語文老師作文經(jīng)典(4篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的語文老師作文4篇，希望對大家有所幫助。

語文老師作文 篇1

　　在那吵鬧的自習課中，我想起了幼時的理想——當一名語文教師。

　　假如我是語文老師，我會以身作則，為人師表，教給學生做人的`道理，使他們微笑面對人生。

　　假如我是語文老師，我要把我一生所學的知識全部傳授給學生。讓他們將來成為祖國的棟梁之材。

　　假如我是語文老師，我要讓他們插上理想的翅膀，并為之而奮斗。有道是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！辈皇菃�？就像我國的短跑運動員劉翔一樣，他的理想不就是為了得到冠軍嗎？為了這個理想，他流了多少汗水，吃了多少苦！

　　假如我是語文老師，我要把學生引進知識的海洋，讓他們大知識的海洋里暢快遨游，讓他們在那里學習班、探索。

　　“一日為師，終身為父”。假如我是語文老師，我將會像父母一樣……

　　“上課”！老師宏亮而親切的聲音把我給驚醒了。想想剛才的事，我不禁笑了起來。不過，我相信將業(yè)我一定是一位盡職盡責的語文老師，因為我正為我自己的理想而努力奮斗著。

語文老師作文 篇2

　　我的語文老師是一個可親、可敬的漂亮的女老師。她的.笑容就如陽光一樣燦爛，又像鮮花一樣美麗。她就是石老師，我們的”班花“。我特別喜歡她。

　　一次，石老師在批作業(yè)時，忽然把我叫了過去。我心想：完了，是不是作業(yè)格式錯了?還是錯字太多了?可是一過去，老師便說：”幫我去打下墨水�！鞍�!虛驚一場，原來是這么回事，差點嚇死我了 。于是，我便拿著老師的鋼筆以飛一樣的速度沖上樓去，打完墨水，急忙奔下來把筆交給了石老師。她還夸我做事認真呢!

　　還有一回，我正津津有味地看著語文書，石老師喊到：”寸卓園，你動作快，把這一些綜合本發(fā)了。“唉!剛看到最精彩的時候，卻被石老師”拉“ 了出來。可看著老師那充滿了希望的目光，我心中就 會涌起一股沖勁來。老師對我的希望，怎么可以辜負呢?我一定要用最好的行動來報答您的培養(yǎng)恩情。

　　我喜歡石老師。

語文老師作文 篇3

　　姓魏，一中年男子，戴著一副眼鏡，個子很高，體型很瘦，這就是我這幾天的暑假班語文老師.

　　第一堂課時，我對老師的感覺是"笑里藏刀"老師上課略帶幽默，并且面帶笑容，我想，這是個很容易使人接近的和藹慈祥的好老師，可沒過多久，他的臉就便了，叫某某某起來，并大聲呵斥，嚇得我直冒冷汗，原來那同學沒完成作業(yè)"把自己的名字寫在黑板上."嚴肅，容不得一絲拒絕，他只好低著頭把名字寫了上去，整塊黑板剛擦過，盡管他把名字寫到了角落，但仍然很醒目，丟臉啦，這還不算，有更絕的，老師竟然讓那同學大聲喊出"某某某作業(yè)沒完成!"明明大家都聽見了，老師還裝做沒聽見，讓他再說一遍，那同學只好接受命令，說了第二遍，慘啊!天哪，恐怖!!!

　　第二堂課，我有點改變了對這老師的看法.課上了一半，忽然聽到有人吐的.聲音"某某吐了!"有人喊了起來，望去，只見某某旁邊的女生捏著鼻子往邊上靠，老師聽到了，趕緊過去關切地問"沒事吧?快去廁所沖沖干凈."某某起身去了廁所，然后，老師又對某某后面的說"你去叫一班主任吧!"沒過多久，某某回來了，看上去挺精神，"好了?!"老師有些驚訝，但又關心地說:"如果還不舒服，就說啊，身體是革命的本錢......"某某點點頭回到座位上.

語文老師作文 篇4

　　當她教我們中文時，她非常認真負責。有一次，我把附隨詞寫成漢字，老師馬上給我糾正，讓我注意類似的錯誤。這些說明讓我的語文成績進步很大。

　　而且老師多才多藝。今年六一兒童節(jié)，他和他的老師帶領我們練習唱歌跳舞，成功完成了六一兒童節(jié)的`表演。我們還獲得了班級優(yōu)秀獎。

　　她也很關心我們的安全。每天放學后，她看著爸爸媽媽和老師接我們回家。有一次我爸媽忘了接我。而且老師打電話給我爸，他花了很長時間才到學校。老師看到我爸接我才回家。

　　所以，我覺得他是最好的老師，我很喜歡她。

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