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        • 三年級(jí)語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2024-02-07 11:51:44 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          三年級(jí)語(yǔ)文作文(大全6篇)

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文(大全6篇)

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

            我的課余生活豐富多彩,尤其是打乓乒球,讓我的課余生活充滿了快樂(lè)。

            記得第一次去打球的時(shí)候,我還沒(méi)進(jìn)門(mén)就已經(jīng)興奮不已了,因?yàn)槲蚁矚g打乒乓球,也許這就是我的愛(ài)好吧。剛開(kāi)始教練教的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單,很容易就學(xué)會(huì)了,我心想:“打乓乒球真輕松呀!”可是,慢慢的,教練教的動(dòng)作有點(diǎn)難度了,有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練好幾遍也練不好,我真有點(diǎn)想放棄,不學(xué)算了。教練仿佛看出了我的心思,便鼓勵(lì)我說(shuō):“不要著急,打球要慢慢來(lái),教練相信你一定可以打的.很好!蔽医K于恢復(fù)了信心,加倍努力,就這樣在教練的耐心指導(dǎo)下,我的動(dòng)作離教練的要求

            越來(lái)越近了。我還是我們組打的最好的一個(gè)呢。

            通過(guò)這件事,我明白了做什么事都要持之以恒,不可放棄。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

            夜晚,我躺在外婆的懷里,數(shù)著天上那一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星,聽(tīng)外婆講那不堪回首的往事:

            外婆生活的年代環(huán)境十分惡劣,那時(shí)候,山坡上沒(méi)有牛羊,也沒(méi)有莊稼,一片荒蕪。外婆外公還有舅舅等一家五口住在一間破爛不堪的土房子里。天晴還不說(shuō),土房子里還勉強(qiáng)可以居住,可是一到下雨天,破爛不堪的土房子就像有洞的爛雨傘,遮不住雨擋不住風(fēng)?盏呐枧韫薰,就成了接雨的'器具,外面下大雨,里面就滴嗒滴嗒下小雨。在青黃不接的季節(jié)里,他們就拿 草根、樹(shù)皮充饑,吃起來(lái)又苦又澀,飲用水也要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去挑。那日子過(guò)得呀……

            聽(tīng)了外婆的講述,我的心不由得一震,心想:那外婆他們?cè)趺蠢,是懶惰還是;?總是吃不好穿不暖的!現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了才明白了,我突然覺(jué)得自己好幸福好幸福。

            你看:一道道公路猶如一條條巨龍穿梭在鄉(xiāng)間!熬摭垺倍夹薜郊议T(mén)口了,要去趕集不用走路,坐個(gè)摩托車(chē)幾分鐘就到了。一棟棟房子拔地而起,不僅能遮住傾盆大雨,擋住嚴(yán)寒酷暑,還寬敞明亮。一家人不用擠在一間房子里了,每人一間甚至好幾間。人們不僅不再吃野菜和樹(shù)皮,而是講究營(yíng)養(yǎng)和口感。每天早上一醒來(lái),呼吸著大自然的新鮮空氣,然后美美地吃上一餐,真是太幸福了!

            外婆告訴我,家鄉(xiāng)這翻天覆地的變化,是由偉大的共產(chǎn)黨給我們帶來(lái)的。共產(chǎn)黨解放了全中國(guó),讓農(nóng)奴翻身做主人,共產(chǎn)黨構(gòu)建了和諧社會(huì),讓我們走上幸福的康莊大道!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

            人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候,在人生路上難免會(huì)有一些坎坎坷坷,但是我不怕,我會(huì)勇敢面對(duì)這些困難。

            困難就像無(wú)處不在的寄生蟲(chóng),隨時(shí)隨地的出現(xiàn)在你的身邊,這些可怕的蟲(chóng)子不是給你一般的困難,而是讓你解決不了的問(wèn)題,但是我不怕這討厭的蟲(chóng)子,我要把這寄生蟲(chóng)打敗,上次有一次非常討厭的寄生蟲(chóng),給我出了一個(gè)難題,是一次小組匯報(bào),我們組的'四個(gè)人,另外的兩個(gè)人好像丟了魂一樣,叫他們還不聽(tīng),不僅不聽(tīng)還跟我唱反調(diào),氣得我生胃疼,這時(shí)我放下了組長(zhǎng)的身份和他們慢慢地講,我的嘴皮都說(shuō)麻了,終于他們肯跟我合作了,這時(shí)那只驕傲的蟲(chóng)子被我打敗了,只好灰溜溜地走了。

            我們要有勇氣面對(duì)困難,困難又像一個(gè)隱形人,隨時(shí)隨地的就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備對(duì)抗那些困難的寄生蟲(chóng)!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

            本次試卷就從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、習(xí)作方面分對(duì)三年級(jí)的學(xué)生的知識(shí)、能力、習(xí)慣進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢測(cè)。本次考試我班應(yīng)考31人,實(shí)考31人。a等13人,b等8人,c等4人,d等6人,優(yōu)秀率約40,及格率約78 。

            本套試卷知識(shí)覆蓋面廣,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,基礎(chǔ)知識(shí)考察全面,題量不大,覆蓋面較廣。設(shè)計(jì)的每一個(gè)題目都實(shí)實(shí)在在,面向全體學(xué)生,面向不同層次的學(xué)生,貼進(jìn)生活。試卷著重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言積累和知識(shí)運(yùn)用能力的考核,體現(xiàn)了學(xué)以致用,注重積累,題型合理、豐富特點(diǎn),充分體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為本”的課改理念,有利于學(xué)生讀寫(xiě)、理解等語(yǔ)文綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),也為今后的語(yǔ)文教學(xué)指明了方向。下面我就本班學(xué)生答卷情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析:

            一、答卷情況分析:

            1.學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得相當(dāng)扎實(shí),如看聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、組詞,大多數(shù)學(xué)生能做好,這些題型的得分率達(dá)到92以上。

            2.積累方面學(xué)生也做得較好,課內(nèi)的古詩(shī)、優(yōu)美句子、名人名言基本都能正確作答,失分較少,但也有一部分學(xué)生背誦不夠準(zhǔn)確,填空時(shí)有些字不會(huì)寫(xiě)或?qū)戝e(cuò),導(dǎo)致失分。 3.理解能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力還有待提高。閱讀題考察的是學(xué)生的知識(shí)實(shí)際掌握和運(yùn)用程度,且過(guò)于靈活,而作文的要求過(guò)泛,致使中、差生答題時(shí)不懂得如何確立中心,因而得分率較低。

            二、出現(xiàn)的問(wèn)題:

            1、學(xué)生對(duì)已經(jīng)積累的語(yǔ)言、詞匯不能靈活運(yùn)用。還有一部分同學(xué)背的滾瓜爛熟,就是錯(cuò)字連篇。

            2、很多學(xué)生對(duì)閱讀的理解不正確,做題不仔細(xì),沒(méi)有良好的審題習(xí)慣,出錯(cuò)較多,概括能力也較弱,有待于加強(qiáng)。

            3、不少學(xué)生的作文內(nèi)容太空洞,不能寫(xiě)出自己的'真實(shí)想法或感受,缺乏有說(shuō)服力的材料,因此文章也就做不到具體、生動(dòng)。

            三、改進(jìn)措施:

            1、做好平時(shí)的教學(xué),扎實(shí)有效地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練,讓學(xué)生在反復(fù)的積累運(yùn)用中牢固掌握雙基,并能舉一反三,靈活運(yùn)用。

            2、采取有效措施組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),增加學(xué)生的閱讀量,豐富詞匯,提高學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)。

            3、閱讀課的教學(xué),要根據(jù)教材特點(diǎn)指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課堂學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力,體會(huì)重視詞句含義的能力,體會(huì)課文的表達(dá)方法。 4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)。作業(yè)因人而宜,有針對(duì)性地布置。給后進(jìn)學(xué)生優(yōu)先權(quán),優(yōu)先提問(wèn),優(yōu)先指導(dǎo),優(yōu)先批改作業(yè)。

            5、要樹(shù)立大語(yǔ)文觀,立足于課內(nèi),延伸于課外,注重課外知識(shí)點(diǎn)的滲入,融會(huì)貫通。 總之,在今后的語(yǔ)文教學(xué)中,我會(huì)隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問(wèn)題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,繼續(xù)把握好雙基,依據(jù)新課標(biāo),應(yīng)用新理論,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

            感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……

            感人的旋律還有我耳畔回響,我把這份“感恩的心”讓它揮著潔白的翅膀化為祝福,寄給在遠(yuǎn)方打的媽媽。

            我來(lái)自單親家庭,和媽媽想依為命,為了生活所迫,我很小就寄宿在外婆家,而媽媽卻選擇了一個(gè)人常年在外奔波的生活。她嘗盡了人間的辛酸苦辣。為了我,她勞苦心酸不報(bào)怨,再苦再難不放棄,她就是這樣無(wú)怨無(wú)悔的為我付出著。一人在外,把所有的心酸往身心里栽。

            平日里,我看見(jiàn)許多和我同齡的小朋友,左手牽著媽媽?zhuān)沂掷职,有說(shuō)有笑的逛大街,快活的象一只小鳥(niǎo)。我是多少渴望。∩踔潦歉赣H的責(zé)罵,母親的幾巴掌,都讓我羨慕不已。我曾多次在夢(mèng)里呼喚著媽媽?zhuān)啻我蛳肽顙寢尪錅I。沒(méi)有媽媽在身邊的日子里,我不能任性,更不能隨意撒嬌。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí),外婆給我煮一碗雞蛋面,媽媽給我打一個(gè)長(zhǎng)途電話,叫我一聲“寶貝”我就很滿足了。媽媽總是鼓勵(lì)我“好好學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘”。

            又是一年年末,我已經(jīng)放假好久了,每天等待著媽媽的回來(lái),我更理解思念是什么滋味。

            春節(jié)前夕,媽媽帶著對(duì)我的思念,歸心似箭的回來(lái)了。我欣喜若狂撲到媽媽的懷里,我們無(wú)言相對(duì),緊緊的摟在一起,只見(jiàn)媽媽的眼里充滿了淚水,這就是我最幸福的時(shí)刻,讓我找到了“有媽的孩子象塊寶的感覺(jué)”。興奮之余,我也有了一絲傷感。我發(fā)現(xiàn)媽媽人變瘦了,臉色不再那么紅潤(rùn),眼睛失去了光彩,更讓我心酸的'是媽媽的雙鬢增添了幾根白發(fā),在陽(yáng)光的照耀下那么刺眼,刺的我有些心痛。我望著媽媽憔悴的臉和消瘦的身影,久久不知說(shuō)什么才好。我的媽媽沒(méi)有華麗的衣衫,沒(méi)有俊俏的外表,但她有一雙勤勞的手,在我的眼里,她是世界上最漂亮的媽媽。

            春節(jié)過(guò)后,媽媽又去到很遠(yuǎn)的地方打工了。沒(méi)有媽媽想伴的歲月中,等待電話成了我每日的功課,電話鈴一響,我的心就無(wú)比的喜悅、緊張?傁M且活^傳來(lái)媽媽的聲音。媽媽經(jīng)常問(wèn)我乖不乖?學(xué)習(xí)怎么樣?有沒(méi)有想媽媽?zhuān)繏焐想娫,我?huì)在心里一遍遍地告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽失望,自己的事情自己做,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的付出。

            我的媽媽很平凡,但她是千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員,我想讓全世界的人都知道我有一位偉大的媽媽。我還要大聲的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你!”

            感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一定會(huì)珍惜……。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

            我們現(xiàn)在非常幸福,因?yàn)槲覀冇幸浑p明亮的眼睛,為了讓我們感受盲人的生活是多么艱苦,丁老師讓我們體驗(yàn)了一下盲人的生活。

            體驗(yàn)一:閉目默寫(xiě)《詠柳》。

            當(dāng)我們默寫(xiě)完之后,我睜開(kāi)眼睛一看,字都是歪歪斜斜的。其中,袁孝喆有兩行字交叉成一個(gè)錯(cuò)號(hào)了。夏佳楠寫(xiě)的.字就比鬼還難看了,他簡(jiǎn)直是字上加字,結(jié)果四行寫(xiě)成了一行,而且他的字還是烏漆嘛黑、東倒西歪的。

            體驗(yàn)二:扮盲人給客人倒茶。

            首先是葉喧妮扮盲人給應(yīng)云翼倒茶。葉喧妮東摸西摸,先摸到杯子,后摸到水壺,然后她小心翼翼把水倒?jié)M,當(dāng)她開(kāi)始走的時(shí)候,摸著同學(xué)的一張張桌子,然后慢慢走到應(yīng)云翼那兒的時(shí)候,我擔(dān)心她會(huì)不小心撞到墻上去,還好沒(méi)有,她順利地走到了應(yīng)云翼那兒。然后是夏佳楠給張秋碩倒水,夏佳楠東摸一下,西摸一下,也是先摸到杯子,然后找到水壺,他那時(shí)候是摸到水壺的頭,再摸到水壺的柄倒水。他先倒了那么一點(diǎn)兒,老師說(shuō)叫他再倒一點(diǎn),這回可難倒他了,壺嘴和杯口沒(méi)有對(duì)準(zhǔn),他一倒就把水倒到手上了,然后水從手上流到了桌上。同學(xué)們都大聲地笑了起來(lái),他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。把水倒?jié)M了,他開(kāi)始走了,差點(diǎn)兒撞到墻上和門(mén)上。然后他又摸索著才終干摸到了張秋碩那兒。

            體驗(yàn)三:盲人付錢(qián)

            葉宣妮扮成了盲人,開(kāi)始付錢(qián)了。她先摸大小,一百元的和五十元的被她摸出來(lái)了,結(jié)果卻把20當(dāng)成10元,把10元當(dāng)成20元,把1角當(dāng)成5角,最后,就少付了人家4角錢(qián)。

            經(jīng)過(guò)三次體驗(yàn),我覺(jué)盲人生活真的很難,所以我們一定要保護(hù)自己的眼睛。