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        • 老師,有你真好作文

          時(shí)間:2024-05-31 10:06:39 語文作文 我要投稿

          老師,有你真好作文(推薦)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的老師,有你真好作文,歡迎大家分享。

          老師,有你真好作文(推薦)

          老師,有你真好作文1

            柯老師,您那張經(jīng)常帶著微笑的臉龐,既溫柔,又親切,不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。您長得不高,不胖,圓圓的小臉蛋,總是帶著微笑。

            記得有一次,因?yàn)槲彝砩蠜]有睡好,所以上課沒精神。您上課時(shí),叫我起來回答問題。頓時(shí),我腦海里一片空白。您并沒有責(zé)罵我,反而微笑地說:“下次要認(rèn)真聽課,先坐下吧!”那一刻,語氣是那么的親切,為了讓您看到更好的我,從今往后,我一定會(huì)認(rèn)真聽課。

            去年元旦了,我們準(zhǔn)備文藝節(jié)目。開始排練是很順暢很好,到了中間的幾個(gè)動(dòng)作我就不斷的出錯(cuò),但我還是堅(jiān)定地做好這幾個(gè)動(dòng)作,我又重新站起來。好景不長,我又練到崩潰了,您過來鼓勵(lì)我:“只有堅(jiān)持,才會(huì)有收獲。希望你們這些用汗水換來的喜悅。”到了元旦那一晚,我緊張得要命,你鼓勵(lì)我們放下包袱,發(fā)到展示自己。比賽結(jié)果出來,我們拿了全校的一等獎(jiǎng),全年級(jí)我們最高,這是是我們辛辛苦苦換來的'。

            在我低落的時(shí)候,是您鼓勵(lì)了我,在我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,是您告訴了我:“要迎難而上,就要堅(jiān)持!痹谶@里我想對(duì)您說一句:“有你,真好!”

          老師,有你真好作文2

            飄逸的夢(mèng)中,總有你優(yōu)雅的身影出現(xiàn);美好的生活中總能聽見你在高談闊論;美妙的寫作中,總是你讓我文思泉涌。楊老師,有你真好!

            我和你相遇是在三年級(jí)。那時(shí),你滿面春風(fēng)的來到了我們教室,十分溫柔的對(duì)我們說:“以后我就是你們的語文老師了。”那一學(xué)期開始之后,我的語文成績突飛猛進(jìn),從原來的七八十分一下子飆升到了90多分。

            楊老師,是你給我插上了想象的翅膀,讓我遨游在童話王國之中。當(dāng)睡美人獲得新生時(shí),我感覺到黎明的曙光也在為之降臨;當(dāng)孫悟空打敗了各路妖精時(shí),我感覺到燦爛的流星也在為之喝彩;當(dāng)福爾摩斯巧妙地偵破了一個(gè)個(gè)迷案時(shí),我感到艷麗的花朵也在為之綻放笑容;老師總是你引領(lǐng)我在知識(shí)的天空翱翔。

            楊老師,是你帶我到遙遠(yuǎn)的古代,讓我暢游在歷朝歷代。當(dāng)我來到了兵荒馬亂的`秦朝末年,我感受到了項(xiàng)羽自刎時(shí)的無奈;當(dāng)我來到春秋末年,我感受到了百家爭鳴時(shí),各家之間獨(dú)特的思想;當(dāng)我來到了國泰民安的唐朝,我感受到了貞觀之下的和諧與溫馨。

            老師,有你真好,是你帶給了我無盡的想象,是你讓我認(rèn)識(shí)了歷史的博大精深,是你教會(huì)了我知識(shí),讓我受益匪淺——老師,有你真好!

          老師,有你真好作文3

            你,是我的老師,你,是一個(gè)班主任,一個(gè)對(duì)同學(xué)如自己親生孩子一樣和藹可親的好老師,大家都叫你張老師。

            你戴著一副有著金邊的眼睛,一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一個(gè)小小的鼻子。鼻子下面看守著一雙能說的嘴。沒錯(cuò),你就是我的語文老師。

            記得一次,大課間跑操,下樓梯的`時(shí)候,因?yàn)樘,一下子踩空了,路過的同學(xué)都驚恐不已,投來安慰的目光,你看到了,皺著眉頭跑過來,問道:“孩子,還可以走嗎?”我痛苦呻吟:“疼——”張老師急得不知如何是好,臉上一顆顆細(xì)密的汗珠如同黃豆一般從額頭上滾落下來。

            我的腳疼得都快沒有知覺了,你一邊用身子給我擋住來來往往的同學(xué)與老師,一邊安慰我。后來,我的腳盤地上都麻了,你看我這樣也不是辦法,就提議讓位坐下,就與一位同學(xué)將我扶到一樓辦公室里坐著。一人扶著我的一個(gè)肩。我想:這一定是我與你最近的一次接觸了。坐在辦公室里,你一直在給我的父母打電話,可是怎么打也打不通。沒辦法只能繼續(xù)撥打了,可是一次又一次的接不通,如同一根又一根蠟燭一次又一次的點(diǎn),可是一次又一次點(diǎn)不通。

            于是,你給媽媽留言了。突然,爸爸又打過來了。我與你都像看到了一根蠟燭被點(diǎn)燃了,看到了新的希望一樣。

            爸爸將我接走,到了醫(yī)院。一頓忙活,得到結(jié)果后,爸爸就立刻給你打了電話。你知道結(jié)果后,心里也穩(wěn)了很多,那塊石頭也落了下來,以后的每天你都很照顧我。

            有你,真的很好!

          老師,有你真好作文4

            老師,您像辛勤的園丁,培育著我們?cè)S許多多的“小樹苗”;老師,您又像那長長地蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您又像那散播知識(shí)的天使,總是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,賜予我們無窮無盡的知識(shí)。

            老師,當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉受時(shí),您總是鼓勵(lì)我們要勇敢,答錯(cuò)了不要緊;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時(shí),您也是一樣,用您那親切的口吻來鼓勵(lì)我們要努力,加油,不要灰心、放棄。

            老師,當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí),您也教育過我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力,因?yàn),有一句名言叫做“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

            老師,我知道,每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的'夢(mèng)想時(shí),您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷的說您。

            老師,您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。

            當(dāng)我們身體不好時(shí),您就會(huì)來親切的問候我們;當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后,您總是會(huì)來開導(dǎo)我們,走出這個(gè)陰影,讓我們專心學(xué)習(xí)。

            老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材;您就像長明的燈,照亮了我們的一切。

            老師,我真想大聲的對(duì)您說:“您真好!”

          老師,有你真好作文5

            老師是黑暗中的明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,老師是花園中的花農(nóng),為我們修剪壞的枝葉!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句不就是老師一生的寫照嗎。我最喜歡的李老師就是這么一位好老師。李老師是一位幽默的.老師。每次上數(shù)學(xué)課,我們都是期待著李老師講故事給我們聽。我記得最清楚的就是,有次他給我們講1L油可以行駛多少千米的時(shí)候,突然跑題了。他給我們講,有次他和幾個(gè)老師坐著一位校長的小車子去挖筍,可是挖到的筍還不夠那輛車的油費(fèi)。

            聽完我們都哈哈大笑起來。李老師還是位不會(huì)體罰學(xué)生的老師。有次他給我們上了堂語文課,他在上面講,我在下面玩。突然他就叫我來回答問題,可是我連問題都沒聽到,更別說回答了。我站在下面,一句話也答不出,旁邊的同學(xué)都在說:“快點(diǎn)啊,不要浪費(fèi)我們的時(shí)間!蔽壹t著臉,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我看了看老師,老師還是說:“回答!題目是……”我聽清楚了題目,回答了問題。老師便叫我坐下去了。我又想了想真正的語文老師,如果我3秒內(nèi)回答不出,就要站著上一節(jié)課了。

            李老師,也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有次我作業(yè)做得一塌糊涂,他把我叫進(jìn)了他的辦公室,說:“你的作業(yè)怎么回事,做成這樣,還要不要讀書了。 蔽冶焕罾蠋煹膰(yán)厲嚇了一跳。支支吾吾說:“我不想做所以……”。等了一會(huì)兒老師就叫我回去了。這就是我喜歡的李老師,雖然他只能夠再教我這半個(gè)學(xué)期了,但這段時(shí)光我一定會(huì)牢牢記在心里的。

          老師,有你真好作文6

            一雙大大的眼睛,白皙的皮膚,個(gè)子矮矮的,永遠(yuǎn)上揚(yáng)著嘴角……那就是曾教我語文的葉老師。

            一年級(jí)時(shí),我們還是陌生人。媽媽推著我向您問個(gè)好,我膽小地說了句葉老師好,然后就害羞得直往媽媽身后躲,可您卻沖我友好地笑了笑。每次晨讀時(shí),我的'聲音總是如蚊子哼哼似的,你總是臉帶微笑鼓勵(lì)我讀大聲點(diǎn),再大聲點(diǎn)……慢慢地,我改掉了朗讀時(shí)聲音小的缺點(diǎn)。

            二年級(jí)時(shí),我們已是朋友,我已經(jīng)不害怕和你交流了,可回答問題時(shí)還是很害羞。上課時(shí),你總會(huì)點(diǎn)到我的名字。當(dāng)我滿臉通紅,支支吾吾地說了幾句就坐下時(shí),你總是一臉微笑地夸我講得好,又有進(jìn)步了!

            三年級(jí)時(shí)——記得那次,我們正在上自習(xí)課,可我突然感到鼻子熱熱的,好像有什么東西涌出來似的……

            “你看看我鼻子上有什么東西?”我小聲地對(duì)前面的溫雅說?赡芪掖驍_了她吧,只見她回過頭,一臉不耐煩地轉(zhuǎn)身?蓭酌牒螅哪樕妥兊蒙n白:“啊——新飄流鼻血啦!”溫雅急忙去叫葉老師。

            葉老師來了,手里還拿著一大包紙巾,葉老師抽了一張紙,順著紙巾的一角用力扭成一個(gè)釘子狀塞進(jìn)我的鼻子,血很快止住了。我稍稍往后仰著頭,清晰地看見葉老師眉頭緊皺,鼻頭上全是汗,不停地喘著氣……雖然被紙巾塞住鼻子的我既悶又難受,可是面對(duì)您那關(guān)懷的眼神,我的心里暖暖的……

            葉老師,雖然您已經(jīng)調(diào)離我們學(xué)校了,但您永遠(yuǎn)是我們的老師!

          老師,有你真好作文7

            遇見了你,使我成長了許多,也增長了許多知識(shí)。有你,真好!

            記得那次是小學(xué)二年級(jí)時(shí),我最擅長的數(shù)學(xué)考差了,我當(dāng)時(shí)想:我連我最擅長最喜歡的事都做不好,以后可以干什么?心里難過極了,淚珠順著臉頰流了下來。下課鈴一響,我便默默地離開了教室也沒跟您說再見。

            坐在回家的車上,我望著路邊的風(fēng)景出了神。好一會(huì)兒才反應(yīng)過來,回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。

            時(shí)鐘滴滴嗒嗒地響著,天空中的太陽也漸漸落山了。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,坐在我的床上,用溫柔的.眼光看著我,說:“你今天數(shù)學(xué)是不是沒考好啊?”我一驚,以為是您向媽媽說了這事,可媽媽接下來的話讓我驚喜萬分。媽媽接著說:“你的楊老師呀!看出你很傷心,還說今天放學(xué)你跟往常不一樣,沒和她說再見就走了,讓我不要打你不要說你,還說一次考試并不能決定什么,你要努力和拼搏,相信一定會(huì)是風(fēng)雨過后是彩虹的,加油!”我一聽,感動(dòng)萬分,您竟然連如此細(xì)微的地方都能察覺到,您是為我們付出了多少。∧菚r(shí)我便下定決心:一定要讀好數(shù)學(xué),不辜負(fù)您對(duì)我的期望和付出的!

            雖然您并沒有當(dāng)著我的面說些什么,但您在背后的付出我都知道,是您的溫暖、細(xì)心照亮了無邊的黑夜,我的路不正在前方?

            老師,謝謝您!謝謝您在黑夜里給我?guī)砹斯饷。謝謝您在寒冷的冬日里給我?guī)砹艘唤z溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨!你的心里裝著我,我也會(huì)永遠(yuǎn)記住您,親愛的楊老師,有你真好!

          老師,有你真好作文8

            柯老師您那微笑的臉,溫柔又美麗,我想對(duì)您說:“柯老師,有您真好!”

            記得您上的第一節(jié)語文課,您站在講臺(tái)上,一臉微笑,溫柔地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們一塊學(xué)習(xí)語文,好嗎?如果你們有什么問題可以問我,也可以問同桌桌。”看著你那微笑的笑容,同學(xué)們異口同聲的回答:“好!”這一句話,就縮短了我們之間的距離。

            記得三年級(jí)第一單元測(cè)試,我考得不很理想,心里好難過。您走到了我的旁邊說:“這就是你撒謊的后果,錯(cuò)了不該錯(cuò)的地方,而且作文是你不該扣的地方。我平時(shí)要用心寫作文。我希望你下次不要這樣,撒謊是考不到高分的,你知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,還下定決心:我以后不會(huì)這樣了,你一定好好學(xué)習(xí),天天向上,改變自己在你心中不好的'印象!

            還有一次,你們叫我把黑板的那一行全部擦掉。放學(xué)后,我馬上拿著布去沾水,黑板那一行擦得一干二凈。然后,到了下午,您來上課的時(shí)候,看了看黑板說:“觀蓮,做得非常好!蔽乙宦牐睦锩雷套痰!

            柯老師,是您的引導(dǎo),讓我及時(shí)改正了錯(cuò)誤。老師,有您真好!

          老師,有你真好作文9

            老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛、呵護(hù)中,我們盡享友情和親情;在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下,我們走向成熟;在與他們的依戀和碰撞中,我們體悟著與師長的相處之道。

            老師是一個(gè)古老的職業(yè),教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。在當(dāng)代社會(huì)也對(duì)教師提出了更高的要求。

            在這里,我要感謝我的老師,是您改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上,您那時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而幽默的授課方式,給我?guī)砹藷o窮的快樂,您的教誨總是引領(lǐng)著我的思緒遨游知識(shí)的海洋。

            學(xué)習(xí)上,您是一支點(diǎn)燃的蠟燭,照亮了我前進(jìn)的方向;生活中,您是母親,給予我陽光般的自信;委屈時(shí),您是一懷清泉,化作及時(shí)雨,滋潤我的心田。

            當(dāng)我這段時(shí)間有進(jìn)步時(shí),老師會(huì)表揚(yáng)我,激勵(lì)我更好的發(fā)展。當(dāng)我這段時(shí)間退步的時(shí)候,老師會(huì)批評(píng)我,老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng),我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。

            有你真好,感覺有你的陪伴,似乎能讓我的'心中燃起一支不滅的蠟燭,但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風(fēng),這種感覺在我心里躥來躥去,讓我的心中有些不安。

            有你真好,寂寞時(shí)有你陪伴;傷心時(shí)有你安慰。從前我怕冷,怕熱,現(xiàn)在只怕沒有你的陪伴。我希望,能夠有你的陪伴一起度過寒冷的冬天,一起等待冬日的漸暖。

          老師,有你真好作文10

            我之所以能夠保持優(yōu)異的成績,絕大部分得益于老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和支持鼓勵(lì)。其中教我最久的,是班主任雷老師。

            她教育我數(shù)學(xué)已快六年。從一年級(jí)到六年級(jí),在我成長的相冊(cè)里,都伴有雷老師美麗的身影。

            雷老師上的課都是我喜歡的'。不會(huì)枯燥乏味,時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識(shí),亦或是來點(diǎn)小幽默,讓我在輕松快樂的課程中牢牢掌握知識(shí)。有時(shí),老師還會(huì)自掏腰包給我們獎(jiǎng)勵(lì)零食呢!

            上課了,她是老師;下課了,她是朋友。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!迸既灰淮慰吹搅艘荒昙(jí)時(shí)上示范課的視頻,才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些?隙ㄊ菫榱宋覀兯賱诘倪@五年吧?想到這,猛然回憶起一件事:

            三年級(jí)時(shí),一天晚修放學(xué),走出班級(jí),發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒關(guān)門。上前去關(guān)門時(shí),余光發(fā)現(xiàn)老師桌上一本攤開的書上寫滿了紅筆字,仿佛看見了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。

            老師關(guān)心我們的冷暖饑渴,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月,我那時(shí)發(fā)燒,頭昏想吐,是雷老師扶我去醫(yī)務(wù)室,再扶我去食堂吃飯,路上還幫我拎著藥。

            老師,有你真好!能有你這樣一個(gè)好老師在我身旁,真好!你常道,小學(xué)老師容易忘記,那你猜一猜,長大之后,我會(huì)忘記你嗎?

          老師,有你真好作文11

            在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你,真好”的人,比如:我們的爸爸媽媽,城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你,真好”的人是您。

            有你,真好。我在學(xué)習(xí)時(shí)就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的時(shí)候,您會(huì)在后面不斷的督促我,提醒我。再當(dāng)我爬的'太快的時(shí)候,您卻說:“休息一下吧,要不然太累了!倍荫R上就到頂峰的時(shí)候,我剛剛靠近成功時(shí),我不禁感到驕傲,您卻在一旁說:“你下步就有可能是萬丈深淵,千萬別驕傲。”的確,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話是出自毛澤東口中。有你,真好,是您讓我的人生字典里增加虛心這個(gè)詞。

            有你,真好。人生就像一場旅行,有許多個(gè)路標(biāo)指引我前進(jìn),有家人的希望、有我的夢(mèng)想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對(duì)的,因?yàn)樗麄兌己孟裢ㄍ晒。這時(shí),您在我身邊,對(duì)我說:“去吧,你追尋到的就是成功!庇心,真好,人生如棋,每一步都決定著自己的人生,而這局棋,我決不會(huì)輸。

            有你,真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢(mèng)想,也是您讓我辨別了前方成功的陷阱,是您,讓我知道可以選擇放棄,但永遠(yuǎn)不能放棄選擇。

            他,可能是一個(gè)不怎么偉大的老師,但是他是我的啟迪者。而且,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住他,因?yàn)樗桥R沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),從1到6年級(jí)教我們的語文知識(shí)的老師呀!

            孫老師,有你,真好。

          老師,有你真好作文12

            老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這些的“小樹苗”;老師,就像長明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生。

            老師,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,您是微笑著把握領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,賦予我們無窮的知識(shí)。

            老師,當(dāng)我們上課猶豫不決是否要舉手時(shí),您總是鼓勵(lì)我們要勇敢,答錯(cuò)了不要緊;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到困難的`時(shí)候,您總是會(huì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地去克服困難;當(dāng)我們考試中沒有取得好成績時(shí),您也是一樣,用您那親切的口吻來鼓勵(lì)我們要努力,加油,不要灰心、不要放棄。

            老師,當(dāng)我們?cè)诎嗌蠈W(xué)習(xí)突出時(shí),您也教育過我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力。

            老師,我知道,每當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入美麗的夢(mèng)想時(shí),您正在為我們不分晝夜地批改作業(yè),而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業(yè)布置多了就埋怨您;上課嚴(yán)肅了,就在背后偷偷的說您。

            老師,您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心和鼓勵(lì)我們,還在我們的生活、安全上為我們操心。當(dāng)我們身體不好時(shí),您就會(huì)來親切的問候我們;當(dāng)我們的心靈受到沉重打擊后,您總是會(huì)來開導(dǎo)我們,走出這個(gè)陰影,讓我們專心學(xué)習(xí)。

            老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材;您就像長明的燈,照亮了我們的一切。

            老師,我真想大聲的對(duì)您說:“您真好!”

          老師,有你真好作文13

            如果說我是小草的話你就是辛勤勞動(dòng)的園丁;如果說我是落水的人你就是來救我的那根繩子。我時(shí)常都在想有你真好!

            還記得那一次我在學(xué)校操場玩不小心摔傷了鮮血直流。你看見了從四樓匆匆跑下來扶我去醫(yī)務(wù)室治療。后來你一直關(guān)心我的狀況直到我的腳痊愈。

            還有一次我忘了做家庭作業(yè)下課你讓我去辦公室找你我邊走邊想:“完了這次完了!你一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的`!”進(jìn)了辦公室后我頭上直冒汗腳也忍不住發(fā)抖心里像有只兔子似的上跳下跳!沒想到你不但沒批評(píng)我還心平氣和的給我講了許多道理!

            光陰似箭我上四年級(jí)了題的難度加大有許多的題都不會(huì)又不敢問你成績也隨之一落千丈。你再一次把我叫去辦公室一到辦公室你就沉著臉問我:“你這是怎么回事?這么多題空著是不會(huì)做嗎?”“這個(gè)……這個(gè)……我……我不會(huì)!”我小聲吞吞吐吐地說心想:“這么多題沒做會(huì)不會(huì)挨打呀!”你嘆了口氣說:“你不會(huì)怎么不來找我呢?”說罷就開始給我講那些我不會(huì)的題。望著你眼角的皺紋眼睛里的紅血絲還有黑發(fā)中夾雜的幾絲白發(fā)我一陣心酸很想說一聲:

            “老師辛苦了!有你真好!”

          老師,有你真好作文14

            你是一盞燈,為我照亮黑夜;你是一縷陽光,融化我內(nèi)心的寒冰;你是一絲春風(fēng),吹走我心頭的煩惱。有你,真好。

            “一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意……”此時(shí)此刻,你是我心中的路燈,指引我返家的路。但又想一杯熱水,雖燙,但仍然能夠溫暖我的心,你的樣總在我的腦海中縈繞,有你的陪伴是我這輩子最大的幸福,有你真好。

            你說的話,我銘記在心中,你的微笑,印在我的腦海,你的承諾,我記在心中,你的模樣,我刻在心中。

            你是否在意過,你是否留意過,你是否想起過,你的身邊還有這樣的一個(gè)女孩?

            有你真好,你不時(shí)會(huì)讓我怦然心動(dòng),又不時(shí)會(huì)讓我悲痛欲絕,你駕馭著我的一切!

            有你真好,感覺有你的`陪伴,似乎能夠讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭,但是這支蠟燭好像無法抵御冬日的寒風(fēng),這種感覺在我的心中躥來躥險(xiǎn)些讓我的心中有些不安!

            有你真好,寂寞時(shí)有你陪伴,傷心時(shí)有你安慰,從前,我怕冷,怕熱,現(xiàn)在我只怕沒有你的陪伴!我希望能夠有你的陪伴,一起度過這寒冷的冬天,一起等待當(dāng)冬日漸暖!

          老師,有你真好作文15

            一看到“有你,真好”這句話,我就會(huì)不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。

            感覺有了李沖老師,籃球訓(xùn)練就很有意思,老師一笑,感覺所有的累和痛苦都消失了。所以,老師的笑就像一個(gè)吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球,打開他的朋友圈,就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個(gè)性簽名是:笑容背后是緊咬牙關(guān)的.靈魂,很符合他的氣質(zhì)。

            感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練,李沖老師讓我和陳永鳴,王寧鍇,劉宇針一起打比賽,我感覺我的技術(shù)太差,怕打了之后李沖老師批評(píng)我,“不了不了,快下課了。”我搖搖頭,腳步不由自主地往后退,心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說了一句話,我立刻鼓起勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始打比賽,一旦我犯了什么錯(cuò),李沖老師就會(huì)拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子,吹起來,并耐心地給我講解,我聽不懂,他就一直給我演示講解,直到我會(huì)了為止。在打比賽的時(shí)候,不知怎么了,我總是抱著球跑,總是停球,停球就會(huì)被斷球,但李沖老師一直給我講,一點(diǎn)也不嫌累,我不懂他就一直給我講,說:“你看,這個(gè)地方你就做的不對(duì),這叫走步,就是抱著球走三步或三步以上,進(jìn)攻時(shí)要大膽突破,不能害怕,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們打到了下課。

            李沖老師對(duì)我說的那句話,我到現(xiàn)在還記得:如果你想克服困難,那你就要去勇敢的面對(duì)他!李沖老師,有你,真好!

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