亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 我的語文學習作文

          時間:2024-06-13 16:20:01 語文作文 我要投稿

          (熱門)我的語文學習作文15篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的語文學習作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          (熱門)我的語文學習作文15篇

          我的語文學習作文1

            那是肯定的!爸爸有點兒無話可說。

            我看的課外書還很多呢!那時候,我們天天到街上,用一分錢借一本書看,第二天再去還。媽媽接著說。

            是啊是啊,到了現(xiàn)在,老家的閣樓上,還有很多書呢!爸爸點點頭,表示贊同。

            從他倆的這次斗嘴中,我聽到了許多值得借鑒的方法:背書、早讀、積累、預(yù)習、復(fù)習、看書······

            說實話,在這次斗嘴之前,我學語文只是依賴爸爸媽媽的幫助,依賴老師所講的知識。但現(xiàn)在,我卻覺得,這還遠遠不夠。我不能在漫無目的地學習,夢游似的浪費時間。我必須學會運用方法,學會珍惜時間,學會自己學習。人們都說,青出于藍而勝于藍。我要學習爸爸媽媽的方法,努力學好語文,不能讓這寶貴的'年華白白流失。

            自從那以后,我的語文學習作息表全變了。我開始學著自己預(yù)習,自己復(fù)習;我學著早上起來,坐在沙發(fā)上讀書,晚上睡覺前,看一下課外書;我不在浪費課間的時間,而是在座位上看看書······

            這,僅僅是一個開始。我相信,我肯定還有許許多多的知識、方法要學習。希望我再接再厲,堅持下去。

          我的語文學習作文2

            學習語文是一種心靈的享受,享受它那優(yōu)美的句子,陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識,擴展我們的視野。生活中也容入語文的旋律,在生活中不斷發(fā)覺新的事物,感受自然的變化,聆聽鳥兒的歌聲,望著寬闊美麗的天空而展望未來,著就是語文中所說的三步曲:感聞思,三步曲,它為生活增添了不少味道。

            語文就像一棵結(jié)滿不同果實的樹,而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧,努力,堅持,才能摘下一個果實。果實是永遠也摘不完的.,因為每個果實就是一知識,知識是就宛如宇宙。學習語文就仿佛再宇宙中遨游,而生活則是我們掌握了新的知識落腳點。

            語文是生活的代言人。生活中的每一件商品,都有一個屬于它們的名稱,這是語文給它的一個稱號,目的是為了使它們與別的商品混淆。店名,招牌,路標等等,這都是語文的語言。可想而知如果生活中沒有了語文,世界將回一片混亂。

            快樂的語文,培養(yǎng)了快樂的生活。

            懂得了品味生活,就掌握了語文的知識。

            語文與生活互相依賴,互相聯(lián)系,誰也離不開誰!

          我的語文學習作文3

            從一年級起,我們就在為寫作打基礎(chǔ)了。老師會時常讓我們造句,來鍛煉我們。媽媽還給我買了日記本,每天發(fā)生了什么有意義的事,我都會寫在日記本中。那時候,每篇日記只有一到十句話。

            后來,我們開始寫作文了。盡管我寫了很多日記,卻不善于從日記中找到生活的細節(jié),用來寫作。因此,寫作成了我的一大難點。每次寫作文,兩三百個字也要花上兩個鐘頭左右,像擠牙膏似的艱難。

            四年級時,語文老師換成了周老師。周老師告訴我們,要善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫作內(nèi)容,還規(guī)定我們每周要寫一篇周記。開始時,我總找不到題材,五個小時才湊四百個字。可到了五年級、六年級,我的寫作水平越來越高。盡管無法像池沁格、胡清揚那樣經(jīng)常發(fā)表文章,卻也參加了幾次比賽了。從二百字的'短文到五六百字甚至更長的作文;從一篇作文五六個小時到一篇作文一小時都不用;從寫周記時的苦苦思索到考場上的提筆就能寫……六年中,我的作文水平發(fā)生了多大的變化!如今,我作文本上“優(yōu)☆”的個數(shù),不知比以往翻了幾倍。

            隨著作文水平的提高,我已經(jīng)不怕寫作文了。如今,我像眾多作文寫得好的同學一樣,把寫作當成了一種樂趣。

          我的語文學習作文4

            我本來是一個不愛學習的孩子,對語文特別反感,但經(jīng)歷了種種的事情,我才知道了,語文是多么重要

            在一堂數(shù)學課上,老師在黑板上寫練習題,應(yīng)用題題目長,許多字我都不懂,哎,我真是無奈!當時我就像熱鍋上的螞蟻,坐立不安,我急急忙忙地問同桌題目是什么意思,但同桌卻說:別煩我!我問遍了前后左右,但他們都是一問三不知。這時我才意識到,語文是多么重要,立志一定要學好語文。

            在以后的語文課堂上,我認真聽講,細心做筆記

            漸漸地,我的.語文成績突飛猛進,名列前茅,成為班上令人矚目的明星。

            我開心極了,對一些事情都不以為然,開始以皇帝自居

            一次意外的機會,我與叔叔出門游玩,碰巧遇到一位我的前任老師,我們有說有笑。老師聽說我語文挺棒,想看看我的實力,便出了些閱讀題,我一看便傻了眼,因為這些我根本不知道。這時我知道了天外有天,人外有人,我要繼續(xù)學習語文,不輸在起跑線上,虛心好學,勤奮自覺,贏得大家的稱贊!

          我的語文學習作文5

            我的語文課外學習經(jīng)驗是讀博評博。

            每天我一回家放下書包寫完作業(yè)后的第一件事就是打開網(wǎng)頁,進入我們的博客,翻出一篇精華博文就津津有味地讀了起來,讀完后如果自己有什么感想或想和作者交談的話就可以發(fā)評論或點個贊,每次我都看的忘記睡覺了。

            我認為這種語文課外學習經(jīng)驗是一舉兩得,第一得,可以培養(yǎng)我們的閱讀能力,讀的文章多了,再難的文章也會讀懂,考試時做閱讀題也會變得得心應(yīng)手。第二得,可以讓我們的作文水平有所提高,寫起作文來肯定也就是揮手成章,也可以用上一些成語和修飾手法了。第三得,可以讓我們感到語言的快樂,如果有什么煩心事經(jīng)過那些文章的提點,那些不高興的事肯定早就給吹到九霄云外了,取而代之的是興高采烈。

            最近,我閱讀的博文越來越多,評論的博文也越來越多,每一篇博文我總能有自己的.見解,這可能就是杜甫所說的“讀書百遍,其義自見”,而我這是“讀博百遍,其義自見"吧!最近我的寫文水平有所提高,這可是讀博評博的功勞呢!

            這就是我的語文課外學習經(jīng)驗。

          我的語文學習作文6

            語文是一門重要的學科,在現(xiàn)實生活中處處離不開語文。學好語文后,你會聽,會說,會讀,會寫,會討論。

            以前我一直以為語文是一門很簡單的學科。只要上課聽了,回家不用復(fù)習,學校學的.知識就永遠儲存在腦子里。但是每次期中期末考都沒考好,就忘了找借口說那道題看懂被扣分,然后作文被扣5分。早上聽了老師的話,寫了幾道錯題。像“錘子”一樣,我突然醒了,F(xiàn)在每次想起那段話,真的很后悔以前的想法。我想既然是這樣,我的語文成績怎么算好呢?

            耶!既然我語文成績不好,為什么不去學習?不會去復(fù)習?不會參加課外閱讀訓(xùn)練?!原來這一切都是因為我高估了自己,都是我的錯。

            過了這“一課”,我決定,從現(xiàn)在開始,我要一步一步的做好每一節(jié)課的筆記,多做一些課外的知識訓(xùn)練,成長為一個有見識的人。

          我的語文學習作文7

            六年的小學語文學習,快要結(jié)束了。這六年來,我收獲了很多。

            每一個階段,我都學到了不同的知識:擬人,排比,夸張,比喻,使我在作文中應(yīng)用廣泛。

            我覺得語文學習是酸酸的。這次,我中期考試語文考了90.5分,這對于我來說,無疑是一個打擊。我懊悔自己當時為什么沒有多檢查幾遍。其實,最大的原因是我對語文的了解不夠,見解也不是很深。這使我明白了一個道理學海無涯,永無止境。

            我的學習方法,是從六年的學習經(jīng)驗中總結(jié)出來的`。在上課時,要隨時準備一只筆,以便記好筆記;坐姿端正,在自己感受最深的地方作批注。上課時,不一定要積極回答問題,但必須把問題弄懂,要善于打破沙鍋問到底。

            語文,是我們的母語。它包括了很多知識。就像一個存儲卡一樣:剛開始里面什么也沒有,但通過自己的努力,使存儲卡里面有了一些金錢,最后越來越多。當你在通過知識關(guān)卡時,這些金錢就有了巨大的作用。

            我們要學習的還有很多,讓我們一起努力走下去吧!

          我的語文學習作文8

            中華漢字,記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史,蘊涵著中華民族獨特審美性格的精靈,沉淀著中華五千年的古老文明,蘊涵著博大而豐滿的精神元素。

            語文的學習,更應(yīng)該走進其中,去解讀、去品味、去領(lǐng)悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……

            我的20xx年,讓我認識到更正確的學習態(tài)度。20xx年,讓我想了那么多,曾經(jīng)覺得這個詞富有詩情畫意,又顯得美好而貼切;曾經(jīng)無數(shù)次在腦海中閃過對20xx的憧憬與期待;現(xiàn)在它讓我覺得心疼和傷感,在這似水的年華間那“加強語文學習,提高語文成績”只化作一種響亮的口號出現(xiàn)在我身邊。

            沒有什么好抱怨的,這是誰的錯呢?當拿起語文書,心里還不停的算的X+Y=?,要不嘴里就喃喃的背著ABC,本都被壓的喘不過氣的我,卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門功課的重要讓我不敢放松警惕,勢單力薄的語文便成了撒氣的.“工具”。

            多次在語文上的失敗,讓我懂得語文的重要性;在品位語文的過程中,了解到語文給人的溫馨。面對浩瀚、廣袤,面

          我的語文學習作文9

            學習語文,不僅體現(xiàn)在課內(nèi),也體現(xiàn)在課外。比如開展課外閱讀,在生活中有意識的提高口語交際能力,留心觀察生活,注意積累語言,堅持課外練筆……

            我的語文課外學習經(jīng)驗是開展課外閱讀。其實一開始我并不喜歡閱讀,但后來我喜歡上了閱讀,而且也感受到閱讀對我的幫助。你肯定想問我怎么喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫助這個問題。聽我慢慢向你解釋,你就明白了。

            有一次,我媽媽給我買了幾本書說:“閱讀對你有很大的幫助。”我說:“我去讀讀看!蔽野胄虐胍傻娜タ磿恕]想到我,竟然愛上了閱讀了:真是手不釋卷,一刻都不想把書放下。

            我對媽媽說:“閱讀真好。 庇谑俏依^續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會做。忽然腦子閃過一道金光。我想起來了,這篇短文我曾經(jīng)在一本書上看到過,到了閱讀題的大文章了,我又想:“這個不正是那本書上的嗎?”還有,題有時和我看的'名字差不多,內(nèi)容也差不多一樣。在享受的過程中,我漸漸明白了閱讀帶給我們的人生道理。

            通過閱讀我明白了很多,學習成績也逐漸提高。我的語文課外學習經(jīng)驗就是—閱讀。希望大家多閱讀!皶侨祟愡M步的階梯”讓我們一起閱讀吧!讓我們一起因為閱讀而進步吧。

          我的語文學習作文10

            “生活處處有語文,我們要從生活中學習語文。”這是語文老師時常掛在嘴邊的一句話,我卻不以為然:“從生活中學習語文,那還要語文課干什么?”但我親身經(jīng)歷的幾件事,卻讓我改變了看法。

            “你們這些劊子手……”電視熒屏上,一位革命者在刑場上向手持鋼刀的劊子手吼道。

            “不對!”弟弟一聲喊叫,把正在看電視入迷的'我嚇了一大跳。

            “什么不對?”我生氣地埋怨道。

            “不是kuài子手,應(yīng)該是guì子手!”弟弟邊說邊把“劊”字寫給我看。

            “不會吧?電視上還會有錯?這個字左邊的‘會’字也可以念kuài呀!”我邊說邊想,“這個字我還真沒查過,我也一直是念kuài呀!”

            弟弟拿來了字典,一查,果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是,幾天后的語文階段檢測正好考了這個字的注音。

            這件事讓我明白:生活中還真有語文。從生活中學習語文,也是學習語文的一條途徑。

            從此,我就真的時時留心生活、觀察生活。這不,我觀察在創(chuàng)建文明城市時期人們的思想、工作、生活狀況,還真的就觀察出了收獲呢!

          我的語文學習作文11

            大家都知道,不管是做什么事都是要講求辦法,講究途徑。同樣的道理,我們的學習,特別是我們的語文,六年級的語文,也是要講究一定的方法的.。

            當然,學習語文,大家一定以及肯定都有自己的一套方法,如果你的方法特別的好,那么我的方法,就用來協(xié)助你改進吧,讓你能爭取更大的進步;如果你的方法一直沒有什么效果啊,進步啊,那么我的方法就用來供你參考吧,希望對你有用!

            我學習語文主要有以下的幾個步驟,它們分別是讀、聽、記、寫。什么?看不懂?別著急,別著急,請聽我慢慢道來。所謂“讀”,就是前一天預(yù)習第二天要教的課文,正所謂“讀書百遍,其義自見”嘛!不懂就要讀,只要你能多讀上幾次,理解能力強的,課文的內(nèi)容基本就能理解了;聽,是第二個步驟,上課一定要認真聽哦!第三個步驟,是記。記課堂上老師說的重點、說的中心思想。最后,課后的家庭作業(yè)要認真寫,自己寫,你就是掌握一道題,也勝過你去抄十道題。

            這就是我的語文學習方法,你的跟我的一樣嗎?

          我的語文學習作文12

            語文,是一個非常有趣的科目。讓我們知道某某字怎么讀、怎么寫;教會了我們怎么寫一篇美文;教會了我們怎么寫一首美妙的.短詩······

            小時侯,才剛剛學了一點點字,就覺得很了不起。就隨便拿了姐姐的一本本子來看,無意中,看到了剛剛學的樂字,一看拼音,咦?怎么牛頭不對馬嘴得?我急忙跑到正在看書的姐姐面前,好奇地問她:

            姐姐,這個字的拼音不是le嗎?

            這個字的拼音是叫l(wèi)e。

            那為什么又叫yue呢?

            嗯······那是因為它是多音字呀!

            哦!那什么又是多音字呢?

            姐姐看書看入迷了,不想理我了,就說:你去問別人吧!

            為了知道答案,我就只好去問另外一個姐姐,我問她:鈴鐺姐姐,什么是多音字呀?

            她說:嗯······多音字嘛!多音字就是一個字有兩個音節(jié)。

            哦!原來是這樣!我終于明白了。心里也不再質(zhì)疑了,弄明白了一個問題,真開心呀!

            通過了這個故事,讓我明白了:想要學習成績好,一定要把不明白的問題,弄明白。不可以裝懂不懂,就混過去了,到了考試,你什么也不知道,就完了。

          我的語文學習作文13

            這個學期,我期望被評為“三好學生”,但是“三好學生”需要所有學科都好,個性是語文這個學期,我的語文學習計劃是這樣的:

            這個學期,我的要求是做作業(yè)要認真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的`題目晚上等爸爸媽媽回來再問,不能把會的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯誤,就在自己家里的本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯誤另外再把語文書上學過的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀

            我訂一個月為一個階段,開學第一個階段,我每一天在課外書上摘好詞好句,加強寫作潛力

            后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記,要求字數(shù)務(wù)必超過250個然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下

            第三個階段,我要每個星期在A4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫端正,如果我覺得有沒寫漂亮的字,就得重新再寫一遍然后再給爸爸看,要是爸爸覺得還有字沒寫好,我就再寫三遍

            第四個階段,我要每一天空上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識……

            最后一個階段,我要每一天復(fù)習,準備期末考試,還有,一個星期要做一張自己家里的練習卷

            這個學期我必須會把語文學好的,下個學期也一樣。

          我的語文學習作文14

            我的課外語文學習是豐富多彩的`。人們都說:“書籍是人類的階梯。”所以,我在課外時總喜歡閱讀,也喜歡練筆。

            每天,我總要讀書。每當讀書時,我就無比快樂。有時,我在晚上的時候也讀書,每當我寫完了作業(yè)后,就會讀書。讀書對我很有幫助。

            有一次,我們語文考試,我把從書中得到的四字詞語寫在上面,我對了幾個題,加了六分。我們要熱愛讀書。

            除了閱讀,我還喜歡練字。中午時,老師每天都教我們寫十個字。老師告訴我們,每天都練十個字,很快就能把整本書都練完。而且,練字可以復(fù)習筆順,在考試時不會出錯,還能把字寫漂亮、美觀。所以,這樣一舉三得的事情,我們每天中午都要做。

            老師在黑板上寫,我們在紙上也寫,我們先把每個字寫兩遍,然后,寫下一個字,老師寫的時候,我們會伸出手指頭,描空,說筆畫。等到時各自練完以后,我們把每個字寫五遍,一串筆順。

            在課下,同學們就會都把字練完,每一個字的筆順寫一串。

            我每天都要讀書、練字。這就是我的語文學習經(jīng)驗。

          我的語文學習作文15

            在我學習語文的過程中,有許多讓我難忘的故事:它們有的使我開心,有的使我悲傷,有的使我哭笑不得……這些事都像那些可愛的星星在我腦海里不斷地閃爍。而其中有一件開心的事仍讓我記憶猶新。

            記得那是前一段時間,張老師要給我們上第十八課《第一場雪》了。張老師吩咐我們要認真預(yù)習,因為明天要上公開課。聽到這個消息,我既高興又緊張:高興的是因為要上公開課了;緊張的是因為害怕不會回答老師的問題或答錯了。因此,我在預(yù)習的.時候比以前都認真。

            晚上,我做完了其它作業(yè),就立刻拿出語文書認真預(yù)習。我先把課文大聲朗誦幾遍,使自己對這篇文章有大概的了解。接著,我把生字標上拼音,標出各個自然段的序號。然后,我把課文按“雪前”、“雪中”、“雪后”、“聯(lián)想”這四個小標題分成四層。我又把文章中的成語的意思和課后的練習題,通過聯(lián)系上下文和尋找工具書找出了答案。最后,我還認認真真地將一些妙詞佳句抄、背下來。

            第二天語文課上,由于我昨天晚上預(yù)習得好,所以張老師一講課,我便投入到了文章中去。

          【我的語文學習作文】相關(guān)文章:

          我的語文學習故事作文07-03

          我的語文學習作文12-01

          我與語文主題學習作文07-04

          我的語文學習作文06-24

          我的語文學習作文02-21

          我的語文學習故事作文02-21

          我與語文主題學習作文2篇07-05

          我的語文學習作文2篇07-02

          我的語文學習作文15篇12-01

          我的語文學習作文26篇12-01