風(fēng)不識字,何故亂翻書!敝,又頓了頓,眼睛看著那位開小差的同學(xué),把這句話改成了:“某人不識字,所以亂翻書!比嗤瑢W(xué)聽后哄堂大笑,那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑了,抓抓頭,趕緊坐好了聽課。

            這就是我的語文老師,和藹可親,充滿智慧而又幽默。我愛我的語文老師。

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