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        • 語文老師作文

          時(shí)間:2024-04-10 07:22:58 語文作文 我要投稿

          【精選】語文老師作文3篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的語文老師作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】語文老師作文3篇

          語文老師作文 篇1

            她,有一頭飄逸的長發(fā),中間雖夾雜著幾根白發(fā),卻不失美麗、高雅;一雙炯炯有神的眼睛,銳利而充滿慈愛;一張嘴常?谌魬液,連珠的妙語讓我們不由自主地追隨她走進(jìn)知識(shí)的海洋。

            在我的眼中,她是嚴(yán)厲的.。上課時(shí)容不得我們開半點(diǎn)小差,稍一分神,準(zhǔn)會(huì)被她銳利的眼神盯住,在她無聲的“命令”中,再調(diào)皮的學(xué)生也只好乖乖的跟著她走進(jìn)知識(shí)的殿堂;做作業(yè)時(shí),我們不敢有一絲馬虎,因?yàn)樯杂型瞬奖銚Q來重寫重做。“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這是她對(duì)我們的要求。她的嚴(yán)厲,換來的是我們班成績?cè)谀昙?jí)總是名列前茅。

            在我眼中,她是親切的,也是慈祥的。下課時(shí),她經(jīng)常會(huì)和我們開玩笑。上課時(shí),她會(huì)摸一下這個(gè)同學(xué)的頭,拍一拍那個(gè)同學(xué)的背,告訴我們背要挺直;當(dāng)我們頭離桌子很近時(shí),她還會(huì)笑瞇瞇地說:“我們是寫字不是聞字呦!”

            在我眼中,她是守信用的。一次課間,老師對(duì)我和另外幾個(gè)同學(xué)說:“明天去我家包餃子吧!”我們都爽快地答應(yīng)了。我們以為就是這么一說,所以我們就沒當(dāng)真。誰知,臨放學(xué)時(shí),老師竟和我們談起去她家的事,我才恍然大悟:原來老師說的是真的,不是開玩笑。她教會(huì)我說到就要做到。

            在我眼中,她還是通情達(dá)理的。她會(huì)讓我們聽寫詞語,然后只抄錯(cuò)的詞,因?yàn),如果詞語都會(huì),那抄這些詞就是浪費(fèi)時(shí)間,有這個(gè)時(shí)間不如多看看書,我非常贊賞這個(gè)觀點(diǎn)。

            可能有人問:“她到底是誰?”她,就是陪伴我五年的語文老師——?jiǎng)⑿氯豪蠋煛?/p>

            “青絲之間添華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲”,過去的五年里,劉老師用辛勤的汗水澆灌我們成長,引導(dǎo)我們走上了灑滿陽光的人生之路。

          語文老師作文 篇2

            我們班的語文老師,她身材中等,背后時(shí)常扎著一個(gè)麻花辮兒,莊重、典雅、清新,個(gè)子不高也不矮,給我的印象很好。最難忘記的還是她那雙銳利的眼睛,有魔力的嘴巴,還有柔和悅耳、富有感染力的`聲音。

            說她有一雙銳利的眼睛是因?yàn)橥瑢W(xué)課上玩東西或跟別人講話時(shí),她只要眼一瞪,便能把他找出來,任何事都逃不過她的“法眼”。

            說她有一張有魔力的嘴巴,是因?yàn)楫?dāng)有同學(xué)違反紀(jì)律時(shí),老師會(huì)用她那有魔力的嘴巴告訴他們:學(xué)生要遵守校規(guī),并告訴他們做人的道理。那些同學(xué)一聽完老師說的話馬上改正,并保證以后不會(huì)再犯!

            說她有柔和悅耳、富有感染力的聲音,是因?yàn)樗首x課文時(shí)真情流露,仿佛能把人帶到詩的境界。我很喜歡她朗讀,總愛模仿她的腔調(diào)和姿態(tài)來讀課文。

            此外,我還覺得老師她非常幽默,時(shí)常和我們開玩笑,說些讓人爆笑不止的話,讓我們?cè)趯W(xué)校學(xué)得開心,玩得開心。

            語文老師她還寬宏大量,面對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)不是用河?xùn)|獅吼,而是用天使般的笑容來教育那個(gè)同學(xué)。記得有一次,老師正在教生字,有一位同學(xué)還沒有舉手就指出老師寫錯(cuò)字了,本以為老師會(huì)很生氣,沒想到她卻寬容地說:“這位同學(xué),你指出了老師的錯(cuò)是對(duì)的,但你應(yīng)該先舉手再發(fā)言,知道了嗎?”那位同學(xué)愣住了,一個(gè)勁地點(diǎn)頭。

            這就是我的語文老師。每當(dāng)想起她,就會(huì)想起她那銳利的眼睛,有魔力的嘴巴,還有悅耳的聲音……!親愛的老師,我愛你!

          語文老師作文 篇3

            一張笑容可掬而不失慈祥的臉,一雙如同千里眼般明亮的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,這就是我們這學(xué)期的語文老師——金老師。

            在金老師沒有教我們語文之前,其實(shí)我并不了解金老師,只是聽我的鄰居姍說過,金老師和藹而又親切,有時(shí)幽默,有時(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真。在給我們上第一堂課的時(shí)候,我就深深感覺到了鄰居說過的'話。他上課很自然,很輕松,不象以前的老師給我們上課很沉重,而且金老師上課總是說說笑笑,還給我們講故事,逗得我們開懷大笑,故事中又得到啟發(fā),領(lǐng)悟道理,真是一舉兩得啊!

            不僅如此,我還覺得金老師非常有責(zé)任心。就說這幾天,祝老師有事遠(yuǎn)行請(qǐng)了幾天假,語文老師金老師自然成為了我們的代理班主任。雖說是代理班主任,可金老師一做事一點(diǎn)都不馬虎,第一天,就讓值日生把角落里的垃圾全部清掃一遍,這一掃可不得了,把我們教室投影儀柜下幾個(gè)月來的垃圾都掃了出來,看看平時(shí)這么干凈的教室,竟然還藏著這么多垃圾,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)很慚愧。真是印證了一句話:“要嘛不要做,要做就要做最好的!”金老師就是這樣的人。

            總而言之,我非常敬佩我們的新語文老師——金老師,我決定長大后也要當(dāng)老師,而且要當(dāng)象金老師那樣的老師!

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