愛唱歌的語文老師

　　“年輕的朋友們，今天來相會，暖風(fēng)輕輕吹，花兒香，鳥兒鳴，春光更明媚···”

　　新來的語文老師——黃龍飛與同學(xué)們初次見面給大家留下了的印象就是他那動聽的男中音的歌聲。

　　下課后，同學(xué)們七嘴八舌的議論開了，議論的對象當(dāng)然是黃老師。也難怪我們好奇，我們學(xué)校有史以來除了幾個年輕的老師外，年紀(jì)大的老師一概不愛唱歌�？晌覀儼l(fā)現(xiàn)，年近半百的黃老師卻特別愛唱歌，聽別的同學(xué)說，有一天大清早上學(xué)，看見黃老師一個人在田間練唱呢。大家經(jīng)常聽見他的歌聲，他不僅愛在課外唱，而且還特別愛在課堂上唱呢。

　　記得有一天他給我們講《聽潮》一課，講著講著，他突然清清喉嚨，唱開了《大海呀，故鄉(xiāng)》。開始大家好奇的竊笑著，后來慢慢的被他那動聽的歌聲帶進(jìn)了大海那溫柔靜謐的地方。這一節(jié)課大家聽得十分認(rèn)真，覺得一會兒就懂了。我們這才明白，黃老師上課唱歌是有目的的。

　　還有一次，上課鈴一響，黃老師唱著歌兒走進(jìn)教室：

　　“向前進(jìn)，向前進(jìn)，戰(zhàn)士的責(zé)任重，婦女的冤仇深，古有花木蘭代父去從軍···”

　　“啊！今天要講《木蘭詩》�！蓖瑢W(xué)們從歌聲中猜出黃老師的意圖，小聲地議論著。

　　“對，今天，我們學(xué)習(xí)花木蘭詩這個女英雄形象”。說完有聲有色的講起來，講到高興處，他再次唱起了《紅色娘子軍》歌：

　　“···古有花木蘭代父去從軍，今有娘子軍扛槍為人民···”

　　歌聲洪亮，雄壯有力。從他那動聽的歌聲中，我們似乎看到了一個馳騁疆場的女英雄形象。

　　還有一次，縣里的老師來我班聽課，講的是岳飛的《滿天紅》。那天天氣炎熱，同學(xué)們打不起精神，他見了，亮開嗓門，唱到：

　　“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼···”

　　聽著這雄壯高亢的歌聲，同學(xué)們都頓時來了精神，不由自主的跟著唱了起來。黃老師儼然成了樂隊指揮員，他的教鞭成了指揮棍，有節(jié)奏的揮舞著。聽課的老師先是一愣，驚奇的眼中流露出這樣的表情：“上課怎么唱起歌來了。”隨后，又悟出什么似的笑了，跟著拍起巴掌叫好。這樣大家活躍了，一個個積極地舉手發(fā)言。下課時，我們還聽到聽課的老師的交口稱贊：“這支歌唱得好極了�！�

　　我們喜歡上了黃老師的課。說實話，以往上課時，教室總是死沉沉的，自從上了黃老師的課，大家學(xué)得輕松、有趣，語文成績提高的很快。

　　黃老師歌不但唱得好，而且唱到了我們的心里。

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