作文只愿語(yǔ)文伴終身

　　年少懵懂的我們踏入人生學(xué)習(xí)的殿堂，接受著語(yǔ)文的洗禮。陽(yáng)光朝氣，正值青春的我們掩飾不住好奇的心，閱讀各種課外讀物。告別學(xué)堂，風(fēng)華正茂，社會(huì)將成為語(yǔ)文實(shí)踐的基地。

　　大到宇宙萬(wàn)物，小到塵埃微粒，語(yǔ)文涵蓋了方方面面。它無(wú)處不在，猶如大氣中的空氣。它如影隨形，跟著你的腳步，為你哼唱知識(shí)的樂(lè)譜；它啟蒙思想，帶領(lǐng)你進(jìn)入別樣的世界，讓你感受語(yǔ)文的魅力。它是親人，伴隨著你的一生，直至長(zhǎng)眠地下。它不似朋友卻更似你的影子，快樂(lè)的時(shí)候圍繞著你，郁悶的時(shí)候坐在身邊靜靜地陪著你，傷心的時(shí)候拉起你的手安慰你。

　　剛步入學(xué)習(xí)的殿堂，我們腦海中涵蓋的語(yǔ)文知識(shí)范圍很狹窄，有一大片空間等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。老師在課堂上的指導(dǎo)無(wú)疑有助于我們語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。處于一個(gè)活躍的課堂氣氛下，屬于腦細(xì)胞的語(yǔ)文語(yǔ)言區(qū)自然而然地活躍起來(lái)，混沌初開(kāi)的我們自然享受著語(yǔ)文的洗禮，這一刻，語(yǔ)文的大門(mén)正式打開(kāi)，繽紛的語(yǔ)文之花散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的芳香，欣賞者漫步語(yǔ)文花海中洗滌自身的心靈，靈魂深處發(fā)出歡快的呼聲。

　　局限于一個(gè)狹小的空間是不能向更廣闊的天空翱翔的。課外閱讀的是展翅高飛的必備條件。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，人的一生有三分之一是休息的，學(xué)習(xí)的時(shí)間僅有幾十年。在如此短暫的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這得依賴(lài)于豐富的課外閱讀。課外閱讀可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，比之課堂學(xué)習(xí)是進(jìn)一步的升華，囊括了多種多樣的語(yǔ)文知識(shí)，也正因如此，我們更能夠放眼于外面的世界，去探索未知的秘密。

　　知識(shí)的延伸有賴(lài)于社會(huì)生活的實(shí)踐。理論的東西應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中才能更好地體現(xiàn)它的價(jià)值�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！笨沼幸簧砝碚搮s不能付諸實(shí)踐，那只是花架子。語(yǔ)文素養(yǎng)是內(nèi)在的，而社會(huì)實(shí)踐是賦予它真正的價(jià)值，讓它得到應(yīng)有的詮釋。人的學(xué)習(xí)是為了完善自己，而完善自己的最好方式就是勇于實(shí)踐。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì)的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信。課堂學(xué)習(xí)，課外閱讀，社會(huì)生活實(shí)踐，環(huán)環(huán)相扣，無(wú)不有益于語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。漫漫語(yǔ)文路，你我攜手前行；悠悠歲月情，只愿語(yǔ)文伴終身。

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