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教師您真好作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的教師您真好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師您真好作文1
都說老師是繁星中最美的星星,依我看,這話一點(diǎn)不假。我們的語文老師--姜老師,就如那天上最亮的一顆星,她是世界上最棒的工程師,幫助我們一步步登上成功的高峰。雖然姜老師人到中年有點(diǎn)兒發(fā)福,但是她長(zhǎng)得恰到好處,再增一點(diǎn)則顯高,再減一點(diǎn)則顯矮。姜老師從不化妝,但她總顯得格外美麗。
記得有一次,我生病了,好幾天沒來上學(xué),但第五天怕跟不上進(jìn)度,便帶病來上課。到了學(xué)校,我有些不舒服,便讓同桌告訴姜老師,可沒告訴姜老師,姜老師就已經(jīng)看出了什么,便來到我身邊,輕輕摸了摸我的前額,溫柔地問:“是不是有些不舒服?不舒服就趴一會(huì)兒,我去給你倒杯水!
不一會(huì)兒,一杯熱水端了過來,熱氣直撲我的眼睛,看著這杯水,我頓時(shí)感到身子上有一股暖意直沖我的眼睛,我的眼淚不禁奪眶而出。老師又找來一塊手帕,替我擦拭。我含糊不清地說出一句話:“老師,謝……謝您!”老師笑著回答:“別哭了,快喝水,別等到水涼了再讓我倒。”說著,姜老師憐愛地摸著我的頭,我開心地笑了。
從那以后,每當(dāng)我發(fā)燒不能上學(xué),只能躺在床上休息的時(shí)候,都會(huì)想到那感人的'一幕。
十年樹木,百年樹人。老師的關(guān)愛之恩,我終生難忘!
當(dāng)我考不好成績(jī)的時(shí)候,是您給我信心,給我勇氣;是您讓我勇敢的面對(duì)生活,樂觀的克服困難;是您成為我奮斗的勇氣。在我傷心的時(shí)候,是您給我安慰,給我鼓勵(lì);是你讓我微笑迎接人生;是你成為我前進(jìn)的動(dòng)力……老師,您真好。
在我學(xué)習(xí)下降的時(shí)候,是您為我補(bǔ)習(xí)。我記得有一次,外面下著傾盆大雨,而您全身被淋得都濕了,事后您嚴(yán)重感冒了三四天,我很傷心,決定用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您……
老師,您真好。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
教師您真好作文2
如果我是魚兒,你就是那遼闊的大海,讓我可以盡情遨游;如果我是小船,你就是溫暖的港灣,讓我有了休息的地方;如果我是大樹,你就是肥沃的泥土,給了我旺盛的營養(yǎng),您就是我的老師。老師,有您,真好!
老師,你還記得嗎?那是一個(gè)陽光明媚的午后,溫暖的陽光照進(jìn)窗戶,照在教室中我那空了許久的座位上——我出去參加活動(dòng)了,已經(jīng)曠了好幾節(jié)課了。當(dāng)時(shí),在講臺(tái)上講課的您,看了一眼我空曠的`座位,蹙起了眉頭,嘆了一口氣。其實(shí),我那時(shí)就在門外。老師,您知道嗎?當(dāng)我看到您蹙起的眉頭,當(dāng)我聽到你那聲嘆息,我的心好像被錘頭重?fù)袅艘幌,我仿佛聽到了:“怎么還不回來?耽誤了學(xué)習(xí),可怎么辦?”
我在門外躊躇了許久,遲遲不愿推開那扇通往班級(jí)的大門。終于,我還是推開了門,走了進(jìn)去,喊出了:“報(bào)告!”當(dāng)您看到是我,您的眉頭瞬間舒平了,變得有些嚴(yán)肅,命令道:“進(jìn)來吧。下課后來我辦公室一趟,我給你補(bǔ)課!
我答應(yīng)下來,回到座位上,卻根本無心聽講,您那蹙起的眉頭,時(shí)常在我眼前重現(xiàn),您那聲深沉的嘆息,時(shí)而在我耳邊回響。我的心中充滿了歉意,學(xué)習(xí)都要您操心,我實(shí)在是太不懂事了。
下課后,我來到您的辦公室,您不厭其煩的把上課的所有內(nèi)容又給我復(fù)述了一遍,當(dāng)我有疑問時(shí),您耐心的給我解釋,為我講解。講解完之后,您又給我出了幾道題,當(dāng)我答對(duì)了,您的眉頭舒展開來,臉上似乎有了一絲笑意。那時(shí),我仿佛又聽到了您欣慰的心聲:“不錯(cuò),掌握的還可以,能在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì),真不愧是我最驕傲的學(xué)生!
陽光依舊燦爛,依舊溫暖。那暖陽照在您的辦公桌上,照在您嘴角上揚(yáng)的臉上,顯得格外明亮。我真想對(duì)您說:“老師,有您,真好!謝謝您的不厭其煩,耐心指導(dǎo),才鑄就了如今的我!
老師,真幸運(yùn)我能成為您的學(xué)生,是您教會(huì)了我豐富的知識(shí),有您,真好!
教師您真好作文3
老師是冬日里的暖陽,在我們退縮是給予希望;老師是山谷中的清泉,在我們模糊時(shí)洗滌心靈;沒有你我會(huì)為找不到合適的學(xué)習(xí)方法而苦惱。沒有你,我會(huì)為考試成績(jī)不理想而傷心。沒有你,我會(huì)為別人優(yōu)秀的成績(jī)而嫉妒。這些感覺真令人難受。
你是一個(gè)樸實(shí)無華,深藏不露的人。每次都扎著低馬尾,穿著長(zhǎng)棉衣。雖然和我差不多的個(gè)子,卻在班級(jí)同學(xué)里心里很有權(quán)威,讓我真真切切的感受到了:有你真好!
感謝你一路陪伴,我們班大多數(shù)人都是老油條。紀(jì)律不受認(rèn)可。我的心里既好受又不是滋味?赡苁俏覍(duì)自己的要求比較低,能接受他們。不過我們是學(xué)生,最起碼的尊重總是要做的。他們這樣搞得大家都不開心。這時(shí),如神一般的你挺身而出,坐在教室角落里聽課。我想:太棒了!這下野孩子們不敢為非作歹了,我可以專心聽課了。這滿足了我的需求,可浪費(fèi)了你的時(shí)間和精力。我想象你坐在教室里的課桌椅上,腿一定很難受吧,坐在那兒邊聽課邊改作業(yè),頭很暈頸椎很酸澀吧。我不敢主動(dòng)送上一句感恩的話語,只能偷偷望著如蜜蜂一般的你,有你真好!
感謝你一路陪伴。每當(dāng)我犯了一些不該錯(cuò)的錯(cuò)誤時(shí),還不知道改過來,像個(gè)愚蠢的`人。事不過三都超過了。你會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)教導(dǎo)我,每當(dāng)你氣消了,就多會(huì)問我:“我剛才數(shù)落你,你也生氣嗎?”我會(huì)笑著搖頭,為當(dāng)時(shí)我的心底上有暖流流過,你帶給我重視的感覺。讓我覺得開心,有成就感虛心領(lǐng)悟:有你真好!
感謝你一路陪伴,讓我逐漸變著自信陽光。我死要面子膽小,不愿意主動(dòng)上臺(tái)。你會(huì)像流水般推我一把,我的膽子從小氣球越來越大。這時(shí)你會(huì)露出燦爛的笑容,夸獎(jiǎng)激勵(lì)我,我的心像打翻了糖罐子。不斷的去嘗試一些新事物,都是因?yàn)橛心。有你讓我的學(xué)業(yè)生涯多姿多彩!
當(dāng)雄鷹展翅飛翔時(shí),他會(huì)對(duì)天空說:“謝謝你讓我展翅九霄!碑(dāng)青蛙跳出那口井時(shí),他會(huì)對(duì)鳥兒說:“謝謝你讓我大開眼界。”當(dāng)我信心滿滿時(shí),我想對(duì)你說:“謝謝你,有你真好!”
教師您真好作文4
在這個(gè)充滿歡聲笑語的校園里,我有幸遇到了您,是您給我鼓勵(lì);是您在我暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)幫我找回正確的方向;是您用幽默的語言糾正我錯(cuò)誤的思想和行為。陳老師,有您真好!
您上課的方式是引人注目的。當(dāng)您講起課來,渾厚沉穩(wěn)的語調(diào)將一道道數(shù)學(xué)題娓娓道出;當(dāng)有同學(xué)開小差時(shí),您那雙鷹眼一下就能把他揪出來,您會(huì)放大音量,提醒那位同學(xué)認(rèn)真聽課;當(dāng)我埋著頭沒有聽課時(shí),您會(huì)顧及我的尊嚴(yán),輕輕地走到我身邊,一邊講題一邊輕敲我的桌面,我立馬回過神來。在您的督促下我聽課的狀態(tài)提高了不少。陳老師,有您真好。
可是不知什么時(shí)候開始,我漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成,每天腦袋里就想著玩。數(shù)學(xué)成績(jī)下滑就理所當(dāng)然。您并沒有對(duì)我放任自流,及時(shí)地出現(xiàn)在我跟前,利用大課間的'時(shí)間悄悄把我叫到教室,對(duì)我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)展開分析。我實(shí)在不敢抬頭看您,紅著臉,咬著嘴唇。我以為您會(huì)好好訓(xùn)我一頓,沒想到您卻用溫柔耐心的語言溫暖了我叛逆的心靈。我羞愧極了,灼熱的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),手心也出了不少的汗。在您的開導(dǎo)下,我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,要拔尖的想法油然而生。陳老師,有您真好。
雖然我是這么想的,可行動(dòng)上卻掉了鏈子。我上課想專注聽講,但那一串串枯燥的數(shù)學(xué)公式,一道道深?yuàn)W的附加題卻總會(huì)讓我望而生畏。一次班級(jí)調(diào)查“我為什么成這樣”,我在紙條上寫道:懶惰、貪玩、暴躁……其中我寫到“在上數(shù)學(xué)課時(shí),我害怕您抽我回答問題”。您看到了我的反思,決定著手解決我的問題,您對(duì)我說:“就點(diǎn)你起來回答問題,直到你不害怕為止!睘榱四芑卮饘(duì)您的問題,我不得不打起十二分的精神聽課,反復(fù)思考您拋出的問題,漸漸地我也不再那么恐懼回答您的問題。陳老師,有您真好。
親愛的陳老師,有您真好!是您在我前進(jìn)的道路上添加了一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)!遇見您我真的是十分幸運(yùn)。
教師您真好作文5
老師,您知道嗎?以前,當(dāng)您嚴(yán)肅地走進(jìn)時(shí),班上許多搞亂分子也都一臉嚴(yán)肅。一節(jié)課,一個(gè)半小時(shí),5400秒,我們都陪著您而嚴(yán)肅,身體挺直、姿勢(shì)端正。可是,您可知道,我們多么您能夠微笑著上課,地、地上課!
您曉得嗎?雖然您課上總說:“沒關(guān)系,有不懂的問題就來問!不要不懂裝懂!钡怯捎谀菄(yán)肅的神情,大家有問題只好藏在心底,用功一些的會(huì)拿問問媽媽,或者直接上網(wǎng)搜索答案。如果您能微笑著上課,或許可以避免許多不必要的事情!
老師,您意識(shí)到了嗎?當(dāng)們?cè)谂既慌鲆娔鷷r(shí),都盡量地繞著路走。實(shí)在躲不開的,假裝不認(rèn)識(shí)您,頭一低就溜掉了;膽子大的,才勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)點(diǎn)只有他才能聽得到的'來。
我們真的不知道,嚴(yán)肅,究竟是由于您的性格,還是您遇到了一些不高興的、不如意的事情呢?!
終于有一天,我冒險(xiǎn)給您寫了一封信,您,還記得嗎?由于害怕,我將它放在了講臺(tái)上。上課時(shí),我看見您皺著眉頭將信看完了,我的心里像懷揣了小兔子一樣呯呯直跳。誰知,您的眉頭竟慢慢地舒展開了,漸漸地臉上也露出了笑容,我發(fā)現(xiàn),您居然還有一對(duì)小酒窩!您微笑起來真漂亮!接著,您微笑著給我們上課,不時(shí)微笑著提問,偶爾還微笑著撫摸我們的頭。您發(fā)現(xiàn)了嗎?那天,咱們的課堂效率明顯提高,們開始積極舉手發(fā)言了,課堂氣氛那叫一個(gè)好啊。您知道嗎?這些都是您微笑的作用。
老師,您是明燈,明亮我們前進(jìn)的道路;
老師,您是小船,載著我們駛向知識(shí)的彼岸;
老師,您是甘霖,滋潤(rùn)著我們這一棵棵的小幼苗;
老師,您是紅燭,燃燒著,照亮了我們……
老師,一個(gè)至高無上的職業(yè)。
老師,我們感激您!
教師您真好作文6
生活中有許多人從身邊走過,他們像一顆顆星星,有的像流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,有的像行星,經(jīng)不起歲月的考驗(yàn),還有的像恒星,多年以后你仍能記起,它是永恒的,是住在心中的。
“大聰老師,大聰老師!”“怎么了,不會(huì)找不到家了吧,小朋友我?guī)闳フ覌寢!”“…!敝灰娨粋(gè)圓臉蛋,一頭烏黑秀發(fā),一雙水汪汪如珍珠般的大眼睛,一張火紅的櫻桃嘴的老師走了過來,眉宇間透著幾分英俊,他就是李聰老師。
你邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,你一眼看到正在拼命跳高擦黑板的同學(xué),從他手中拿過布,將剩余的筆記擦掉,并大聲喊道:“同學(xué)你們是否還記得到一件事……就是這節(jié)是音樂課已經(jīng)上課了!”同學(xué)們一邊哈哈大笑,一邊去排隊(duì)。上課時(shí),你一蹦一跳,一筆一畫地教大家唱歌。你每一句都認(rèn)認(rèn)真真,包含情感,但這時(shí)一名同學(xué)在開小差,你背過身悄悄走到那人背后靜靜聽著,他說:“下午踢球去!”絲毫未查覺不對(duì)勁,你卻熱情的湊上腦袋:“加我一個(gè)!”那同學(xué)目瞪口呆,你卻微微一笑,那燦爛的笑,那笑中隱含著的不經(jīng)意的'責(zé)備,讓我的心靈得到了澆灌。除此之外你還會(huì)為我們放電影,陪我們聊天,你一遍一遍講解要點(diǎn),不厭其煩地開導(dǎo)。
下課了,同學(xué)們都走了,我十分好奇你為什么不出來,我透過窗一看,發(fā)現(xiàn)你正在認(rèn)認(rèn)真真地打掃每一間教室,看罷,你喘了幾口氣,臉頰微紅。我心想:“怪不得不管哪間教室都那么干凈。”正想著,卻發(fā)現(xiàn)你在看我,你又沖我一笑,一種奇怪的感覺升起。
那一天,你要走了,我們躲過老師尋找你,我們從樓上找到樓下,在辦公室找到了你,相見時(shí),四目相對(duì),你和我們都哭了,那是你第一次流淚卻是開心的淚水,那一刻,我想:有你,真好!
教師您真好作文7
您就像一輪太陽,帶給我學(xué)習(xí)的熱情;您就像一面鏡子,映照出我學(xué)習(xí)上的不足;您就像一支紅燭,燃燒自己,為我們照亮前方。老師,有您真好!還記得那是一個(gè)早上,第二節(jié)課結(jié)束后,我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操,同學(xué)們都做得認(rèn)真規(guī)范,只有我心不在焉的,像八爪魚一樣懶懶散散。老師看到了,皺了皺眉,推了推眼鏡,緩緩向我走來。我一看,緊張極了,心想:完了!老師看見了,怎么辦?這頓批評(píng)挨定了。不出所料,老師走到我面前,嚴(yán)厲地批評(píng)我:“你不會(huì)做操嗎?做得有氣無力,等下別回班級(jí),留下來重做!”老師的.話如同晴天霹靂,在我心中不斷發(fā)酵,留下道道傷痕,我難過極了……
總算熬過了上午,我背起書包準(zhǔn)備回家吃飯,正走在路上,突然,一只手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)頭一看,大吃一驚,是老師!
“今天做操為什么做的那么不規(guī)范呢?”她的語氣較之前緩和了許多!班拧莻(gè)……因?yàn)椤蔽抑е嵛崃税胩,回答不出來!班?”老師刨根究底地問道?/p>
我默不作聲,臉跟煮熟的蝦一樣紅。
“哎——”老師輕輕地嘆了口氣,“老師知道你不是故意做不好的,你可能覺得做操?zèng)]用,就不想認(rèn)真做吧?你想啊,做操可以鍛煉身體,讓人更有精氣神兒,從而提高學(xué)習(xí)效率。∠麓魏煤米,加油!”說完,拍拍我的肩膀,走向辦公室。老師的話如同一縷春風(fēng),撫平了我心中的傷疤,拂過了我的心田。往日的一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海。在我遇到難題時(shí),您總會(huì)不厭其煩地為我答疑解惑;在我考不好時(shí),您總是給予我大大的鼓勵(lì);在我受傷時(shí),您小心翼翼地扶我進(jìn)校醫(yī)室…
老師,感謝您陪我度過小學(xué)的幾年時(shí)光,把我從無知孩童培養(yǎng)成懂事、有知識(shí)有理想的學(xué)生。成長(zhǎng)的路上,謝謝您為我指引方向。老師,有您真好!
教師您真好作文8
在那秋日的暖陽中,我們?cè)邙B語花香中邂逅。正是因?yàn)橛辛四,才讓我們的校園生活更加豐富多彩。
記得六年前,我們剛上一年級(jí),你也剛從大學(xué)畢業(yè)來到學(xué)校教我們語文。那時(shí)的你,略顯羞澀,圓圓的臉蛋上總是洋溢著青春的笑容,頭上的馬尾甩來甩去,活潑中透露出精明與干練。一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,里面裝滿了各種知識(shí),再加上一米六幾的標(biāo)準(zhǔn)身材,真是美麗與智慧并存!
上課時(shí),你一絲不茍,嚴(yán)肅認(rèn)真。你專注地為我們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),耐心地和我們一起討論問題,作為知識(shí)的承載者,你將心中的一切毫無保留地傳授給我們。黑板上一撇一捺,一行行剛勁有力的方塊字足以讓我癡迷。六年來你的手飽經(jīng)風(fēng)霜,就是為了在黑板上書寫出絢麗的彩虹,譜寫出我們美好的未來。有你,真好。
下課時(shí),你簡(jiǎn)直就是我們的孩子王。大家都圍在你的身邊或嬉戲、或斗嘴、或互相捉弄,你不但不生氣,還把自己的`糖果分給大家吃。你還常常激情飽滿地加入我們的活動(dòng)中,與我們一起打羽毛球、跳皮筋,伴著我們一起歡聲笑語,快樂的身影灑滿整個(gè)校園。有你,真好。
你既是我們的語文老師又是我們的班主任,每天的上課、備課,組織各種班級(jí)活動(dòng)、處理同學(xué)們的各種生活學(xué)習(xí)問題,忙得不可開交,而你不但沒有任何怨言,反而有用不完的勁。你為了備課和批改作業(yè),就算工作到十二點(diǎn)也不會(huì)休息睡覺,而第二天你又早早起床,精神飽滿地投入新一天的工作中。你真是個(gè)拼命三郎!有你,真好。
你還是我們的知心大姐姐,經(jīng)常與我們聊天、談心,為我們排憂解難。當(dāng)我們開心時(shí),你與我們一起分享快樂;當(dāng)我們傷心時(shí),你總會(huì)耐心傾聽、悉心疏導(dǎo)。有你,真好。
與你作伴,我們?cè)谇逵牡哪阒旭雎牴湃说闹腔;與你作伴,我們?cè)诎准埡谧种蓄I(lǐng)會(huì)文字的獨(dú)特魅力;與你作伴,我們?cè)跉g聲笑語中快樂成長(zhǎng)。有你,真好!
教師您真好作文9
又到了夏天快要過去的季節(jié),天氣變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹,我想起了他,那個(gè)讓我終生難忘的人。
他就是鐘老師,也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學(xué)以來,他便開始對(duì)我的教育和響。在上課時(shí),他會(huì)細(xì)心地教我們,并很有耐心地對(duì)待每個(gè)學(xué)生的每個(gè)問題。他從來不會(huì)因某個(gè)學(xué)生百教不會(huì)而感到泄氣。當(dāng)我的那個(gè)被稱作紅臉蛋的同桌為一個(gè)“壑”字而多次哭泣時(shí),他便很溫柔地并帶著鼓勵(lì)來到她的面前來安慰她,并在此后的一周中,鐘老師每天都會(huì)記著讓紅臉蛋把“壑”字寫一遍。就這樣,紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復(fù)了往日的笑容,而且紅臉蛋變得更加可愛了。
在生活中,他對(duì)我們是極其關(guān)心和負(fù)責(zé)任的。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校因玩耍而忘記了回家吃飯時(shí),如果被他看到,他定會(huì)自己拿東西來給我們或者督促我們回家去吃飯。這時(shí),如果他看到我們目光中不愿回家的意味,他就會(huì)以向我們的家長(zhǎng)“告狀”作威脅,于是我們之好灰溜溜地回去了。當(dāng)我不小心被窗扇夾到了手時(shí),他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買藥。當(dāng)他回到學(xué)校時(shí)額頭上的汗水已如雨珠般掉落,可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。
不知不覺間他陪伴我們度過了幾年的時(shí)光。在這期間他雖然幾度要被調(diào)到更好的地方去任教,可是都被他拒絕了。他說:“我喜歡教這些可愛的孩子,也喜歡這里的山和水。我會(huì)盡我最大的努力給他們應(yīng)得的知識(shí),給他們的.未來多加一份保險(xiǎn)。并且我還會(huì)一直在這里來迎接更多需要改變命運(yùn)的孩子!
如今,秋葉又將婆娑。我已離開有著我童年的快樂與鐘老師笑容的學(xué)校多年,也不再是一個(gè)稚嫩無知的小孩?社娎蠋熑耘f在那所學(xué)校堅(jiān)守著他的崗位,無怨無悔,從不曾離開;叵氘(dāng)年的我,并不太知道“老師”這兩個(gè)字有多重,可如今我明白了:“老師”的重量是無法稱量的,而是要用心去感知的。
教師您真好作文10
伴著時(shí)間點(diǎn)滴的流逝,在不知不覺中認(rèn)識(shí)您已有兩年了,初識(shí)您時(shí),您板著臉,大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音,但伴著光陰的荏苒,我們卻深知您是一位盡職盡責(zé)的好老師!
寂靜的夜,寒風(fēng)卷著點(diǎn)點(diǎn)寒氣深入心扉,安靜的校園好像不帶任何生氣,我不禁縮了縮腦袋,有點(diǎn)懼怕。我邁著安靜地步伐向二樓走去,突然出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)燈光。我不禁頓步,細(xì)看原來是一班教室的燈,我還看到了您,您與幾位同學(xué)正在背、默、寫呢!深冬的夜總是暗的'早,抬頭望去,已然快七點(diǎn)了,您卻依然堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。我來到我們班門口,教室里黑漆漆的,那排排翻起的椅子好像茂密的森林參差繁雜,教室門也關(guān)的緊緊的。我心中的焦急頓時(shí)生了出來,我把家作試卷落桌肚子了,怎么辦呢?
正當(dāng)我焦急萬分,您關(guān)好一班的燈向我款步走來,我正躊躇要不要向您打招呼,您卻先問我有什么事嗎?怎么這么晚了還在學(xué)校,家里人該擔(dān)心了,一句句關(guān)懷溫暖心田。我猶猶豫豫地說我把試卷落教室了。您問我是什么試卷,我說是英語,剛好您是教我們班英語的,您說沒關(guān)系,再到辦公室拿一張好了。我真是感動(dòng)的無法言語了,雖然沒有體會(huì)過,但事后我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢?我也不解,但在那一刻我是激動(dòng)的。拿著試卷,漫步在操場(chǎng)上,寒風(fēng)凜冽,凄凄的樹影在月光清冷地照映下愈發(fā)寂靜,風(fēng)把樹葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地,彌漫著寂寥;仡^看看。樓上的燈已經(jīng)關(guān)了,我笑笑向校門口一溜煙的跑去,手里的試卷嘩嘩地響,心中卻是明澈無比,月光也變得澄澈。
殷老師,有您真好!
教師您真好作文11
在成長(zhǎng)的路上,我怎么能不感謝您呢?是您教給了我寫作文的方法,是您教給我為人處事的道理,我想發(fā)自內(nèi)心地說一句:“有您,真好!”
記得當(dāng)初我的作文一直寫得不太好,而作文班里又高手如云,使內(nèi)向的我更是很少說話,而您用春風(fēng)般的微笑打動(dòng)了我,對(duì)我說:“作文寫不好不要緊,只要勤奮,堅(jiān)持寫,作文能寫得不好嗎?”正是在您不厭其煩地教導(dǎo)之下,我一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持了下去。在這幾年里,我從無話可說到滔滔不絕,從記流水帳到作文上公眾號(hào),作文的每一步成長(zhǎng),都因?yàn)橛心?/p>
我更忘不了您對(duì)我慈母般的照顧。記得那天,我忽然鬧肚子,臉色慘白慘白的,眉毛也皺在一起,您注意到了我的異常情況,二話不說,先讓我趴在課桌上休息,又小跑著去給我接了一杯水,待水溫合適后讓我喝下,可我還沒有好轉(zhuǎn),擔(dān)心、焦急的.神情在您臉上浮現(xiàn),您當(dāng)時(shí)的神情在我心中留下了難以抹去的烙印。
我也忘不了您那嚴(yán)肅的臉。當(dāng)時(shí)我倍受您的呵護(hù),有點(diǎn)兒浮躁,這也就導(dǎo)致了我和一個(gè)女生發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí),然后就升級(jí)成了打架,開始“大展拳腳”,當(dāng)您知道后,您默默地把我叫到門外,我看見您那如春風(fēng)般的笑容變成了掛了霜的嚴(yán)肅,您說的話即使現(xiàn)在也清清楚楚地記得。您對(duì)我說:“做人要謙虛,做事要忍讓,你是男子漢!怎么能和女孩計(jì)較呢?”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小,聽不懂您說的話,F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,也慢慢明白了這句話的含義。
在我眼里,您已經(jīng)不止是老師了,更是我最敬愛的人。遇見了您,一定是我上輩子修來的福氣,也是我這一生最大的幸運(yùn),我無法表達(dá)我對(duì)您的感激之情,我只能用最真摯的語言對(duì)您說一聲:“有您,真好!”
教師您真好作文12
你猶如海上燈塔,照亮黑漆漆的大海。
——題記
老師,您真好,您如同一位辛勤的園丁,如同一個(gè)溫暖的避風(fēng)港,如同一個(gè)方向牌……
老師,您如同一位辛勤的園丁。在陽光的沐浴下,我們茁壯成長(zhǎng)。但在同時(shí),是您壓制住了我們好奇的.心思,為我們剪去不該有的枝葉。為我們遮風(fēng)擋雨,不辭辛勞地奔波在這花園中。我們也從稚嫩的小綠芽成長(zhǎng)到一朵嬌艷、俊麗的花朵?吹轿覀兂砷L(zhǎng)為美麗的花朵,您一定很欣喜吧!
老師,您如同一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。在我們傷心時(shí),您的句句安慰總能讓我們開心起來。還記得那一次,天空中下著瓢潑大雨,我沒拿傘,媽媽也沒時(shí)間來接我。坐在教室里的我憂愁地望著天外,天馬上要黑了,我心里越發(fā)著急。就在這時(shí),您拿著一把傘走進(jìn)了教室,對(duì)我說道:“走,趕緊回家,我送你!蔽疫B忙拿起書包,跟著您走了,您把我安然無恙地送回了家,但您的衣服卻濕了一大片。到后來我才知道,原來您跟我不同路……
老師,您如同一個(gè)方向牌。當(dāng)我們迷路時(shí),是您為我們指出了一條正確的路;當(dāng)我們誤入錯(cuò)誤的途中,是您為我們開辟出了一條正路,讓我們走下去,長(zhǎng)大成人。雖然您很忙,但是您在百忙之中仍然要抽出時(shí)間來引導(dǎo)我們,點(diǎn)明我們前方的路。
老師,您為我們奉獻(xiàn)了自己最美的一面,看著您的手由白皙變得粗糙,您的鬢角多了幾根白發(fā),眼角多出幾道皺紋,多么讓人心疼!您一心只為我們,卻苦了自己,雖然您受再多的累,面對(duì)我們依舊是笑臉以對(duì)。
老師,您真好!
教師您真好作文13
當(dāng)陸老師在課上說起這個(gè)題目的時(shí)候,我第一個(gè)想起的就是五年級(jí)的語文老師和班主任,王老師,王昭霞,老王。因?yàn)槲业淖凰霓k公室特別近,我一轉(zhuǎn)頭就能看到她。
老王是一個(gè)子不高,有著波浪卷,帶著眼鏡的`語文老師。她十分和藹可親,也算是我人生道路上的指路人吧。
還記得有一次,我的手特別臟。剛好我同桌問我要不要免洗洗手液,于是我就接了。結(jié)果洗手液的味道傳的連教室的另外一頭都能聞到了。其實(shí)我覺得味道還挺香的,可是應(yīng)該會(huì)有人受不,他們會(huì)覺得特別刺鼻。當(dāng)時(shí)王老師正講到興頭,下面就有好多人在說味道好大啊。刷的一下,我的臉紅得像個(gè)柿子?墒歉菜y收啊,這個(gè)香味很難散去。當(dāng)老王聽到他們這些話的時(shí)候,就讓我去開窗散風(fēng)。當(dāng)我回到座位上之后,老王就對(duì)他們說:“世軒也不是故意的,各位專心上課!钡浆F(xiàn)在我還十分感謝老王那次幫我解圍。
我們五年級(jí)的時(shí)候,老師為了更了解我們,就約了我們每個(gè)人單獨(dú)談話。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候,我十分激動(dòng)地就進(jìn)去找老王了。
一開始,我們還在談學(xué)習(xí)的事。慢慢地,老王開始問我,關(guān)于我們班男同學(xué)總是欠別人錢的事。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)也欠著我錢。那位同學(xué)就是典型的說話不打草稿,說話不過腦子?偸钦f自己家里有多少錢什么的。老王開始問我起因,經(jīng)過,結(jié)果。最后,當(dāng)她明白了事情的經(jīng)過,她跟我說:“這件事確實(shí)有那位同學(xué)的錯(cuò),但是你明知道他是一個(gè)什么樣的人,為什么還要相信他呢!蔽疫記得當(dāng)時(shí)我的回答特別幼稚。后來,快要上課了,就結(jié)束了談話。通過這次談話,老王也讓我明白了許多人生大道理。
我為什么要感謝老王呢,是因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词略撟,什么事不該做。也感謝她讓我的五年級(jí)變得充滿了留戀。
教師您真好作文14
說起老師,想必對(duì)大家(來說)都不陌生吧。老師,就是傳授給我們知識(shí)與教會(huì)我們做人道理的人。老師每天都勤勞地工作,陪伴著我們成長(zhǎng)。老師的陪伴,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。老師教授知識(shí)與做人的道理更是使我們終身受益。
記得那是在我二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,即使努力了,也高不上去。
眼看就要期末了,第一次模擬試卷發(fā)下來了,我得了65分?粗蠋熥x著其他同學(xué)的`成績(jī),與自己的對(duì)比一下,唉。老師似乎看出了我的心思,下課后,便拉我出走廊對(duì)我說:小芳啊,你看你考這個(gè)分?jǐn)?shù)是不應(yīng)該的,是不是老師上課講的沒有明白啊,你不懂就要問啊,放學(xué)后,來我辦公室吧。
一節(jié)課又一節(jié)課地過去了,放學(xué)了,我到了辦公室,見到老師在寫什么。老師見我來了,便讓我坐下。她順手拿出一張新的試卷,還讓我把我的試卷拿出來,讓我把會(huì)的先改正了。可是,由于我上課沒聽,所以導(dǎo)致什么都不會(huì),便呆呆地坐在那。老師拿出我的卷子,用紅筆在我錯(cuò)題上面畫畫寫寫,耐心地一遍一遍地講給我聽。一次聽不明白講第二次,直到我聽明白為止。可是,我還是聽不懂。老師并沒有放棄我,而是又把我不會(huì)的題目再評(píng)講幾次,到最后,我的試卷是紅紅的,不會(huì)的題目也漸漸地明白了。在途中,我發(fā)現(xiàn)了老師的臉上全是汗水,她也來不及擦,只是專心地講題,專心得甚至連水也不喝一口,連廁所也不上。屏除任何雜念,只是專心地講題。老師的陪伴使我在知識(shí)的海洋里遨游!
散學(xué)考到了,我緊張地踏進(jìn)教室,只見老師欣慰地對(duì)著我笑,我預(yù)料到了要有什么事發(fā)生。最終,驚喜來了我考到了全班最高分,滿分的好成績(jī)!老師的陪伴,使我感悟到學(xué)習(xí)的快樂與美好!
老師像園丁,我們是園丁手下一朵朵種下的花。老師陪伴著我們成長(zhǎng)。
老師,有你的陪伴真好!
教師您真好作文15
我這一生中,最要感謝的人就是你。你是園丁,照顧著每一朵祖國的花朵;你是蠟燭,犧牲自己來照亮他人;你是冬日里的一縷陽光,給人帶來溫暖。有你真好!
那節(jié)語文課上,你給我們講,如何在動(dòng)詞前面加修飾詞,起到表達(dá)情感的作用?晌覅s覺得很無聊,不就是加個(gè)形容詞,有什么難的?沒聽多久,我就開始思想開小差,做起了小動(dòng)作。我拿起了放在桌子上的水筆,不時(shí)這里畫畫,那里涂涂。我的這個(gè)動(dòng)作、我的這個(gè)神態(tài),我做小動(dòng)作的樣子,都被你的火眼金睛給捕捉到了。如果換了其他老師,他們一定會(huì)非常生氣地沖我大喊:“徐智煒!你在干什么,思想又不集中了!坐端正來!”但你并沒有這樣做。
你把我開小差和講課的內(nèi)容結(jié)合起來說:“同學(xué)們,如果我說’徐智煒拿起了筆!銈冇X得我想表揚(yáng)他,還是批評(píng)他呢?”大家都說:“不知道。“對(duì),就一個(gè)動(dòng)作,并不能說出徐智煒拿起筆是好還是壞的。說這是好的有可能,他拿起筆是為了做筆記。說這是不好的,有可能拿起筆只是為了玩玩,現(xiàn)在我要給他在動(dòng)詞‘拿’前面加一個(gè)形容詞,改為‘語文課上,徐智煒百無聊賴地拿起了筆。’你們覺得這是好的,還是不好的?”
同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛,說:“肯定是不好的.。因?yàn)榘贌o聊賴,說明他不想聽課!薄八X得這節(jié)課很無聊!甭犃送瑢W(xué)的話,您說:“是啊,加了這個(gè)形容詞,我們就知道他拿起筆不是為了做筆記。而只是為了玩玩,他心里可能想這節(jié)課這么無聊,還不如讓我拿一只筆玩玩呢!”
您的這番話讓我瞬間清醒了過來,我馬上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,放下了手中的筆,坐得端端正正,心里卻滿是內(nèi)疚。你講完這段話后還對(duì)我使了個(gè)眼神,那眼神里,有失望,也有希望;有批評(píng),也有對(duì)我的贊許。我知道你這是希望我改正不要再犯了。后半節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真。
謝謝你,親愛的老師,你用這樣的方式,鼓勵(lì)我上課專心聽講。有你真好。
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