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        • 語文老師作文

          時間:2024-02-26 14:58:07 語文作文 我要投稿

          (合集)實用的語文老師作文4篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的語文老師作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (合集)實用的語文老師作文4篇

          語文老師作文 篇1

          敬愛的老師:

            您好!最近好嗎?我有好多好多心里話想對你說……

            敬愛的`老師,我要告訴您,是您激情的話語,教會我寫字、寫日記;是您辛勤的指導(dǎo),使我學(xué)會了加、減、乘、除;是您親切的話語,教會了我A、B、C、D英語兒歌;是您豐富的想象,教會我畫許多小動物和花花草草。我感謝您們,我永遠(yuǎn)不會忘記您們對我的精心培育。

            老師,您們就像一支蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。您們好偉大哦!

            教師節(jié)快到了,我最想跟您說的一句話是:“謝謝您!老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”

          語文老師作文 篇2

            上周老師說:“我要去外去出差,出去學(xué)習(xí)去。”我驚訝了,心想:“真的嗎?”

            幾天后,我發(fā)現(xiàn)每天上語文課時,心里總是空落落的,代課的`都有6班的李老師,2班的李老師,還有馮主任,但是她們都沒有佟老師講的好,課上沒有氣氛,上課上的都沒有興趣,我每天都盼望著上語文課的時候,佟老師會在我們背課文的時候推門而進(jìn),突然給我們一個驚喜,但是上課的還是代課老師,因為我們和佟老師都有感情了,所以我們特別想念佟老師,佟老師估計也很想念我們。

            今天 我們在默默的背課文,佟老師突然進(jìn)來了,果然給了我們一個大驚喜!我們的聲音也洪亮了起來,佟老師說:“她在外地很想我們,可能這就是心靈與心靈之間的感情吧!

            今天我非常高興!

          語文老師作文 篇3

            我的語文老師

            教過我的語文老師很多,其中,肖老師在我的腦海里印象最深刻,我的語文老師。

            肖老師br>肖老師長著高高的.鼻梁,瓜子臉,還有一雙明亮的眼睛。

            肖老師常常給我開“綠燈”。比如星期二那天,肖老師讓我們寫一篇關(guān)于場面的作文,我還不會寫,就來到教室里給同學(xué)們借同步作文看,可時間偏偏跟我作對,一眨眼的功夫就已經(jīng)上課了。肖老師讓同學(xué)們把作文交給他看,全班有六分之五的同學(xué)還沒寫,肖老師氣得火冒三丈,大聲地說:“沒寫作文的全部跪在板凳上!”我急忙向老師說明了原因,肖老師說:“好,你可以坐下。”接著又對同學(xué)們說:“你們最好別跟李紀(jì)華比,要是你們都像李紀(jì)華那樣了,我作業(yè)都不要你們做了。”聽了這話,我感到驕傲和滿足。還有一次,肖老師布置了一些試卷上的題目讓同學(xué)們做,而我的試卷丟失了,肖老師對我說:“你的學(xué)習(xí)好,就不需要做了!蔽腋械绞指吲d,驕傲情緒也就更高漲了。

            這次期末考試,我由于驕傲,沒有考好。不過我沒有恨肖老師,因為是我自己受不住贊揚的誘惑,使我摔了個大跟頭,我今后一定記住這次教訓(xùn),努力搞好學(xué)習(xí),成為肖老師心目中最好的學(xué)生。

          語文老師作文 篇4

            我的語文老師喜歡穿著黑色的上衣,美麗的紅裙子。老師每次出課都穿著雙黑色的發(fā)亮高跟皮鞋。

            她細(xì)長的眉毛下閃動著一雙烏黑的眼睛,像兩顆亮晶晶的小星星,特別好看。老師講課時,話語從她那刀片一樣的薄唇中間吐出來,字字都是那么精彩有力,時刻在吸引著我們。但多年的勞累中,我又發(fā)現(xiàn)老師以往那光滑的額頭上,竟然增添了水波狠一樣的皺紋,一條一條映了出來……

            老師每當(dāng)走進(jìn)教室的.時候,都是邁著輕柔的碎步,站在講臺上和藹的跟同學(xué)們打招呼說:“同學(xué)們好!”然后再認(rèn)真地檢查作業(yè)來。

            下課了,老師輕輕地拍了拍我的頭,莞爾一笑,然后轉(zhuǎn)身慢慢地消失在寂靜的校園小路上。

            語文課上,她講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有神有色。當(dāng)朗讀到關(guān)鍵段落時,還會激動得臉上放出了紅光,甚至一步跨到講臺前,揮舞著手臂做出與內(nèi)容相匹配的動作。

            語文老師,我愛你!愛你的和藹可親,愛你的那動人的講課藝術(shù)!

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