語文老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的語文老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語文老師作文 篇1

　　在學(xué)校里，有的人喜歡嚴(yán)厲的英語老師，有的人喜歡幽默的數(shù)學(xué)老師，還有的`人喜歡有趣的科學(xué)老師，而我喜歡的是溫柔的語文老師。

　　她的頭發(fā)很長，她有著一對像黑寶石一樣的眼睛，一張能說會道的嘴，她喜歡散著她那長長的頭發(fā)。作為一名老師，她對學(xué)生非常溫柔，并且關(guān)心我們，下面請大家聽我細(xì)細(xì)道來。

　　記得有一次，我在操場上和小伙伴們玩耍的時候，我不小心摔在了地上，導(dǎo)致我的胳膊摔傷了，老師急忙跑過來，關(guān)切地問我怎么樣了，然后老師就拿起手機給我的媽媽打電話，告訴她我在學(xué)校不小心受傷了，讓媽媽帶我去醫(yī)院。

　　還有一次，老師在檢查作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)已經(jīng)好幾天沒有寫作業(yè)了，老師非常得生氣，就像火山爆發(fā)了一樣，問那個同學(xué)為什么沒有寫作業(yè)，那個同學(xué)說：“老師，這幾天我們家里有事，所以我沒有按時完成作業(yè)�！崩蠋熉犕犟R上變臉，安慰這個同學(xué)說：“對不起，老師錯了�！蹦莻�同學(xué)說：“老師下次我一定按時完成作業(yè)�！崩蠋熋�摸他的頭，原諒他了。

　　這就是我溫柔的老師，您就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。我會努力學(xué)習(xí)，用好成績來回報您。

語文老師作文 篇2

　　星期二早上，語文老師站在講臺上正準(zhǔn)備上課時，突然我的眼前閃過一道綠光，大概過了三秒鐘后，我再睜開眼睛時，我的身體怎么變成的了語文老師的身體？哈哈，不管那么多了，不妨讓我替老師上一堂生動有趣的語文課吧！

　　伴隨陽光，伴隨笑容，我手持新學(xué)期的.課本，我喊了一聲：“上課”，班長接著喊：“起立”。于是，全班同學(xué)站起來說：“老師好！”我心里暗想，哈哈！當(dāng)老師的感覺可真好。我先找了幾位同學(xué)分自然段有感情地朗讀課文，然后給他們講課后生字。我變了一些字謎，比如：“日”對“旦”說：“你什么時候?qū)W會滑滑板了呀？”“弋”對“戈”說：“你沒事干嗎捅我一刀？”“玉”對“寶”說：“幾天不見還戴上帽子了呢！"“由”對“甲”說：“你什么時候?qū)W會倒立啦？”通過生動形象的字謎，我讓學(xué)生快速的掌握了形近字的區(qū)別。

　　為了讓同學(xué)養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，我組織學(xué)生進(jìn)行了一個有趣的游戲——悄悄話，我把學(xué)生分成八組，準(zhǔn)備了八句課文里的話，我逐個用耳語告訴每組的排頭，然后，我一聲令下，他們開始了激烈的傳話游戲，沒過多久，第五組最后一個學(xué)生，大聲喊：“我們組傳完了”。我說：快上講臺上來。其他小組也都依次傳完，上到講臺上，公布答案。好多組公布答案后，同學(xué)們哈哈大笑，是因為同樣一句話，經(jīng)過傳遞，意思竟截然不同。只有一組答案完全正確。我重重的獎勵了他們，也得到了熱烈的掌聲。這時，我問同學(xué)們：“為什么多數(shù)學(xué)生都傳錯了呢？”大家說道：“我們太想贏了，就傳快了，就忽略了準(zhǔn)確性了�！蔽倚χ�說；“是呀！讀課文時，可不能像傳話游戲一樣，不認(rèn)真，你每一句話讀錯一個字，一篇課文你就會讀錯幾十或上百個字，以后學(xué)習(xí)可真要認(rèn)真呀！”一堂課下來，笑聲朗朗，不僅感受到了祖國語言文字的生動有趣，也明白了做事要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的道理。

　　下課鈴響了，我眼前閃過一道紅光，我的頭像是被按了一下似的，再一睜開眼睛，我又變到自己的身體里去了。通過這次神奇的角色互換體驗，我體會了當(dāng)老師的感覺真好，但是我也真正地體察到老師的辛苦和不易。

　　老師，我愛您！我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。

語文老師作文 篇3

尊敬的語文老師：

　　您好！

　　您教我已經(jīng)一年多了，這一年多中，您的辛苦付出，我都記在腦海里。

　　記得有一次我上課時沒有認(rèn)真聽講，當(dāng)時您嚴(yán)厲的批評了我，是我的不認(rèn)真，打斷了您的講課。然后繼續(xù)和全班同學(xué)講課。

　　本來我不喜歡語文。但是您每節(jié)課講得都很詳細(xì)，都很精彩。是您的嚴(yán)肅而又認(rèn)真的表情，吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語文。每當(dāng)快到期末考試的時候，您都會讓我們復(fù)習(xí)功課，背這個背那個。我知道您是為了我們好，讓我們多學(xué)習(xí)一點知識，讓我們考試多考一點分?jǐn)?shù)。

　　由于現(xiàn)在是病毒防控期，使我不能回到美好的學(xué)校上課，只能在家里在線聽課，在手機上看您的直播講課。我知道您每天都很忙，給我們講課，還要批改作業(yè)，還要處理學(xué)校的事情。

　　每天忙到很晚才睡覺，您是多么辛苦�。∧�每天都在接觸電腦，這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那么累，我應(yīng)該按照您說的。每天按時做完作業(yè)，讓您早點批改作業(yè)，給您減少一些負(fù)擔(dān)，讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的辛苦，讓我有了很大的進(jìn)步。

　　我以后一定會好好學(xué)習(xí)，提前完成作業(yè)，不會讓您失望的'。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了！

　　祝您工作順利，身體健康！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：周俊賢

　　20xx年3月15日