[精選]語(yǔ)文優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的語(yǔ)文優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇1

　　我的語(yǔ)文老師姓王。三年級(jí)的時(shí)候，他就是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。他雖然個(gè)子不是太高，但是他長(zhǎng)得非常美麗漂亮，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常有精神。

　　他對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，講課生動(dòng)細(xì)致，批改作業(yè)特別認(rèn)真。記得有一次，我的作業(yè)做的不太認(rèn)真，字寫的有點(diǎn)兒潦草。他讓我重新的做了一遍，我很不情愿的.又做了一遍，他批改的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫又寫錯(cuò)了。他又一次，耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好，作業(yè)做對(duì)為止。有了這一次的教訓(xùn)，我從此以后寫字，也總是認(rèn)認(rèn)真真，再也不敢寫馬虎了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一次比一次好。我的語(yǔ)文老師的胳膊有毛病，寫字的時(shí)候總是抬不起來(lái)，但總是忍著疼痛認(rèn)真板書(shū)。有時(shí)候看到老師寫字的時(shí)候總是捅的滿頭大汗，我心里別提多難過(guò)了。我想老師這么痛還堅(jiān)持為我們上課，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。

　　今天是教師節(jié)，我想對(duì)我的語(yǔ)文老師和關(guān)心關(guān)愛(ài)護(hù)我們的所有老師說(shuō)一聲，老師節(jié)日快樂(lè)！辛苦了！謝謝你們！

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇2

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，他姓王，是一個(gè)長(zhǎng)得兇兇的男老師。他的胡子有點(diǎn)黑，臉上的毛孔粗極了，看起來(lái)胖胖的。我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候心里十分不舒服：這個(gè)老師怎么這么兇�。恳院罂梢�遭罪了！ 可相處了后，我慢慢愛(ài)上了這個(gè)長(zhǎng)得兇兇的男老師。我們的第一課講的是著名作家劉紹棠的語(yǔ)文老師田老師在每講一課的時(shí)候都要以這篇課文起承轉(zhuǎn)合來(lái)編一個(gè)故事。學(xué)了這一課以后王老師也開(kāi)始模仿課文中的田老師，每講一課也給我們講一個(gè)故事。

　　王老師的故事還蠻好聽(tīng)，故事中有思想也有場(chǎng)景和人物。我每次都會(huì)被王老師的故事吸引！ 但是王老師兇的時(shí)候還真能嚇住我們。 每次上語(yǔ)文課打預(yù)備鈴的時(shí)候，值日生都會(huì)上講臺(tái)讓大家安靜，如果有人不聽(tīng)話，那就按照王老師的'要求：站在講臺(tái)上！王老師來(lái)了過(guò)后，會(huì)先利用那些“學(xué)不會(huì)安靜”的人來(lái)搞搞笑：“呵呵，又來(lái)了個(gè)保鏢�。∧愫�，你好！”王老師伸出他的手，向這位“保鏢”問(wèn)好！哈哈這哪里是問(wèn)好啊，這就是王老師懲罰“保鏢”的方式啊！當(dāng)“保鏢”伸出手來(lái)時(shí)，王老師會(huì)緊緊捏住“保鏢”的手，“保鏢”肯定經(jīng)不起王老師那雙有力的大手，疼得哇哇大叫。 王老師經(jīng)常搞一些比賽活動(dòng)，比如男女比賽啊，小組比賽啊......太多太多了。我們也很愛(ài)參加這些活動(dòng)！ 我的老師在我心中像國(guó)寶一樣，是世間少有的！所以，我愛(ài)我的老師！

語(yǔ)文優(yōu)秀作文 篇3

　　告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)乍暖還寒的大學(xué)校園。所有的花兒都在這里綻放，一年一度，歲歲年年。大學(xué)語(yǔ)文，普遍的感覺(jué)是難學(xué)。第一：量很大，也就是說(shuō)內(nèi)容多。特別是大篇幅的古文，需要我們?nèi)セù罅繒r(shí)間理解學(xué)習(xí)，曾經(jīng)在某個(gè)論壇上看到這一段話是這么描述如何學(xué)好大學(xué)語(yǔ)文的，學(xué)好大學(xué)語(yǔ)文的方法只有兩條：“持之以恒的讀”和“隨時(shí)隨地的寫”。作為基礎(chǔ)學(xué)科，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一門終生的大學(xué)問(wèn)，而大學(xué)中的大學(xué)語(yǔ)文，僅僅應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)端--一個(gè)培養(yǎng)我們興趣的開(kāi)端。

　　大一也快結(jié)束了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文一個(gè)不容易的事情，想想大一這一年來(lái)，談到具體的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我仔細(xì)查閱了資料加上自身的切身感受，我認(rèn)為有這幾個(gè)方面：

　　第一、有興趣的學(xué)習(xí)�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！钡拇_如此，沒(méi)有興趣，很難學(xué)好語(yǔ)文。所以，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不妨就從自己的興趣開(kāi)始，喜歡什么就讀什么，多多的讀。歷史、小說(shuō)、詩(shī)歌、傳記、哲學(xué)、天文、游記……興趣是最好的老師，每一種興趣，都將為人生開(kāi)辟一片新的世界。然后把自己的感謝寫出來(lái)，積累起來(lái)。這就是最好、最有成效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)了。我想在我的周圍同學(xué)中就有這樣的人，特別喜歡語(yǔ)文，尤其是作文什么的，總是在練筆，在閱讀，結(jié)果就是文章寫的`很好，語(yǔ)文同樣成績(jī)很好，這就是興趣的產(chǎn)物，也是一件事情成功的基礎(chǔ)。

　　第二、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。除了自己的興趣以外，其它的方面也應(yīng)該了解。平衡的知識(shí)結(jié)構(gòu)是大多數(shù)成功者的重要素養(yǎng)。因此，不妨為自己作一個(gè)小小的計(jì)劃，其中開(kāi)列上文學(xué)、文化、哲學(xué)、歷史的基本讀物，都讀一讀。然后，針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行一些專項(xiàng)訓(xùn)練。寫作不好的人，可以有計(jì)劃地多寫一些東西，嘗試著去報(bào)章投稿�？陬^表達(dá)不好的人，也可以在讀書(shū)之外，試著去參加講演社團(tuán)的活動(dòng)，提高自己說(shuō)話的技巧。雖然我們都知道認(rèn)真學(xué)習(xí)這點(diǎn)很重要，但在好奇與激情的大一，在掙脫了高考忽然放松的環(huán)境中，我想很難定下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊暮闷�，因�(yàn)槲覀兊募で椋�我們什么都想嘗試，什么都想體驗(yàn)，結(jié)果在盲目的甚至是毫無(wú)選擇的活動(dòng)中，我們浪費(fèi)了太多的時(shí)間，特別是占用了好多本該是用來(lái)學(xué)習(xí)課本知識(shí)的時(shí)間。

　　第三、休閑性的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)就不多說(shuō)了。古人講“開(kāi)卷有益”。具體到語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，能將讀書(shū)、寫作當(dāng)作自己的一種消遣和休閑，不也是很好嗎？偷得浮生半日閑，以一盞清茶、一本好書(shū)相伴，不是很快樂(lè)嗎？在網(wǎng)絡(luò)上、在媒體上，發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)、感受，不也是一件很愜意的事情嗎？我喜歡上網(wǎng)，所以我喜歡去文學(xué)論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的時(shí)候看到一篇文章，在音樂(lè)的世界中細(xì)細(xì)品味，臨走前不忘留下自己的腳印，那真的是很愜意的事情，不僅僅放松了自己，還學(xué)到了東西，何樂(lè)而不為呢！

　　大學(xué)這段時(shí)間是非常珍貴的。這一點(diǎn)，身處其中的大學(xué)生可能無(wú)法體會(huì)。只有離開(kāi)了大學(xué)，才知道，原來(lái)看似漫長(zhǎng)的人生中、看似廣闊的社會(huì)里，卻很難再找到這樣一段悠然的時(shí)間、一片安靜的地方和一種恬靜的心情去學(xué)習(xí)、去讀書(shū)、去完善自己。我在我們學(xué)院的貼吧里面看到一位已經(jīng)離開(kāi)的學(xué)長(zhǎng)留下的那句話：走過(guò)了，才發(fā)現(xiàn)身后的路是那么的漂亮，而曾經(jīng)的我卻沒(méi)有好好的珍惜，離開(kāi)了，才發(fā)現(xiàn)心中的眷念是那么的濃厚，而曾經(jīng)的自己是那么不屑。我在慶幸我還是大一，我想我要學(xué)習(xí)的還很多，語(yǔ)文是我喜歡的，作文是我愛(ài)好的，我想在查閱了那么多的資料之后，會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)很好的提升。

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