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        • 語文課作文

          時間:2024-03-04 10:17:25 語文作文 我要投稿

          語文課作文經(jīng)典[4篇]

            無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的語文課作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          語文課作文經(jīng)典[4篇]

          語文課作文 篇1

            大家眼中的語文課是什么樣的呢,有人說就是讀讀課文寫寫生字,而這一節(jié)語文課非常特別,并不是大家想的`這樣,而是要表演鄉(xiāng)愁的節(jié)目。

            剛接到通知,我心跳立即加快了十倍,因為我根本不知道我要表演什么,而老師卻說一定要拿吉他,吉他有什么思鄉(xiāng)曲呢,我自己演奏嗎,我非常焦急,想要立刻找出來,可是沒有一起演奏的,只好明天去學校找晟君。

            第二天,第一節(jié)課完成后我們就去排練,家輝要唱歌,而我要彈奏,可是我們都知道,不可能有時間練習了,剛說完,就上課了,老師檢查完背誦以后就開始了節(jié)目演出。

            《龍的傳人》這首歌譜子看著比較簡單,可是真按起和弦真的很難,在321響起后馬上開始彈。失敗幾次后找到了感覺,很順的彈下來了,我的心也放下來了。

            后來又有一些小品,逗得我哈哈大笑,真的是“臺上一分鐘,臺下十年功”。只有自己上臺演出才能知道多么難,而那些小品和詩歌也一定做了充分的準備,通過今天別開生面的語文課,我明白了一個道理:所有的成功都離不開努力,只要做了充足的準備就一定能成功!

          語文課作文 篇2

            打開記憶的閘門,在我五彩繽紛的童年世界里,有些已經(jīng)忘了,有些模模糊糊,只有一件事我到現(xiàn)在都沒忘。

            那是一個陽光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家,奶奶家在鄉(xiāng)下,雖然是鄉(xiāng)下,但比城里好得多。藍藍的天,清清的水,清新

            的空氣,還有綠綠的草地。就在綠綠的'草地上,發(fā)生了一件有趣的事

            中午我們吃過飯,就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊,妹妹說:“我們玩什么呢?”我想呀想呀,好不容易想出一個好玩的游戲,忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱,打亂了我的思緒。我說:“真討厭!”這時,妹妹對我說:“我們捉螞蚱吧!”我說:“好呀,這個主意不錯 !”于是,我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱,我小心翼翼

            的靠近那只綠螞蚱,然后猛一撲,抓住了,可是,我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時,它卻乘機逃跑了。于是,我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了,這次,我吸取了上次的教訓,把它放進一個瓶子里,在瓶子上

            劃幾個孔,然后把瓶蓋蓋上,這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”,垂頭喪氣地走了。

            童年,多么美好,多么快樂。

          語文課作文 篇3

            “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們立刻走進教室,端端正正坐在凳子上,等著老師。這時,我看見語文老師面帶笑容的向教室走來我想:這節(jié)課一定非常有趣,我們就等著看好戲吧。

            果然不出我所料。老師說:“現(xiàn)在請同學們談談我國的傳統(tǒng)節(jié)日吧!崩蠋煹'話剛說完,同學們就興高采烈的歡呼起來。

            “我國主要的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等。

            其中我最感興趣的是春節(jié)。春節(jié)俗稱過年,是我國最盛大、最熱鬧的一個節(jié)日。按照我國農(nóng)歷,正月初一是“歲之元、月之元、時之元”,是一年的開始。傳統(tǒng)的慶祝活動從除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。每到除夕,家家戶戶合家歡聚,聚在一起吃夜飯,俗稱“團年”。當新年來臨時,煙花爆竹將節(jié)日的喜慶氣氛推向高潮。我國北方地區(qū)在此時有吃餃子的習慣,而南方地區(qū)有吃年糕的習慣。另外各地還有登門拜年、舞獅子、耍龍燈、演社戲、賞燈會等習俗。

            “叮鈴鈴……”下課了。啊,民族傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩妙趣橫生。作為一個中國人,我感到無比的自豪,我將來一定要去了解更多的傳統(tǒng)文化。

          語文課作文 篇4

            同學們!你們一定很討厭上課吧!但有一次語文課一只令我難以忘懷。

            那節(jié)語文課,謝老師面帶笑容走進教室,手里還拿著一個鼓。同學們都用疑惑的眼神看著謝老師,心想:老師這是要干嘛?謝老師好像看出了我們的心思,就直奔主題,對大家宣布:“下面我們來進行‘擊鼓傳花’的游戲!

            老師話音還沒落,同學們都歡呼雀躍起來。老師只好拍拍講臺,示意我們安靜下來。接著,老師宣布了游戲規(guī)則:老師背對著同學們敲擊鼓面,鼓聲一停,花傳到誰的手上,誰就上來抽簽。小心你被坑哦!

            游戲開始了,先從莫子怡開始傳。同學們都緊張地看著花一點點地傳到自己的手上,每傳到自己的手上,一刻都不停,馬上傳給別人。隨著“咚”的一聲,花落到了楊晨燁的手里。

            楊晨燁小碎步地走上臺,然后從抽簽盒里抽出一個小紙條。楊晨燁剛想讀出來,就被謝老師止住了。謝老師讓他點一個同學上來讀,他點了李好,李好大聲的'讀了出來:獎勵一個棒棒糖。同學們都“哇”的叫了起來。謝老師當場就給楊晨燁一個棒棒糖。

            第二輪開始了。老師讓楊晨燁來敲鼓!斑诉诉诉恕惫穆暫龃蠛鲂。梦覀冃捏@膽戰(zhàn)的。不知是傳到哪個同學了,那個同學只光看鼓去了,沒看見花已經(jīng)傳到她那了,直到他同桌告訴她,她才反應過來。同學們看了哈哈大笑。

            突然,鼓聲一停。花到了李國濤手里。他只好走上臺。哈哈,他抽到了一個整人的紙條,上面寫的是:請背著你前面的人繞講臺走一圈。幸運的是他前面坐得是上官敬沅(男生),不然就弄出笑話來了。

            “當當當——”下課了響了,同學們都失望時間太少了。不過,我們還是玩得很開心。

            我永遠也不會忘記這節(jié)課!

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