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        • 語(yǔ)文課作文

          時(shí)間:2024-03-02 16:08:06 語(yǔ)文作文 我要投稿

          [薦]語(yǔ)文課作文

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的語(yǔ)文課作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          [薦]語(yǔ)文課作文

          語(yǔ)文課作文 篇1

            那天,是個(gè)晴朗的好日子,我也特別開(kāi)心,因?yàn)橐瞎_(kāi)課,我最喜歡上語(yǔ)文公開(kāi)課,因?yàn)橐蠋煏?huì)時(shí)不時(shí)的插一段笑話讓我們樂(lè)樂(lè)。

            “叮鈴鈴”上課鈴響了,姚老師手拿著教科書(shū),大踏步的走進(jìn)了教室。

            姚老師就開(kāi)始講起了晏子的生平事跡,把話題扯了十萬(wàn)八千里遠(yuǎn),開(kāi)始講起了歷史。

            據(jù)說(shuō)晏子的.身材嬌小,楚國(guó)想侮辱他,把城門(mén)緊閉,在旁邊開(kāi)了一個(gè)小洞,想讓晏子從“狗洞”進(jìn)去。

            姚老師問(wèn)我們這里有三個(gè)成語(yǔ)隱藏在里面,讓我們找找。我想,這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該沒(méi)多少人舉手,我趁此機(jī)會(huì)表現(xiàn)表現(xiàn),讓姚老師對(duì)我刮目相看。果不其然,姚老師真叫我了,我準(zhǔn)確的說(shuō)出了三個(gè)成語(yǔ)張袂成陰、揮汗成雨和比肩繼踵,老師表?yè)P(yáng)了我。

            老師又讓我們概括全文的主要內(nèi)容,同學(xué)們紛紛舉手,來(lái)展現(xiàn)自己的才華,我也不甘示弱,舉起了手?衫蠋熥罱K還是沒(méi)叫我。我正想要多回答幾個(gè)問(wèn)題?上抡n鈴偏偏在這個(gè)時(shí)候響了起來(lái)。

            “叮鈴鈴”我又快樂(lè),又沮喪?鞓(lè)的是我表現(xiàn)了自己的才華,沮喪的是沒(méi)有再多回答幾個(gè)問(wèn)題。

          語(yǔ)文課作文 篇2

            課上提問(wèn),是老師了解學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量的慣用手法,語(yǔ)文課也不例外。

            正值我走神之際,無(wú)巧不巧,老師提問(wèn)到我的頭上,而我卻是連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)清呢!結(jié)果啞口無(wú)言,很是尷尬。怔在哪里一動(dòng)不動(dòng),等了半天,老師撇了我一眼,然后問(wèn)了我的同桌。

            我的'同桌回答問(wèn)題,那是輕車(chē)熟路,不一會(huì)答案就脫口而出。老師滿意的讓他坐下。平心而論,根據(jù)同桌的回答,那問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是小菜一碟,可誰(shuí)叫咱那時(shí)不專心呢!

            我后悔莫及,捶胸頓足。而我的同桌也不忘諷刺我一下:“哥們,你不是理科很叼么?來(lái),在語(yǔ)文上給姐秀一個(gè)!”哎,我心中想:真是龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺。

            老師見(jiàn)我不服氣,便問(wèn)了個(gè)超級(jí)難的問(wèn)題:“這篇議論文是怎眼論述中心論點(diǎn)的?”我頓時(shí)傻了眼,這哪是我能回答了的問(wèn)題!毫無(wú)頭緒不知從那下手。再看看周?chē)耐瑢W(xué)也都明哲保身,低頭不語(yǔ),包括我那個(gè)囂張的同桌也是一副事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)。都害怕殃及自己。

            我請(qǐng)了清嗓子,信箱不能讓老師小看,便開(kāi)始一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道。結(jié)果,姜還是老的辣啊,被老師一眼識(shí)破:“別進(jìn)狗戴嚼子,胡勒了!”算了,我自我安慰:漫漫人生路,不如意十有八九,沒(méi)事沒(méi)事。最后在同學(xué)鄙夷的目光和老師的嘆氣聲中坐了下來(lái)。

            通過(guò)語(yǔ)文課上的發(fā)言,我明白了做任何事都要專心致志不三心二意。還要努力學(xué)習(xí)。不積跬步,何以至千里!語(yǔ)文是個(gè)必須下功夫的科目!

          語(yǔ)文課作文 篇3

            我們今天第一節(jié)課時(shí)語(yǔ)文課,老師說(shuō):“我來(lái)評(píng)你們昨天寫(xiě)的作業(yè)!崩蠋熡终f(shuō):“A+最好,A第二,B+第三,B第四,C+第五,C最差。老師要一個(gè)一個(gè)地評(píng)。”最后老師補(bǔ)充了一句:A+的拿果子。因 為五顆果子可以換一棵松樹(shù),到期末誰(shuí)的松樹(shù)多,誰(shuí)評(píng)特優(yōu)生的希望就越大,我特別希望得到一顆果子。終于念到我的名字,老師說(shuō):李雪瑩,A+,我興奮極了,于是到講臺(tái)領(lǐng)了作業(yè)和果子。今天我一 天都很高興,因?yàn)槲业昧巳w果子。如果我每天都得三顆果子,那我的.松樹(shù)一定會(huì)長(zhǎng)的很高。

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