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我的語(yǔ)文老師作文通用【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的語(yǔ)文老師作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的語(yǔ)文老師作文 篇1
秋夜靜，夜如水。我不禁想起了我的一年級(jí)語(yǔ)文老師葉老師。
葉老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，柔軟如絲。她的眼睛總是彎彎的，嘴角微微上揚(yáng)。每當(dāng)看到葉老師的笑容，一種親切感就涌上心頭，讓人不自覺(jué)地想靠近她。
葉老師很敬業(yè)。
記得有一天中午自習(xí)的時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)到我們班的'窗前，示意葉老師出去。學(xué)生們立即議論紛紛。校長(zhǎng)為什么把老師叫出來(lái)？老師有沒(méi)有犯錯(cuò)？我問(wèn)同桌。沒(méi)有！我們?nèi)~老師這么好，她怎么會(huì)犯錯(cuò)呢？同桌肯定的回答。
就在我們被和尚迷惑的時(shí)候，老師走上講臺(tái)，教室突然變得鴉雀無(wú)聲。
老師小聲對(duì),說(shuō)：“我知道你在說(shuō)什么�！薄�
定了定神，老師接著說(shuō)：“剛才校長(zhǎng)問(wèn)我，你兒子發(fā)高燒住院了。為什么不請(qǐng)假陪兒子？”
葉老師哽咽了：兒子是爸爸帶的。如果我路過(guò)你會(huì)怎么辦？聽了葉老師的話，好多同學(xué)眼睛都紅了，我也是淚流滿面。
葉老師對(duì)我們很有耐心。記得有一次我在做閱讀理解的時(shí)候，被一個(gè)問(wèn)題難住了。就在我撓頭的時(shí)候，葉老師走過(guò)來(lái)，一臉茫然的看著我，看著我在做的題目，跟我說(shuō)了好幾遍，直到我真的懂了。
站在窗前，涼風(fēng)吹著我的臉，我抬頭看著月亮，仿佛看到了葉老師的笑臉。
親親我葉老師！
我的語(yǔ)文老師作文 篇2
我的語(yǔ)文老師姓孫。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃亮的大眼睛，鼻子上戴著一副眼鏡。真的很美。有一次，因?yàn)槲疑×�，老師�?dān)心我在功課上落后于其他學(xué)生，所以他利用放學(xué)后的時(shí)間加班為我補(bǔ)課，這讓我很感動(dòng)。耐心地一個(gè)接一個(gè)地教我，直到我明白。當(dāng)孫小姐看到我作業(yè)本上的鮮紅色勾號(hào)時(shí)，她滿意地笑了。
還有一次，我在一年級(jí)的`時(shí)候，不小心摔倒了，被剛剛走出教室的孫老師看見(jiàn)了。她沖過(guò)去扶我起來(lái)，一邊拍著土一邊急切地問(wèn)我：疼嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)什么沒(méi)什么？”孫小姐一直很關(guān)心我。她的愛(ài)像雨露一樣滋潤(rùn)著我的幼苗。就像陽(yáng)光普照大地；就像蠟燭燃燒自己照亮他人。孫小姐，雖然你現(xiàn)在不教我，但你對(duì)我的愛(ài)深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我在這里對(duì)你說(shuō)：謝謝你�！�
我的語(yǔ)文老師作文 篇3
走進(jìn)辦公室，有一個(gè)桌子上擺著一個(gè)大大的生態(tài)瓶。里面有各式各樣的花有：玫瑰，康乃馨，百合……紅的像火，粉的像霞，白的像雪。在水底有幾條小金魚快活的自由自在地游著。這就是我的語(yǔ)文老師——魏老師的辦公桌。
第一次見(jiàn)到魏老師是在軍訓(xùn)的時(shí)候，她在我心中是一個(gè)嚴(yán)格和熱心的人。她的嚴(yán)格體現(xiàn)在要求我們每天都要寫軍訓(xùn)日記，別的班的同學(xué)寫日記的字?jǐn)?shù)是不定的。唯獨(dú)魏老師給我們規(guī)定字?jǐn)?shù)，一定450字以上。我們寢室有兩個(gè)人很吵，但是魏老師卻讓我們寢室全體成員的字?jǐn)?shù)都乘以2。老師說(shuō)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)體。她的熱心體現(xiàn)在第一天整理內(nèi)務(wù)。我們要自己套枕套和被套，對(duì)于一個(gè)第一次離開父母的人來(lái)說(shuō)，完成這個(gè)任務(wù)太難了。中午魏老師來(lái)檢查寢室的時(shí)候，我還在繼續(xù)著這項(xiàng)不能完成的任務(wù)。魏老師沒(méi)有批評(píng)我，而是微笑著說(shuō)：“來(lái)我教你！”我難為情的把被套交給魏老師，魏老師耐心的整理好，然后手把手的教我。在魏老師的幫助下，三下五除二，被子非常聽話地鉆進(jìn)了被套。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。魏老師笑著說(shuō)：“現(xiàn)在會(huì)了吧？第一次做，做不好沒(méi)關(guān)系，下一次你一定可以做好了。”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖洋洋的.。
開學(xué)了，我又見(jiàn)到了魏老師，她很幽默地問(wèn)我：“語(yǔ)涵，有沒(méi)有學(xué)會(huì)套被套呀？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。魏老師也笑了，露出了8顆整齊的牙齒，像花一樣燦爛。
她在介紹自己時(shí)說(shuō)她姓魏，她的姓和她的性格看來(lái)真般配呀，“威嚴(yán)”的魏老師。記得有一次，我們班的一個(gè)“活寶”因?yàn)槌燥堉v話扣了分。魏老師就罰他做了50個(gè)深蹲，并教育他：“大家這一周辛苦地努力就被你白白浪費(fèi)了，你不僅沒(méi)有為班集體付出，還給班級(jí)扣分……”
魏老師也經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，不管你們以前的成績(jī)是好還是壞，都已經(jīng)成為過(guò)去，七年級(jí)是一個(gè)新的開端。跟著她學(xué)，一定會(huì)越來(lái)越好。當(dāng)然自己也不能因?yàn)槌煽?jī)不好而泄氣，現(xiàn)在成績(jī)不好不代表以后也差；現(xiàn)在成績(jī)好的，也不能驕傲，驕傲使人落后。三年后的中考，一定要我們脫胎換骨。老師的這些話讓我知道了老師是個(gè)非常陽(yáng)光的人。
我的語(yǔ)文老師一個(gè)愛(ài)花、溫暖、陽(yáng)光，又威嚴(yán)而嚴(yán)格的人。是我喜歡并尊敬的人。
我的語(yǔ)文老師作文 篇4
我的語(yǔ)文老師可“丑”了，他長(zhǎng)著一張正方形的臉，有著不胖不瘦的身材，小小的.眼睛笑起來(lái)都瞇成了一條線，帶著一副眼鏡，同學(xué)們?cè)诒车乩锒挤Q他為“四眼怪”。他還有一張大嘴巴，講起話來(lái)聲音洪亮。我想，如果把語(yǔ)文老師畫下來(lái)的話，肯定很好畫。為什么呢？哈哈，因?yàn)樗幸恍┟黠@的特征：正方臉、小眼睛、戴眼鏡、大嘴巴。只要把這些畫出來(lái)，人人都知道是他。
雖然語(yǔ)文老師很“丑”，但是他對(duì)我們特別好。上課做我們的老師，下課做我們的朋友。上課鈴響起，他就一臉嚴(yán)肅，說(shuō)著普通話，對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都特別認(rèn)真。下課鈴一響，他就像變了個(gè)人似的，陪我們做游戲、玩耍。逗得我們哈哈大笑，有時(shí)還損我們呢！我對(duì)他呢，上課特別尊敬，下課就想踹他一腳。
介于老師對(duì)我們特別好，而且一些行為讓我特別感動(dòng)，所以我在和他相處了一段時(shí)間后，鄭重地把他在我心目中的位置改變了下：他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……
怎么樣，我的語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧？我認(rèn)為不錯(cuò)，棒棒的。