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        • 語文優(yōu)秀作文

          時間:2024-05-02 16:04:31 語文作文 我要投稿

          語文優(yōu)秀作文8篇(優(yōu)秀)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的語文優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          語文優(yōu)秀作文8篇(優(yōu)秀)

          語文優(yōu)秀作文 篇1

            今天是一個晴朗的好天氣。我的心情非常的愉快!想起昨天晚上媽媽說帶我去超市,我笑開了花,因為我可以買到自己想要的書了。

            開心的時刻終于到了。我和媽媽整理了一下就出發(fā)。 走進超市,今天的.超市可熱鬧了!每臺收銀機前都排起了長龍。我和媽媽向今天的目標出發(fā)。我們來到服裝區(qū),媽媽來到襪子專柜,很仔細地挑起來。最后媽媽終于買到既漂亮又好穿的襪子。接著我又拉著媽媽來到圖書區(qū),表面上是裝著經(jīng)過這里,其實就是要買那本我夢寐以求的《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》這本書了?晌倚睦碛植桓腋鷭寢屨f,生怕媽媽知道了批評我?墒俏矣址浅O矚g這本書,后來我準備和媽媽講了。我斷斷續(xù)續(xù)地對媽媽說我想要的書。后來媽媽同意了。我呆住了,原來這么簡單!媽媽付了一句“回家要看十編作文”?晌疫是很開心。我和媽媽來到收銀臺,雖然人很多,但是我不認為,一眨眼就到我了。

            今天下午,因為我答應(yīng)媽媽要看十篇作文。于是我拿起了作文書開始看了。我暢游在書的海洋中,從中我得到了許多知識。

            今天可真是愉快的一天,我既收獲到了知識又得到了快樂。

          語文優(yōu)秀作文 篇2

            提起我的語文老師,不論是老師,家長還是同學(xué),誰都會豎起大拇指來表示贊揚,她就是我的班主任——何笑然老師。

            她長著一雙湖水般明亮的大眼睛,一個小鼻子,一個常帶著笑容與嚴厲的嘴,加上一副眼鏡,更顯示出她的和藹可親。

            說何老師“變化莫測”,可真不假。要是何老師心情好,課堂就會更熱鬧,課后還可以說笑。要是何老師心情不好的話,那么就要“注意自身安全”了,做什么事都要認認真真,特別上課要專心致志。

            說何老師和藹可親、關(guān)心學(xué)生,誰都發(fā)表不出意見。要是我們班有哪位同學(xué)生病的話,何老師就多多關(guān)心他(她),要是誰欺負生病的同學(xué),準會免費吃一頓“批評飯”。

            何老師還是一位有“兩塊臉”的.奇怪人物,她有和藹可親的一面,但也有嚴肅的一面。她對我們班干部十分嚴格,就像警察管犯人一樣。她要班干部起帶頭作用,首先要在課堂積極舉手發(fā)言,專心聽講。為此,她都不知給我打過多少“投訴電話”了。不知還有沒有,真令我擔(dān)心。

            這就是我們的語文老師,一位可親可敬的好老師。

          語文優(yōu)秀作文 篇3

            每個人都有生活的權(quán)利,就像陽光總是均勻地灑滿大地!欢湎蛉湛恼Z錄

            我開始注意,那個男人每天都要背一個大夾子,用一根短短的木桿在上面涂涂寫寫。我看過,他畫的是媽媽和我的姐妹們。

            媽媽的確很美,一片片花瓣在陽光下恣意地舒展著,像躍動的生命火舌?墒俏夷,只是一桿非常瘦小的向日葵,隱匿在姐妹們的巨大花盤下。

            我索性低下頭,暗綠色的枝干細得就像鉆來鉆去的`蚯蚓;ò晷⌒〉模坪跻挥|就會簌簌地落下來,我打量著自己,厭惡極了。

            哼,什么“法國巴爾勒的陽光溫暖”,它從未溫暖過我;什么“如火般熾熱的生命”,不屬于我!

            那個男人依然在畫,他畫得好極了,可是人們都說他是個瘋子。他深褐色的頭發(fā)凌亂地蜷曲著,亂草似的堆在頭上,可一雙藍色的眼睛卻閃著無比堅毅的光芒。

            我忍不住探頭望去——他衣衫襤褸,安靜地畫著。那個夾子毛毛刺刺的,各種污垢黏在上面?墒撬雌饋砟敲瓷袷、安詳。他和我像兩個極端,唯一相同的只是我們都是各自世界里的多余罷了。嗯……或許只有我吧。

            他每天都來畫畫,我也總是在這時伸出頭探望。那些畫好極了,就像天上的太陽一樣。

            可是,今天他不僅帶上他的夾子,還帶來一只黑色的盒子,藍色的眼中噙滿了憂郁。他站在田畔上,展開畫,看了一遍,又摸了一遍,靜靜將它放回夾子中,哦,那算不上夾子,只是兩塊破舊的木板。

            他抬起右手,將黑色的槍管抵在腦袋上,“砰”一聲巨響,他倒下了。

            他鮮紅的血汩汩地流著,我驚恐地瞪大眼睛。此刻,我仿佛又看見他一直微笑著、涂畫著,那雙藍色的眼睛涌動著太陽般的光澤,藝術(shù)的火花像火一樣燃燒著了他的生命。

            可是……

            路過的人們說:“聽說凡·高死了。就是那個瘋子,整天站在向日葵邊畫畫的那個人,被生活逼迫得自殺了!本驮谒麨樗囆g(shù)而傾倒的那一刻,我在他的畫夾中看見了我——那個在夾縫中拼命生長的我,那個噙滿淚水、向著陽光的我。

          語文優(yōu)秀作文 篇4

            不知道什么時候,面對順境的時候自己是憂心忡忡的,也不知道什么時候,面對逆境中種種困難的時候,自己是無力以對的,一次偶然讀書的時候,我猛然發(fā)現(xiàn)了,我把微笑給丟了,沒有了微笑的力量,才造成現(xiàn)在這樣一個結(jié)果。微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的我們來說,安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會微笑吧!以微笑面對安逸,而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶,所以我們應(yīng)用微笑面對人生,面對挫折。

            對于處在逆境中時,我們應(yīng)該有一個良好的心態(tài),樹立信心,迎接成功。何況杜牧也曾說過:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。”讓我們以微笑為動力,揚起帆船重新出發(fā),不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢想。微笑面對生活,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個世界。微笑標志著信心。

            在逆境中,我們應(yīng)該學(xué)會微笑,走出逆境。不管是在順境中,還是在逆境中,我們都要微笑,因為微笑的力量是巨大的,可以讓我們在順境中還能找到自己,在逆境中不迷失自己,所以讓我們帶上微笑上路,微笑是我們成功的保證。

            不知道什么時候,面對順境的時候自己是憂心忡忡的,也不知道什么時候,面對逆境中種種困難的時候,自己是無力以對的,一次偶然讀書的.時候,我猛然發(fā)現(xiàn)了,我把微笑給丟了,沒有了微笑的力量,才造成現(xiàn)在這樣一個結(jié)果。

            微笑是一種謙虛的態(tài)度。對處在順境中的我們來說,安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會微笑吧!以微笑面對安逸,而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶,所以我們應(yīng)用微笑面對人生,面對挫折。

            對于處在逆境中時,我們應(yīng)該有一個良好的心態(tài),樹立信心,迎接成功。何況杜牧也曾說過:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!弊屛覀円晕⑿閯恿,揚起帆船重新出發(fā),不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢想。微笑面對生活,失去的只是自己的煩惱,贏得的則是整個世界。微笑標志著信心。在逆境中,我們應(yīng)該學(xué)會微笑,走出逆境。

            不管是在順境中,還是在逆境中,我們都要微笑,因為微笑的力量是巨大的,可以讓我們在順境中還能找到自己,在逆境中不迷失自己,所以讓我們帶上微笑上路,微笑是我們成功的保證。

          語文優(yōu)秀作文 篇5

            她,從四年級就是我們的語文老師,平時露出一副和藹可親的面孔,平易近人;她,在上課時講起課來滔滔不絕,時而領(lǐng)讀一段小詩,一篇作文,時而在她的領(lǐng)地——黑板上寫上一段,時而讓我們討論書本上的知識與短文。她,就是我們的語文老師——侯老師。

            侯老師看起來三十多歲了,一頭棕色的卷發(fā)顯現(xiàn)在同學(xué)們的面前,一雙炯炯有神的眼睛,在上課時有時候看看班里否有說話的同學(xué),如果有,時而嚴肅的批評一下,時而搞笑的的批評一下;有時看看舉手的同學(xué),不只讓誰回答是好;有時看到舉手積極的同學(xué),時而夸獎一下,讓舉手回答問題的同學(xué)更多,問題的答案也多了。

            侯老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),特別作文上。四年級的時候,侯老師有時還抽出一節(jié)或半節(jié)課來,讓我們修改作文,抄寫作文時,她總是讓我們邊寫作文邊修改,而且每當我們在抄寫作文時又不會寫的字,只要一舉手,老師馬上就“速舉速到”,如果問的字老師也不會的話,她就會從同學(xué)中借來字典,如果查的.是個好詞,老師就會把這個詞寫到黑板上,供大家在作文中使用。侯老師還讓我們多看書,積累好詞好句,寫到作文里。一學(xué)期下來,我們班的作文字數(shù)多了,好詞好句多了,我們班的作文水平也“更上一層樓了”!這樣大的進步,離不開侯老師的辛勤勞動。

            老師,您是雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師,您是扇子,為我們在炎炎夏日送來陣陣清涼;老師,您是棉衣,在冬天為我們遮擋風(fēng)寒;老師,您是人類靈魂的工程師,在教室里教書育人。老師,我永遠忘不了您對我的關(guān)心與教育!

          語文優(yōu)秀作文 篇6

            今天下午我們班上了一節(jié)別開生面的語文課。

            鈴聲一落黃老師來到了教室,笑瞇瞇的說:“今天,老師給你們帶來了一份吃的!闭f著從身后搖身一“變”出一枚核桃說:“這核桃可大有用處呢!”同學(xué)們聽了都爭先恐后的舉起小手,有的說可以補腦,有的說核桃是食療佳品,還有的說可以補血養(yǎng)氣、補腎填精、止咳平喘、潤燥通便等良好功效呢!真是五花八門。老師聽了,滿意的笑了笑,擺擺手示意停下,同學(xué)們馬上安靜下來了。老師接著往下講:“那么你們想不想嘗嘗?”同學(xué)們興奮的異口同聲的`說:“想!”然后蜂擁而上的把核桃一搶而光了。

            我拿來了一個小核桃,左右打量起來:它是一個棕色的小東西,摸摸發(fā)現(xiàn)十分堅固,好象在像我挑釁似的,似乎它活了,藐視的看著我,我氣極了,拿著它使勁兒地掰著,但也是徒勞,我有往椅子上磕,仍沒有作用,最后,我靜下心來想:不行,看來還得用智慧。

            我左右看了看,同桌熊浩淇早已用雙手把核桃擠碎了,現(xiàn)在正在炫耀呢!王峰青也正在奮戰(zhàn),看,他坐在凳子上發(fā)愣,突然,他想發(fā)現(xiàn)新大陸似的,拿起放在桌面上的核桃,把桌子往外挪了挪,把那枚核桃放在我倆桌縫之間,突然,他猛的一擠,核桃開了!他的嘴咧得比如來佛祖的還要大。在往四周環(huán)視一下,同學(xué)們有的歡喜有的憂,有的在為沒開而發(fā)愁,有的正在拿著開的核桃耀武揚威呢!

            我坐了下來,仔細端詳著手中的核桃:它的皮是棕色的,有“皺紋”,有裂痕,我在口中念叨著,突然,我轉(zhuǎn)到核桃中間時,呈現(xiàn)在我眼前的是一條“十”字形的裂痕,我試探的敲了敲,似乎薄許多,我拿出圓規(guī)對著那條“十”字中心使勁一挑,呵!核桃居然開了!我興奮極了,甚至想一蹦三尺高,不,是五六七高!

            拿著手中這個破開的核桃,我若有所思:“這大概是核桃吸取大樹養(yǎng)分時的入口吧!”我自言自語道。但也不就是說不管多強的人也會有弱點嗎?這不是核桃給我們的啟發(fā),老師要讓我們的道理嗎?我也情不自禁的為我的感悟天分而沾沾自喜道。

            叮鈴鈴……清脆悅耳的下課鈴聲響了,我對老師講了我的發(fā)現(xiàn),老師也直夸我聰明呢,我更是得意洋洋。

            這節(jié)有趣的語文課真有意義!

          語文優(yōu)秀作文 篇7

            我們的胡老師是教語文的,粉紅色的臉,她長著一對不大不小的眼睛,戴著一副有黃色眼鏡腿、黑色鏡框的眼鏡,還有一頭近似棕色的頭發(fā),說話像連珠炮,顯得很可愛。

            語文老師有時很可愛,有時卻兇巴巴的。雖然這樣,但我們還是非常喜歡我們的語文老師。老師的性格非?鞓,又很溫柔。有一次語文老師提問的時候提問了我,而我卻不會這一道題,這時語文老師對我說,你會回答這一道題嗎?我搖搖頭,表示不會,語文老師對我說,這一次先饒過你,下次再不好好聽課,你等著瞧!

            語文老師還很愛講故事,我們學(xué)得不想學(xué)了,老師就會動起她說話連珠炮似的嘴給我們講一些有趣的故事。

            我們的語文老師說話時的速度很快,據(jù)知情人的報道,她說話最快速度可達到二百一十一個字。語文老師的'嘴還真快!有時,連我們也被她的超級說話速度給嚇到了!

            語文老師的喜好是愛看書,我們正在寫卷子的時候,語文老師就會拿起書,打開文章津津有味地看起來,看得非常認真,就算有人在下面打鬧,語文老師也沒有發(fā)覺,直到我們做完了卷子,她才會放書,給我們講起卷子。

            語文老師還很負責(zé),比如我們班哪個同學(xué)生病了,或難受時,老師總會在第一時間來到教室問同學(xué)哪難受,好點了沒,如果實在嚴重時,語文老師會把事情告訴他們的父母。這就是我們的語文老師,我相信你也一定非常喜歡這樣的好老師吧!

          語文優(yōu)秀作文 篇8

            我的課余生活非常豐富多彩,比如看書、畫畫、手工……但我最喜歡的是——溜冰。

            今年暑假,媽媽帶我去萬象城的真冰場溜真冰。我穿好冰鞋,扶著欄桿小心翼翼地滑著,大約過了幾分鐘,我自以為是地放開了欄桿,結(jié)果,還沒站穩(wěn),“哎喲”,摔了個底朝天!之后是一次次地跌倒,一次次地爬起,我不畏辛苦經(jīng)過了四十分鐘的'努力練習(xí),終于可以在冰面上自由自在的玩耍。那時的我真像一只快樂的小鳥在玩耍、嬉戲。

            當我看到一些大哥哥、大姐姐們在冰上自由自在地飛舞時,我真想像他們一樣在冰面上飛舞。

            我要認真學(xué)習(xí)溜冰,長大以后也要做冰上皇后!

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