語文作文優(yōu)秀[10篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的語文作文10篇，希望對大家有所幫助。

語文作文 篇1

　　又一次月度考試結(jié)束了，我的心里忐忑不安，生怕考的不好。星期五下午，試卷終于發(fā)下來，老師在發(fā)語文卷時，我剛好不在班里，當我進班時班里發(fā)出雷鳴般的掌聲，我還不明白怎么回事，后面有幾位同學悄悄說：“慕語涵，祝賀你，太牛了，全年級就你一個100分呀！”我也真有點不可思議，當我回到座位上時，看到我的卷紙上紅紅的‘100’頓時自己也為自己感到高興。

　　后來又發(fā)了數(shù)學，英語卷紙，都錯了一道小題，數(shù)學又是馬虎失誤得了99分，簡單的一道計算題因為沒有換算單位。而英語卻因為語法記憶不熟練造成的只得了97分，真是后悔平時的練習沒有再多努力一點就不會犯錯了。

　　現(xiàn)在，要說說語文了，其實語文好久沒考100分了，這次慶幸的是沒有作文題。我認為語文考試一般考的重點就是：字詞，句子，閱讀。字詞方面只要平時練習是把課本上學的多練多記就行，這是最簡單的。而句子和閱讀兩方面是非常廣泛的，像句子，有改寫句子的，有排序的，還有安課文內(nèi)容填空的等等。這些只要認真審題都能做對。在做句子排序時，當你認為做完時，一定要把自己認為排好的順序多讀幾遍，發(fā)現(xiàn)有錯的，修改過后要再讀幾遍，直到能讀的`通順正確為止。

　　閱讀題是我們最困擾的，也是最容易出錯的，因為這種題是很多類型的，知識面也很廣泛的。在做題時，一定要認真讀短文，有些同學可能會直接做題，然后去找短文內(nèi)容，這種方法太麻煩也不全面，因為有些答案隱藏在句子中，不多讀多看幾遍很難找出答案的。還有做閱讀題要學會理解，所以你還得多看書，知道的多了，就容易做題了。

　　每一次的考試，都讓我受益匪淺，學習是最公平的，只要全力以赴，付出努力，成績將讓你臉上漏出燦爛的笑容！

語文作文 篇2

　　語文并不只是教科書上冷冰冰的文字，語文就在我們身邊，讓我們一起來尋找語文的身影吧！

　　快看！語文在那兒！它就在大自然中。陽光明媚時，語文是朱熹筆下的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的美妙詩句；烈日炎炎時，語文是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花；秋高氣爽時，語文是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；白雪皚皚時，語文是“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。語文就在身邊，它有“天然去雕飾”的樸素，有“小橋流水人家”的寧靜，有“只緣身在此山中”的神秘……

　　語文也是生活中的`點點滴滴，等著人們發(fā)現(xiàn)。它是公園草坪告示牌上的“小草微微笑，請您繞一繞”；它是水龍頭旁的“請珍惜人的生命之源”；它是電視里多彩的廣告“今年過節(jié)不收禮，收禮還收腦白金”；它是教室里的名言警句“博學而篤志，切問而近思”；它是人們說話的禮貌用語“請”、“你好”、“打擾了”、“謝謝你”。

　　語文是奇妙的，能運用好它的人就比別人多一份優(yōu)勢。大街上有各種商店，取一個與眾不同的店名，就能多吸引一些顧客。有個理發(fā)店叫“滿意發(fā)屋”，這個店名一語雙關，既表示該店服務態(tài)度好，又表示該店理發(fā)技藝好，使人不由自主走進這家店；有個花店叫“流行花園”，巧妙利用某電視劇名，吸引那些年輕人來買花�？梢娬Z文與生活息息相關，起著重要作用。

　　當然，我們生活中也有故意用錯語文的情況。某些衣服廣告會把“依依不舍”改為“衣衣不舍”，有的紡織廣告會把“加減乘除”改為“佳剪塵除”，有的xx廣告會把“隨心所欲”改為“隨心所浴”，這些亂改成語現(xiàn)象雖是商家別出心裁打出的廣告語，但容易誤導小學生，從長遠眼光來看還是不能亂改的好。

　　生活中處處有語文，生活中離不開語文，讓我們與語文做好朋友，好好運用它吧！

語文作文 篇3

　　1.“媽媽，你到底為什么愛我?”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說:“不為什么，只因你是我的女兒!”

　　——楊乃斌朗讀冰心的`散文《不為什么》

　　2.我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命，不管你們怎么看我，我都要開花!

　　我們要全心全意默默地開花，用花來證明自己的存在。

　　——蔣雯麗朗讀林清玄散文《百合花開》

　　3.陪伴是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。

　　——董卿

　　4.草，在結(jié)它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話，就十分美好。

　　——顧城

　　5.要是沒有兔子和鷓鴣，一個田野還成什么田野呢?他們是最簡單的土生土長的動物。不能維持一只兔子生活的田野一定是貧瘠無比的。

　　——梭羅《瓦爾登湖》

　　6.我愿是激流，是山里的小河，在崎嶇的路上、巖石上經(jīng)過。只要我的愛人，是一條小魚，在我的浪花中，快樂地游來游去。

　　——喬榛夫婦朗讀匈牙利詩人裴多菲詩歌《我愿是激流》

語文作文 篇4

　　1、太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠;大地無語，卻展示出廣博。

　　鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳;青春無語，卻散發(fā)出活力。

　　2、什么樣的年齡最理想?鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌?太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮?月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好?海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

　　3、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。

　　我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄。

　　我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

　　4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲;

　　幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

　　5、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

　　簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的'機器”，我懂得了作為女性的自尊。

　　白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。

　　裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值。

　　魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。

　　每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

　　6、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;

　　朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。

　　朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。

　　朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

　　7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神;

　　幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條;

　　幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。

　　8、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

　　愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

　　愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

　　愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。

　　愛心是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。

　　愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到�？康母蹫�。

　　9、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

　　奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。

　　困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

語文作文 篇5

　　媽媽我想對你說：媽媽，這么多年來，你就像一棵大樹一樣，為我遮風擋雨，很多年來，我都想對你說，媽媽你辛苦了，我愛你。但始終開不了口，今天在這里，我表達了對你的愛。

　　在我的作業(yè)上，你花了很多心血。每天晚上，無論多晚，你都為我認真的檢查作業(yè)。甚至連眼睛都睜不開了，依然堅持下來。在這里，我想對您說：媽媽，你辛苦了。

　　因為爸爸工作忙，持家的重擔便落在了你的.身上。你每天買菜，上班，洗衣服，打掃房間。天天都累得不行，甚至連星期天都要忙碌。但你毫無怨言，依然把家里的一切都打理的井井有條。在這里，我想對你說：媽媽，你辛苦了。

　　每次生病，都是你守在床邊，幾乎一夜都沒合眼。記得那一次，我生了一場大病，你著急的嗓子都啞了，頭上也多了幾根白發(fā)。在這你，我想對你說：媽媽，你辛苦了。

　　母親就是一棵大樹，在炎熱時給我清涼。母親就是一劑良藥，在受傷時給我醫(yī)治“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，謝謝您。

語文作文 篇6

　　上了四年級，我們的語文老師換了一個，就是現(xiàn)在的陳老師。

　　陳老師中等身材，戴一副黑邊眼睛，長得又端莊又漂亮。她總是拿著一疊書，在階梯教室、辦公室和教室這三個地方來回穿梭，一會兒去開會，一會兒在備課做課件，一會兒又在教室里教育我們了。

　　陳老師對我們的要求很嚴格。課文每課都要背，作業(yè)的字寫不好就要重寫，還要把每天的表現(xiàn)都在QQ群里告訴我們家長，我對她是既愛又怕。愛她是因為她的嚴格要求，讓我們形成了良好的學習習慣，讓我們每天都有進步，怕她是如果我們犯了點錯誤，不僅在學校里要被批評，回到家里還要接受爸爸媽媽再教育。

　　陳老師上課很獨特。記得一個星期三，下午是作文課，陳老師要求我們寫作文時要寫出真情實感。是什么真情實感呢？只見老師要求我們在自己本子上寫出五個最愛的人，我寫了媽媽、爸爸、哥哥、爺爺、奶奶。意想不到的事情發(fā)生了，老師要我們一個個劃去最愛的人！當劃去第三個時，我開始哭了；當劃去第四個時，我的眼淚嘩嘩的流了下來；當把最后一個親人媽媽也必須劃去的時候，教室里一片抽泣的`聲音！我感覺到我的親人們一個個離我而去，心痛極了！這一節(jié)令人難忘的親情測試課，讓我體會到親人對我的無私關愛和深深的幸福感，根據(jù)這節(jié)課寫下來的作文，是我寫得最順手最感人的作文之一。

　　現(xiàn)在放暑假了，老師布置了很多作業(yè)，讓我們不要忘記學習。陳老師，我一定會認真完成，打好基礎，迎接下學期更大的挑戰(zhàn)！

語文作文 篇7

　　上課鈴聲剛響過，我們的語文老師快步走進教室，他右手托著課本，左手拿著粉筆，隨手將門關上。老師環(huán)視一下教室，然后走到講桌前，放下手中的課本、粉筆，見同學們都坐好時，才開口說：“上課！”隨后是一個將近九十度的'鞠躬，而后抬起手扶了扶金邊近視鏡，親切地說： “將書翻到第36課，今天我們開始學習文言文。

　　文言文是我國古代書面語，有不少字詞與今天含義不同，希望同學認真學……現(xiàn)在，我先讀一下課文�！闭f完，他一手拿起書，一手向后背著讀起來。 “天下事有難易乎？為之……”隨著朗讀，他的頭也有節(jié)奏地地來回搖晃著，那樣子果真像古代的先生，同學們笑起來。隨即，他的身子向后稍仰些，那聲音抑揚頓挫。手不時地去扶一下架在鼻梁上的眼鏡……

語文作文 篇8

　　小升初作文知識點：應用文

　　(一)便條格式：①"請假條"三個字要寫在第一行正中。②另起一行頂格寫上稱呼，后面用冒號。③第三行空格寫正文，要寫清請假的原因和起止時間。④正文寫完后要寫上祝語。⑤署名要另起一行靠后寫。⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外：留言條、托事條格式與請假條相同。

　　(二)通知格式：①在第一行正中寫上"通知"二字，或"緊急通知"或"關于××的通知"，以引起讀者注意。②正文要另起一行空格寫，寫清時間、地點、事情、請誰參加、應注意什么。但一定要簡明扼要。③正文寫完后，另起一行空格寫上"特此通知"。④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期。⑤被通知的單位或有關人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上，后加冒號。

　　(三)日記格式：一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也可以寫上當天的天氣情況，然后第二行開頭空兩格寫正文，有時也可以給日記加個標題，點明主要內(nèi)容。注意：(日記只能是一天中發(fā)生的事)。

　　(四)寫讀后感或觀后感方法：一般是先引，開頭寫讀了什么(可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等)，并用簡潔的語言寫出自己的'總的感受;接著是議(感)，這是重點，在引述有關重點內(nèi)容或主要語句進行分析的基礎上，聯(lián)系自己學習、生活等方面的實際談感想;最后是結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會，結(jié)束全文，簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。

　　(五)書信一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：1、稱呼。稱呼要獨立成行，頂格寫，后面加冒號。2、問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。3、正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達的思想感情等。4、祝頌語。要單獨起一行，空兩格寫上"祝"或"此致"等，再另起一行頂格相應寫上"身體健康"或"敬禮"等。5、署名。要單獨成行寫在信的右下方。6、日期。要另起一行寫在署名下方。

　　(六)表揚稿 表揚稿分三部分：1、名稱。在第一行正中間寫上"表揚"二字。2、正文。要把這件事真實、完整、簡明扼要地寫清楚。3、落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。

　　(七)建議書格式：先寫上標題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什么，最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。

語文作文 篇9

　　親愛的四川同胞們：

　　你們好

　　我們從未相識，也不曾相見，因為一場突如其來的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來，我從電視上、網(wǎng)絡上、報紙上一直都在密切地關注著你們那邊的受災情況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時，當看到流離失所的你們露宿街頭時，當看到那持續(xù)不斷上升的死亡人數(shù)時，當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時，當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時，當看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時，當聽到那些失去親人們而發(fā)出撕心裂肺的哭聲時，我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂心，為那些在震災中失去父母的.孩子的未來而擔心，我知道此時此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅強，你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個人在戰(zhàn)斗，你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們，此時此刻我才深切地體會到血濃于水的強大力量。我們是相親相愛的一家人，家人有難，我們絕不會袖手旁觀，是愛把我們的心緊緊地連在了一起。

　　災難無情人有情，一方有難八方援，我的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創(chuàng)造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅持住，很快我們的救援隊就會去解救你們，只要你們再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在關閉一扇門的同時，也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛去戰(zhàn)勝災難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對，任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。

　　我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時的，只要我們堅強勇敢，總有一天會看到勝利的曙光，加油，我的兄弟姐妹們，我會為你們祈福：愿你們能夠早日渡過這個難關，重建屬于自己的美好家園！

　　祝：

　　早日重建家園

　　xxxxx

　　XX年xx月xx日

語文作文 篇10

　　二十年后，我在北京讀過了清華大學，成就了一翻事業(yè)。

　　有一天，我迫不及待地想要回家看一看，看看家鄉(xiāng)；看看家鄉(xiāng)的科技；看看家鄉(xiāng)的發(fā)展。并且給我的家人匯報一下我的工作。剛回到故鄉(xiāng)我見到一張熟悉的面孔，走近一看，嗬，原來是妹妹��！我們倆各自說了自己的情況，便一起回家。我想先到母�？匆幌拢瑧{著模糊的記憶，我讓司機開到了小學門前，母校的變化真大呀，30層的高樓拔地而起，校園內(nèi)鳥語花香，好像進入了童話世界，我一邊走一邊贊嘆。參觀完學校，我就要回到對面陽光小區(qū)我的家，咦，原來的平房怎么不見了，取而代之的是科技館，我急忙問妹妹，妹妹笑著說，我們的家早已搬到了和平大街369號，走，我?guī)�你乘地鐵回家去！地鐵？我詫異地隨妹妹來坐地鐵回了家。

　　回到了家，我環(huán)視了客廳，43英寸的超薄液晶嵌墻大彩電正播放著我國航天員在漯河神州號發(fā)射基地發(fā)射的`神州28號載人衛(wèi)星登上土星的現(xiàn)場直播；窗子上裝著空氣調(diào)節(jié)玻璃，吃音玻璃、抗撞玻璃、夾絲網(wǎng)防盜玻璃；我還發(fā)現(xiàn)了每樣電器上都貼了一張薄薄的彩紙，我用手摸著正納悶，爺爺走上前說：“這是抗輻射貼紙，能將電器輻射降為零。”這時，一臺電腦引起了我的注意，奶奶走上前說：“這是多媒體電腦，家家戶戶都用呢！這臺電腦能自動將各國語言自動翻譯成中文，這樣我就能和各國的老太太交朋友了，還能給她們發(fā)郵件呢！”聽聽，現(xiàn)在連奶奶都會說外語了。

　　故鄉(xiāng)的馬路邊，小車使用空氣在路上行駛，公交車是雙層的，因為人坐的多，所以全是電腦控制，這樣不出車禍，勻速行駛。二十年后的故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我還想在這里當永久居民呢！

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