遇見您真好作文（精選17篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的遇見您真好作文，歡迎大家分享。
遇見您真好作文 1
自從你在這世界上出現(xiàn)，我便已察覺到了你。當你從媽媽肚子里“蹦”出來的那一天起，我就一直守護在你的身邊。你，就是我親愛的妹妹——殷凱茜。
你一直都是個小淘氣兒，媽媽剛剛懷你時去醫(yī)院檢查，醫(yī)生卻說：沒有胎芽，需要再觀察……那天晚上，我獨自躲在自己的小屋里擔心地念叨：“小東西，你為什么不發(fā)芽兒呢？我們多好的一個家呀，你快點兒發(fā)芽兒長大吧……”
終于，你在我們大家的'期盼中平安降生了。在你剛剛咿呀學語時，我就教你叫“爸爸、媽媽、哥哥”，你認真地說：“爸爸、媽媽、嘚嘚”，惹得我們笑得前仰后合，無論我怎樣糾正，我永遠是你的“嘚嘚”。
在你剛剛學會自己吃東西時，我就教你分享，告訴你為什么要分享，你忽閃著大眼睛，一臉懵懂地繼續(xù)擺弄你的玩具，我也不知你聽懂了沒有？事實上你是那樣聰明，我說了什么你就記下了什么�！皣N七一tou”“嘚七一tou”，你趔趔趄趄地向我跑來，那小胖手兒拿的勺子里盛著一小塊火龍果，只有哥明白你的意思——哥吃一口。
你是哥哥的跟屁蟲。我打鼓，你也抓起鼓槌在我的鼓上“噼里啪啦”亂敲，嘴里喊著：“哥打鼓，茜也打鼓”；我去理發(fā)，你也跟去，結(jié)果理發(fā)師拿起剪刀你便嚇得大哭起來；最好笑的是，我去尿尿，你也擠了進來，站在那兒就把褲子尿濕了……
你是那樣依賴我。出去玩，走累了，你會緊跑幾步往擋在我面前，兩只小手一伸：“哥哥抱我。”；看到別的小朋友玩兒什么，你都會上前大聲告訴人家：“我哥哥也會！”
你慢慢長大，上了幼兒園，拿著你的“全勤寶寶”獎狀，我心里比自己得了獎還高興；每次你穿著新裙子讓我看時，我都覺得你是世界上最漂亮的小姑娘。
我是你的親哥哥，我會一直守護你，我會讓自己變得更強大，無論什么困難與誘惑，都無法摧毀我這堵堅硬的墻。
遇見你真好！
遇見您真好作文 2
水與糖的溶解是甜美的；幼苗與陽光的關系是給予的；而老師，您與我們的相遇，就像園丁培養(yǎng)幼苗，園丁用它無盡的養(yǎng)料哺育嫩芽，您用無限的知識澆灌著我們，在我們的心間上撒下學習的種子，我們便慢慢地抽了芽。
遇見您，真好。
還記得您第一天站在講臺上與我們相遇時，初到新學校的我們對一切都感到新奇，心臟活躍著，脈搏跳動著，見著您，大家對您的第一印象便是嚴肅，然而在今后的相處中，我們又仿佛掘出了新大陸，您又是那么和藹可親。
您每天早上到班比誰都早，一來就組織大家開展晨讀，起初大家是蠻不情愿，心想自己睡得晚又要早起，一大早到班還要立馬讀書，或多或少對您有些埋怨，于是大家的聲音變得細如絲，輕如線，整個讀書狀態(tài)像個蝸牛，螞蟻，蚊子在開聯(lián)歡會派對——毫無生氣。您聽不下去，聽著隔壁班的朗朗書聲，您是又氣又惱，并喊話道：“真是奇了怪了，莫非全班人的聲音，還沒有我一個人大？”經(jīng)過您調(diào)撥之后，大家心中的石頭，仿佛挪動了一下，緊接著便是勢如破竹，鏗鏘有力，萬箭齊發(fā)一般整齊的朗讀聲。
太陽逐漸東邊升起，成了大圓盤，陽光照射進來，包裹住整個教室，照在您的'黑發(fā)上，窗外風正，鳥聲雀起，嘰喳一團，陽光、暖風、鳥叫聲以及我們的朗朗讀書聲混合成一片積極向上的氛圍。
陽光下，您露出了欣慰的笑容。
您每天開設的早早晨讀班，果然有效！使我們班每個人的成績與進班時相比都有了較大的提升，我們?nèi)缤咸殉砷L，順著您搭的掛架一步步地蔓延，登上了高處。
是您，開闊了我們的眼界，豐富了我們的知識；是您，夜以繼日的辛勤勞作，為我們精心準備教案；是您，辛勤的用汗水澆灌著我們。
班主任老師，謝謝您！遇見您真好。
遇見您真好作文 3
林老師是五年級新教我們的老師，笑起來有兩個酒窩，眼睛像月亮般彎著，帶著細框眼鏡，溫柔極了。有這樣的老師，我心里很是歡喜。我也聽隔壁班的學生說，我們班有個這么漂亮的老師好幸福呀。的確，林老師非常愛笑，那兩個小酒窩深深地迷著我們。她笑起來，似乎有一種說不出來的美感，暖暖的，甜甜的。
林老師的五官看上去令人舒適。一上公開課，林老師就畫起了淡妝，扎起高馬尾，文靜又淑女。我們幾個女生都說林老師像仙女，下凡到學校來上課呢。我也這么認為，心里止不住的興奮，遇上一個美麗，且教書也不賴的老師，我真幸福！
林老師與其他老師截然不同，她很年輕，對著我們總是很溫柔，因為林老師并不喜歡兇我們。從五年級到現(xiàn)在，她幾乎每次都是用著溫柔平和的語氣來解決同學之間的矛盾。可有時候，她實在忍不了了，就會發(fā)起火來，我們也被嚇得一顫。畢竟能讓林老師發(fā)起火來的可不是什么小事呀。
她的課堂也十分有趣，她會用幽默的.語言鼓勵我們學習，“同學們啊，你們要好好學習喲，一定要像文中這位老爺爺一樣，天真，哦不，是懂得感恩�！绷掷蠋熍踔n本，念念有詞著。我們總被林老師這種故意說錯的話語給逗笑，林老師這種性格真令同學們喜歡。我們都很喜歡上語文課。只要一上語文課，同學們就提早坐在座位上笑著迎接她，林老師也會滿面笑容，抱著課本和練習冊慢慢走進來。林老師就像一朵花，在一群小草前面舞蹈，一根小草，一種微笑；一群小草，十個春天。我也很羨慕林老師，羨慕她的教導能力，羨慕她親近的性格，羨慕她仙女般的長相。
只要我們表現(xiàn)好，林老師還會給我們獎勵。她會對每周同學們的表現(xiàn)做好記錄，通過綜合評價評選一周的“班級小明星”。我們最期待的就是積分兌換了，如果同學們表現(xiàn)好，她就能帶我們?nèi)敉饣顒�。整一�?jié)課，我們在陽光下奔跑、打鬧，林老師還給我們拍照，這才是最幸福的時刻。
遇見您真好，林老師。
遇見您真好作文 4
據(jù)說前世500次的回眸，才能換得今世的一次擦肩而過。不管真也好，假也罷，今生今世能與您相遇是一種緣分。我想對您說，奶奶，遇見您，真好！
有時候同學們會坐在一起談天論地，每每提及家中老人時，他們總會說自己的姥姥姥爺很少會說爺爺奶奶，當然，有時也會抱怨其嘮叨，愛管閑事……此時我會說上一句：我見過世界上最好的奶奶，是我自己的奶奶。她嘮叨，因為怕我記不起應該做的事；她愛管閑事，因為怕我做不好；因為在她心中，我永遠比她少50余年的`經(jīng)驗，我永遠是她的孫女……今生能遇見我的奶奶，真好！
記得那年冬天，大雪紛揚，如扯破了的綿絮一般，沒有目的的四處飄落。風，刮的緊，路上的行人斗不過風雪，顯出畏縮的樣子。雪片愈落愈多白，茫茫地布滿的天空中，向四處落下，落在傘上，落在行人的臉上……那曰放學，您為了不讓我接受著風雪的洗禮，背著我在泥濘不堪的路上，選擇僅容一人通過的屋檐下艱難地行走。殊不知冬日寒冷，積雪底部已經(jīng)結(jié)冰，一個不慎，您，滑倒了。念及身后年幼的我，您選擇讓我先起來。我知道，您是怕自己起來時，不小心把我壓傷，雪融化開來，衣上便有了一片片水印，北風吹過，不缺，打了一個寒顫。您牽起我的手，踏上回家的路……我在您那溫暖而又包容的臂彎中，逐漸從一個垂髫小童變?yōu)轳厚簧倥�，可以成為今天的自己，是因為您對我的百般呵護。遇見您，真好！
看羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意，我定會永遠真心地孝敬您。今生今世，能遇見您，真好！
遇見您真好作文 5
天這樣藍，樹這樣綠，生活是這樣清新和美麗。我說，遇見您真好。
近日，我發(fā)現(xiàn)您變了。從前的您，衣服都是整齊劃一�，F(xiàn)在，天氣漸漸變暖，您那件淺藍色的小棉襖，讓我記憶猶新。我發(fā)現(xiàn)每次您穿它時，帽子總是歪的。我想大概是因為棉襖不聽話吧。沒辦法，誰讓您不拘小節(jié)呢。
現(xiàn)在，您變得比以前更加幽默風趣了。上課的時候，您會講一些小故事、小笑話來活躍氣氛。有時，還有10分鐘就要放學，您會說，孩兒們，專心聽這10分鐘就解放了。大家精神萎靡的時候，您會說，花兒們，起來一起嗨。每當這時大多數(shù)同學都振奮精神，專心聽講，大家互相配合著每一個節(jié)拍，直到這堂課結(jié)束。
最讓我難忘的還不是這些，是那天上課時。不知怎么的，那節(jié)課上，我話特別多，一發(fā)就不可收拾。我和同桌說呀說，根本就不知您講到哪了。忍無可忍之后，您點名要我回答問題。我愣了一秒鐘之后，站起來不知所措。后位小聲告訴我講哪個題，我稀里糊涂說了一大通，把自己說得都有點像丈二和尚摸不著頭腦。我心想，這回完蛋了，看來得站一節(jié)課了。然而，事實不是這樣，您為我浪費大家的時間，又講了一遍，然后說，坐下好好聽課，別說話。我有點受寵若驚，后半節(jié)課聽得很入迷，學了不少新知識。這，還得歸功于您呀。
還有一次上課時，您給我們聽寫單詞。您在輕聲拼，我們跟著寫。我快速寫完后，一抬頭，剛好和您的目光對視。兩秒后，我倆都會心地笑了。我想，目光對接也許就是我們心靈的對話吧。沒有對話，只言片語都沒有，但我讀得出，那是您對我的鼓勵。不得不說，您講課講得好，學音標、學語法，都讓我們精通。尤其您教我們1分鐘快速記憶法，我們學起來，果然行之有效，真的`很輕松。
昔日的浮云，已經(jīng)飄散。昨日的時光，已經(jīng)流逝。剛剛?cè)粘龅哪且豢�，我就想說，謝謝您，我的恩師！
遇見您，真好！
遇見您真好作文 6
遇見您，真好。親愛的老爸。
那天，我一著急，就踢了媽媽的肚皮好幾下，可是媽媽以為時間還沒到，媽媽安撫了我?guī)紫�，可是我卻一點也不領媽媽的情，又是一陣搗亂。
于是，我便早早的來到了這個世界。護士從產(chǎn)房出來報喜：“生啦！生了個‘千金’，三斤三兩！”我出生在那寒風刺骨的臘月，裹著厚厚的`襁褓，奶奶緊張地從護士手里接過我，送進暖箱。當你去育嬰室找我時，將腦袋探進去看到挨在門口最近的暖箱，有一個很小的小孩，你還用嘲笑的口吻說：“哈！這是誰家的小孩？那么�。 币慌宰o士說：“這就是你的女兒�！蹦沣蹲×�，張著個嘴巴，沒敢喘大氣。
我的膽子比較小，學騎兩輪自行車時，不敢獨自去嘗試。在那兩百多米的自行車道上，你就在自行車后面跟著我的自行車跑，你就是一直扶著自行車，保持平穩(wěn)。每天大概要跑二十幾個來回，你不喊累，也沒有說我笨，在后面默默關注著我。我感受到，你總是氣喘吁吁，有時候會有幾滴汗，滴在我的身上。大概堅持了七個晚上，我可以騎出一小段路，我一回頭，你臉上露出了喜悅的笑容，高高舉起了大拇指……
有時候，你總是像個老頑童，沉迷于手機和電腦游戲，和你說話也總是愛搭不理。我不喜歡你這樣，所以會控制不了自己的情緒，對你兇巴巴的。而你好像對我這所做的一切都不放在心里。依舊像平常那樣親切地和我說話，分享一些不愉快、快樂的事兒。你喜歡聽見笑聲，每在飯桌上，你便會講講笑話，讓飯桌上，也變的歡樂無比，洋溢著幸福的笑聲。
在你的眼里，我就好似一個寶貝，是你的驕傲！我知道，你對我的愛不在嘴上，而在你為我做的那每一個細節(jié)。
老爸，遇見您，真的真好，我想大聲對著天空喊：“老爸，我愛你！”
遇見您真好作文 7
二年級第一節(jié)數(shù)學課上，我們迎來了新任的數(shù)學老師——孫老師。孫老師的自我介紹簡潔明了，沒等我觀察完她眉心的福痣，孫老師已經(jīng)開啟了我們二年級的數(shù)學之旅。她說話的聲音很好聽，如黃鶯出谷，珠圓玉潤，我想，如果講的是故事而非數(shù)學題，一定會令大家更加陶醉。孫老師鏡片后的眼睛頗有神采，敏銳沉靜，宛若靈湖雙潭。齊肩短發(fā)隨著她的走動輕揚，平添了幾分生動。
相處時間久了，同學們逐漸了解了這位新任數(shù)學老師的特點。孫老師反饋作業(yè)速度之快，讓我們一度認為她有奧特曼幫忙。對字跡工整的要求之嚴，讓同學們叫苦連連。而她對錯題的敏感度之高，更讓大家欽佩不已，無論是答案不完整、單位名稱錯誤，還是計算失誤，哪怕是標點符號缺失，都會被孫老師迅速挑出。莫非，孫老師像孫悟空一樣，也擁有一雙火眼金睛？不然，兩個班級，九十份作業(yè)，孫老師是怎么做到的`�。�
孫老師管理紀律的方式很獨特，被同學們稱之為“孫氏管娃法”。面對沉浸在話題中，忽略了上課鈴響的同學們，孫老師既沒制止，也不離開，更不言語。只見她眉頭緊鎖、手插口袋、在講臺上站定，表情嚴肅地環(huán)場掃視，似乎在心里默記淘氣包們的名字。很快，嗅到危險的同學們互相提醒，大家迅速安靜下來。我們怕啊，萬一孫老師一不小心將大家的表現(xiàn)告訴班主任，媽媽咪呀，后果會很嚴重。接下來的數(shù)學課，同學們異常配合，努力使孫老師忘記剛才的一幕。
“孫氏管娃法”的適用范圍很廣，孫老師雖不多言，卻會將同學們的狀態(tài)看在眼里，記在心里，及時幫助。日常測驗中，孫老師從沒寫名字和漏答題的試卷中看出了我浮躁的心態(tài)和過于興奮的情緒，火速給予降溫。曾經(jīng)令我無奈卻又頻頻發(fā)生的抄數(shù)錯誤，也在孫老師默讀的建議中逐漸改善。而習慣在課堂上神游的我，因為摸不清孫老師提問的規(guī)律，實在擔心被冷不丁地點名回答問題，數(shù)學課上很少走神。
就是這樣一位如金盞花般一絲不茍，又如木槿花般溫柔堅持的孫老師，引導我們在數(shù)字的海洋中暢游。而我們和孫老師之間最美的遇見，仍將繼續(xù)......
遇見您真好作文 8
在人生的道路上，長路漫漫，開始是由父母陪伴，而后則是老師為我們引路，帶我們克服重重困難，讓我們立志向前！
老師像海上的燈塔，在我被迷霧困擾時，她為我照亮前方，不再迷路；老師像一支黑夜中的蠟燭，在我因沒有光明所困擾時，她為我而點燃自己，不再悲傷；老師像一滴雨露，在我成長時，滋潤著我，不再干渴……
在我第一次進入學校時，是一位和藹可親的女老師拉住我的`小手，送我進教室。在陽光下，大手牽著小手，一切是那么溫暖。
從她的自我介紹中得知，她姓周，負責教我們班數(shù)學。同學們都很喜歡這個胖胖的周老師，我也不例外。
她的課堂總是那么歡樂，幽默風趣，讓我們在玩鬧間學會平時枯燥難懂的數(shù)學知識，我也更喜歡她，更喜歡數(shù)學了。
有一次考試，我沒有發(fā)揮好，我感到十分沮喪，感覺愧疚于老師。我不想讓人看見我哭，于是低下頭，默默將試卷塞進課桌里。周老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，走到我的身邊，輕輕安慰我、鼓勵我。那一刻，我感覺她就是我心中的太陽，我漸漸豁達不傷心了，我更加喜愛她。五年一晃就過去了，我們也到了該說再見的時候，雖有不舍，但無遺憾。五年的時光使我們更加了解對方。
敬愛的周老師，今生能遇見，已十分幸運，若能再見，定回報于您！
遇見您真好作文 9
艱難無比地向前移動，周圍漆黑一片，寂靜到毛骨悚然。此時的我能聽到自己的心跳聲，死死地抓著您的手，怕空氣鉆進來將您與我分開。我大氣不敢出，只顧緊緊貼在您身邊，汗水流進眼里，呼吸快要窒息……突然，震耳欲聾的鬧鈴聲驅(qū)散了惡魔的纏繞，我驚魂未定，一下子坐起來。
原來是場夢。
我胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個秋季。
剛得到那個消息時，我滿心的喜悅與歡愉好像沒地方放了，開始四處發(fā)酵，膨脹，恨不得向全世界宣布我要成為您的學生這一榮耀的事實——您是作家啊。隨后我便開始“顯擺”起來，走起路來高昂著頭，腳下還一踮一踮，那神情，別提有多氣派了。自豪感久久未退�？蓭滋米魑恼n下來，我的心情從沸點降到了冰點，我也從火爐跌入了冰窖。
文字生澀不堪，每一句每一詞甚至每一個標點符號都像在跟我作對。我急得臉紅脖子粗卻捕捉不到它們，東拼西湊生拉硬套語病連篇�？捎钟惺裁崔k法呢？依照那些“爛字”們的`想法，像我這種提筆忘字，腦袋四面漏風空空如也，就連寫一個完整句子都困難的人，怎么還好意思跟字們“叫板”？
而我旁邊那群家伙，要么既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來二去毫不間斷一氣呵成；要么沒事兒似的，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談談，突然間別的動作戛然而止，提筆在紙上刷刷點點，沒有任何筆誤且不帶任何改動，洋洋灑灑飛快地完成寫作。而從開始到結(jié)束，我一直都在擰著眉瞪著眼，試圖認認真真思考，試圖認認真真完成，可滿頭大汗抓耳撓腮就是無從下筆，腦袋里一片茫然。
我悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來沒有因為我最后一個完成作文耽誤您休息的時間而責怪過我，反倒是當面給我批改，逐字逐句。
“大膽寫真實事，記住說人話，不要開口就是‘神話‘鬼話，把小貓小狗都能逗笑……”您讓我知道了寫作文原來就是與生活坦誠對話，與自己推心置腹地交流。我因為自信地提筆而遇到了全新的自己。
在課堂上，您表揚我的次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵我，您的批改和評語，我都視若珍寶，一遍一遍反反復復地看，恨不得像含糖一樣將其慢慢融化，讓它慢慢浸透進我的心田。
這些感動都隱藏在每一個細節(jié)里，讓我覺得我很幸福。
張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話語鼓勵著我，讓我踩實心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，奔向陽光處。
遇見您，真好，我學會了與文字美好相處。
遇見您真好作文 10
她中等身材，留著齊耳短發(fā)，一雙彎月似的眼睛下面，是一張能滔滔不絕的嘴巴。她就是我們的班主任——牛老師。
牛老師親切溫柔，總是滿面笑容。她剛開始接管我們班，我完全被她溫婉的氣質(zhì)所“欺騙”。這個老師這么溫和細語，肯定不是個厲害角色，我偶爾開個小差應該也是沒有什么問題的'吧。
一次課堂上，我剛美美地發(fā)了個呆，就聽見一聲叫喚，“史林軒，請你來回答一下這個問題！”問題？什么問題？我是完全沒聽到��！看著班里四十幾雙眼睛齊刷刷地看著我，我頓時想找個地洞鉆進去。原來，在我魂游天際之時，就早已被牛老師發(fā)現(xiàn)。原來，我的新班主任也有像鷹一般敏銳的眼睛。
牛老師對我們的作業(yè)要求也十分嚴格，連用錯的標點也要仔細推敲個所以然。那時我還一度埋怨老師太煩人，現(xiàn)在想想還真為那會兒辜負了她的一番良苦用心后悔不已。
雖然牛老師對我們的學習要求嚴格，但是在課余時間，她很是有趣。課后，她時常組織活動，寓教于樂。那次帶我們?nèi)ビ^察垂絲海棠，她偶然發(fā)現(xiàn)草地上長了一大片地衣，立馬和我們一起去采集。那天的午餐我們就加了一道美味的地衣炒雞蛋，大家都分外的自豪與滿足。
細數(shù)牛老師的點點滴滴，事事件件都沁入心脾，刻在心田。
牛老師，遇到您，真好！
遇見您真好作文 11
我從夢里驚醒，胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個秋季。
剛得到那個消息時，滿心的喜悅與歡愉好像沒地方放了，自豪感久久未退�？蓭滋米魑恼n下來，我的心情從沸點降到了冰點，我也從火爐一下子跌入了冰窖。
腦子里的字們哪里去了？真想把它們一個個揪出來摔到作文紙上�？晌遥B寫一個完整句子都困難的人，怎么還好意思跟字們“叫板”？
而我旁邊那群家伙，要么就是“越獄”1號類型的，既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來二去毫不間斷一氣呵成；要么就是“越獄”2號類型的，沒事兒似的，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談談，但等他突然間像想起了什么時，你就沒有什么“笑話”可看了，其他的動作戛然而止，只見其提筆在紙上刷刷點點，沒有任何筆誤且不帶任何改動，洋洋灑灑飛快地完成寫作。真叫人氣不打一處來，卻又無可奈何。而最后只剩下幾個跟我一個類型的，從開始到結(jié)束一直都在擰著眉瞪著眼，有一種恨不得將對面這個帶頭挑釁的家伙捏碎的表情。試圖認認真真思考，試圖認認真真完成，但紙上除了題目之外再沒有任何字跡，滿頭大汗抓耳撓腮就是無從下筆，腦袋里一片茫然。
悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來沒有因為我最后一個完成耽誤您休息的時間而責怪過我。您當面給我批改，逐字逐句�！皩懽饕锌蚣芨�，下筆時知道自己要寫的是什么，該怎么去寫，并用真情實感表達出來，要接地氣。”在課堂上，您表揚我的'次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵我，每次看到您給我作文的批改和評語，我都如獲珍寶，一遍一遍反反復復地看，恨不得像含糖一樣讓它慢慢融化，讓它慢慢浸透我的心田。
這些感動都隱藏在每一個細節(jié)里，讓我覺得我真的很幸福。
張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話語鼓勵著我，讓我踩實心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，您扶著我奔向陽光處。
遇見您真好作文 12
“你們的努力學習有成果的，你們看，這次你們又進步了�！睖厝岫錆M智慧的嗓音，傳遍了教室。我們不禁看向講臺上的她---袁老師。
她，有著靈動的眼睛，鼻子是那么挺拔。那蓬蓬的卷發(fā)，好像是在四年級燙的，總是隨身帶著一個包。雖然長得普通，但我卻對她充滿敬意。
曾記得一開始同學們大多數(shù)都不太喜歡她，我也是其中的一員。為什么啊？她喜歡占課唄！她起碼得占上2分之1個課間休息的時間。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。那她該欠我們多少寸金字呢？額，好吧，我也數(shù)不過來。但是，一件事讓我改觀了。
三年級時，我們學“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”。那時候，我上課并沒有認真聽課，而是認真地開小差。老師在講臺上其實就注意到了，但她沒說。下課后，她把我喊進辦公室。她說：“詹櫻樂，我注意到你上課沒有認真聽講，這一課非常重要哦，六年級都用得上，你怎么可以不好好聽課呢？”她的聲音，又輕又柔，我的臉不由自主的燒了起來，一直紅到了耳根。她頓了頓，繼續(xù)說：“既然你沒有聽，老師就給你再講一遍。這一次，你就得認真聽哦。”“……”（輔導時間）以后上數(shù)學課，我意識到，她在默默的關注著我。于是，我特別認真，在期末考試我創(chuàng)造出了佳績。
在五年級時，細心的她發(fā)現(xiàn)，我們一班比二班拉開的`距離有點大，她必須想辦法面對。但她不像某老師那般嚴厲，只會批評同學們。她會不斷地鼓勵我們，像這樣：“今天一班的同學精神狀態(tài)不錯啊，按這樣下去，很快就能追上二班！”只要我們有一點點進步，她會欣喜若狂，高興得像個3歲小孩子要過節(jié)似的，并且還會毫不苛刻地夸我們一頓。使我們五（1）這艘小船（她教我們時，我們是5 年級）乘風破浪、再接再厲。
還記得五年級時，我數(shù)學超級差，在80分到85分之間徘徊。高，也高不過90，低也低不過80。但在期末考試中最后一次模擬考試中，我竟脫離地心引力，飆出地球，直飛火星，飆高分：95分！我清楚地記得，那一刻，我的手在劇烈地顫抖，心臟在不停地搖晃、抖動，我甚至還聽到了“嘣蹦、嘣蹦”的心跳聲，全身的血液都沸騰了。這時候，她發(fā)話了：“詹櫻樂，你要是這樣保持下去，一定能拿高分�！苯Y(jié)果，你猜怎么著？我考了99分！
還有一次，我摔壞了腿，不能走路，只能架著雙拐。有一次，我要回答問題，剛剛要站起來，左腳就感覺到劇烈的疼痛。她看到了，忙叫我坐下回答問題。好像有一股暖流涌進我的心里。
那你們想知道我們一班最后的成績是好的還是差的嗎？額，好吧，我們還是沒超過二班。但是我們還是進步了。
雖然現(xiàn)在袁老師不教我們了，但她對我的期盼我不會忘記。我會把它轉(zhuǎn)化成動力，等再次見到她時，我也能夠驕傲地對她說：“袁老師，我考了100分！”
遇見您真好作文 13
遇見你真好！每一次我考試在90分以下時，你都來用自己所學的知識安慰愚笨的我，雖然你每天都會被多多少少的男生女生來嘲笑你，而你不但沒有傷心，反而用自己那一張伶俐的小嘴來返回他們的粗俗下流不雅的言語。很明顯，你對待生活十分的從容，從來不和那些下流的同學吵架打鬧，而是自己默默的在自己那個位置上看自己喜歡看的課外書，每當我下課閑來無事，在散步時瞟你一眼，你肯定不理我，而是繼續(xù)看書，不受外界打擾，一心只為看書。
記得有一次我們班的.一位同學受傷，血流滿地，你總會第一個報告班主任，并且扶著受傷的同學去學校醫(yī)務室把同學送完后，你也是第一個最先趕回教室，用濕的拖把把血脫掉，我把這一系列都看在自己的眼中，把你變成了我心中的明星，榜樣。你遇到事情總會來回奔波，在校園的走廊上，總會有你一次次飛奔而過的痕跡
每當你遇到那些成績差的人，總會熱心地上去幫助，從而與那個成績差的人同學展開一系列的教學指導，你總會熱心地幫助他們，微笑的面對那個成績差的同學，用你自己那張伶俐的小嘴教育和指導那位成績差的同學，使那位成績差的同學感從深處伴慢慢變好，有自知之明。
每當你旁邊的壞同學欺負你時，我總會禁不住想上前為助力，讓你擺脫這一切污水，甩開自己身上下流的包。你的壓力，全都會灰飛煙滅，光明遲早會照亮你的一個個閃耀的前程！遇見你真好！袁凱涵！
你幫助了我，你幫助了無數(shù)的人，光明照著你的光明大道去罷！袁凱涵！助人為樂，謝謝你！遇見你真好，袁凱涵！
遇見您真好作文 14
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!從此，一顆浮躁而寂寞的心有了寧靜而愉悅的港灣。藍藍的天空下，澄碧的綠地上，思念揮動自由的羽翼，在不高不低的向往里編織美麗的夢，那一份純凈的情感，和蜻蜓的`翅膀一樣透明。
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!細數(shù)過往紅塵，心里有一種榮耀與知遇，只因與你萍水相逢，只因讓你悄悄關注。浩渺的網(wǎng)絡里，能在無數(shù)的擦肩而過中相識相知，美麗的一瞬如此讓心感念，從此，相信了冥冥之中的緣份。
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!如果你是一條源遠的河流，我愿做河中的一根水草，隨你到天涯海角。如果你若是一方恒久的天宇，我愿做永遠也飄不出你的一片云朵，感受你的寬廣和溫情。你衣上那晶瑩的露滴，是我液化而含蓄的關愛!
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!有一點點想念,總在不經(jīng)意間,悄悄爬上心底，反反復復地想起。有一絲絲牽掛，總在悄無聲息里，慢慢浸染浪漫的思緒，怎樣也揮之不去。你溫暖的笑容，你快樂的心情，已經(jīng)充溢于我的思想，遠方的你是否感知?
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!心靈的天空，仿佛把這個季節(jié)所有的絢麗和美好都揉和成湛藍，在這一洗如碧的清澈里，我不可以忘記的是一雙眼晴，眼睛里的內(nèi)容沒有什么可以代替，任有爽朗的心情，任有幽默的話語，我只渴望眼睛與眼睛的重逢。
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!水輕寒，長空去雁。看往來，漠北天南。情難遷心意共遠，輕風起可報平安。日復一日的看白云悠悠星移斗轉(zhuǎn)，一千次一萬次地憑欄遠眺，只是想真切的看到，你在遙遠的地方那清晰的身影!
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!有了綠蔭，我才得以展翅翱翔，朝去暮歸，承受到的是溫馨，品嘗到的是甜蜜，這綠蔭是你的心情。如果真有下輩子，我會坐在春天的陽光下，聽著小溪潺潺的流淌，想起今世，想起與你這份純凈的美麗，心顫與淚濕……
遇見您真好作文 15
那是一個夏日的夜晚，我的心正無限悲涼，是被憂愁纏繞著。是你，告訴了我。
身為班干部的我，受到了同學們的質(zhì)疑和排擠，那是無情的，像一潑冷水般冰涼。為什么？為什么要這樣？我沒有錯！悲傷與不解像魔鬼一般捆綁著我，沖昏了我的頭腦。無聲的夜依舊在蔓延，陰沉沉的天看不見月亮的微笑，沙沙的風聲灌滿了我的心。在街上走著，穿過擁擠的人群，來到一條離家不遠的街道。
這兒很安靜，安靜的有些悲痛。看見一盞損破的燈。路燈啊！我久久凝望著你看你依舊揮灑光芒。你那偏黃的燈光始終亮著，那光照著地面，閃閃微光，為路過的每一個人招照行。一種親切感油然而生。你是質(zhì)樸無華的，又默默無聞。想起來你在這兒也待了好久，滄桑和年老讓你看起來很虛弱——你身上是黑色的.生銹鐵皮，而有些已經(jīng)掉落。但這一切，都并不影響你的光輝，不影響你那顆明亮的心。
你的光芒與溫暖撫摸著，那是金黃色的光芒與溫暖，沖刷了累，擦干了淚。路燈��！你有什么毅力，在別人都不重視你的時候，在大風的咆哮大雨的潑打之下，依舊堅持，堅持著發(fā)出光芒，堅持到路上已無行人，堅持到黎明來臨之際？忍耐著，堅持著，承受著，一切都不怕，一切都不是難事！
遇見你，是我的幸福，也是我的運氣。也許是你的光和熱，溫暖了我的心，照亮了我前行的路；也許是你的撫摸與細語，使安慰流入我體內(nèi)；也許是你的精神，給了我動力。我的心放松了。你真是一位好老師，好朋友。
這點算什么，被別人誤會就被別人誤會，只要自己做的好做得對，就夠了。班干部又何嘗不是鍛煉自己的一個機會？這時，是心情想通的舒暢。
遇見你真好！我再次看著你，又是那燈光，撲灑大地，多么祥和寧靜，把這時的一切都印在我的腦海里，真的很好。
天色已經(jīng)晚了，我該回家，回首遙望，你依然佇立，而我也要不放棄！
遇見您真好作文 16
入中學那天，我遇見了你。我覺得我們會是很好的朋友，因為你讓我很深刻。
你高高的，瘦瘦的。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，兩邊還有兩條“龍須”，雖然有些青春逗，但并不影響你的美貌。我是第一組，你是第四組的，雖然有點遠，但沒什么關系，因為我們每節(jié)下課的.課間都會在一起聊天。記得那天自我介紹，你那美妙的歌聲打動了我，所以在后一天的表演我找到了你——李思睿。
我們想來想去，最后討論的歌曲是《小半》，這是我們討論好久才想出來的歌曲。所以我們都想好好唱。接下來的課間時間我們都用來煉歌曲。因為我原本是不會的，所以學起來有點困難：縱容著喜歡的討厭的寵溺的厭倦的，一個個慢慢暗淡，縱容著任性的隨意的放肆的輕易地，將所有歡脫傾翻……我一句一句學，從第一個調(diào)慢慢的學到最后，到背歌詞。中間她說：“哎呀，這個調(diào)不對，都說了不對咯！歌詞不對！認真好好背！”我鞏固了一遍又一遍，終于，我背會了。但到了要表演的時候，我特別緊張，緊張到不敢上去，我糾結(jié)來糾結(jié)去的：到底要不要上去？最后她說了一句話：“我們都學了這么久，難道這時候要放棄？”因為她的一句話我們勇敢的上去了，最后非常順利的表演完了。
因為你，我學會了勇敢，讓我不要放棄。遇見你，真好！
遇見您真好作文 17
在這個浩渺無垠的人海中，遇見您，真的是一件極為美好的事情。每一次回想，心中都充滿了感激與溫暖。
記得那是一個陽光明媚的午后，我走進了那所充滿知識氣息的校園。在那里，我遇見了您——我的恩師。您那一頭烏黑的.頭發(fā)，明亮的眼睛，總是帶著和煦的微笑，給人一種親切和溫暖的感覺。
您不僅教給我們知識，更教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ偸钦f：“知識固然重要，但更重要的是品德和修養(yǎng)�！蹦脑捝钌畹乩佑≡谖业男闹�，成為我成長道路上的指引燈塔。
在課堂上，您總是那么耐心、細致，不論我們遇到什么難題，您都能一一為我們解答。您的課堂充滿了歡聲笑語，讓原本枯燥的知識變得生動有趣。
在課后，您也從不放松對我們的關心。您會主動詢問我們的學習情況，關心我們的生活狀況。當我們遇到困難時，您總是第一個站出來幫助我們，給予我們支持和鼓勵。
您就像一位慈祥的長者，用您的智慧和愛心，為我們筑起了一個溫馨的港灣。在這個港灣里，我們學會了如何面對困難，如何堅持夢想，如何成為一個有責任感、有擔當?shù)娜恕?/p>
遇見您，真好！因為有您，我才能在知識的海洋中暢游；因為有您，我才能在生活中勇往直前。您的教誨，您的關懷，都將成為我人生中寶貴的財富。
在未來的日子里，我會帶著您的期望和祝福，繼續(xù)前行，不斷努力，爭取取得更好的成績。我深知，無論我走到哪里，您的關懷和支持都將永遠伴隨著我。
最后，我想對您說一句最真摯的話：遇見您，真好！感謝您在我的生命中留下了如此美好的印記。我會永遠珍惜這份遇見，永遠銘記您的恩情。
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