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        • 喜歡語文課作文

          時間:2024-03-13 08:23:22 語文作文 我要投稿

          喜歡語文課作文[合集]

            在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的喜歡語文課作文3篇,希望對大家有所幫助。

          喜歡語文課作文[合集]

          喜歡語文課作文 篇1

            語文課是代表國家語言的課,是代表中國深遠文化的課。對于教語文的方法也是非常重要的。

            在我心目中的語文課是這樣的:在課堂上與中活躍的氣氛,不讓學生對這節(jié)課有種壓力,要讓學生都去喜歡這節(jié)課。但是在課堂上同學們不要有交頭接耳的現(xiàn)象。在課堂上該活越時活躍,該嚴肅時嚴肅。這樣學生就會對語文即喜愛,又會產一種尊敬的感覺。

            在現(xiàn)實中的語文課時這樣的:語文老師一進教室,教室內原來的那種種種雜音都沒了。不知道是有的同學,因為沒有完成作業(yè)而產生的畏懼之感。還是因為同學們尊敬老師尊敬語文而安靜的。語文老師上課前都會題為昨天所學的科目有關問題,可能是為了讓我們記得更加牢固吧!老師在上課時講的很仔細,把每一個細節(jié)講的`很清楚。有時為了讓我們更加了解,還會給我們講相關的故事,或者她所經歷的一些事,就像《為學》中的彭淑為了勉勵他的子侄輩而從故事理解道理一樣。語文老師常教導我們語文的精深,我經常語文老師在不經意間說出許多讓人值得思考的句子。我最喜歡的一句是:細節(jié)決定成敗。語文老師的言行舉止都會讓人產生尊敬之感。

            我喜歡這樣的語文課,因為它讓我從不同的方面得到不一樣的知識。

          喜歡語文課作文 篇2

            語文,是一項多姿多彩的科目。每個語文老師教語文的方法都是與眾不同的,有的嚴肅認真,有的幽默風趣……但你們見過這樣的一堂語文課嗎?

            “鈴鈴……”上課鈴聲響了起來。語文老師走上講臺,對大家說:“今天我們來學習《詹天佑》這一課的第三、四部分——開鑿隧道和設計“人”字形路線。大家先拿出自己的圖畫簿,當一回工程師親自畫一下。”同學們一聽,呵呵,興致來了,紛紛取出各自的圖畫簿,若有所思的畫了起來。

            接著,老師叫了我和另外兩位同學到黑板上去畫,看哪位同學畫得最好,最符合標準。我心里偷著樂:這還難得了我?我爸以前是學建筑的,多少也會遺傳一點給我,再加上我美術方面也不錯,這對我來說簡直就是小菜一碟!于是,我滿腹經驗似的`畫了起來。

            沒過一會兒,大家都畫完了。我們畫的是八達嶺隧道和居庸關隧道開鑿的設計圖。我挺滿意地看著我的“杰作”,又望了望其它同學的——有的東倒西歪,有的不知畫的是什么。我心里想:畫得不錯嘛,看來想不拿第一也難!我不禁露出了得意的神色。但是——

            老師開始評價我們的作品了,我屏著呼吸,側著耳朵,認真地聽老師講的每一句話。當我聽了老師對我的作品的評價,不禁底下了頭。是的,我的作品太簡略了,雖然有示意的表示線條,畫得也不錯,但是開鑿的方法的說明文字都沒寫出來,這可是重要中最重要的耶。如果我就是一名工程師,當成這樣還得了?不過畢竟還未出師,還須繼續(xù)努力,向詹天佑好好學習才行!

            這一堂別開生面的語文美術課將永遠刻在我記憶的深處,時刻警醒我要看到自己的不足,取長補短,這樣離成功就不遠了。

          喜歡語文課作文 篇3

            記得一年級時,我無法知道電視、故事書、報紙和路上招牌廣告的字,可是我好想知道那是什么意思?尤其是媽媽在忙時,根本無法一一解釋給我聽。上語文課時,老師會教我們寫字、認字;會說一些很好聽的故事給我們聽;也會要求我們讀故事書給她聽或是回家讀故事給爸爸媽媽聽。現(xiàn)在的我已經可以完整讀完一本故事書,還會看是誰的信,馬路上的廣告招牌我也都看得懂了。認識字真好,希望我可以天天上語文課。我最喜歡在教室上語文課,每個星期的語文課都很頻繁,我們每次上語文課都會查字典說成語,因此學到很多成語呢!

            因為每天都在上語文所以慢慢的`開始喜歡上語文,還有聽老師溫柔、悅耳的聲音覺得很舒服,每教一個生字的時候自己,就感覺在跟生字玩溜滑梯,而且每次上完一堂課,又會教新的一課我非常得期待下一次的語文課,可以認識新的生字和知識了!我下次一定要好好的跟它們玩溜滑梯。

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