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        • 語文老師作文

          時間:2024-04-20 18:02:58 語文作文 我要投稿

          語文老師作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的語文老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          語文老師作文

          語文老師作文 篇1

            聽,一陣急促的腳步聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來,不用看,就知道是我們的語文老師來了。我們的語文老師走路像孩子一樣快,也像孩子一樣有童心。她是同學(xué)們喜愛的“童心守護(hù)者”。

            語文老師讓我和其它同學(xué)去參加朗誦比賽。到了比賽前的中午,語文老師說:“下午小女孩穿白紗裙,白絲襪,白球鞋。男生穿正裝校服,下面穿黑褲子,白球鞋!蹦銈兛凑Z文老師多有童心,知道我們喜歡穿什么衣服。

            下午,到了比賽的時間,因?yàn)槲覀兊墓?jié)目靠后,語文老師叫我們出來排練了兩遍,在我們的臉上貼上小紅旗,在我們女生的嘴唇上抹上口紅。你們看這位老師多有童心,知道我們愛打扮。

            到了上臺的時間,我們很緊張。語文老師好像看出我們緊張,她快步走過來,對我們說:“你們不用緊張,名次不重要,參加了就好!蔽覀兩狭伺_,表現(xiàn)出了我們風(fēng)采,獲得了優(yōu)秀獎。比完賽已經(jīng)六點(diǎn)多了,我們以為語文老師又要腳下生風(fēng),飛快地帶我們回教室,誰知她卻帶隊(duì)走的很慢很慢。哦,她一定是怕我們走太快不安全,才陪我們慢慢走!到了教室,語文老師留了一點(diǎn)兒作業(yè)就放學(xué)了。你們看語文老師多有童心,知道我們已經(jīng)很累了,就留了很少的作業(yè)。

            雖然語文老師不是大名鼎鼎,聞名天下的教育專家,但她在我心中卻是最值得尊敬的`人。寫這篇作文的時候,我好像還聽見了她急促的腳步聲,看到了她守護(hù)我們的身影。她就是我的語文老師——“童心守護(hù)者”。

          語文老師作文 篇2

            我的語文老師,溫柔大方相信你們見了她就會喜歡上她;我的老師叫曾小穎,頭發(fā)有點(diǎn)金,雖然長相一般般,但是非常善良,我就開始說我的語文老師吧!

            有一次我上課回答不出來,老師并沒有罵我,而是親切的對我說"沒關(guān)系,我再請一位同學(xué)上來回答,你聽他們怎說”原本我還有點(diǎn)害怕,但是聽了老師的'話我便放松了。還有我們每天早上都有大課間活動,我們都出來了,然后我們女生在玩跳大繩,老師就跟我們在玩跳大繩,跟我們就像朋友?荚嚳疾缓盟粫u,反而會鼓勵我們,又是那樣的美麗,那樣的和諧。我們的語文老師是多么的美麗多么的善良。我有一次愛上了電腦,導(dǎo)致參加下降,語文老師只是在課堂上批評我,是為了讓我改過自新。

            從那以后我的語文成績都在90分以上,所以我一直很喜歡我的語文老師,這就是我的語文老師——曾小穎!

          語文老師作文 篇3

            在我上二年級的時候,有一個漂亮的語文老師,她的頭發(fā)是長長的,像長長的細(xì)線,,她的眉毛彎彎的,像一個倒下的小彎弓,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴吧小小的,耳朵小小的像一個扇子。

            我的'這一位漂亮的語文老師的有很多有點(diǎn),認(rèn)真負(fù)責(zé)、知識淵博、做事公正等等,但給我印象最深的是她的體貼與睿智。記得四年級下半學(xué)期即將期末考試,我們都在緊張地復(fù)習(xí)。那是周二的下午,老師表情莊重地叫我出來,說有很多老師都找到她,問我是否用郵件給他們發(fā)了不文明的短信“去死”。我感到十分委屈,辯解說沒有,老師說做錯事就要勇于承認(rèn),知錯就改還是好孩子。我被老師威嚴(yán)的神情嚇蒙了,不爭氣的眼淚流了出來,結(jié)果被告知寫處證件事情的經(jīng)過和認(rèn)錯。我感到委屈可又不知如何是好。晚上回家向媽媽說了這件事,媽媽好像已經(jīng)知道,不過態(tài)度和袁老師一樣,不怕做錯事,關(guān)鍵要有正確對待錯誤的態(tài)度。我委屈極了,爭辯道我根本沒干過。媽媽仔細(xì)地盤問后,又一同回憶起來當(dāng)時我們正在復(fù)習(xí)英語,媽媽同袁老師通話說明了情況。我充滿期待地聽媽媽與老師的對話,唯恐老師不相信。沒想到老師一聽,就立即表示她閑心我并充滿關(guān)切地讓媽媽轉(zhuǎn)告我,好好復(fù)習(xí),這件事她一定會調(diào)查清楚,我如釋重負(fù)。第二天上午的第一節(jié)語文課,袁老師和往常一樣精力充沛地走進(jìn)教室,她略帶威嚴(yán)地掃視了全班四十八位同學(xué),神情嚴(yán)肅地對大家說:“有人以李湛峰同學(xué)的名義向?qū)W校很多老師發(fā)了非常不文明的郵件,我相信是那位同學(xué)搞的惡作劇。但畢竟這種行為不好,希望那位同學(xué)大膽地用于承認(rèn)錯誤;老師希望那位同學(xué)勇敢地站出來,承認(rèn)錯誤并向湛峰同學(xué)道歉,老師和同學(xué)們相信你還是一名好學(xué)生;否則,學(xué)校計算機(jī)的老師們會很快地通過網(wǎng)絡(luò)連接,查個水落石出。你們還都是孩子,老師不怕你們犯錯誤,關(guān)鍵是對待錯誤的態(tài)度!崩蠋熂炔皇䥽(yán),又帶有親人諄諄教誨的話語,我聽了都有些感動果然,沉默了不到五分鐘,胡適偉站了起來,承認(rèn)了是他所為。

            袁老師私下與胡適偉談了話,讓胡適偉寫了認(rèn)錯書并鄭重向我道歉只有,一切又恢復(fù)了往日的快樂。事后,老師親切地對我說,今后不管碰到什么事,一定要說實(shí)話,要大膽,相信老師一定會公平公正地處理好各種事情。

            在我摔倒的時候,語文老師把我扶起來,扶我到醫(yī)務(wù)室,抹點(diǎn)藥,又扶我到班里。

            這就是我那一位漂亮的語文老師。

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