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        • 我的語文老師作文

          時(shí)間:2023-12-09 15:13:00 語文作文 我要投稿

          我的語文老師作文匯總【4篇】

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的語文老師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          我的語文老師作文匯總【4篇】

          我的語文老師作文 篇1

            我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,中等身材,還有一張講好聽故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。

            我非常喜歡聽她讀的課文,她讀的非常有感情,聲音動(dòng)聽、洪亮,把我們帶到書中的景色里。她站在講臺(tái)上把書中的重點(diǎn)、難點(diǎn)都給我們詳細(xì)的講解清楚。當(dāng)我們有不懂的問題問她的時(shí)候,她會(huì)很耐心的、認(rèn)真的回答我們的問題?晌易詈ε滤鷼饬,她一生氣嗓子就啞,所以我們上課要守紀(jì)律、認(rèn)真聽講這樣她就不會(huì)生氣了,嗓子就不會(huì)啞了。

            在下課的時(shí)候,我與她交談、討論一些事情,這時(shí)她就不象我的`老師了而象我的同學(xué)和朋友,她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時(shí),她總是在幫助我們、鼓勵(lì)我們。

            這就是我喜歡的語文老師——艾老師。

          我的語文老師作文 篇2

          在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我難忘的面龐,她便是我印象最深刻的小學(xué)老師,也就是我三年級的語文老師——李平。

            李老師有著紅色的波浪發(fā),可漂亮了,她個(gè)子高高的,有一點(diǎn)胖,但她放射出智慧光芒的`眼睛和大大的嘴巴永遠(yuǎn)是我們最愛的。因?yàn)樗难劬梢钥吹轿覀兠總(gè)人的錯(cuò),并幫我們改正。大嘴巴可以告訴我們許多有趣的故事朗讀出生動(dòng)的課文。

            我們的李老師,不僅漂亮,還很有耐心。記得她第一次教我們煉鋼筆字時(shí),我把鋼筆拿反了,于是,老師便來改正我的錯(cuò)誤。她說:“點(diǎn)點(diǎn)你把鋼筆拿反了!比缓筮^來手把手地教我。老師走后,由于習(xí)慣我又把筆拿反了,老師又過來不厭其煩的糾正我。我心想:我一定要好好練字,才能不辜負(fù)老師的期望。

            我們的李老師,也很關(guān)心我們。有一次,上語文課時(shí),我突然流鼻血了,老師先是問:“誰帶紙了?”然后急忙把我拉到水池邊,用水給我洗鼻血,用水冰我的額頭,水浸濕了她的衣服,她全然不顧,直到我的鼻血不再流了,她才放心地用一張衛(wèi)生紙塞住我的鼻孔,半開玩笑地說:“回家多吃點(diǎn)肉補(bǔ)補(bǔ)!

            我們都很喜歡李老師。

          我的語文老師作文 篇3

            我有一位語文老師她就是黃老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有時(shí)盤起來,有時(shí)自然地垂下來。紅潤的臉蛋兒上長著像柳葉一樣的眉毛,水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石。鼻子翹翹的,嘴唇像熟透了的紅櫻桃。黃老師就像仙女一樣美麗。

            黃老師不但漂亮而且是一位非常有耐心、溫柔而又負(fù)責(zé)人的好老師。當(dāng)有同學(xué)回答問題時(shí)回答錯(cuò)了,老師不是指責(zé),而是耐心的幫同學(xué)糾正錯(cuò)誤。當(dāng)有同學(xué)遇到不會(huì)的題時(shí),黃老師就耐心的給同學(xué)講解?墒峭瑢W(xué)卻怎么也聽不懂。黃老師不但沒有不管同學(xué)了,反爾又用更溫柔的'語氣對同學(xué)講解,直到同學(xué)聽懂以后。而且每天下午留作業(yè)時(shí)每次都會(huì)留背古詩和評校信通上面的作文。黃老師讓我們這樣做得目的是積累知識,擴(kuò)大視野,感悟?qū)懽鳌?/p>

          我的語文老師作文 篇4

            小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中,有許多不同教學(xué)風(fēng)格的老師教過我,他們在我幼小的心田里留下了許多深刻的印象、美好的回憶。然而,其中令我印象最深刻的還是現(xiàn)在教我語文的楊老師。

            楊老師中等身材,長著一張方塊臉。一對烏黑濃密的眉毛總是在不停地變換著,一會(huì)兒舒展著,一會(huì)兒又緊皺著。挺拔的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛在黑框眼鏡的映襯下,散發(fā)著智慧的光芒。一張能說會(huì)道的嘴巴總能把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

            楊老師上課時(shí)非常幽默。記得有一次,楊老師正在講授“隨時(shí)使用工具書”的內(nèi)容,講著講著,教室里越來越安靜,變成了楊老師一個(gè)人在唱“獨(dú)角戲”。我心里想著:上課我們一點(diǎn)都不活躍,楊老師怎么上得下去。果然被我猜中了,楊老師笑瞇瞇地對我們說:“同學(xué)們,要學(xué)會(huì)隨時(shí)使用工具書!例如,你可以在衛(wèi)生間里放一本工具書,這樣在大便的時(shí)候也可以隨便翻翻,可以增長不少知識吆。”頓時(shí),寂靜的班級被全體同學(xué)“撲哧”噴笑打破了,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的'笑得合不攏嘴,還有的捧腹大笑。教室里的氣氛頓時(shí)活躍了起來。

            雖然楊老師上課很幽默,但對作業(yè)的要求卻十分嚴(yán)格。每天中午,楊老師都會(huì)來到班級,把批改后的作業(yè)一一展示給全班看,再把那些在作業(yè)訂正偷懶;耐瑢W(xué)一一叫上來“開小灶”。一天中午,只見他站在講臺(tái)上,頭發(fā)豎得筆直,然后大聲喊道:“李文杰,給我過來!”李文杰只好慢慢吞吞地走上講臺(tái),我心里暗暗地想:這次李文杰又要“遭殃”了。

            正是這個(gè)幽默而又嚴(yán)厲的楊老師給我留下了深刻印象,讓我對他既喜歡又尊敬。

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