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        • 三年級(jí)語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2024-01-08 11:29:03 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          三年級(jí)語(yǔ)文作文【大全5篇】

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文【大全5篇】

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

            記得去年,有一次,媽媽帶我去昆明的植物園游玩。

            我牽著媽媽的手東張西望,哇!這么多的植物令我眼花繚亂,看了這么久,我突然看見(jiàn)一位戴著帽子的叔叔在一株植物前用收音機(jī)放音樂(lè),那株植物就開(kāi)始跳起舞來(lái),我懷著好奇心跑了過(guò)去。它的舞姿真好看啊!跳起來(lái)真像一位舞姿翩翩的仙女!

            “叔叔,這是什么植物呀?”我突然問(wèn)!斑@個(gè)嘛!”那位叔叔輕輕地摸了摸我的頭,“這是一株跳舞草。”“那它為什么會(huì)跳舞呢?”我想打破沙鍋問(wèn)到底。叔叔微笑著說(shuō):“跳舞草何以起舞,植物學(xué)家普遍認(rèn)為與陽(yáng)光有關(guān),有光則舞,無(wú)光則息,就像向日葵沖著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)頭莖一樣。有的認(rèn)為是植物體內(nèi)微弱電流的強(qiáng)度與方向的變化引起的;有的認(rèn)為,是植物細(xì)胞的生長(zhǎng)速度變化所致;也有人認(rèn)為是生物的一種適應(yīng)性,它跳舞時(shí),可躲避一些愚蠢的昆蟲(chóng)的侵害,再就是生長(zhǎng)在熱帶,兩枚小葉一轉(zhuǎn),可躲避酷熱,以珍惜體內(nèi)水分。”

            “答案好多哎!”我聽(tīng)得都有一點(diǎn)糊涂了。

            本來(lái)是想問(wèn)一下跳舞草有什么藥用價(jià)值的,可是媽媽叫我去看含羞草了。

            我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回到了南寧,我上網(wǎng)看了資料:跳舞草具有極高的藥用價(jià)值,全株可入藥。味淡微苦,有清熱解毒、消腫散毒之功效,能治療風(fēng)熱感冒、毒蛇咬傷、痛瘡毒等病癥。由于跳舞草具有特異的.運(yùn)動(dòng)性能,內(nèi)含有多種特異的生命活性因子,具有活血化淤、去瘀生新、舒筋活絡(luò)的神奇功效。用跳舞草的葉片、莖枝陰干炮酒,早晚各服用一杯,治療坐骨神經(jīng)痛、風(fēng)濕病等頑疾,具有神奇療效。還有人用跳舞草的鮮葉泡水洗面,能夠使皮膚光滑白嫩、青春永駐,具有美容駐顏,返老還童的功效。

            跳舞草真神奇!我愛(ài)跳舞草!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

            昨天上午,老師拿著一個(gè)記分本來(lái)到教室,對(duì)我們和顏悅色地說(shuō):“現(xiàn)在,準(zhǔn)備讀第一單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)……”

            我緊張地想:我和上次的語(yǔ)文期未的分?jǐn)?shù)來(lái)比較,可以嗎?最希望還是考全班第一,那爸媽也就咧開(kāi)嘴高興地笑呢!不過(guò),不知道我能不能拿全班第一還是一個(gè)問(wèn)題呢!盼望,盼望……

            “這次測(cè)驗(yàn),周炎南最高分,9 . 分!”老師洪亮的聲音打破了寧?kù)o的教室。這時(shí),全班同學(xué)向我投去贊賞的'目光。我心里在默默地說(shuō):“好,我太高興了,和上學(xué)期的期未考試成績(jī)一樣,太巧了!”接著,老師又讀了9 分以上的同學(xué),張翊, 偉燁的分?jǐn)?shù)和我差不多,只相差了 . 分。

            那天下午,我隨著一些同學(xué)的翻記分本才知道,我的卷面分只扣了二分,作文扣了 . 分,厲害不!我又看了其他同學(xué)的扣分,都是和我扣得差不多。

            爸爸說(shuō)的“第一炮要打響”我已經(jīng)圓滿(mǎn)地完成了。我要再接再厲,爭(zhēng)取打響后面幾炮,成為本學(xué)期的免試生!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

            今天,吳老師帶我們到多媒體教室去上課,走進(jìn)教室,只見(jiàn)這里整整齊齊地?cái)[放著30多張條形桌,乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮,我們的心情也非常愉快。

            這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》,老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇!多么漂亮的畫(huà)面!有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的鱗蝦。這么多的圖片,我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒,它們的翅膀是純白色的,頭部也是純白的.,烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,雪青色的肚皮圓圓的,像個(gè)鼓,走起路來(lái)一搖一擺的,可愛(ài)極了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鵝。

            不知不覺(jué)中,下課的鈴聲響了,我們拿上東西,戀戀不舍地離開(kāi)了這里。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

            我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得非常好看,她有一雙漂亮又明亮的`大眼睛。她還有一個(gè)聰明的大腦。

            王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。有一次,我們的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,老師就說(shuō):“讓組長(zhǎng)看著我們補(bǔ)作業(yè)。”而且有時(shí)我遲到了,老師就讓我在太陽(yáng)底下罰站。但是王老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)做事認(rèn)真或?qū)懽趾芷恋亩紩?huì)發(fā)獎(jiǎng)品。

            我覺(jué)得王老師是我認(rèn)識(shí)的最好的老師,我一定要認(rèn)真上她的課,上課一定不說(shuō)話(huà)不亂動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡我們的王老師。

            王老師下學(xué)期會(huì)教我們什么呢?我很想知道。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

            平時(shí),我們的語(yǔ)文課都是學(xué)習(xí)課文。可星期一的下午,卻上了一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。

            上周五,老師說(shuō)我們要舉行一場(chǎng)辯論賽,題目是《小學(xué)生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利》,分正方和反方兩個(gè)隊(duì),每隊(duì)5個(gè)人。正方隊(duì)長(zhǎng)是胡浩哲,反方隊(duì)長(zhǎng)是我。大家聽(tīng)了都很激動(dòng),回家積極地查閱相關(guān)資料,每個(gè)人都摩拳擦掌,做好了準(zhǔn)備。終于盼到了星期一的下午,一上課,辯論賽開(kāi)始了,首先是正方和反方先后講述了自己的觀點(diǎn),正方的觀點(diǎn)是小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,反方的觀點(diǎn)是小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。緊接著激烈的自由辯論開(kāi)始了。正方隊(duì)長(zhǎng)首先說(shuō):“我們平時(shí)預(yù)習(xí)課文查資料,做英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)作業(yè),哪一項(xiàng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),所以,小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊!蔽曳睫q手立即反駁道:“我們的資料都是在圖書(shū)館里查找到的,不一定要依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)!闭睫q手馬上說(shuō)道:“在網(wǎng)上幾分鐘就能找到的資料何必那么辛苦地去圖書(shū)館找呢?”我接著反駁道:“上網(wǎng)會(huì)對(duì)視力造成傷害,就在我們班上,有多少同學(xué)就是因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而過(guò)早地戴上了眼鏡啊!另外,有關(guān)專(zhuān)家做過(guò)調(diào)查,人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上花費(fèi)的時(shí)間越多,與親人溝通的時(shí)間就越少,現(xiàn)實(shí)中的朋友也會(huì)越少,就會(huì)越來(lái)越感到孤獨(dú)!本瓦@樣,正反兩方你一言我一語(yǔ),唇槍舌劍,互不相讓。正方每一位隊(duì)員的實(shí)力都非常強(qiáng),我們也不甘示弱,仔細(xì)聽(tīng)他們的觀點(diǎn),抓住漏洞,利用我們的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。辯論賽進(jìn)入了白熱化階段,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛被推上了高潮。最終,正方被我們反駁得啞口無(wú)言,我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。

            這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽,也是一節(jié)與眾不同的`語(yǔ)文課,通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了怎樣查找需要的資料,怎樣表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其實(shí),上網(wǎng)也是有一些好處的,我手中的資料就是上網(wǎng)查到的,每個(gè)事物都各有利弊,我們要從各個(gè)角度來(lái)看它,不能因?yàn)樗睦鲆曀谋,也不能因(yàn)樗谋锥床灰?jiàn)他的利。辯論加深了我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),提高了我們邏輯思維和語(yǔ)言的表達(dá)能力。我希望以后能經(jīng)常舉行這種活動(dòng),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,不刻板地學(xué)知識(shí)。