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        • 語文作文

          時間:2024-04-30 09:56:31 語文作文 我要投稿

          實用的語文作文3篇【薦】

            在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的語文作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實用的語文作文3篇【薦】

          語文作文 篇1

            你知道是什么力量使我們向前勇進?你知道是什么力量使我們走上成功的道路?你知道是什么力量使我們有了遠大的抱負?是信心?是友情?還是親情?都不是,是夢想。因為,我相信人生就像一片一望無際的大草原,然而,大草原的中央,永遠盛開著一朵“夢想之花”。

            我的夢想的力量來源于我的三個美好的夢想。

            “設(shè)計師”,這是多么神秘而又神圣的字眼啊!它為什么是神秘的呢?是因為人的想象是無窮的。每一個被設(shè)計出來的東西是都那么奇特,神秘。說設(shè)計師神圣是因為我認為每一個被設(shè)計出來的東西都有自己存在的意義,是一個富有“生命”的實體。就像女媧造人一樣,有一種神奇的感覺。

            我也想創(chuàng)造一個甜蜜的“大家庭”——甜品師。我之所以渴望成為甜品師,是因為我認為她是“幸福天使”,也是一位“幸福的建筑師”。他們做出來的'東西,吃起來總有一種幸福的,暖暖的感覺。甜品師也是心情的調(diào)味師。他們可以根據(jù)不同的心情做出不同美味的蛋糕。也可以用千變?nèi)f化的手法體現(xiàn)出愛的感覺。

            我崇拜“白衣天使”南丁格爾。她就了很多人的生命,為社會做出了巨大的貢獻。我也想像她一樣,做一個病毒戰(zhàn)場上的出色站士。

            每一次,我在醫(yī)院時,總見到醫(yī)生匆忙的背影,他為什么會如此匆忙呢?從他們嚴肅,滿是汗珠的臉上看出了他們的責任心。在手術(shù)臺上,他們就像在懸崖邊上,但總不放開病人的手……

            這就是我的力量源泉,也是我的夢想之花。祝愿大家的夢想之花開得無比鮮艷。

          語文作文 篇2

            在生活中,語文無處不在,無論是在工作上,學習上,生活中,都離不開語文的身影,語文也在各個地方都留下了自己的小腳印。

            語文真的是在生活中太重要了,在學習上語文也是寶座第一,語文可更是主科中的主科呀!

            在工作上,老板可能有時候會讓寫檢討,或者說一說你這個月學到了什么?收獲了什么?

            這時候我們就要用到了語文的寫作和口才了。如果讓寫檢討的話,你就可以發(fā)揮出你的寫作水平。如果要說一說,這個月學到了什么呢?就要發(fā)揮出你的好口才了。

            語文的口才在一方面還是很重要,就是工作上。長大的時候有可能一些人會做推銷,如果沒有一口好口才的話,那就不會讓人覺得這個東西很吸引他,讓他會買?诓胚@事方面也是非常有用的,可以讓自己的工資多一些。

            最終還是在學習上固然重要,在考試中,不論是哪個學科都和語文這個學科有關(guān)。

            那就是認字了。如果連字都不會認的話,那怎么看題目問的是什么?

            在語文上也會考一些寫作。在寫作的時候就可以發(fā)揮出你的寫作水平,把這篇作文寫得更生動。

            這就是語文對我們的好處,這就是語文的.無處不在,在不斷的成長中,或者在未來。語文會對我們會更加重要,科技有新的提升,好口才和寫作也是很重要的,我們要跟著科技的發(fā)展而提升自己的口才和寫作,更要把自己的語文提升上去。這樣就算是成功了一大半。

          語文作文 篇3

            今天,老師給我們上的語文課有點與眾不同。

            “同學們,請翻到語文書八單元的語文園地!秉S老師說,“153頁!蔽覀兎侥且豁,竟然是口語交際——向你推薦一本書。我們心里納悶:黃老師是不是說錯了,怎么可能會是口語交際呢?可黃老師卻一點兒沒有說錯的'意思,因為往常,黃老師只要哪里說錯了,便會急忙慌慌張張地改口:“哦,說錯了,是……”到底怎么回事?我們正想著,只聽見黃老師又說:“同學們,我們的好書推薦每個人至少已經(jīng)推薦過兩次了。而且還會提三個階段的問題!蔽覀冞B連點頭。的確,我們?nèi)嗤瑢W都已經(jīng)推薦完兩次了,有的已經(jīng)推薦過三次了。

            “你們快要五年級了,三四年級看兒童文學作品我是非常支持的。但五年級如果還看兒童文學作品,作文不會有很大提高。所以老師建議你們看《西游記》《三國演義》《水滸傳》等古典名著,還有那些世界名著。”老師又說。

            “中國四大名著不是還有《紅樓夢》嗎?”我們說。

            “《紅樓夢》你們可能看不懂,老師建議你們六年級看。但可能你們當中有的同學看得懂,而且喜歡看。那是允許的!秉S老師繪聲繪色地講著。

            老師又讓我們翻到154頁:“今天第三節(jié)課,還是自由作文,我們可以采用不同的形式。”

            于是,第三節(jié)課。我寫了這篇作文——《有趣的語文課》。

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