語文作文匯編【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的語文作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文作文 篇1
老師不但教我們知識，更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數(shù)、英老師也是這樣，而讓我印象最深的就是語文老師。
李老師是個不記仇的人，只要你勇于改錯，一定會得到李老師的原諒。
李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事，我們聽得極其認(rèn)真，連一個字都不愿放過，就連我們班的"撿漏王″也會豎起耳朵認(rèn)真聽講。
李老師的脾氣很多變，批評完做錯事的同學(xué)后，就立刻把怒氣沖沖的心情拋到九霄云外，繼續(xù)用一種溫柔而又威嚴(yán)的聲音講課，頑皮的同學(xué)都不敢說話。
李老師講課時需要在黑板上寫字時，總會緊握粉筆寫出一手漂亮的粉筆字，讓我們一眼就能認(rèn)出這是李老師的.字。
我們曾經(jīng)給李老師起過很多綽號，比如″老李"呀！"李占課"呀！。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號，我們班的人全都腦細(xì)胞活躍起來了，有的同學(xué)嘴巴就是不緊，把綽號給說了出來，語文老師說：那以后要做到對得起稱號呀！全班人齊聲大叫："不！"
這就是我們班的李老師，寬嚴(yán)相濟(jì)又風(fēng)趣幽默的李老師，也是我們公認(rèn)的好老師，其實天下的老師都是好老師。
語文作文 篇2
從教23年來，學(xué)校每學(xué)期開始，都要求教師比學(xué)生提前開學(xué)一周，組織教師不外乎制定教學(xué)計劃、聽課、評課等一些常規(guī)活動。時間長了，我自認(rèn)為對教學(xué)上的事情駕輕就熟，慢慢地沒有了當(dāng)初的激情，一切都按部就班地進(jìn)行著。隨著教學(xué)改革的春風(fēng)吹拂校園，很多事情都在悄悄地發(fā)生著變化。本學(xué)期，學(xué)校的教研活動形式多了，課堂教學(xué)也將煥發(fā)出更多的生命力。
一、 享受讀書
書籍是慰藉人類精神世界的營養(yǎng)品。作為語文教師，我們經(jīng)常教育學(xué)生要多讀書、讀好書，而我們有多少時間用來讀一些專業(yè)書籍呢？沒有時間是我為自己開脫的借口。本學(xué)期開始，校長就號召老師讀書，昨天把《第56號教室的奇跡》電子書發(fā)送在學(xué)校郵箱中。學(xué)校還規(guī)定每天的教師論壇上，有一名教師做讀書交流。我總被他們的發(fā)言深深吸引。有的教師溫文爾雅、娓娓道來，有的教師旁征博引、妙語連珠。
我也在一次次的傾聽中汲取著書中的營養(yǎng)，閑暇之余，也捧起書本，在墨香中徜徉。一本《頭等艙》讓我收獲良多，我知道了主人公蘭妮如何從底層員工到業(yè)界精英，她如何在如履薄冰中完成華麗蛻變？周旋于各大企業(yè)總裁和政府高官之間，建立起自己的商業(yè)王國，看霸氣地產(chǎn)女王，扛鼎江湖，掀起一股炒房熱，石榴裙下橫掃對手。紅艷女子的跌宕人生，地產(chǎn)女皇的心路歷程，她的經(jīng)歷，比鄧文迪更加傳奇。每每閱讀這樣的勵志書，我都心潮澎湃，熱心沸騰。常想“自己工作中遇到的這點困難，同他們比起來，微不足道！不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那得寒梅吐清香。”
二、 豐富多彩的教研活動
以往學(xué)校的教研活動，不外乎是校級優(yōu)質(zhì)課的'評比。學(xué)校只是制定幾個講課不錯的老師，給大家做示范課；其他教師參與性不強(qiáng)，年輕教師成長緩慢。本學(xué)期，學(xué)校的教研活動形式將越來越豐富了；以年級組為單位，先后組織高效模式展示課，組內(nèi)互聽課、說課等。這一系列活動的開展，大大調(diào)動了廣大教師的積極性，教研組內(nèi)學(xué)習(xí)熱情空前高漲。
本學(xué)期，學(xué)校還將開展教師素養(yǎng)大賽——說教材比賽。這些活動的開展，有效地調(diào)動了教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，是提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)造就研究性、學(xué)者型青年教師的最好途徑。這種活動的開展增強(qiáng)了各備課組的凝集力，年長的教師幫著年輕教師選課，一起分析教材，確立重點和難點，設(shè)計教學(xué)過程，試聽講等。每一輪說教材比賽，場上選手教師熟練地運用著白板，把自己精心準(zhǔn)備的稿子展示出來，各有特色。對我而言，這簡直就是在享受一次盛宴。在參與這些教育活動中，我也在不斷反思，感覺自己收獲頗多。
三、時尚博客
自從學(xué)校網(wǎng)站開通以來，我們以文字、多媒體等方式，將老師日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，及時記錄教學(xué)中發(fā)生的事情，使校園網(wǎng)站、博客成為生活中不可缺少的一部分。教學(xué)之余，欣賞其他老師的博客，何嘗不是一種學(xué)習(xí)和美的享受呢？
學(xué)校的生活每天都在繼續(xù)，這看似重復(fù)的工作卻因語文教學(xué)改革而滿了希望和活力。在這樣昂揚向上的集體中，我感到非常充實，真實感受到了成長的快樂！
語文作文 篇3
漫步過一天天的生活，偶然發(fā)現(xiàn)，咦?生活中，處處都有小精靈陪伴著我，它們是誰?就是語文小精靈們啊!
看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里面等著我們?走近瞧瞧，原來是網(wǎng)絡(luò)語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種，是當(dāng)今社會中的新新語言，幽默又風(fēng)趣，在茶余飯后我們總用它來調(diào)節(jié)生活�？纯矗嵌嗝葱鲁卑�!臉上擺著“7456”(應(yīng)該都知道是“氣死我了”吧)的表情，手里不知拿著什么“東東”(“東西”)，嘴里跟我說著“兔子好!”(haha，當(dāng)然是“同志好”啦)。哦，可真讓人忍俊不禁!
瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細(xì)看看，原來是廣告語小精靈啊!它和網(wǎng)絡(luò)語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。不過，相比之下它更有智慧。經(jīng)它手出產(chǎn)的東西，可都是經(jīng)過許多人反復(fù)推敲與錘煉出的`語言結(jié)晶呢!讀讀這個——人類沒有聯(lián)想，世界將會怎樣?這是聯(lián)想公司的廣告，一語雙關(guān)，既寫出了思維發(fā)散的重要性，又借機(jī)推銷了自己的產(chǎn)品。唔，實在是高!實在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學(xué)習(xí)的典范哪!
再往四周瞄瞄，哦，還有獨具民族特色的歇后語小精靈，還有集平民智慧的諺語小精靈，還有韻律和諧優(yōu)美簡練的歌詞小精靈，還有……
有心的你是否也發(fā)現(xiàn)了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢?是否也像我一樣發(fā)出了感嘆——生活真的處處有語文哪!
在我們的生活中處處都有語文，比如說：“我們互相聊天時，街頭的廣告語......，從這些看來，語文是對我們很重要的。
語文作文 篇4
我喜歡的項目可多了！有跳繩，有跑步，有打籃球。。。。。。數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的還是爬山。
假日里，大人帶我去登山。最令我難忘的是桃源洞之游。我們的運氣不佳，到了桃源洞，天空就飄起了毛毛細(xì)雨，雖然美中不足，但這里對我卻很新鮮。我們緊跟著導(dǎo)游，寸步不離。熱心的導(dǎo)游，詳詳細(xì)細(xì)地告訴我們這里的每一座山的來龍去脈。最后，我們終于來到了驚險的"一線天"。我緊緊地拉著媽媽的手，擠在像螞蟻一樣排著整齊的隊伍中，像蝸牛似的一步一步地向上挪。過了半個多小時，我們終于到了"一線天"的入口。我回頭向山下望去，霧像是給大山罩上潔白的面紗，若隱若現(xiàn)。我從來沒見過這樣壯麗的.美景。我看的入了迷。我伸開雙臂像螃蟹一樣橫著慢慢地爬了過去。我抬頭仰望，就像井底之蛙坐在井里，看到的天空像一根牙簽一樣細(xì)的線，這真是名副其實的"一線天"啊！到了山頂，我們向下望去，有兩塊大小不一，形狀一樣的石頭，原來，它們是一對"大象"�。∧赶笥糜执钟珠L的鼻子吸滿水，給小象淋浴呢。
爬山不但可以鍛煉身體，還可以觀賞到美麗的景色，真是兩全其美��！
語文作文 篇5
過“五一”勞動節(jié)
今天是“五一”勞動節(jié)，我決定幫媽媽收拾屋子，我先來到我的屋子里，看到桌子上亂糟糟的.，書啊本啊到處都是，我想：我先把桌子收拾好吧!于是，我馬上把用的拿到桌子上，再把不用的拿到書柜里，就這樣搬過來搬過去，過了40分鐘后我才把這些書歸回原位，累得我滿頭大汗，直喘粗氣，這時，我才體會到媽媽平時做家務(wù)活是多么辛苦，我以后要多幫媽媽做些家務(wù)活，做一個愛勞動、講文明的好少年。
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