- 語(yǔ)文老師作文 推薦度：
- 語(yǔ)文老師作文 推薦度：
- 語(yǔ)文老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
語(yǔ)文老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的語(yǔ)文老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文老師作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中，有許多教過(guò)我的老師，而我情有獨(dú)鐘的還是我的語(yǔ)文老師——雷老師。
一雙炯炯有神的大眼睛隨時(shí)都放著犀利的小眼神，只要誰(shuí)上課不聽(tīng)講，她就可以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并提醒那個(gè)同學(xué)，使其第一時(shí)間改正。一個(gè)靈敏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，每次講起課來(lái)都滔滔不絕，我們也聽(tīng)得津津有味。
雷老師是一個(gè)寓教于樂(lè)，教學(xué)有方的老師。記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們有一篇習(xí)作叫《觀察大自然中的'昆蟲(chóng)》，上到這一課的時(shí)候，雷老師就帶著我們?nèi)W(xué)校里的一片草坪上去觀察小昆蟲(chóng)。我們上完課后，雷老師還跟我們說(shuō)了一個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)之一——螞蟻的科普資料，以至于我們更好地去寫作。
記得有一次，我們考了試，試題全是選擇題，我的答案大多都不對(duì)。放學(xué)后，我便去問(wèn)雷老師，雷老師也不嫌我多事，而是耐心地給我講完，直到我把題目全部弄懂，她最后才離開(kāi)。
談起往事，我深深地感激雷老師，在我幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終身難忘。
彭老師評(píng)：雷老師不僅教導(dǎo)有方，而且對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)充滿耐心，這樣的好老師的確讓人難忘。
語(yǔ)文老師作文 篇2
從小到大有許多老師教過(guò)我，我都漸漸淡忘了，可是我的小學(xué)語(yǔ)文老師孫老師，我卻能永遠(yuǎn)記住她。
孫老師中等身材，齊耳的短發(fā)，鬢角已經(jīng)斑白。她不愛(ài)打扮，經(jīng)常穿一身黑色運(yùn)動(dòng)裝，腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋。別看孫老師打扮有些老土，她的教學(xué)方法可新潮呢？在孫老師的`課堂上，我們學(xué)會(huì)了字串識(shí)字，三年級(jí)就識(shí)字三千多個(gè)。到四年級(jí)，人人開(kāi)辦自己的電臺(tái)，爭(zhēng)當(dāng)小主持，我們都愛(ài)上了朗讀。我最喜歡老師教給我們的“五感作文”了，讓我寫作文再也不怕無(wú)話可說(shuō)了。
那是一個(gè)初冬，一場(chǎng)冬雨悄悄來(lái)臨。語(yǔ)文課上，孫老師問(wèn)：“入冬以來(lái)，陰雨連綿，大家覺(jué)得冷嗎？”“嗯，嗯�！蔽覀兿裥‰u啄米一樣點(diǎn)著頭�！皫夏愕奈鍐T觀察大將，咱們?nèi)ジ惺芤幌露曛械睦�！”“耶——”我們歡呼著離開(kāi)了教室。
剛出樓門，冰冷的風(fēng)直往我衣領(lǐng)里鉆�！昂美浒�！”我不禁打了個(gè)寒顫。同學(xué)們也都縮起了脖子。
我們仰起臉感受冬雨的冰涼�！澳愕谋羌鈨黾t了！”“我的耳朵快凍掉了！”觀察中交流著對(duì)冷的感受。指著拼命搖晃的大樹(shù)和空中亂飛的塑料袋，感慨今天的風(fēng)真大啊。
“你們順風(fēng)走幾步，再逆風(fēng)走幾步�！崩蠋熖崾疚覀�。哎呦，這樣更能感覺(jué)出風(fēng)大來(lái)了，順著風(fēng)走好像有個(gè)人從后面推著逆著風(fēng)走好像有個(gè)人從前面頂著。
等我們回到教室，老師讓我們用“今天真冷……”“今天的風(fēng)真大呀……”開(kāi)頭寫兩個(gè)片段，同學(xué)們很快就寫好了。
孫老師，讓學(xué)語(yǔ)文變得輕松，讓寫作文變得有趣，讓我們的小學(xué)生活充滿了樂(lè)趣。畢業(yè)之際，讓我衷心的說(shuō)聲：“謝謝您，孫老師。”
語(yǔ)文老師作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)我就跨入了初中的大門，我最喜歡的是語(yǔ)文課，所以期待見(jiàn)到新的語(yǔ)文老師。
一、第一節(jié)語(yǔ)文課
第三節(jié)課是語(yǔ)文課，我高興極了，終于迎來(lái)了這第一節(jié)語(yǔ)文課。鈴聲過(guò)后，從外面走進(jìn)了一個(gè)胖胖的、矮矮的`中年婦女，頭發(fā)盤起，戴著一副眼鏡，看起來(lái)知識(shí)淵博。只見(jiàn)她大步走向講臺(tái)，向我們介紹起自己來(lái)：“我姓李，你們就叫我李老師�！彼f(shuō)話的聲音很特別，我想，這樣的一位老師，我會(huì)和她相處得好嗎？她看起來(lái)似乎很特別。
二、老師講課
李老師講課很有辦法，會(huì)想出各種各樣的方法來(lái)讓我們牢記知識(shí)。比如在講古文課時(shí)，她把古文編成小故事，利用圖片、卡片等資料將枯燥無(wú)味的古文課講得生動(dòng)、有趣。我們隨著和李老師相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，也有了深厚的感情。
三、第一次考試
第一次考試，同學(xué)們的成績(jī)不是很好，老師并沒(méi)有責(zé)備我們，而是幫助同學(xué)們查找不足，有針對(duì)性地加以輔導(dǎo)，更加努力地教我們知識(shí)，我們也更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于在期中考試中取得了好成績(jī)。
四、老師請(qǐng)假
李老師的嗓子壞了，她不得不請(qǐng)假去看病、打針。同學(xué)們都想念李老師，因?yàn)槲覀兌茧x不開(kāi)她、都喜歡她。
雖然李老師嗓子不好，但她的聲音永遠(yuǎn)是我們心中最響亮的聲音。
語(yǔ)文老師作文 篇4
您好！
今天是我們與您分別的日子，您說(shuō)了許多令我們感動(dòng)的話，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng)，可是您其實(shí)是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時(shí)，您也給了我們太多的囑咐，說(shuō)實(shí)話，我真的'是倍受感動(dòng)，因?yàn)槟櫲业拿孀恿�，�?duì)于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來(lái)包容他們的一切，看到這些，班里的每一個(gè)學(xué)生，甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來(lái)，不過(guò)還好，因?yàn)槲覀冞�有報(bào)答您的機(jī)會(huì)，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，這就是給您最大的安慰了！
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，您對(duì)我們的教育（上初中，高中，不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣罚瑢?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降）我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛(ài)您！
同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心，我不會(huì)因他人的騷擾而動(dòng)搖的，請(qǐng)您相信我，好嗎？
學(xué)生：李卉
【語(yǔ)文老師作文】相關(guān)文章：
語(yǔ)文老師作文06-28
語(yǔ)文老師的作文06-15
語(yǔ)文老師作文06-15
語(yǔ)文老師的作文06-15
語(yǔ)文老師作文06-16
語(yǔ)文老師作文06-17
語(yǔ)文老師作文12-07
【精選】語(yǔ)文老師作文10-15
語(yǔ)文老師作文【精選】11-11
（精選）語(yǔ)文老師作文11-04