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        • 語文老師作文

          時間:2024-03-13 16:51:42 語文作文 我要投稿

          實用的語文老師作文錦集(4篇)

            無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的語文老師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的語文老師作文錦集(4篇)

          語文老師作文 篇1

            我的語文老師就是我們的班主任,她從一年級一直擔任著我們的語文課程。

            我們的周老師在給我們講課的時候,特別的`和藹、動聽、幽默。周老師的教學方式以夸獎和鼓勵為主,很少批評我們,使同學們積極發(fā)言、激情澎湃,整個課堂氣氛都被周老師調(diào)動起來了。周老師甜美的笑容總是掛在嘴邊,周老師對待每個同學,總是一副熱心腸,好像自己的孩子一樣。

            周老師在每次放學后很晚才回自己的家,他不是在教室里輔導一些差的學生,就是在一絲不茍的批改學生們的作業(yè),每一次的作業(yè)都為我們寫上了詳細的評語。一小點進步在周老師的眼里都是一大步,她會毫不吝嗇的把這些同學跨一頓。她經(jīng)常鼓勵我們不要驕傲,要繼續(xù)努力,她還會向家長發(fā)校訊通與家長做溝通。

            我因為有了一位這樣的老師,讓我喜歡上了語文。教師,是一個神圣而光榮的職業(yè),她們?yōu)樽鎳嘤隽藷o數(shù)棟梁。

          語文老師作文 篇2

            我們的語文老師也是我們的班主任,先說相貌吧:她一頭烏黑的頭發(fā)是長長的,扎起來馬尾辮,戴著一副眼鏡,眼睛里有著一雙漂亮的眼睛,他就是徐芳,徐老師,我們平時都特別喜歡徐老師,喜歡她的幽默可愛,喜歡她的平易近人。徐老師平時特別可愛,大家不喜歡或討厭某種事情,常常說哎呀真是不爽,但咱們的幽默與可愛并存的徐老師就不一樣,他說啊真惡心呀,讓我們哈哈大笑,因為我們不知道啊真惡心,這算是什么意思?也是前所未聞啊。女人那都愛美,我們班的徐老師也是愛美的,老師,特別喜歡我們說他好話,只要我們一說她漂亮呀怎么樣怎么樣,他就會一手捂著嘴巴,你手上現(xiàn)拍,還別說,哎呀哪里哪里哈哈哈,讓全班同學很捧腹大笑。有些老師上課,或許一節(jié)課會上得剛剛好,或許上的慢一點,或許會上的很快,我們的徐老師如果上了慢了快了或者剛剛好,說的都跟別的老師不一樣,如果語文課沒上完時間就到了,徐老師就會吐吐舌頭說,哎呀,看來今天是講不完嘍,如果時間剛好,徐老師就會挑挑眉毛說呀,哎,我講的剛剛好,如果時間還沒到,課就上好了,徐老師就說恩,這次課講的不錯,你們要不在讀書吧?于是我常常在想,啊我們班的徐老師為什么這么可愛,我真的是好喜歡她。我的心里非常感謝我們班的.徐老師,在給我們知識的同時,又將快樂歡樂,帶給了同學們,你永遠是我們班,在我們心中最美的老師,也是最好的老師,而我永遠是你的粉絲,等我長大了,我也一定要做個像您一樣的小學語文老師,衷心祝福您與您的家人。

          語文老師作文 篇3

            我的語文老師有一雙像月亮一樣明亮、像太陽一樣溫暖的眼睛。那些眼睛經(jīng)常盯著我們。

            我記得有三天,沒有一個中國老師來上課。在此期間,有投訴:“學期快結(jié)束了,我們已經(jīng)比其他班級少了幾門課!币灿袚鷳n:“老師會生病還是有其他重要的事情?”當然,快樂的聲音并不缺乏。如果語文老師不在,你可以停止寫語文作業(yè)!”這些聲音在班上逗留了很長時間。

            直到第四天,老師才回到班上。她用她的眼睛看著我們每一個人,沒有人敢看她的眼睛,因為她可以透過她的.眼睛看到你的內(nèi)心。老師終于開口了。我不在的時候,我們班所有的學生都應(yīng)該有自己的想法和感受。你應(yīng)該把這些寫在日記里。即使我對你有偏見,我也不會責怪你。畢竟,我沒來上課。”老師講完后,全班安靜下來。老師,我們不會責怪你!边@句話打破了沉默。全班的目光都集中在這位同學身上......

            期末考試到來時,語文老師敦促我們不要粗心大意,仔細檢查試題,永遠不要失去我們能得到的分數(shù)。老師,你太棒了,你一直為我們工作到學期末。在典禮那天,我知道語文老師下學期不會教我們語文。下學期五年級的時候,我會有一個新的語文老師,但是我不會忘記我曾經(jīng)有一個好老師,他可以像朋友一樣互相交談。

          語文老師作文 篇4

            我的語文老師經(jīng)常穿一件及腰的紅色毛呢斗篷,黑色短褲與黑色打底渾然一體,再加上黑色高跟短靴,顯出超凡脫俗的氣質(zhì)。她經(jīng)常面帶笑容的走進教室。

            我們班是一個調(diào)皮搗亂的班級,原來老師總罵我們學習不努力,不聽話,成績一直不好。自從她帶我們班,上課走思、搞小動作的越來越少,我們的壞毛病也越來越少了。之所以我們有如此大的改變,離不開語文老師的三大絕活。

            絕活之一:吼功了得。我們班本來就三十多個同學,升入六年級又來了五個新同學。四十多個學生在一個教室學習,如果每個人說一句悄悄話就會引起一陣騷動。更何況我們班的同學紀律特別差,課上亂糟糟的是平常事兒。自從語文老師給我們上第一節(jié)課我們深深為她的“吼功”點贊。她站在講臺上用清脆的聲音給我們朗讀課文,抑揚頓挫的為我們講解,如有同學在下面說悄悄話,她馬上停下來用獨一無二的嗓音大聲點那個同學的名字?上攵莻同學馬上偃旗息鼓。

            老師經(jīng)常課間來教室給我們下達任務(wù),當她來到教室,不像別的老師那樣用板擦敲桌子提醒我們注意,而是站在講臺上抬高嗓音先“哎——”一聲,此時無論同學們忙啥都會馬上靜下來聽老師的安排。在她強大功力之下,我們?nèi)嗤瑢W無不靜心聽課,安心學習。

            絕活之二:輕功叫絕。語文老師的.高跟鞋走起路來特別有節(jié)奏,噠噠噠的非常悅耳。但是語文課上,如果有同學在下面搞小動作,她會輕輕的走過去,突然站在那位同學面前,不聲不響地制止他,有時不認真聽課的同學會嚇一跳,以為老師神仙附體從天而降。

            絕活之三:霸道十足。衛(wèi)生成績一直是我們班的弱項,每到上課前老師都讓我們撿起地下的碎紙,安排固定的同學收拾中午垃圾?墒莿偟沟睦湟粫䞍壕陀址艥M了零食垃圾袋。老師下了死命令:誰都不許買零食吃了!從此,中午的衛(wèi)生奇跡般的好起來。她還下令:不許吃口香糖、不許玩學校門口的“抓娃娃”—在她的強勢管理下我們的班級衛(wèi)生一天天好轉(zhuǎn)。

            這就是我的語文老師,身懷絕技的語文老師。

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