語(yǔ)文老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文老師作文 篇1
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，教室又多了一張新的面孔，是陽(yáng)光的，慈祥的！仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是我的學(xué)姐常說(shuō)的鐵面無(wú)私包青天——陳老師。她的性格用兩個(gè)字表示——嚴(yán)肅。就說(shuō)上星期吧！我們寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，她竟然叫我們抄寫(xiě)5頁(yè)。吾命可哀也——我的右手又開(kāi)始抱怨了。
陳老師有嚴(yán)肅的一面，但也有和藹可親的一面。當(dāng)然這還要看情形，一個(gè)星期四下午的勞動(dòng)課，她竟然讓我們自由活動(dòng)。全班同學(xué)個(gè)個(gè)大跌眼鏡，目瞪口呆。然后是一片狂歡，我們像剛剛釋放的囚犯，一窩蜂地跑向外操場(chǎng)……
驀然回首，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的語(yǔ)文成績(jī)一天天在進(jìn)步，中段考試只有兩人不及格了，這是前所未有的成績(jī)�。】墒钦Z(yǔ)文老師呢？她依然如故周日晚回校形單影只在微弱的燈光下津津有味地批改我們的作文。你瞧，我的語(yǔ)文老師在抿抿一笑呢，哦，原來(lái)是改到我班的淘氣包陳俊的作文了……
啊！我的語(yǔ)文老師，您就像一只蠟燭，總給我們指明成功的`方向；您就像桑樹(shù)，沒(méi)有桑樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)，哪來(lái)春蠶的精神；您就像辛勤的園丁，精心培育祖國(guó)的花朵，使我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。
語(yǔ)文老師作文 篇2
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的，也有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用甘甜的露珠澆灌我們這些小樹(shù)苗長(zhǎng)大。
我的語(yǔ)文老師是魏老師，她是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，平時(shí)有誰(shuí)來(lái)晚了作業(yè)沒(méi)有交或者作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了很多，魏老師都會(huì)利用課余時(shí)間發(fā)給我們，讓我們改正或都補(bǔ)交，并讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗蠛車(chē)?yán)格，所以同學(xué)們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，成績(jī)一直很好。
魏老師讓我們除了學(xué)校發(fā)的.作業(yè)以外，再買(mǎi)一本暑假作業(yè)來(lái)提升自己，可是因?yàn)槲掖中�，沒(méi)有記住老師的話，也沒(méi)有跟媽媽去講，一直了還要買(mǎi)一本暑假作業(yè)的事，直到交作業(yè)的時(shí)候才又記起來(lái)。我知道自己錯(cuò)了，就想對(duì)魏老師說(shuō)聲：“對(duì)不起，我會(huì)把不好的習(xí)慣改過(guò)來(lái)的！”
魏老師就是這樣一個(gè)努力用心教導(dǎo)我們的好老師。我為有一個(gè)這樣的好老師而感到自豪。
語(yǔ)文老師作文 篇3
有點(diǎn)嚴(yán)格，有點(diǎn)溫柔，朗讀的聲音優(yōu)美。這是誰(shuí)？這就是我們的語(yǔ)文老師——金老師！
金老師在學(xué)校里很受人喜愛(ài)。她個(gè)子很高，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，她那個(gè)鼻梁實(shí)在是太高了！有人問(wèn)這是假鼻子，還是你是外國(guó)人？金老師回答說(shuō)：“我的鼻子不是假鼻子，我也不是外國(guó)人。”我覺(jué)得問(wèn)金老師的'人太搞笑了！嘴巴好像涂了口紅，整個(gè)人像是精心打扮的又像是沒(méi)有打扮，但她走過(guò)某個(gè)地方，那個(gè)地方就會(huì)有一股香味，讓我知道她精心打扮了！
金老師她還有雙面功，不相信的話，那我證明給你看！
雙面功一：溫柔
說(shuō)金老師溫柔，這是對(duì)的。每當(dāng)我們聽(tīng)話時(shí)，她溫柔的像小貓咪，讓人有點(diǎn)受不了。別人生病時(shí)，她就像小白兔，非常的關(guān)心！
雙面功二：嚴(yán)格
說(shuō)金老師嚴(yán)格，這還是對(duì)的。有一次，以為同學(xué)作業(yè)還沒(méi)有完成，金老師氣得要死，兇的像母老虎一樣，大聲說(shuō)：“作業(yè)怎么做的這么慢，真是老牛拉破車(chē)——慢慢拉”我們可是嚇得六神無(wú)主，那位同學(xué)更是嚇得魂飛魄散！
這就是我們的金老師，可親可敬的金老師！
語(yǔ)文老師作文 篇4
我們的語(yǔ)文老師姓王，大家都叫她王老師，她同時(shí)也是我們班的班主任。
每次，王老師的服裝都不一樣，有時(shí)穿一條靛藍(lán)色牛仔褲和黑漆漆的馬甲，有時(shí)穿有幾個(gè)破洞的時(shí)髦褲子和雪白的襯衫，還有時(shí)穿輕松、方便的休閑褲和溫暖的`毛衣。
當(dāng)然，王老師的發(fā)型也是變幻莫測(cè)，有的時(shí)候是把兩邊的頭發(fā)扎在一起，有的時(shí)候是扎了一個(gè)小辮子，還有的時(shí)候是長(zhǎng)發(fā)飄飄，非常淑女。
王老師的外貌可是漂亮極了，她有著粉紅粉紅的櫻桃小嘴、一雙炯炯有神的火眼金睛的明眸大眼、挺直的鼻子、還有一雙在課堂上能聽(tīng)清楚哪位同學(xué)在講話的“順風(fēng)耳”。
王老師同時(shí)也是一位心地善良的老師，每當(dāng)同學(xué)打架、打傷，王老師都會(huì)以公平、公正去面對(duì)。比如有一天，我被某個(gè)人打傷了，我去告訴王老師，她見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)嘴唇出血了，眼皮也被抓破了，就靜下心來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“告訴我是誰(shuí)打傷了你，我去找她算賬去！”說(shuō)完，王老師就往教室里氣沖沖地走。頓時(shí)，我心里舒服多了……
每次兩分鐘預(yù)備鈴一響，教室里的同學(xué)們還是像下課一樣吵吵鬧鬧，但是只要見(jiàn)到王老師都會(huì)瞬間鴉雀無(wú)聲。她一走進(jìn)教室，就會(huì)先用火眼金睛視察一遍。然后，她在講課時(shí)都能隨時(shí)隨刻、清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)下面誰(shuí)在講話，她就會(huì)把握時(shí)機(jī)，在短短的十分鐘內(nèi)批評(píng)這些調(diào)皮搗蛋的人。在這，我偷偷告訴大家一個(gè)秘密，王老師上課時(shí)不批評(píng)在課上講話、搗亂課堂紀(jì)律的同學(xué)的原因是為了不打擾其他專心致志聽(tīng)講的同學(xué)。
這就是我們班上人見(jiàn)人愛(ài)、全班尊敬的語(yǔ)文老師——王老師。
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