實(shí)用的語文優(yōu)秀作文匯編(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的語文優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。
語文優(yōu)秀作文 篇1
想起最初入學(xué)時,最讓我記憶猶新的是幼兒園的班級老師給我們上的第一課,這一課讓我懂得了成功其實(shí)并不難,其實(shí)有一個能為我們播種自信的好班級老師,那么我們就離成功不遠(yuǎn)了!
我的幼兒園班級老師給我們上的第一課是在圖書館,她從書架上抽出一本書,講了一個很淺顯的童話。講完后她說:“這本書是一位作家寫的,你們長大了也一樣能寫這樣的書。”
班級老師停頓了一下,接著問:“哪一位小朋友也能給大家將一個故事?”我立即站起來,緊張的說:“我有一個爸爸還有一個我的媽媽,還有我姐姐和我……”幼稚的`童聲在圖書館中回蕩。然而班級老師卻用一張非常好的紙,很認(rèn)真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。
接著班級老師又問:“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢?”又一位小朋友站起來了,畫了一個“爸爸”,畫了一個“我的媽媽”,再畫一個“姐姐”和“我”。當(dāng)然畫的很不像樣子,但班級老師同樣認(rèn)真的把它接過來,附在那一頁故事的后面,然后取出一張精美的封皮紙,把它們裝訂在一起,寫上作者的姓名和插圖者的姓名,“出版”的年、月、日。
班級老師把這本“書”高高舉起:“孩子們,瞧,這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小,所以只能寫這種小‘書’,等你們長大了,就能寫大‘書’,成為偉大的人物!
我的第一課結(jié)束了,在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子,都有了美好的夢。
語文優(yōu)秀作文 篇2
今天我當(dāng)了一次孕婦。
我用一件大衣服把皮球包在里面,再把皮球塞在我的衣服里,它就是我的“小寶寶”了。我挺著大肚子掃地、拖地、擦桌子,累得滿頭大汗。最讓人苦惱的就是挺著大肚子睡覺了。因?yàn)樗X的時候不能翻身,就算翻了身我也怕把“小寶寶”壓壞,不敢睡,非常難受。原來當(dāng)孕婦是這么的辛苦啊!
我想,媽媽以前懷我的`時候一定還要辛苦吧?今后我一定要聽媽媽的話,要孝順?gòu)寢,長大了要回報媽媽。
語文優(yōu)秀作文 篇3
上語文課的時候,老師做出了一些奇怪的事情:讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……,然后,隨便怎么玩都行。只一個要求他說玩的時候玩,停的時候停。
我覺得很奇怪,不敢大膽玩,因?yàn)槲也恢览蠋煹挠靡狻?/p>
五分鐘過去了,老師叫我們停下。我想現(xiàn)在不用再玩了吧!
沒想到老師還讓我們繼續(xù)玩。這次我可要真玩了,我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的一邊放上鉛筆,用手在尺子另一邊打一下,鉛筆就彈起來了。
玩著玩著,又過去了五分鐘……我想這下該上課了吧!
最最可惡的.是……老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。還請了“朱老師”、“孫老師”來教我們怎么吃、玩手指!爸炖蠋煛边說回到了童年的時候。我要吐了,太惡心了。老師怎么了?是發(fā)燒?還是吃錯藥了?
一節(jié)課終于過去了。老師說這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。
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