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        • 語文課作文

          時(shí)間:2024-03-10 15:27:07 語文作文 我要投稿

          語文課作文3篇【精選】

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的語文課作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          語文課作文3篇【精選】

          語文課作文 篇1

            今天,老師給我們上了一節(jié)不同尋常的作文課,我開心得蹦了起來。

            鈴剛響起,王老師拎著一個(gè)鼓囊囊的環(huán)抱袋,我們很好奇。老師說:“我今天給你們帶來一件商品,它是軟軟的,五顏六色的,還有不同口味呢!”老師還沒有說完,大家就開始猜測這個(gè)商品了!笆翘!”“是棉花糖!”老師又說:“看大家這么激動(dòng),我來給你們拍幾張照片吧!”照片中,大家都分外激動(dòng)。王老師終于說:“要發(fā)糖果了!贝蠹叶脊钠鹫苼,我把手都拍紅了。

            開始發(fā)糖了,我在第三組,老師從第一組開始發(fā),我的心里十分焦急,看著其它同學(xué)都拿到糖心喜若狂的樣子,我的口水都快忍不住流下來了,發(fā)到我了,我先看了看這個(gè)食品的外包裝:正面有五個(gè)大字,“開心糖”,旁邊畫了一個(gè)大香橙。反面上注名了食品名稱、配料、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期、衛(wèi)生許可證等,讓我們更放心地使食用糖。

            我拆開包裝袋,從里面拿出了一個(gè)小糖,聞一聞,真香!我覺得我仿佛在洗香橙澡。我又捏了捏,糖被捏扁了,又反彈回去,真有彈性!我把這塊黃色的`糖放進(jìn)嘴里,真好吃!甜中帶一點(diǎn)點(diǎn)酸味的味道太棒了!

            我吃了幾顆覺得十分不過癮,便走出了座位和其他同學(xué)換著吃。我用我的糖十分順利的換到了許多顆不同味道的糖,只有荔枝味沒有換到,真有些可惜!

            這堂課真有趣,讓我從吃糖、換糖中,找到了以前吃糖時(shí)得不到的樂趣,使我收獲很大,我一定要把這次的事記錄下來。

          語文課作文 篇2

            你想知道特別的語文課嗎?這節(jié)語文課,不用讀書、不用寫字,我們幾個(gè)同學(xué)對(duì)這節(jié)課充滿了期待。因?yàn)榻裉焓橇⑾模Z文老師安排一節(jié)課,開展“撞蛋”的游戲。

            早上,我偷偷帶了個(gè)石頭蛋,還有鵝蛋,我發(fā)現(xiàn)王棟用馬克筆把自己的蛋涂成了“毒液蛋”非常耀眼。

            時(shí)間一分一秒的過去了,我們盼望已久的撞蛋比賽開始了。

            全班開始高呼起來,而我偷偷的拿著石頭蛋撞碎了四個(gè)蛋,其中就有王棟的“毒液蛋”。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn),可他看著我的石頭蛋,有點(diǎn)不敢和我撞,可是最后,他還是用了他最心愛的“毒液蛋”和我撞了起來。沒過一會(huì)兒,“咔”的聲音發(fā)了出來。哈哈:“王棟的“毒液蛋”碎了。”我開心的'蹦了起來,發(fā)出了奇怪的笑聲。

            “加油,加油!边@一聲聲巨響從教室里傳出來,原來是上一屆的蛋王在和陳詩盈撞蛋,只聽一聲清脆的“咔”一聲,石文的大鵝蛋碎了,陳詩盈贏了。

            雖然我的鵝蛋碎了?墒,我在這節(jié)特別的語文課中感受到了喜悅,感受到了立夏帶來的無比快樂。

          語文課作文 篇3

            我們班的班主任袁老師也是我們班的語文老師。她圓圓的臉上嵌著兩顆明亮的黑寶石般的眼睛,高高的鼻梁上架著一副精美的眼鏡,下面是一張能說會(huì)道的嘴吧。

            在我的小學(xué)生活中,有一堂語文課深深的印在我的腦海里。那天,悅耳的.鈴聲一響,我們就端坐著等待袁老師來上課!班、噔、噔”想起了一陣腳步聲,袁老師抱著一疊教科書進(jìn)來了!皠⒊,你給我出來!”袁老師推了推鼻梁上的眼鏡,厲聲喝道。媽呀!這個(gè)“調(diào)皮大王”準(zhǔn)是又惹禍了。唉!少不了又挨一頓訓(xùn)斥,我想。袁老師發(fā)起怒來真是可怕極了,特別是那雙眼睛,如利劍似的,直向你刺來。我的心像十五只吊水桶打水——七上八下。教室里鴉雀無聲,我們大氣也不敢出。

            袁老師揪著劉澈的衣服把他拉出了教室,“砰”地一聲關(guān)上了門。然后,她又回到了講臺(tái)上,清了清嗓子。不好了,“暴風(fēng)雨”即將來臨!我想著,不由自主地害怕起來。

            “同學(xué)們”咦,怎么回事?袁老師的臉已陰轉(zhuǎn)晴,笑盈盈的了。她葫蘆里賣的什么藥?真奇怪!我百思不解,同學(xué)們都騷動(dòng)不安起來。

            袁老師說:“你們知道劉澈今天穿的什么衣服、什么褲子嗎?還穿著什么鞋子嗎?”“啊!這我倒沒注意呀!”

            這時(shí),袁老師開門把劉徹請(qǐng)了進(jìn)來,讓他站在講臺(tái)上,溫柔地說:“劉澈同學(xué),剛才委屈你了!蔽覀?nèi)嗪逄么笮,笑得前俯后仰。劉澈一臉的疑問,看著我們笑,便也跟著我們傻笑起來?/p>

            這會(huì)兒,我們才看清楚,他穿著白襯衣,一條深藍(lán)色的褲子,一雙灰色的涼鞋。

            袁老師這才展開話題:“同學(xué)們,平時(shí)我們要注意觀察,發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn),這樣呢,寫起作文來就......”她微笑地說道。

            “喔!”這是我們才恍然大悟,緊皺著的眉頭舒展開來,懸著的心落了地,如釋重負(fù)地舒了一口氣,同時(shí)也被袁老師那種與眾不同的教學(xué)方法深深打動(dòng)了。

            我們挺直了腰,饒有興趣得聽袁老師生動(dòng)地講課。時(shí)而,我們瞪大眼睛屏息凝視;時(shí)而,我們開懷大笑。聽袁老師的課,我忘記了別的,同老師一起喜,一起憂,完全置身于歡樂的課堂之中。

            “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,咦?今天的時(shí)間過得真快呀!我們?cè)谠蠋煹摹巴瑢W(xué)們?cè)僖姡 甭曋袠泛呛堑馗鎰e了這趟有趣的作文課。

            我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這堂語文課,更不會(huì)忘記那慈祥的面孔。

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