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（推薦）單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文 1
今天我們來(lái)到學(xué)校上課。
老師一來(lái)，我們就把書(shū)包往桌上一塞，就往外跑。我們跑到外面，有的人在大聲地朗讀課文，有的人在認(rèn)真地做作業(yè)。我們一邊走，老師一邊說(shuō)，我們要多多讀書(shū)。老師還給我們分了組，我們組有一個(gè)組長(zhǎng)叫王嘉偉，一個(gè)組長(zhǎng)叫張佳琪。老師說(shuō)：“這個(gè)組長(zhǎng)是你們組里出的最優(yōu)秀的，我們要加油哦！“我們都鼓起了掌來(lái)。
下課了，我們組的同學(xué)都到操場(chǎng)玩，有的同學(xué)還在操場(chǎng)上玩。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。老師問(wèn)：“你們組長(zhǎng)在干什么？”同學(xué)們都說(shuō)：“老師，他叫我們把書(shū)包放在操場(chǎng)上玩，我們要多多玩�！崩蠋熅桶褧�(shū)包放在一個(gè)地方，說(shuō)：“我們把書(shū)包放好吧！”說(shuō)著，老師把書(shū)包放在地上，我們把作業(yè)拿來(lái)，有的同學(xué)把書(shū)包放在桌子上，有的同學(xué)把地上放得整整齊齊，書(shū)包都變得嶄新嶄新。
我們都很高興，因?yàn)檫@是為什么呢？因?yàn)橛型瑢W(xué)們努力的成果。我們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
寫(xiě)作是語(yǔ)文課程中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。語(yǔ)文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。語(yǔ)文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，它的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。為此，我們?cè)趯W(xué)好語(yǔ)言文字的同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力，為寫(xiě)作打好基礎(chǔ)。
語(yǔ)言應(yīng)用文是寫(xiě)出好作文的基本途徑。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，寫(xiě)作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。為此，我們應(yīng)該加強(qiáng)寫(xiě)作的訓(xùn)練。首先，要讓學(xué)生明白寫(xiě)作的目的，寫(xiě)作是一種藝術(shù)。在作文的教學(xué)過(guò)程中，我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，要讓學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中自信起來(lái)，不斷的提高自己的作文水平。其次，我們要讓學(xué)生懂得如何表達(dá)自己的思想感情，在作文過(guò)程中要注意語(yǔ)言的表達(dá)方式，語(yǔ)言的美與丑，以及表達(dá)的對(duì)與錯(cuò)。最后，我們要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)思想感情的能力。例如運(yùn)用比喻、擬人手法、夸張手法，以及擬人句子，都能讓學(xué)生的.作文變成完整文明的作文。這就需要學(xué)生在平時(shí)的作文訓(xùn)練中努力學(xué)習(xí)，積累語(yǔ)言，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
作文訓(xùn)練是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一件很重要的事情，它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，而且能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。為此，我們還應(yīng)加強(qiáng)寫(xiě)作的指導(dǎo)。在作文教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，還要培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。因此，在作文訓(xùn)練中，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。我們要讓學(xué)生多讀書(shū)，多積累好詞、好句，多積累好詞、好句。
單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文 2
爸爸的電腦廠(chǎng)里沒(méi)有什么零件，只能自己去找一些零件來(lái)玩一玩，爸爸還特意在電腦廠(chǎng)里面找了幾臺(tái)機(jī)器來(lái)玩。爸爸還特意去一個(gè)電腦廠(chǎng)里面找了一臺(tái)機(jī)器，讓我去他的電腦廠(chǎng)里面玩。我和爸爸一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)里面的機(jī)器里面都是用一個(gè)裝有各種零件的機(jī)器，有電腦芯片，還有一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)機(jī)器，還有一臺(tái)機(jī)器，還有一臺(tái)機(jī)器，都是用一個(gè)電腦，我和爸爸一起在這里的一臺(tái)機(jī)器里面玩一會(huì)兒，就把那些零件的零件給玩一玩，爸爸還特意給了我一臺(tái)機(jī)器，讓我玩一會(huì)兒，就把那些零件的`零件都收起來(lái)，就這樣，爸爸就把零件的零件都裝完了，然后就在這里玩了。
這就是我可愛(ài)、有趣、有趣的爸爸。爸爸雖然工作忙，卻一點(diǎn)也不嫌棄他的電腦廠(chǎng)，我非常佩服他。
單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文 3
在一片茂密的森林里，住著一個(gè)聰明活潑、可愛(ài)的小動(dòng)物，這個(gè)小動(dòng)物就是我，我是一只聰明活潑的小猴子。
有一天，小猴子正在樹(shù)上蕩秋千，它玩得非常開(kāi)心，可是，一不小心，一不小心摔了下來(lái)，摔得粉身碎骨，小猴子痛得大叫起來(lái)，小猴子聽(tīng)了小猴子的叫聲后，連忙從地上爬了起來(lái)，把小猴子扶了起來(lái)，然后，小猴子把小猴子送到了醫(yī)院，看完醫(yī)生，小猴子的家人都來(lái)了，他們看了小猴子，非常著急，都想幫幫它，可是，小猴子卻把自己的手弄得傷痕累累，小猴子傷心極了，就說(shuō)：“小動(dòng)物們，快把我?guī)У结t(yī)院去吧，我會(huì)把你們的皮毛給弄掉的”。
一到醫(yī)院，小熊醫(yī)生給了小猴子一點(diǎn)藥水，小猴子一看，哇！小熊醫(yī)院真大，大的都可以放進(jìn)醫(yī)院去了。小猴子就說(shuō)：“醫(yī)生，小熊醫(yī)院真大，我們一起去醫(yī)院吧�！贬t(yī)生聽(tīng)了，就說(shuō)：“好吧，但是，我只是一只手，小朋友，你就把你的手拿住了，”醫(yī)生說(shuō)完，他就拿著小猴子的.手拿著小猴子的手，就帶著小猴子走進(jìn)了醫(yī)院，小猴子很快就把傷口包好了，小熊醫(yī)生就把小猴子的手拉了出來(lái)，醫(yī)生就幫小猴子包扎好傷口，小猴子就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
小熊醫(yī)院里，小猴子的傷口很深，小猴子的媽媽看到了，連忙跑了過(guò)來(lái)問(wèn)了這是怎么回事?小猴子說(shuō)：“是這個(gè)，小熊醫(yī)生你就幫我把小猴子的手拿開(kāi)了�！毙『镒泳驼f(shuō)：“我知道了，謝謝你，小猴子�！毙『镒泳透吒吲d興的回家了。
從此，小猴子就再也沒(méi)有做過(guò)這么傻的事情了，小猴子還很喜歡和小熊一起玩。
單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文 4
春天，小公園里的桃樹(shù)、柳樹(shù)都發(fā)芽啦，一簇簇，一簇簇，一片片花瓣兒像蝴蝶一樣紛紛落下來(lái)，落在了公園的大路上。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘梳頭發(fā)，風(fēng)兒一吹，就像在跳舞，好看極了！夏天，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了許多小嫩芽?jī)�，像是柳�?shù)姑頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了許多小綠葉兒，像是柳樹(shù)姑頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，柳葉姑娘好像在給柳樹(shù)姑娘梳頭。秋天，柳樹(shù)姑娘換上了的新衣服，像是一位仙女。冬天，下著一場(chǎng)雪，樹(shù)木像披上了雪白的'外套，美麗極了！
這就是美麗的小公園，一個(gè)美麗的小公園，一個(gè)美麗的公園。
單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文 5
汪國(guó)真曾言：“要輸就輸給追求，要加就加給幸福”誠(chéng)哉斯言，人生中追求永無(wú)止境，幸福無(wú)大小。我總以為，只有勇于追求的人，才能得到想要的生活，成就幸福偉大的人生。
且回首，看風(fēng)流人物。屈原且歌且吟，看滔滔羅泊，一身芷蘭之稥，他在渾濁之世中堅(jiān)守氣節(jié)，雖世不解，但他留下的是風(fēng)骨，是留名百世。李密追求孝道，他從愿棄終養(yǎng)的孝道出發(fā)，最終得到皇帝的理解。范仲淹追求與民同樂(lè)的情懷，所以他心系天下蒼生，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，最終造福百姓。梁思成先生愿為保護(hù)歷史文物而奉獻(xiàn)終生，很多珍貴的歷史古建筑也因?yàn)樗呐Χ４嫦聛?lái)。他們得到的是輝煌，是無(wú)愧。
反觀(guān)豐衣足食的現(xiàn)在社會(huì)，有多少人汲汲于富貴而忘記了最初的夢(mèng)想，又有多少人追求名利而忘記了最初的追求。他們只囿于利益的世界不能自拔，眼中看到的也只有眼前的利益，他們不懂得人生的真正意義，他們是可悲的
當(dāng)干露露們唯才是舉，當(dāng)郭美美們?nèi)A中炫富，仍有一些人為夢(mèng)想努力著。殲-15號(hào)總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)在飛機(jī)制造完成的瞬間累倒在了甲板上不幸去世，他沒(méi)有太多的錢(qián)財(cái)，他也不渴望過(guò)多的名利，只想把自己的一生都奉獻(xiàn)在自己的追求上，他是幸福的，相信在他倒下的那一刻，他的心里還在吶喊，我的一生無(wú)悔。
三毛那個(gè)勇于勇于追求的人，一然決然的`放棄了城市燈紅酒綠的生活，進(jìn)入撒哈拉沙漠，在那個(gè)荒涼的地方獲得了寫(xiě)作靈感，收獲了美妙的愛(ài)情，是他把沙漠中的是記錄下來(lái)，為后世留下了價(jià)值非凡的文字。他是偉大的，他的一生不留遺憾。
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的情感，青春是生命的與安全是不惜的流動(dòng)，厄爾曼這樣定義青春。正處于青春的我們不乏理想與信念，如果沒(méi)有腳踏實(shí)地的追求又怎么得到想要的生活，成就屬于我們的幸福而又獨(dú)一的人生呢？
只有勇于追求的人才能有一個(gè)充滿(mǎn)意義的人生，他的人生才能得到升華。你是否還在迷茫，你是否還在徘徊不前，是否還在為做過(guò)的一件事后悔，什么都不要想，樹(shù)立以個(gè)目標(biāo)，找到一個(gè)追求，幸福的日子就會(huì)來(lái)臨。
人生中有追求，就會(huì)創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
人生中有追求，就會(huì)闖出自己的一片天地。
單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文 6
我的家鄉(xiāng)在安陽(yáng)，這個(gè)小鎮(zhèn)上有著許多特色小吃、美食，如：烤魷魚(yú)、炒魷魚(yú)、烤魚(yú)、烤魷魚(yú)、炒魷魚(yú)、炒魷魚(yú)。
我的家鄉(xiāng)有一條小河，河里的魚(yú)兒可多了，有鯽魚(yú)、白菜、黃瓜、南瓜、西紅柿。每次我和爺爺去釣魚(yú)時(shí)，都可以看到那些魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。每次我們釣了幾條魚(yú)后，我就會(huì)叫上爸爸一起釣魚(yú)。爸爸釣了兩條，我釣了一條，一條大一條小。我就會(huì)去問(wèn)爸爸：“我釣的魚(yú)為什么都不能釣到呢？”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)看到釣到魚(yú)后會(huì)被別人說(shuō)一句話(huà)而導(dǎo)致魚(yú)兒會(huì)死亡。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我又想起了爸爸的話(huà)后，我又想起了爸爸的.話(huà)。
我們?nèi)サ氖前碴?yáng)，那里的景點(diǎn)可多了，如：安陽(yáng)的天柱山、安陽(yáng)的大雁塔……每次我們?nèi)ゴ笱闼䲡r(shí)都會(huì)看見(jiàn)一座座的大雁塔。那些大雁塔好像都在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)安陽(yáng)游玩�！�
我喜歡我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)！
單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文 7
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，卻讓我感觸很深。
漫畫(huà)中，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)的路上，看到垃圾桶旁有許多垃圾。小男孩走過(guò)去把垃圾從地上撿起，扔進(jìn)了垃圾桶里。小女孩靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包中掏出一張白紙，工整地寫(xiě)下“文明只需向前一步”幾個(gè)醒目的大字，貼在了垃圾桶上。最后，他們倆開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
看到這幅畫(huà)，我陷入了沉思，有時(shí)，文明真的'只需再走一步，生活中有太多人為了少走幾步路，把瓶子、果皮等廢棄物直接扔向垃圾桶就走了，如果扔進(jìn)了沒(méi)什么，沒(méi)扔進(jìn)，就對(duì)環(huán)境造成了污染。
想到這，我的臉一熱。
記得，有一次，在回家路上與朋友比“投籃”，我們拿出了瓶子來(lái)投。我們投著投著，地上垃圾越來(lái)越多。投完了，垃圾桶旁邊有很多垃圾，散落一地，我們沒(méi)有撿起來(lái)，就蹦跳跳的各回各家了。
平時(shí)我倒垃圾，也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就把垃圾向垃圾桶一扔過(guò)去，雖然進(jìn)了，但有一些垃圾掉了出來(lái)。也頭也不回的走了。
是��！只要我們?cè)僮咭徊�，就可以讓我們生活環(huán)境更加美麗。也可以讓環(huán)衛(wèi)工人的工作量減少。讓我們?cè)傧蚯白咭徊桨�，為了我們美好的家園。！
再走一步，為別人，更為了我們自己。
單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文 8
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人是不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我們每天要面對(duì)多少學(xué)習(xí)壓力？每天要面對(duì)多少學(xué)習(xí)任務(wù)？每天要面對(duì)多少學(xué)習(xí)壓力？學(xué)習(xí)是一個(gè)人生活、工作的重要部分，也是一種必須具備的素質(zhì)。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，我們就無(wú)法完成自己應(yīng)該做的事，就無(wú)法體會(huì)到生活的樂(lè)趣，無(wú)法體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我們的學(xué)習(xí)壓力有很多，其中也包括一部分。我在小學(xué)時(shí)，也經(jīng)常聽(tīng)到這樣的事情，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)壓力，上課時(shí)都是不敢舉手發(fā)言，所以，成績(jī)一直不好�？墒�，在小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是不錯(cuò)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)，是不斷提升的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也從一直不好到現(xiàn)在的很好，因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課，我是全校的一名學(xué)生，而數(shù)學(xué)就是我的一切。
我在小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)也是不錯(cuò)，但是到了六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就一直下降，所以，我要努力努力努力才能提升成績(jī)。
我現(xiàn)在也不知道，這件事情是不是會(huì)讓我們的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差呢？
學(xué)習(xí)壓力，其實(shí)是我們自身的問(wèn)題，我們不斷的努力，會(huì)讓我們的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，也會(huì)讓自己更加努力，更加的認(rèn)真，更努力的完成自己應(yīng)該完成的任務(wù)。
單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文 9
“我們是一家人！”
這個(gè)話(huà)題我們一直都很在意，我們是一家人！
今天，我們來(lái)到了學(xué)校里，我們班主任陳老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我要和你們聊聊天，談?wù)勀銈冞@幾天的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都說(shuō)的非常認(rèn)真，我卻在一旁玩耍，不知道老師什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)表這句話(huà)，我一聽(tīng)到這句話(huà)，就不知道該講什么了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)的一句話(huà)讓老師很生氣，這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我的成績(jī)一定不好，我不會(huì)讓我父母失望的�！边@句話(huà)我聽(tīng)了很感動(dòng)，因?yàn)檫@句話(huà)的.意思就是，我的父母不僅給了我很大的希望，還鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。
這時(shí)我才明白了這句話(huà)的含義。我的心情頓時(shí)變得很好，我也不再那么煩惱了這句話(huà)，我變得更加有信心，我也不再那么擔(dān)心自己的成績(jī)了，我變的自信了。因?yàn)槲抑肋@句話(huà)的含義！我也明白了我要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，我要向他人學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙彩且患胰耍?/p>
這就是我們家的家規(guī)，也是我們每個(gè)人一生的家規(guī)，家規(guī)，也代表我們每個(gè)人！
單招語(yǔ)文優(yōu)秀作文 10
好像是上天精心安排的，當(dāng)人類(lèi)神奇地誕生時(shí)，語(yǔ)言是作為一種奇妙的禮物送給他們的。這真的是一種力量。在漫長(zhǎng)的舊石器時(shí)代，人們依靠它相互團(tuán)結(jié)，與自然斗爭(zhēng)，努力生活。也許是因?yàn)殪`光一閃，幾千年前的某一天，我們的一位智者用石頭刻出了美麗的字形，宣告了文明的誕生。文字和語(yǔ)言終于融為一體——深深印在幾千年里。
我們中國(guó)人的祖先，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)枯竭的時(shí)代，以自己的天才思想和豐富的文學(xué)思想，創(chuàng)造了輝煌偉大的時(shí)代。
汨羅江畔的老人屈原，深情的愛(ài)著祖國(guó)，吟誦著精準(zhǔn)的散文風(fēng)格，精靈般的句子響徹全球。他內(nèi)心的悲痛化為理性的思考，折磨天地千年�！奥泛荛L(zhǎng)，修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下。”中文在他身上是浪漫的，感情和思想在世界上泛濫，一種全新的寫(xiě)作風(fēng)格應(yīng)運(yùn)而生。
如果說(shuō)浪漫是旗袍，那么李商隱就是禮服等了幾千年的那個(gè)。異乎尋常的美詩(shī)《窗前見(jiàn)星辰沉入海底，雨過(guò)江源》不僅是對(duì)宋華陽(yáng)的極大眷戀，更是對(duì)漢字之美的完美表達(dá)，由這位天生浪漫的詩(shī)人所構(gòu)建，實(shí)在令人心曠神怡。李商隱的無(wú)題詩(shī)將這種美隱藏到了深處，增添了另一種味道，那就是“然而我卻感受到了神圣獨(dú)角獸的和諧心跳�！�
漢字是世界上最高貴的文字，與書(shū)法相稱(chēng)。試想一下，如果拜倫的詩(shī)配上王羲之的行書(shū)會(huì)是什么感覺(jué)。不倫不類(lèi)。然而，它的語(yǔ)言甚至不如拜倫的'《蘭亭集序》，而拜倫的0103010與王右軍的“如果它是龍的話(huà)”相匹配，被外國(guó)人驚嘆為鬼斧神工�？梢�(jiàn)，漢語(yǔ)離不開(kāi)優(yōu)雅的書(shū)法。
但是作為一個(gè)古老的東方國(guó)家，以其華麗的外表是不可能體現(xiàn)出中華文明的精髓的。所以老莊的出現(xiàn)把漢語(yǔ)提升到了另一個(gè)高度。同樣逍遙的文人，他們追求的是用文字教育國(guó)人。“潔癖無(wú)為”的思想是對(duì)人類(lèi)身心疲憊的最好安慰，被認(rèn)為是成功的必由之路。與他們同時(shí)代的孔孟，以其高超的文學(xué)素養(yǎng)給國(guó)王寫(xiě)信，為人民謀福利。正是有了這群哲學(xué)家，中華文明才能發(fā)揚(yáng)光大。中國(guó)人是他們高尚人格的體現(xiàn)。
但在當(dāng)今社會(huì)，意義豐富的語(yǔ)文似乎只被當(dāng)作應(yīng)試科目。其實(shí)語(yǔ)文應(yīng)該是貫穿我們一生的學(xué)問(wèn)。它不僅是一個(gè)可以在此刻愉快脫口而出的驚艷之詞，更是一手妙手可得的美文。在我們文明的國(guó)度，語(yǔ)文應(yīng)該是一股清泉，存在于每個(gè)人的心里，可以滋潤(rùn)靈魂。是一種力量，一種教育力量，一種團(tuán)結(jié)力量，一種建設(shè)偉大國(guó)家的力量。
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