遇見您真好作文(精選17篇)
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的遇見您真好作文,歡迎大家分享。
遇見您真好作文 1
自從你在這世界上出現(xiàn),我便已察覺到了你。當你從媽媽肚子里“蹦”出來的那一天起,我就一直守護在你的身邊。你,就是我親愛的妹妹——殷凱茜。
你一直都是個小淘氣兒,媽媽剛剛懷你時去醫(yī)院檢查,醫(yī)生卻說:沒有胎芽,需要再觀察……那天晚上,我獨自躲在自己的小屋里擔心地念叨:“小東西,你為什么不發(fā)芽兒呢?我們多好的一個家呀,你快點兒發(fā)芽兒長大吧……”
終于,你在我們大家的'期盼中平安降生了。在你剛剛咿呀學語時,我就教你叫“爸爸、媽媽、哥哥”,你認真地說:“爸爸、媽媽、嘚嘚”,惹得我們笑得前仰后合,無論我怎樣糾正,我永遠是你的“嘚嘚”。
在你剛剛學會自己吃東西時,我就教你分享,告訴你為什么要分享,你忽閃著大眼睛,一臉懵懂地繼續(xù)擺弄你的玩具,我也不知你聽懂了沒有?事實上你是那樣聰明,我說了什么你就記下了什么!皣N七一tou”“嘚七一tou”,你趔趔趄趄地向我跑來,那小胖手兒拿的勺子里盛著一小塊火龍果,只有哥明白你的意思——哥吃一口。
你是哥哥的跟屁蟲。我打鼓,你也抓起鼓槌在我的鼓上“噼里啪啦”亂敲,嘴里喊著:“哥打鼓,茜也打鼓”;我去理發(fā),你也跟去,結(jié)果理發(fā)師拿起剪刀你便嚇得大哭起來;最好笑的是,我去尿尿,你也擠了進來,站在那兒就把褲子尿濕了……
你是那樣依賴我。出去玩,走累了,你會緊跑幾步往擋在我面前,兩只小手一伸:“哥哥抱我。”;看到別的小朋友玩兒什么,你都會上前大聲告訴人家:“我哥哥也會!”
你慢慢長大,上了幼兒園,拿著你的“全勤寶寶”獎狀,我心里比自己得了獎還高興;每次你穿著新裙子讓我看時,我都覺得你是世界上最漂亮的小姑娘。
我是你的親哥哥,我會一直守護你,我會讓自己變得更強大,無論什么困難與誘惑,都無法摧毀我這堵堅硬的墻。
遇見你真好!
遇見您真好作文 2
水與糖的溶解是甜美的;幼苗與陽光的關系是給予的;而老師,您與我們的相遇,就像園丁培養(yǎng)幼苗,園丁用它無盡的養(yǎng)料哺育嫩芽,您用無限的知識澆灌著我們,在我們的心間上撒下學習的種子,我們便慢慢地抽了芽。
遇見您,真好。
還記得您第一天站在講臺上與我們相遇時,初到新學校的我們對一切都感到新奇,心臟活躍著,脈搏跳動著,見著您,大家對您的第一印象便是嚴肅,然而在今后的相處中,我們又仿佛掘出了新大陸,您又是那么和藹可親。
您每天早上到班比誰都早,一來就組織大家開展晨讀,起初大家是蠻不情愿,心想自己睡得晚又要早起,一大早到班還要立馬讀書,或多或少對您有些埋怨,于是大家的聲音變得細如絲,輕如線,整個讀書狀態(tài)像個蝸牛,螞蟻,蚊子在開聯(lián)歡會派對——毫無生氣。您聽不下去,聽著隔壁班的朗朗書聲,您是又氣又惱,并喊話道:“真是奇了怪了,莫非全班人的聲音,還沒有我一個人大?”經(jīng)過您調(diào)撥之后,大家心中的石頭,仿佛挪動了一下,緊接著便是勢如破竹,鏗鏘有力,萬箭齊發(fā)一般整齊的朗讀聲。
太陽逐漸東邊升起,成了大圓盤,陽光照射進來,包裹住整個教室,照在您的'黑發(fā)上,窗外風正,鳥聲雀起,嘰喳一團,陽光、暖風、鳥叫聲以及我們的朗朗讀書聲混合成一片積極向上的氛圍。
陽光下,您露出了欣慰的笑容。
您每天開設的早早晨讀班,果然有效!使我們班每個人的成績與進班時相比都有了較大的提升,我們?nèi)缤咸殉砷L,順著您搭的掛架一步步地蔓延,登上了高處。
是您,開闊了我們的眼界,豐富了我們的知識;是您,夜以繼日的辛勤勞作,為我們精心準備教案;是您,辛勤的用汗水澆灌著我們。
班主任老師,謝謝您!遇見您真好。
遇見您真好作文 3
林老師是五年級新教我們的老師,笑起來有兩個酒窩,眼睛像月亮般彎著,帶著細框眼鏡,溫柔極了。有這樣的老師,我心里很是歡喜。我也聽隔壁班的學生說,我們班有個這么漂亮的老師好幸福呀。的確,林老師非常愛笑,那兩個小酒窩深深地迷著我們。她笑起來,似乎有一種說不出來的美感,暖暖的,甜甜的。
林老師的五官看上去令人舒適。一上公開課,林老師就畫起了淡妝,扎起高馬尾,文靜又淑女。我們幾個女生都說林老師像仙女,下凡到學校來上課呢。我也這么認為,心里止不住的興奮,遇上一個美麗,且教書也不賴的老師,我真幸福!
林老師與其他老師截然不同,她很年輕,對著我們總是很溫柔,因為林老師并不喜歡兇我們。從五年級到現(xiàn)在,她幾乎每次都是用著溫柔平和的語氣來解決同學之間的矛盾。可有時候,她實在忍不了了,就會發(fā)起火來,我們也被嚇得一顫。畢竟能讓林老師發(fā)起火來的可不是什么小事呀。
她的課堂也十分有趣,她會用幽默的.語言鼓勵我們學習,“同學們啊,你們要好好學習喲,一定要像文中這位老爺爺一樣,天真,哦不,是懂得感恩!绷掷蠋熍踔n本,念念有詞著。我們總被林老師這種故意說錯的話語給逗笑,林老師這種性格真令同學們喜歡。我們都很喜歡上語文課。只要一上語文課,同學們就提早坐在座位上笑著迎接她,林老師也會滿面笑容,抱著課本和練習冊慢慢走進來。林老師就像一朵花,在一群小草前面舞蹈,一根小草,一種微笑;一群小草,十個春天。我也很羨慕林老師,羨慕她的教導能力,羨慕她親近的性格,羨慕她仙女般的長相。
只要我們表現(xiàn)好,林老師還會給我們獎勵。她會對每周同學們的表現(xiàn)做好記錄,通過綜合評價評選一周的“班級小明星”。我們最期待的就是積分兌換了,如果同學們表現(xiàn)好,她就能帶我們?nèi)敉饣顒。整一?jié)課,我們在陽光下奔跑、打鬧,林老師還給我們拍照,這才是最幸福的時刻。
遇見您真好,林老師。
遇見您真好作文 4
據(jù)說前世500次的回眸,才能換得今世的一次擦肩而過。不管真也好,假也罷,今生今世能與您相遇是一種緣分。我想對您說,奶奶,遇見您,真好!
有時候同學們會坐在一起談天論地,每每提及家中老人時,他們總會說自己的姥姥姥爺很少會說爺爺奶奶,當然,有時也會抱怨其嘮叨,愛管閑事……此時我會說上一句:我見過世界上最好的奶奶,是我自己的奶奶。她嘮叨,因為怕我記不起應該做的事;她愛管閑事,因為怕我做不好;因為在她心中,我永遠比她少50余年的`經(jīng)驗,我永遠是她的孫女……今生能遇見我的奶奶,真好!
記得那年冬天,大雪紛揚,如扯破了的綿絮一般,沒有目的的四處飄落。風,刮的緊,路上的行人斗不過風雪,顯出畏縮的樣子。雪片愈落愈多白,茫茫地布滿的天空中,向四處落下,落在傘上,落在行人的臉上……那曰放學,您為了不讓我接受著風雪的洗禮,背著我在泥濘不堪的路上,選擇僅容一人通過的屋檐下艱難地行走。殊不知冬日寒冷,積雪底部已經(jīng)結(jié)冰,一個不慎,您,滑倒了。念及身后年幼的我,您選擇讓我先起來。我知道,您是怕自己起來時,不小心把我壓傷,雪融化開來,衣上便有了一片片水印,北風吹過,不缺,打了一個寒顫。您牽起我的手,踏上回家的路……我在您那溫暖而又包容的臂彎中,逐漸從一個垂髫小童變?yōu)轳厚簧倥,可以成為今天的自己,是因為您對我的百般呵護。遇見您,真好!
看羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意,我定會永遠真心地孝敬您。今生今世,能遇見您,真好!
遇見您真好作文 5
天這樣藍,樹這樣綠,生活是這樣清新和美麗。我說,遇見您真好。
近日,我發(fā)現(xiàn)您變了。從前的您,衣服都是整齊劃一,F(xiàn)在,天氣漸漸變暖,您那件淺藍色的小棉襖,讓我記憶猶新。我發(fā)現(xiàn)每次您穿它時,帽子總是歪的。我想大概是因為棉襖不聽話吧。沒辦法,誰讓您不拘小節(jié)呢。
現(xiàn)在,您變得比以前更加幽默風趣了。上課的時候,您會講一些小故事、小笑話來活躍氣氛。有時,還有10分鐘就要放學,您會說,孩兒們,專心聽這10分鐘就解放了。大家精神萎靡的時候,您會說,花兒們,起來一起嗨。每當這時大多數(shù)同學都振奮精神,專心聽講,大家互相配合著每一個節(jié)拍,直到這堂課結(jié)束。
最讓我難忘的還不是這些,是那天上課時。不知怎么的,那節(jié)課上,我話特別多,一發(fā)就不可收拾。我和同桌說呀說,根本就不知您講到哪了。忍無可忍之后,您點名要我回答問題。我愣了一秒鐘之后,站起來不知所措。后位小聲告訴我講哪個題,我稀里糊涂說了一大通,把自己說得都有點像丈二和尚摸不著頭腦。我心想,這回完蛋了,看來得站一節(jié)課了。然而,事實不是這樣,您為我浪費大家的時間,又講了一遍,然后說,坐下好好聽課,別說話。我有點受寵若驚,后半節(jié)課聽得很入迷,學了不少新知識。這,還得歸功于您呀。
還有一次上課時,您給我們聽寫單詞。您在輕聲拼,我們跟著寫。我快速寫完后,一抬頭,剛好和您的目光對視。兩秒后,我倆都會心地笑了。我想,目光對接也許就是我們心靈的對話吧。沒有對話,只言片語都沒有,但我讀得出,那是您對我的鼓勵。不得不說,您講課講得好,學音標、學語法,都讓我們精通。尤其您教我們1分鐘快速記憶法,我們學起來,果然行之有效,真的`很輕松。
昔日的浮云,已經(jīng)飄散。昨日的時光,已經(jīng)流逝。剛剛?cè)粘龅哪且豢,我就想說,謝謝您,我的恩師!
遇見您,真好!
遇見您真好作文 6
遇見您,真好。親愛的老爸。
那天,我一著急,就踢了媽媽的肚皮好幾下,可是媽媽以為時間還沒到,媽媽安撫了我?guī)紫,可是我卻一點也不領媽媽的情,又是一陣搗亂。
于是,我便早早的來到了這個世界。護士從產(chǎn)房出來報喜:“生啦!生了個‘千金’,三斤三兩!”我出生在那寒風刺骨的臘月,裹著厚厚的`襁褓,奶奶緊張地從護士手里接過我,送進暖箱。當你去育嬰室找我時,將腦袋探進去看到挨在門口最近的暖箱,有一個很小的小孩,你還用嘲笑的口吻說:“哈!這是誰家的小孩?那么。 币慌宰o士說:“這就是你的女兒!蹦沣蹲×,張著個嘴巴,沒敢喘大氣。
我的膽子比較小,學騎兩輪自行車時,不敢獨自去嘗試。在那兩百多米的自行車道上,你就在自行車后面跟著我的自行車跑,你就是一直扶著自行車,保持平穩(wěn)。每天大概要跑二十幾個來回,你不喊累,也沒有說我笨,在后面默默關注著我。我感受到,你總是氣喘吁吁,有時候會有幾滴汗,滴在我的身上。大概堅持了七個晚上,我可以騎出一小段路,我一回頭,你臉上露出了喜悅的笑容,高高舉起了大拇指……
有時候,你總是像個老頑童,沉迷于手機和電腦游戲,和你說話也總是愛搭不理。我不喜歡你這樣,所以會控制不了自己的情緒,對你兇巴巴的。而你好像對我這所做的一切都不放在心里。依舊像平常那樣親切地和我說話,分享一些不愉快、快樂的事兒。你喜歡聽見笑聲,每在飯桌上,你便會講講笑話,讓飯桌上,也變的歡樂無比,洋溢著幸福的笑聲。
在你的眼里,我就好似一個寶貝,是你的驕傲!我知道,你對我的愛不在嘴上,而在你為我做的那每一個細節(jié)。
老爸,遇見您,真的真好,我想大聲對著天空喊:“老爸,我愛你!”
遇見您真好作文 7
二年級第一節(jié)數(shù)學課上,我們迎來了新任的數(shù)學老師——孫老師。孫老師的自我介紹簡潔明了,沒等我觀察完她眉心的福痣,孫老師已經(jīng)開啟了我們二年級的數(shù)學之旅。她說話的聲音很好聽,如黃鶯出谷,珠圓玉潤,我想,如果講的是故事而非數(shù)學題,一定會令大家更加陶醉。孫老師鏡片后的眼睛頗有神采,敏銳沉靜,宛若靈湖雙潭。齊肩短發(fā)隨著她的走動輕揚,平添了幾分生動。
相處時間久了,同學們逐漸了解了這位新任數(shù)學老師的特點。孫老師反饋作業(yè)速度之快,讓我們一度認為她有奧特曼幫忙。對字跡工整的要求之嚴,讓同學們叫苦連連。而她對錯題的敏感度之高,更讓大家欽佩不已,無論是答案不完整、單位名稱錯誤,還是計算失誤,哪怕是標點符號缺失,都會被孫老師迅速挑出。莫非,孫老師像孫悟空一樣,也擁有一雙火眼金睛?不然,兩個班級,九十份作業(yè),孫老師是怎么做到的`。
孫老師管理紀律的方式很獨特,被同學們稱之為“孫氏管娃法”。面對沉浸在話題中,忽略了上課鈴響的同學們,孫老師既沒制止,也不離開,更不言語。只見她眉頭緊鎖、手插口袋、在講臺上站定,表情嚴肅地環(huán)場掃視,似乎在心里默記淘氣包們的名字。很快,嗅到危險的同學們互相提醒,大家迅速安靜下來。我們怕啊,萬一孫老師一不小心將大家的表現(xiàn)告訴班主任,媽媽咪呀,后果會很嚴重。接下來的數(shù)學課,同學們異常配合,努力使孫老師忘記剛才的一幕。
“孫氏管娃法”的適用范圍很廣,孫老師雖不多言,卻會將同學們的狀態(tài)看在眼里,記在心里,及時幫助。日常測驗中,孫老師從沒寫名字和漏答題的試卷中看出了我浮躁的心態(tài)和過于興奮的情緒,火速給予降溫。曾經(jīng)令我無奈卻又頻頻發(fā)生的抄數(shù)錯誤,也在孫老師默讀的建議中逐漸改善。而習慣在課堂上神游的我,因為摸不清孫老師提問的規(guī)律,實在擔心被冷不丁地點名回答問題,數(shù)學課上很少走神。
就是這樣一位如金盞花般一絲不茍,又如木槿花般溫柔堅持的孫老師,引導我們在數(shù)字的海洋中暢游。而我們和孫老師之間最美的遇見,仍將繼續(xù)......
遇見您真好作文 8
在人生的道路上,長路漫漫,開始是由父母陪伴,而后則是老師為我們引路,帶我們克服重重困難,讓我們立志向前!
老師像海上的燈塔,在我被迷霧困擾時,她為我照亮前方,不再迷路;老師像一支黑夜中的蠟燭,在我因沒有光明所困擾時,她為我而點燃自己,不再悲傷;老師像一滴雨露,在我成長時,滋潤著我,不再干渴……
在我第一次進入學校時,是一位和藹可親的女老師拉住我的`小手,送我進教室。在陽光下,大手牽著小手,一切是那么溫暖。
從她的自我介紹中得知,她姓周,負責教我們班數(shù)學。同學們都很喜歡這個胖胖的周老師,我也不例外。
她的課堂總是那么歡樂,幽默風趣,讓我們在玩鬧間學會平時枯燥難懂的數(shù)學知識,我也更喜歡她,更喜歡數(shù)學了。
有一次考試,我沒有發(fā)揮好,我感到十分沮喪,感覺愧疚于老師。我不想讓人看見我哭,于是低下頭,默默將試卷塞進課桌里。周老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,走到我的身邊,輕輕安慰我、鼓勵我。那一刻,我感覺她就是我心中的太陽,我漸漸豁達不傷心了,我更加喜愛她。五年一晃就過去了,我們也到了該說再見的時候,雖有不舍,但無遺憾。五年的時光使我們更加了解對方。
敬愛的周老師,今生能遇見,已十分幸運,若能再見,定回報于您!
遇見您真好作文 9
艱難無比地向前移動,周圍漆黑一片,寂靜到毛骨悚然。此時的我能聽到自己的心跳聲,死死地抓著您的手,怕空氣鉆進來將您與我分開。我大氣不敢出,只顧緊緊貼在您身邊,汗水流進眼里,呼吸快要窒息……突然,震耳欲聾的鬧鈴聲驅(qū)散了惡魔的纏繞,我驚魂未定,一下子坐起來。
原來是場夢。
我胡亂擦著額頭上的汗水,將“思緒”那個小東西的尾巴一把揪住,然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個秋季。
剛得到那個消息時,我滿心的喜悅與歡愉好像沒地方放了,開始四處發(fā)酵,膨脹,恨不得向全世界宣布我要成為您的學生這一榮耀的事實——您是作家啊。隨后我便開始“顯擺”起來,走起路來高昂著頭,腳下還一踮一踮,那神情,別提有多氣派了。自豪感久久未退?蓭滋米魑恼n下來,我的心情從沸點降到了冰點,我也從火爐跌入了冰窖。
文字生澀不堪,每一句每一詞甚至每一個標點符號都像在跟我作對。我急得臉紅脖子粗卻捕捉不到它們,東拼西湊生拉硬套語病連篇?捎钟惺裁崔k法呢?依照那些“爛字”們的`想法,像我這種提筆忘字,腦袋四面漏風空空如也,就連寫一個完整句子都困難的人,怎么還好意思跟字們“叫板”?
而我旁邊那群家伙,要么既不打腹稿也不打草稿,筆下猶如游龍戲耍,一來二去毫不間斷一氣呵成;要么沒事兒似的,很是瀟灑地跟這邊聊聊,跟那邊談談,突然間別的動作戛然而止,提筆在紙上刷刷點點,沒有任何筆誤且不帶任何改動,洋洋灑灑飛快地完成寫作。而從開始到結(jié)束,我一直都在擰著眉瞪著眼,試圖認認真真思考,試圖認認真真完成,可滿頭大汗抓耳撓腮就是無從下筆,腦袋里一片茫然。
我悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安,但從來沒有因為我最后一個完成作文耽誤您休息的時間而責怪過我,反倒是當面給我批改,逐字逐句。
“大膽寫真實事,記住說人話,不要開口就是‘神話‘鬼話,把小貓小狗都能逗笑……”您讓我知道了寫作文原來就是與生活坦誠對話,與自己推心置腹地交流。我因為自信地提筆而遇到了全新的自己。
在課堂上,您表揚我的次數(shù)最多,我清楚地知道您是在鼓勵我,您的批改和評語,我都視若珍寶,一遍一遍反反復復地看,恨不得像含糖一樣將其慢慢融化,讓它慢慢浸透進我的心田。
這些感動都隱藏在每一個細節(jié)里,讓我覺得我很幸福。
張老師,是您用看似微小卻沉重有力的話語鼓勵著我,讓我踩實心中壘起的高高石階,每上一步扶我一把。步步走,步步扶,深一腳淺一腳,我高高地挽起褲腿走出泥濘,奔向陽光處。
遇見您,真好,我學會了與文字美好相處。
遇見您真好作文 10
她中等身材,留著齊耳短發(fā),一雙彎月似的眼睛下面,是一張能滔滔不絕的嘴巴。她就是我們的班主任——牛老師。
牛老師親切溫柔,總是滿面笑容。她剛開始接管我們班,我完全被她溫婉的氣質(zhì)所“欺騙”。這個老師這么溫和細語,肯定不是個厲害角色,我偶爾開個小差應該也是沒有什么問題的'吧。
一次課堂上,我剛美美地發(fā)了個呆,就聽見一聲叫喚,“史林軒,請你來回答一下這個問題!”問題?什么問題?我是完全沒聽到!看著班里四十幾雙眼睛齊刷刷地看著我,我頓時想找個地洞鉆進去。原來,在我魂游天際之時,就早已被牛老師發(fā)現(xiàn)。原來,我的新班主任也有像鷹一般敏銳的眼睛。
牛老師對我們的作業(yè)要求也十分嚴格,連用錯的標點也要仔細推敲個所以然。那時我還一度埋怨老師太煩人,現(xiàn)在想想還真為那會兒辜負了她的一番良苦用心后悔不已。
雖然牛老師對我們的學習要求嚴格,但是在課余時間,她很是有趣。課后,她時常組織活動,寓教于樂。那次帶我們?nèi)ビ^察垂絲海棠,她偶然發(fā)現(xiàn)草地上長了一大片地衣,立馬和我們一起去采集。那天的午餐我們就加了一道美味的地衣炒雞蛋,大家都分外的自豪與滿足。
細數(shù)牛老師的點點滴滴,事事件件都沁入心脾,刻在心田。
牛老師,遇到您,真好!
遇見您真好作文 11
我從夢里驚醒,胡亂擦著額頭上的汗水,將“思緒”那個小東西的尾巴一把揪住,然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個秋季。
剛得到那個消息時,滿心的喜悅與歡愉好像沒地方放了,自豪感久久未退?蓭滋米魑恼n下來,我的心情從沸點降到了冰點,我也從火爐一下子跌入了冰窖。
腦子里的字們哪里去了?真想把它們一個個揪出來摔到作文紙上?晌遥B寫一個完整句子都困難的人,怎么還好意思跟字們“叫板”?
而我旁邊那群家伙,要么就是“越獄”1號類型的,既不打腹稿也不打草稿,筆下猶如游龍戲耍,一來二去毫不間斷一氣呵成;要么就是“越獄”2號類型的,沒事兒似的,很是瀟灑地跟這邊聊聊,跟那邊談談,但等他突然間像想起了什么時,你就沒有什么“笑話”可看了,其他的動作戛然而止,只見其提筆在紙上刷刷點點,沒有任何筆誤且不帶任何改動,洋洋灑灑飛快地完成寫作。真叫人氣不打一處來,卻又無可奈何。而最后只剩下幾個跟我一個類型的,從開始到結(jié)束一直都在擰著眉瞪著眼,有一種恨不得將對面這個帶頭挑釁的家伙捏碎的表情。試圖認認真真思考,試圖認認真真完成,但紙上除了題目之外再沒有任何字跡,滿頭大汗抓耳撓腮就是無從下筆,腦袋里一片茫然。
悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安,但從來沒有因為我最后一個完成耽誤您休息的時間而責怪過我。您當面給我批改,逐字逐句!皩懽饕锌蚣芨,下筆時知道自己要寫的是什么,該怎么去寫,并用真情實感表達出來,要接地氣。”在課堂上,您表揚我的'次數(shù)最多,我清楚地知道您是在鼓勵我,每次看到您給我作文的批改和評語,我都如獲珍寶,一遍一遍反反復復地看,恨不得像含糖一樣讓它慢慢融化,讓它慢慢浸透我的心田。
這些感動都隱藏在每一個細節(jié)里,讓我覺得我真的很幸福。
張老師,是您用看似微小卻沉重有力的話語鼓勵著我,讓我踩實心中壘起的高高石階,每上一步扶我一把。步步走,步步扶,深一腳淺一腳,我高高地挽起褲腿走出泥濘,您扶著我奔向陽光處。
遇見您真好作文 12
“你們的努力學習有成果的,你們看,這次你們又進步了!睖厝岫錆M智慧的嗓音,傳遍了教室。我們不禁看向講臺上的她---袁老師。
她,有著靈動的眼睛,鼻子是那么挺拔。那蓬蓬的卷發(fā),好像是在四年級燙的,總是隨身帶著一個包。雖然長得普通,但我卻對她充滿敬意。
曾記得一開始同學們大多數(shù)都不太喜歡她,我也是其中的一員。為什么啊?她喜歡占課唄!她起碼得占上2分之1個課間休息的時間。俗話說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。那她該欠我們多少寸金字呢?額,好吧,我也數(shù)不過來。但是,一件事讓我改觀了。
三年級時,我們學“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”。那時候,我上課并沒有認真聽課,而是認真地開小差。老師在講臺上其實就注意到了,但她沒說。下課后,她把我喊進辦公室。她說:“詹櫻樂,我注意到你上課沒有認真聽講,這一課非常重要哦,六年級都用得上,你怎么可以不好好聽課呢?”她的聲音,又輕又柔,我的臉不由自主的燒了起來,一直紅到了耳根。她頓了頓,繼續(xù)說:“既然你沒有聽,老師就給你再講一遍。這一次,你就得認真聽哦。”“……”(輔導時間)以后上數(shù)學課,我意識到,她在默默的關注著我。于是,我特別認真,在期末考試我創(chuàng)造出了佳績。
在五年級時,細心的她發(fā)現(xiàn),我們一班比二班拉開的`距離有點大,她必須想辦法面對。但她不像某老師那般嚴厲,只會批評同學們。她會不斷地鼓勵我們,像這樣:“今天一班的同學精神狀態(tài)不錯啊,按這樣下去,很快就能追上二班!”只要我們有一點點進步,她會欣喜若狂,高興得像個3歲小孩子要過節(jié)似的,并且還會毫不苛刻地夸我們一頓。使我們五(1)這艘小船(她教我們時,我們是5 年級)乘風破浪、再接再厲。
還記得五年級時,我數(shù)學超級差,在80分到85分之間徘徊。高,也高不過90,低也低不過80。但在期末考試中最后一次模擬考試中,我竟脫離地心引力,飆出地球,直飛火星,飆高分:95分!我清楚地記得,那一刻,我的手在劇烈地顫抖,心臟在不停地搖晃、抖動,我甚至還聽到了“嘣蹦、嘣蹦”的心跳聲,全身的血液都沸騰了。這時候,她發(fā)話了:“詹櫻樂,你要是這樣保持下去,一定能拿高分!苯Y(jié)果,你猜怎么著?我考了99分!
還有一次,我摔壞了腿,不能走路,只能架著雙拐。有一次,我要回答問題,剛剛要站起來,左腳就感覺到劇烈的疼痛。她看到了,忙叫我坐下回答問題。好像有一股暖流涌進我的心里。
那你們想知道我們一班最后的成績是好的還是差的嗎?額,好吧,我們還是沒超過二班。但是我們還是進步了。
雖然現(xiàn)在袁老師不教我們了,但她對我的期盼我不會忘記。我會把它轉(zhuǎn)化成動力,等再次見到她時,我也能夠驕傲地對她說:“袁老師,我考了100分!”
遇見您真好作文 13
遇見你真好!每一次我考試在90分以下時,你都來用自己所學的知識安慰愚笨的我,雖然你每天都會被多多少少的男生女生來嘲笑你,而你不但沒有傷心,反而用自己那一張伶俐的小嘴來返回他們的粗俗下流不雅的言語。很明顯,你對待生活十分的從容,從來不和那些下流的同學吵架打鬧,而是自己默默的在自己那個位置上看自己喜歡看的課外書,每當我下課閑來無事,在散步時瞟你一眼,你肯定不理我,而是繼續(xù)看書,不受外界打擾,一心只為看書。
記得有一次我們班的.一位同學受傷,血流滿地,你總會第一個報告班主任,并且扶著受傷的同學去學校醫(yī)務室把同學送完后,你也是第一個最先趕回教室,用濕的拖把把血脫掉,我把這一系列都看在自己的眼中,把你變成了我心中的明星,榜樣。你遇到事情總會來回奔波,在校園的走廊上,總會有你一次次飛奔而過的痕跡
每當你遇到那些成績差的人,總會熱心地上去幫助,從而與那個成績差的人同學展開一系列的教學指導,你總會熱心地幫助他們,微笑的面對那個成績差的同學,用你自己那張伶俐的小嘴教育和指導那位成績差的同學,使那位成績差的同學感從深處伴慢慢變好,有自知之明。
每當你旁邊的壞同學欺負你時,我總會禁不住想上前為助力,讓你擺脫這一切污水,甩開自己身上下流的包。你的壓力,全都會灰飛煙滅,光明遲早會照亮你的一個個閃耀的前程!遇見你真好!袁凱涵!
你幫助了我,你幫助了無數(shù)的人,光明照著你的光明大道去罷!袁凱涵!助人為樂,謝謝你!遇見你真好,袁凱涵!
遇見您真好作文 14
總想輕輕的對你說,今生遇見你真好!從此,一顆浮躁而寂寞的心有了寧靜而愉悅的港灣。藍藍的天空下,澄碧的綠地上,思念揮動自由的羽翼,在不高不低的向往里編織美麗的夢,那一份純凈的情感,和蜻蜓的`翅膀一樣透明。
總想輕輕的對你說,今生遇見你真好!細數(shù)過往紅塵,心里有一種榮耀與知遇,只因與你萍水相逢,只因讓你悄悄關注。浩渺的網(wǎng)絡里,能在無數(shù)的擦肩而過中相識相知,美麗的一瞬如此讓心感念,從此,相信了冥冥之中的緣份。
總想輕輕的對你說,今生遇見你真好!如果你是一條源遠的河流,我愿做河中的一根水草,隨你到天涯海角。如果你若是一方恒久的天宇,我愿做永遠也飄不出你的一片云朵,感受你的寬廣和溫情。你衣上那晶瑩的露滴,是我液化而含蓄的關愛!
總想輕輕的對你說,今生遇見你真好!有一點點想念,總在不經(jīng)意間,悄悄爬上心底,反反復復地想起。有一絲絲牽掛,總在悄無聲息里,慢慢浸染浪漫的思緒,怎樣也揮之不去。你溫暖的笑容,你快樂的心情,已經(jīng)充溢于我的思想,遠方的你是否感知?
總想輕輕的對你說,今生遇見你真好!心靈的天空,仿佛把這個季節(jié)所有的絢麗和美好都揉和成湛藍,在這一洗如碧的清澈里,我不可以忘記的是一雙眼晴,眼睛里的內(nèi)容沒有什么可以代替,任有爽朗的心情,任有幽默的話語,我只渴望眼睛與眼睛的重逢。
總想輕輕的對你說,今生遇見你真好!水輕寒,長空去雁。看往來,漠北天南。情難遷心意共遠,輕風起可報平安。日復一日的看白云悠悠星移斗轉(zhuǎn),一千次一萬次地憑欄遠眺,只是想真切的看到,你在遙遠的地方那清晰的身影!
總想輕輕的對你說,今生遇見你真好!有了綠蔭,我才得以展翅翱翔,朝去暮歸,承受到的是溫馨,品嘗到的是甜蜜,這綠蔭是你的心情。如果真有下輩子,我會坐在春天的陽光下,聽著小溪潺潺的流淌,想起今世,想起與你這份純凈的美麗,心顫與淚濕……
遇見您真好作文 15
那是一個夏日的夜晚,我的心正無限悲涼,是被憂愁纏繞著。是你,告訴了我。
身為班干部的我,受到了同學們的質(zhì)疑和排擠,那是無情的,像一潑冷水般冰涼。為什么?為什么要這樣?我沒有錯!悲傷與不解像魔鬼一般捆綁著我,沖昏了我的頭腦。無聲的夜依舊在蔓延,陰沉沉的天看不見月亮的微笑,沙沙的風聲灌滿了我的心。在街上走著,穿過擁擠的人群,來到一條離家不遠的街道。
這兒很安靜,安靜的有些悲痛。看見一盞損破的燈。路燈啊!我久久凝望著你看你依舊揮灑光芒。你那偏黃的燈光始終亮著,那光照著地面,閃閃微光,為路過的每一個人招照行。一種親切感油然而生。你是質(zhì)樸無華的,又默默無聞。想起來你在這兒也待了好久,滄桑和年老讓你看起來很虛弱——你身上是黑色的.生銹鐵皮,而有些已經(jīng)掉落。但這一切,都并不影響你的光輝,不影響你那顆明亮的心。
你的光芒與溫暖撫摸著,那是金黃色的光芒與溫暖,沖刷了累,擦干了淚。路燈!你有什么毅力,在別人都不重視你的時候,在大風的咆哮大雨的潑打之下,依舊堅持,堅持著發(fā)出光芒,堅持到路上已無行人,堅持到黎明來臨之際?忍耐著,堅持著,承受著,一切都不怕,一切都不是難事!
遇見你,是我的幸福,也是我的運氣。也許是你的光和熱,溫暖了我的心,照亮了我前行的路;也許是你的撫摸與細語,使安慰流入我體內(nèi);也許是你的精神,給了我動力。我的心放松了。你真是一位好老師,好朋友。
這點算什么,被別人誤會就被別人誤會,只要自己做的好做得對,就夠了。班干部又何嘗不是鍛煉自己的一個機會?這時,是心情想通的舒暢。
遇見你真好!我再次看著你,又是那燈光,撲灑大地,多么祥和寧靜,把這時的一切都印在我的腦海里,真的很好。
天色已經(jīng)晚了,我該回家,回首遙望,你依然佇立,而我也要不放棄!
遇見您真好作文 16
入中學那天,我遇見了你。我覺得我們會是很好的朋友,因為你讓我很深刻。
你高高的,瘦瘦的。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,兩邊還有兩條“龍須”,雖然有些青春逗,但并不影響你的美貌。我是第一組,你是第四組的,雖然有點遠,但沒什么關系,因為我們每節(jié)下課的.課間都會在一起聊天。記得那天自我介紹,你那美妙的歌聲打動了我,所以在后一天的表演我找到了你——李思睿。
我們想來想去,最后討論的歌曲是《小半》,這是我們討論好久才想出來的歌曲。所以我們都想好好唱。接下來的課間時間我們都用來煉歌曲。因為我原本是不會的,所以學起來有點困難:縱容著喜歡的討厭的寵溺的厭倦的,一個個慢慢暗淡,縱容著任性的隨意的放肆的輕易地,將所有歡脫傾翻……我一句一句學,從第一個調(diào)慢慢的學到最后,到背歌詞。中間她說:“哎呀,這個調(diào)不對,都說了不對咯!歌詞不對!認真好好背!”我鞏固了一遍又一遍,終于,我背會了。但到了要表演的時候,我特別緊張,緊張到不敢上去,我糾結(jié)來糾結(jié)去的:到底要不要上去?最后她說了一句話:“我們都學了這么久,難道這時候要放棄?”因為她的一句話我們勇敢的上去了,最后非常順利的表演完了。
因為你,我學會了勇敢,讓我不要放棄。遇見你,真好!
遇見您真好作文 17
在這個浩渺無垠的人海中,遇見您,真的是一件極為美好的事情。每一次回想,心中都充滿了感激與溫暖。
記得那是一個陽光明媚的午后,我走進了那所充滿知識氣息的校園。在那里,我遇見了您——我的恩師。您那一頭烏黑的.頭發(fā),明亮的眼睛,總是帶著和煦的微笑,給人一種親切和溫暖的感覺。
您不僅教給我們知識,更教會我們?nèi)绾巫鋈恕D偸钦f:“知識固然重要,但更重要的是品德和修養(yǎng)!蹦脑捝钌畹乩佑≡谖业男闹,成為我成長道路上的指引燈塔。
在課堂上,您總是那么耐心、細致,不論我們遇到什么難題,您都能一一為我們解答。您的課堂充滿了歡聲笑語,讓原本枯燥的知識變得生動有趣。
在課后,您也從不放松對我們的關心。您會主動詢問我們的學習情況,關心我們的生活狀況。當我們遇到困難時,您總是第一個站出來幫助我們,給予我們支持和鼓勵。
您就像一位慈祥的長者,用您的智慧和愛心,為我們筑起了一個溫馨的港灣。在這個港灣里,我們學會了如何面對困難,如何堅持夢想,如何成為一個有責任感、有擔當?shù)娜恕?/p>
遇見您,真好!因為有您,我才能在知識的海洋中暢游;因為有您,我才能在生活中勇往直前。您的教誨,您的關懷,都將成為我人生中寶貴的財富。
在未來的日子里,我會帶著您的期望和祝福,繼續(xù)前行,不斷努力,爭取取得更好的成績。我深知,無論我走到哪里,您的關懷和支持都將永遠伴隨著我。
最后,我想對您說一句最真摯的話:遇見您,真好!感謝您在我的生命中留下了如此美好的印記。我會永遠珍惜這份遇見,永遠銘記您的恩情。
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