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我的語文老師作文3篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的語文老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的語文老師作文 篇1
我的語文老師是陳老師,她長著一張鵝蛋臉,濃眉大眼,看上去和藹可親。
陳老師上課非常認(rèn)真,把課文的意思講得一清二楚;把生字的每一筆占田字格的什么位置都講清楚,經(jīng)常提出許多啟發(fā)性的.問題,讀課文特別有感情。
陳老師有許多優(yōu)點(diǎn):
一、普通話說得非常標(biāo)準(zhǔn)。
二、對待我們的態(tài)度很好。
三、她很關(guān)心我們,比如有哪個(gè)同學(xué)病了,陳老師就精心照顧她(他)。
四、……
陳老師在上語文課時(shí)偶爾會說些信陽普通話。我希望陳老師能改掉這么一點(diǎn)點(diǎn)兒缺點(diǎn)。
我永遠(yuǎn)愛我親愛的啟蒙老師——陳老師!
我的語文老師作文 篇2
本學(xué)期,我剛來到和平小學(xué)五(7)班,對這個(gè)班級還不了解,很希望在這里結(jié)識新的同學(xué),認(rèn)識新的朋友。
第一次座在教室里,大家開心里地有說有笑,鬧哄哄的,像正在趕集的大市場。正當(dāng)大家開心地說笑時(shí),一個(gè)身影突然來到教室,她表情嚴(yán)肅,立在門前,教室里頓時(shí)安靜下來。這個(gè)人就是我們的語文老師——唐老師。
唐老師看上去很嚴(yán)肅,但上課的時(shí)候卻很溫和,有一雙炯炯有神的眼睛,一頭棕色的圈頭發(fā),彎彎的眉毛像掛在天上的彎月。上課時(shí),她仔細(xì)地講著每段課文,仿佛期望把她的知識全部都教給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)班里有個(gè)別人心不在焉,思想開小差時(shí),唐老師就會走到他身邊,用嚴(yán)肅的眼神盯著他,使這個(gè)同學(xué)迅速地把精神轉(zhuǎn)到聽課上來。
有一次,我因?yàn)橄攵嗤嬉粫,晚上的作業(yè)沒有認(rèn)真做,導(dǎo)致出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。第二天唐老師檢查作來時(shí),把我叫到了辦公室,我看見她很生氣的.樣子,心里立即忐忑不安起來。我瞟了一眼我的作業(yè),心想,怎么會有這么多錯(cuò)題。她嚴(yán)肅地批評了我,并仔細(xì)地糾正了我的錯(cuò)題,教我如何正確思考語文題目。她說,一定要注意到細(xì)小的細(xì)節(jié),養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。
這就是我的語文老師,一個(gè)既嚴(yán)肅,又溫和的人。
我的語文老師作文 篇3
我的語文老師姓周,中等個(gè),身材特別好,她有著白皙的皮膚,一雙又大又亮的`眼睛,一頭烏黑亮麗的卷頭發(fā)。我們都很喜歡她!
周老師人不但漂亮,而且非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她總是認(rèn)真的批改作業(yè),耐心的給我們講課,如果有不懂的地方,她不厭其煩的給我們一遍遍的講,知道我們完全理解。
周老師很愛我們,但她的身體很不爭氣,我們都很擔(dān)心她。我們班還老是有人氣她,弄得老師身體越來越不好。雖然如此?墒侵芾蠋熢谕瑢W(xué)們面前表現(xiàn)得從來都是那么開心、健康、活潑亮麗,讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、在笑聲中成長。
寒假里,老師還打電話詢問我作業(yè)做完了沒,在電話里我聽到老師感冒了,而且還很嚴(yán)重。我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng),心想:周老師對我們的愛是那么無私、那么偉大,我一定要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答她對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
周老師為我們付出了太多,她給我留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)都不會忘記她。
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