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        • 老師有你真好作文

          時間:2024-06-16 08:29:24 語文作文 我要投稿

          【熱】老師有你真好作文15篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的老師有你真好作文,希望對大家有所幫助。

          【熱】老師有你真好作文15篇

          老師有你真好作文1

            每當(dāng)看到這句話,我總會想到我的鋼琴老師——雷老師。

            她是我鋼琴道路上第一位老師,我很喜歡上她的課,因為她的課總是很有趣,氛圍是輕松的,完全沒有枯燥的感覺。

            可是到了后來,情況發(fā)生了變化。其實鋼琴并沒有我想象的那么簡單。所有的`要求都提高了,連雷老師都變得嚴(yán)厲起來,總是繃著臉,好像對我彈的琴永遠(yuǎn)也不滿意。

            記得有一件事,現(xiàn)在還留在我的腦海中,揮之不去。

            那次臨近考級時,正是暑假。外面烈日炎炎,本該是再家里開著空調(diào)享受的時候,可我卻要練琴,那生活真是地獄般可怕。

            先是課程增多了,原來的一周兩節(jié)課增到了天天上。不僅如此,時間也變長了,從原來的1小時漲到了上午去下午回。而且就算你白天在老師那兒練過了,晚上回家照樣還是帶練。

            幾天下來,我就受不了了,想:“要不以后我回家不練琴了,反正白天練了那么久,不彈應(yīng)該也沒事的。”后來還真就沒練。

            第二天上課,我一去發(fā)現(xiàn)老師臉色不好,正生著氣。弄得我慌了起來:“完了!萬一沒彈好,豈不就露餡了?沒準(zhǔn)兒還會挨罵!”正準(zhǔn)備去練一下,老師缺先叫住了我,讓我來上課。

            “算了,反正橫豎都是死,沒練就沒練吧!”我邊想邊慢吞吞地把譜子拿出來。沒辦法,硬著頭皮彈吧。流利的大調(diào)被窩彈得磕磕絆絆,聽得我也干著急。終于,我卡在一個地方,再也彈不下去。尷尬地坐了一會兒,老師開口道:“你再練會兒,練好了再上課!闭f罷,端起水杯走了,只留我呆呆的坐在那兒。

            我練了會兒,老師推門進(jìn)來,示意我彈一遍,坐下告訴我哪里不好,教我改正……

            現(xiàn)在想來,沒有雷老師的高要求與高標(biāo)準(zhǔn),我不可能有這樣快的進(jìn)步。

            謝謝你,雷老師。有你,真好。

          老師有你真好作文2

            在我們的生活中,有很多讓我們感受到的東西“有你,真好”例如:我們的父母,城市美容師-清潔工……最讓我感覺到的“有你,真好”的人是您。

            有你真好。我在學(xué)習(xí)的時候就像爬山一樣。當(dāng)我爬得太慢時,你會不斷地催促我提醒我。當(dāng)我爬得太快時,你說:“休息一下,不然太累了!碑(dāng)我即將到達(dá)頂峰時,當(dāng)我剛接近成功時,我不禁感到驕傲,但你說:“下一步可能是深淵,不要驕傲!钡拇_,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話出自毛澤東口中。有你真好。你在我的人生字典里加了虛心這個詞。

            有你真好。生活就像一次旅行。有很多路標(biāo)引導(dǎo)我前進(jìn),有家人的希望,有我的夢想,有你的指導(dǎo)。我不知道哪一個是對的,因為他們似乎都在成功。這時,你在我身邊,對我說:“去吧,你追求的是成功。”有你,真好,人生如棋,每一步都決定著自己的人生,而這局棋,我永遠(yuǎn)不會輸。

            有你真好。是你讓我看到了我在尋找的`夢想,也是你讓我區(qū)分了前方成功的陷阱。是你讓我知道我可以選擇放棄,但我永遠(yuǎn)不能放棄。

            他可能是一個不太好的老師,但他是我的啟發(fā)者。而且,我會永遠(yuǎn)記住他,因為他是臨沂第四實驗小學(xué)教我們語文知識的老師,從一年級到六年級!

            孫老師,有你,真好。

          老師有你真好作文3

            迷茫時你是給我指路的導(dǎo)航,困難時你是鼓勵我前行的陽光。成長路上,你在潛移默化中引領(lǐng)我們進(jìn)行讀書、寫作。有你的陪伴真好。

            開學(xué)第一天,當(dāng)?shù)弥憬涛覀冋Z文時,內(nèi)心的激動與對新學(xué)期的憧憬交織在一起,特別興奮。第一課你便說:“人與人的差距就是從課余時間開始的,同學(xué)們要充分利用課余時間多閱讀……”每當(dāng)看到同學(xué)們靜心埋頭閱讀時,溫柔中透著幾分嚴(yán)厲的你嘴角就會微微上揚。

            窗外是藍(lán)絲絨般的天幕,晚風(fēng)不燥,心情正好,手機(jī)上顯示著你改了班級群名稱:“愛讀樂寫”六(3)班。仔細(xì)品味,簡潔明了,通俗易懂,心中不由涌起一股波瀾,熱愛讀書,樂于寫作,多閱讀,勤練筆,多么深切的寄望啊!那時的我悄悄埋下心愿,一定要成為一個像你一樣愛讀樂寫的人。

            春夏秋冬,四季交替,剎那間已過了一年,驚奇的發(fā)現(xiàn)在平日的學(xué)習(xí)生活中,你與別的老師不同,你很愛讀書,尤愛古詩詞,時常手捧一本書,在書上圈劃批注,字跡娟美,我曾借你的兩本書,你在書上的讀書筆記,圈劃之處都對我有一種莫名的激勵。不知不覺,你讀書的身影,耳濡目染,不知不覺中影響了我。慢慢地,我也愛上了閱讀,有時可做到書不離手的癡迷狀態(tài)。

            冬日,在閑暇時光,手捧一本書,沐浴著暖陽,何嘗不是一種享受呢!閱讀和習(xí)作是分不開的,我的快樂來自書的熏陶,正是書讀的多了,我的眼界業(yè)變得開闊起來,腦中可借鑒的好詞好句也變多了。

            記得初次關(guān)注你的公眾號,我又激動又好奇,原來你是感動靖江教育的十大年度人物,被評為閱讀導(dǎo)師和閱讀推廣人,你一直堅持寫教育隨筆,出版過很多書。從那時起,我一有空便閱讀公眾號的`優(yōu)秀習(xí)作,仔細(xì)揣摩,寫作水平在你的指導(dǎo)下,突飛猛進(jìn)。陽光透過老樹的枝丫映射在書桌上,此時的我不在是咬著鉛筆抓耳撓腮,手足無措,而是思緒如泉涌,下筆如有神。這一切正是因為遇見了你。

            穿過黑暗,迎來的便是星光點點。您的充滿熱情的教學(xué)情懷、獨特的教學(xué)方法讓我深深地愛上了語文,愛上閱讀,愛上寫作。有你陪伴的學(xué)習(xí)生活快樂充實。我憧憬著有一天能像你一樣成為一個愛讀寫的老師。

            戎老師,感恩你為我們做的一切。有你,真好!

            老師有你真好優(yōu)秀作文 篇在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你,真好”的人,比如:我們的爸爸媽媽,城市的美容師——清潔工……而最讓我感到“有你,真好”的人是您。

            有你,真好。我在學(xué)習(xí)時就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的時候,您會在后面不斷的督促我,提醒我。再當(dāng)我爬的太快的時候,您卻說:“休息一下吧,要不然太累了。”而我馬上就到頂峰的時候,我剛剛靠近成功時,我不禁感到驕傲,您卻在一旁說:“你下步就有可能是萬丈深淵,千萬別驕傲!钡拇_,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話是出自毛澤東口中。有你,真好,是您讓我的人生字典里增加虛心這個詞。

            有你,真好。人生就像一場旅行,有許多個路標(biāo)指引我前進(jìn),有家人的希望、有我的夢想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對的,因為他們都好像通往著成功。這時,您在我身邊,對我說:“去吧,你追尋到的就是成功。”有你,真好,人生如棋,每一步都決定著自己的人生,而這局棋,我決不會輸。

            有你,真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢想,也是您讓我辨別了前方成功的陷阱,是您,讓我知道可以選擇放棄,但永遠(yuǎn)不能放棄選擇。

            他,可能是一個不怎么偉大的老師,但是他是我的啟迪者。而且,我會永遠(yuǎn)的記住他,因為他是臨沂第四實驗小學(xué),從1到6年級教我們的語文知識的老師呀!

            孫老師,有你,真好。

          老師有你真好作文4

            在眾多的教師中,遇見你是我們的榮幸。聽你唱歌是我們的快樂,與你共度一年是我永遠(yuǎn)也忘不了的美好時光。每當(dāng)想起你,我便會感嘆:“聰聰老師,有你真好!”

            還記得有一次與你共進(jìn)午餐。我與你在老師們的關(guān)注中走入餐廳!巴邸缘臇|西好多啊!”與學(xué)生餐廳相比真是天壤之別呀!我暗自驚嘆到。這時,你拍了拍我的肩膀說:“別緊張,自然一些。今天讓你放開吃!蹦阋贿吤业念^,一邊拉著我坐了下來。你特意讓我坐里面,其實是為了擋住老師們的.目光,讓我放松。謝謝你,聰聰老師!有你真好!

            你十分善良、通情達(dá)理,并且十分負(fù)責(zé)。

            一次,你生病了,但還堅持著為我們上課。聽著你那一聲聲咳嗽聲,看著你那疲憊的眼神,我們十分擔(dān)心。你是那樣地負(fù)責(zé),讓我們明白音樂的美妙與快樂。辛苦啦,聰聰老師!有你真好!

            你要走了,上后一節(jié)課的時候,你說天下沒有不散的筵席,我們一起唱了那首熟悉的《送別》!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”伴著歌聲,往事一幕幕重現(xiàn)。再見了,聰聰老師!這一年,有你真好!

          老師有你真好作文5

            一看到“有你,真好”這句話,我就會不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。

            感覺有了李沖老師,籃球訓(xùn)練就很有意思,老師一笑,感覺所有的累和痛苦都消失了。所以,老師的笑就像一個吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球,打開他的朋友圈,就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個性簽名是:笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂,很符合他的.氣質(zhì)。

            感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練,李沖老師讓我和陳永鳴,王寧鍇,劉宇針一起打比賽,我感覺我的技術(shù)太差,怕打了之后李沖老師批評我,“不了不了,快下課了!蔽覔u搖頭,腳步不由自主地往后退,心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說了一句話,我立刻鼓起勇氣,點了點頭。開始打比賽,一旦我犯了什么錯,李沖老師就會拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子,吹起來,并耐心地給我講解,我聽不懂,他就一直給我演示講解,直到我會了為止。在打比賽的時候,不知怎么了,我總是抱著球跑,總是停球,停球就會被斷球,但李沖老師一直給我講,一點也不嫌累,我不懂他就一直給我講,說:“你看,這個地方你就做的不對,這叫走步,就是抱著球走三步或三步以上,進(jìn)攻時要大膽突破,不能害怕,知道了嗎?”我點了點頭。就這樣我們打到了下課。

            李沖老師對我說的那句話,我到現(xiàn)在還記得:如果你想克服困難,那你就要去勇敢的面對他!李沖老師,有你,真好!

          老師有你真好作文6

            春天的溫柔,夏天的熱情,秋天的涼爽,冬天的暖陽,風(fēng)雨后的最美彩虹……這些都是你的化身!汪老師,有你真好!

            人生路上布滿荊棘,一不留神,便會受傷。經(jīng)過無數(shù)次碰壁以后,我終于忍不住了!淚水不禁像沒關(guān)緊的水龍頭一樣,嘩啦啦的流下來。此時,腦海里依稀閃過你講過:“不哭,書行天下,寫意人生。由于你的太過在乎,導(dǎo)致你在關(guān)鍵的時候掉鏈子。沒事,接下來的日子我們共同努力,爭取在下一場比賽中獲得獎項哦!”這句話一下把我從昏暗的下雨天拉到了陽光明媚的晴天!也清楚的記得你另外一句話“抱著打醬油的心態(tài)默默努力”從此,我不再獨自一人,有了很多好朋友!是啊,人生在世,成績與結(jié)果根本不重要,重要的是心態(tài)!

            伯牙遇見鐘子期,高山流水成就一段知音情。汪老師正如我的知音!你是一個會讀懂人心的人!有一次,見我悶悶不樂,你遞給我一瓶娃哈哈,說并開解我道:“有什么事嘛,吐槽吐槽就好啦!心理不舒服,釋放的.方法可多了!微笑,昂首闊步,做深呼吸,哼哼小曲兒……如此一來,你想讓自己煩惱都不可能。!”

            在認(rèn)識你之前,我從來沒有打過羽毛球,是你細(xì)心教導(dǎo)我,教我一步步從揮拍、發(fā)球到對打,從此以后,我愛上了羽毛球,漸漸地,也打的越來越好,甚至超過以前比我打的好的人!這是我學(xué)新知識,邁出勇敢的第一步!在以后的生活中,我碰到的新東西可能越來越多,但我不會再退縮,一定可以盡量做到最好,不辜負(fù)您對我的期望!

            世界之大,我們卻相遇,一路上有你的陪伴,真好!或許在以后的人生中,我還會經(jīng)歷更多荊棘與挑戰(zhàn),但遇見你之后,我變得勇敢了,自信了,再也不是以前那個膽小懦弱的人了。汪老師,有你真好!

          老師有你真好作文7

            大眼睛,高鼻梁,一頭棕褐色的卷發(fā)披在肩上,身材高挑,穿著樸素,歲數(shù)已經(jīng)大了,渾身卻充滿了活力。她姓趙,是我們的班主任,同學(xué)們背地里都叫她“趙大俠”。

            我們五年級的時候與她相識,起初大家都不喜歡這位大俠,她愛嘮叨,愛占課,嚴(yán)厲,布置作業(yè)多。趙大俠這個綽號,在同學(xué)們之間傳來傳去,但我卻覺得這里面包含的是我們之間深深的感情。

            關(guān)愛同學(xué)

            五年級的時候,她帶我們班的語文。在課堂上,趙老師一直強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,嚴(yán)厲,是我對她的第一印象。課間,她抱起書本,起身離開,我從未真正與她交流過。

            一節(jié)語文課下了,我突然感覺肚子很不舒服,此時“大俠”就在旁邊,可我不敢給她說,就一直趴在桌子上不動。這時,趙老師站起身朝我走了過來,彎下腰輕輕地問我怎么了?我指了指肚子,疼得說不出話!按髠b”用手摸了摸我的頭,拿起我的杯子,幫我接了杯溫水,放在桌子上。陽光透過窗戶照在她的臉上,我看到她臉上的皺紋在陽光的照耀下顯得格外耀眼。她一直陪我到第二節(jié)課上課,才匆匆回到辦公室。望著她的背影,我感受到了老師對我的關(guān)愛。

            幫助提升學(xué)習(xí)成績

            眼看期中考試就要來臨,為了讓我們的成績大幅提升,趙大俠更是對我們開始了嚴(yán)厲的訓(xùn)練?荚嚂r期,我因為發(fā)揮失常,平日最拿手的'語文這次只得了88分。我以為會遭到趙大俠的嚴(yán)厲批評,沒想到課間她竟主動走過來,拿起我的試卷,認(rèn)真的給我分析上面的錯誤和重要的知識點,還幫我舉一反三的練了許多題。臨近期末考試,她還特地為我專門整理出了一套關(guān)于重難點的試卷供我復(fù)習(xí)!坝惺裁床粫M管問我,打電話也行。”她特地存了我的電話,遇到什么問題我都詢問這位“大俠”,她也不厭其煩地給我講解,直到我完全理解。

            很明顯,我的期末成績在她的幫助下明顯有提高?粗覂(yōu)異的成績,“大俠”不禁露出了欣慰的笑容。

            這一路,這位并不行俠仗義的“大俠”一直陪伴著我,照顧著我,在這里,我想說一聲:“趙老師,有你,真好!”

          老師有你真好作文8

            在遇到困難時,您就像一盞指路的明燈,指引著我前進(jìn);在遇見不懂的問題時,您是那么細(xì)心地為我講解;在不小心犯錯時,您而是在親切地教育我,沒有一點兒責(zé)備。

            您看上去三十歲出頭,身材瘦瘦的,那一張圓圓的臉上常常掛著微笑,那笑容既親切又溫柔,不時在我的腦海中浮現(xiàn)著,我想對您說:“柯老師,有您真好!”

            在三年級第二學(xué)期時,我轉(zhuǎn)到了您的班級里。您先做了個自我介紹:“同學(xué)們好,我是你們的班主任,在這一個學(xué)期里,讓我們一起快樂地學(xué)習(xí)語文吧!”說完,同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。

            親愛的柯老師,您還記得我嗎?膽小而內(nèi)向的我,在你一次又一次地期待、鼓勵的眼神中鼓足勇氣,在眾目睽睽之下,站起來磕磕巴巴地回答問題。

            記得有一次,在四年級第一學(xué)期的期中考試,我的作文寫偏題了。當(dāng)試卷發(fā)到我手中,我望著那鮮紅的“76”分時,如同一把鋒利的匕首刺穿我的心。這是我有史以來考的最低的分?jǐn)?shù),我皺著眉頭,心想:唉,這次怎么考的這么差?回家怎么跟媽媽說呢?我為什么不在考試時細(xì)心點?為什么不認(rèn)真審好題呢?這時,您輕輕地走到我身邊,語重心長地對我說:“一次沒考好并不代表什么,不要灰心,只要努力付出,下次一定會考出一個好成績的。但你必須要細(xì)心,認(rèn)真審好題,不要馬馬虎虎的。加油,老師相信你!”說完,您輕輕地拍了拍我的肩膀,并給了我全世界最溫暖的微笑,這時我的心被融化了,一股清泉流進(jìn)了我的心田。那時,我在心底暗暗下定決心:期末考試我一定要考好,不再辜負(fù)您對我的期望了。

            記得還有一次,在四年級的'時候,您在我們班中挑選了十五名同學(xué)去參加競賽,我也在其中。在競賽前的幾個星期里,您自己出錢復(fù)印了許多張關(guān)于競賽題發(fā)給我們。做完試卷后,您又讓我們放學(xué)后都留下來,為我們講解試卷。在這期間里,我們都十分努力地學(xué)習(xí)。競賽之后,成績出來了,我們都得知了各自的成績,我們班有好幾個同學(xué)都獲了獎。我也獲了獎,但這成績并不是特別好?上覀儼鄾]有人獲得一等獎,但您沒有責(zé)怪我們,反而說同學(xué)們都已經(jīng)很努力了,但獲獎的同學(xué)要繼續(xù)努力,不要驕傲,沒有獲獎的同學(xué),不要灰心,爭取下次考好點。

            無論我走到哪里,我都不愿走出您的視線。感謝您一路的呵護(hù),一路的鼓勵。這一路走來,經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了挫折,我漸漸地成長,變得愈發(fā)成熟。老師,有您真好!

          老師有你真好作文9

            又到了夏天快要過去的季節(jié),天氣變得涼爽了。望著曾經(jīng)的大樹,我想起了他,那個讓我終生難忘的人。

            他就是鐘老師,也是我最先接觸的老師。自我從六七歲入學(xué)以來,他便開始對我的教育和響。在上課時,他會細(xì)心地教我們,并很有耐心地對待每個學(xué)生的每個問題。他從來不會因某個學(xué)生百教不會而感到泄氣。當(dāng)我的那個被稱作紅臉蛋的同桌為一個“壑”字而多次哭泣時,他便很溫柔地并帶著鼓勵來到她的面前來安慰她,并在此后的一周中,鐘老師每天都會記著讓紅臉蛋把“壑”字寫一遍。就這樣,紅臉蛋終于克服了困擾她多天的難題。她也從此恢復(fù)了往日的笑容,而且紅臉蛋變得更加可愛了。

            在生活中,他對我們是極其關(guān)心和負(fù)責(zé)任的。當(dāng)我們在學(xué)校因玩耍而忘記了回家吃飯時,如果被他看到,他定會自己拿東西來給我們或者督促我們回家去吃飯。這時,如果他看到我們目光中不愿回家的意味,他就會以向我們的家長“告狀”作威脅,于是我們之好灰溜溜地回去了。當(dāng)我不小心被窗扇夾到了手時,他便頂著炎炎的烈日快速地跑到五里意外的藥鋪給我買藥。當(dāng)他回到學(xué)校時額頭上的汗水已如雨珠般掉落,可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。

            不知不覺間他陪伴我們度過了幾年的時光。在這期間他雖然幾度要被調(diào)到更好的`地方去任教,可是都被他拒絕了。他說:“我喜歡教這些可愛的孩子,也喜歡這里的山和水。我會盡我最大的努力給他們應(yīng)得的知識,給他們的未來多加一份保險。并且我還會一直在這里來迎接更多需要改變命運的孩子!

            如今,秋葉又將婆娑。我已離開有著我童年的快樂與鐘老師笑容的學(xué)校多年,也不再是一個稚嫩無知的小孩?社娎蠋熑耘f在那所學(xué)校堅守著他的崗位,無怨無悔,從不曾離開。 回想當(dāng)年的我,并不太知道“老師”這兩個字有多重,可如今我明白了:“老師”的重量是無法稱量的,而是要用心去感知的。

          老師有你真好作文10

            老師,您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是清泉,往我們的心中注入知識的甘露。老師,您像書籍,讓我們百讀不厭。在這里,我想對麥說,有您真好!

            每次上到您的課時,只見您一臉的嚴(yán)肅,提醒我們要認(rèn)真聽課。課堂上,您都會詳細(xì)地給我們講這篇課文的故事,有時候還會講一些笑話。您的課總是那么生動有趣。

            記得我們讀四年級那年,您教我們寫書法,那時候您在田字格本上寫了兩首古詩,投在屏幕上,讓我們照著寫。當(dāng)我第一眼看到您寫的字時,我有種說不出的羨慕。您還和我們講起了你以前練習(xí)書法的經(jīng)歷,我們聽得津津有味。您叫我們多描字貼,在臨摹中學(xué)習(xí)。

            一段時間后,我的書寫水平得到提高,您又告訴我們要繼續(xù)練,只有堅持,才會有成功。在五年級那年,學(xué)校舉行了一場書法比賽,令我萬萬想不到的是我竟獲了二等獎,這都離不開您的諄諄教導(dǎo)。

            對于工作,您勤勤懇懇,一絲不茍。平時你及時評講給我們作業(yè),同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也有大大提高。當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儠r,您的臉上總會露出燦爛的笑容。

            上作文課時,您則像一本作文大全,是您讓我們知道了,來源于生活又高于生活。你每次批作文都認(rèn)真地為我們寫評語,就是因為您的'認(rèn)真,同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。

            麥老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露。我會以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝。春雨染綠了世界,而自己卻無聲無息地消失在泥土中。麥老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!

          老師有你真好作文11

            你好,微笑先生,我是你身邊一個平平無奇的小學(xué)生。雖然你可能不認(rèn)識我,但我可是深受你魅力感染的鐵桿粉絲。

            微笑先生,你知道嗎?你的魅力,如一泓清泉,澆滅了人們心中的怒火,讓我感受到了人與人之間的友善;你的魅力,如冬日暖陽,消除了陰霾與冰冷,讓我感覺到了無比的溫暖。

            那天,我和爸爸去銀行辦理業(yè)務(wù)的時候,接待我們的'窗口小姐姐顯然受到了你的真?zhèn),全程牢牢地把你帶在臉上,中途可能是?shù)據(jù)出了點差錯,我爸后面還有急事所以情緒有些激動。就算在這種情況下,那位小姐姐仍然沒有生氣,她可能是默默向你求助了,神奇的事情發(fā)生了,那位小姐姐仍面帶著你,溫和地解釋了幾句,爸爸竟然被安撫住了!我想,可能這就是你的魅力吧!

            微笑先生,你知道嗎?你的魅力,似一點星光,照亮了萬丈艷陽。

            一天,我去心湖公園散步,一路上我賞著新開的桃花,哼著歌,走走停停,怡然自得,心情大好。走到中央廣場時感覺有些口渴,便去小店買礦泉水。一踏進(jìn)小店的門檻,就看見了老板臉上躺著的你,我心中一震,隨即也向老板綻開笑容!耙灰娔愕拿溃瑸槲尹c點似醉...”你讓我覺得手中的礦泉水都開始甘甜。

            微笑先生,你知道嗎?沒有你光熱散發(fā)的地方,就如柳樹沒了枝,天使折了翼。

            那次我走在街上,看見一個客人正與早餐店老板爭吵,起因是飯菜里的一只蒼蠅。只聽那人說:“我知道這是在所難免的,但是你態(tài)度也太差了吧,我又不欠你錢!”我恍然大悟,又想到了你,要是有你在,就可以避免這從早上就引發(fā)的一天壞心情了吧?

            微笑先生,一見你的美,回眸點似醉,微雨雁雙飛,同行向南北;二見你的美,人間多嫵媚,如明月生輝,星光落手背。

            有你,真好!

          老師有你真好作文12

            一間灑滿星光的琴房里,有一個小女孩正心煩意亂地敲著琴鍵。小女孩的身后,她的老師悄悄地站著,陽光照著老師的臉,發(fā)現(xiàn)了她眼眸里流露出的擔(dān)憂。老師,就是您。您是我的老師,是我小學(xué)生涯里一位占據(jù)重要位置的鋼琴老師。您在我無助失掉自信的時候輕輕拍過我的肩膀,在我自信翹尾巴時不動聲色的提醒我,您教了我六年鋼琴,但六年里教給我的不僅是彈鋼琴。

            一次比賽,由于我的曲子彈得并不熟練,背得不好被您留下來補課!笆裁磿r候彈得感情豐富,節(jié)奏不錯再來找我!”這句話在我心中就像一顆石子,不經(jīng)意的投擲在我的心湖里,蕩出了一層層煩悶與不安的波浪。

            之后的練習(xí),我的指尖似乎也染上了心里那抹煩悶,俞彈俞砸。慢慢地,我的背后泌出了一層冷汗,一直冷到心里。之前不是彈得好好的嗎?怎么今天就不行了呢?我的心情越來越焦急。我轉(zhuǎn)過頭,視線離開了琴譜,我忽然瞧見了黑色琴板上倒映的人影。不知何時,您已經(jīng)隔著玻璃門靜靜地站著了。

            慌張與錯亂像被打破冰層的`海水,勢不可擋地流遍全身。您這時推門進(jìn)來,就在我以為您要作出批評時,您卻拍拍我的后背,平靜地說道:“回家吧,臨近期末,挺累的!笨煲盐已蜎]海水,突然就止住了。

            我不喜歡慌張的感覺,它抽走了我全身的自信。我突然很想把曲子練好,拿個一等獎,讓您驕傲一點。之后,我每天三點一線,家、學(xué)校、琴行。每天都在鋼琴前認(rèn)真且忘我地放開我的手指,揣摩這我琴譜上的每一個音符。終于,這周的主課來臨,是檢驗成果的時候了。

            一周的努力不是白做的,曲畢,您露出了淺淺的微笑。沒有多余的贊賞,但我的自信度一下提高了。原來,所有的自怨自艾在努力和認(rèn)真面前是不值一提的。

            下課后,我路過您的琴房,本想走過,卻無意中在半掩的房門里聽到我的名字。我的腳步停下,望向琴房內(nèi),您原來是在跟下一節(jié)主課的學(xué)生講話。

            “剛才那個大姐姐,很厲害的。你以后也得向她學(xué)習(xí)哦!蹦χ。倚著門框,我皺得發(fā)酸的眉毛慢慢被您的話語捋平了。卻轉(zhuǎn)眼卡到,您面前的黑色琴板上,倒映著我小小的身影。您笑了笑,就像剛才淺淺的微笑。我的鼻子酸了,淚水慢慢模糊了我的視線。

            謝謝您!謝謝您的寬容!謝謝您的肯定!謝謝您默默的鼓勵!和您相處了六年,我學(xué)到了不少練琴的方法,也讀懂了很多為人處世的技巧。

            我多么慶幸我每次因為鋼琴失掉耐心時沒有放棄這門藝術(shù),因為有您,所以真好。

          老師有你真好作文13

            老師,這么多年來,您對我的深切關(guān)懷、諄諄教誨,令我至今難忘。我想對您說,老師,謝謝您,有您,真好!

            老師,謝謝您給我關(guān)懷,讓我快樂成長。還記得剛進(jìn)入班級時,您用溫柔的雙眼看著我們,撫平了我們對陌生環(huán)境的畏懼。之后,我發(fā)現(xiàn)您不僅溫柔,還特別關(guān)心我們。每天放學(xué)時,您總是不厭其煩地問我們:“家長來了嗎?如果自己回家,一定要注意安全啊!”這些簡單而溫暖的話語,包含了您對我們的`多少關(guān)懷!老師,有您,真好!

            老師,謝謝您帶我進(jìn)入知識的殿堂,引我走向成功。上課時,您為我們解答了一個又一個的問題,讓我們收獲了知識。您對我們很有耐心,每當(dāng)有同學(xué)答錯了問題,您從不批評,而是微笑地示意答錯的同學(xué)坐下再思考。老師,有您,真好!

            當(dāng)雄鷹在天際飛翔時,它會對天空說,謝謝您讓他我展翅飛翔;當(dāng)駿馬在草原奔跑時,它會對草原說,謝謝您讓我馳騁天下;當(dāng)我闊步成進(jìn)時,我會對老師說,謝謝您給了我前進(jìn)的力量和勇氣。老師,有您,真好!

          老師有你真好作文14

            翻開記憶的大門,兩年前的一幕幕,如同幻燈片般出現(xiàn)在眼前。

            第一次認(rèn)識您,您扎著一個高馬尾一雙大大的眼睛,炯炯有神,一個櫻桃似的小嘴,笑起來甜甜的。您,開始自我介紹:“同學(xué)們好,我從今天起教你們的語文老師并擔(dān)任班主任班主任!

            在一節(jié)語文課上,我正在搞小動作,完全不聽課。突然,全班大笑起來,我左看右看,我很疑惑。大家都在笑什么?剛一抬頭看到了你,你正微笑的面對著我,讓我起來回答問題,可是我根本不聽課。嘴上念叨著:“又要挨罵了!睕]想到你溫和地說:“你先坐下吧,在課堂上不應(yīng)該做與課堂無關(guān)的事,上課要認(rèn)真聽講!蔽衣犇脑,臉一下子紅了。我心里暗自下定決心:上課一定要認(rèn)真聽講,不能再搞小動作。

            在一次的語文測試中,我取得了不理想的成績,我的心里非常低落,你看見了我輕輕的.走到旁邊跟我說:“這次考得不好沒關(guān)系,下次努力就行。”我的眼淚不由自主地流了下來。叮鈴鈴,下課鈴聲響了,你把我叫到了辦公室,安慰我說:“有很多的成功都是一次又一次的失敗換來的!甭犃四阏f的話,我的心里好多了。

            是你在我不認(rèn)真聽課的時候,及時教育了我,讓我改正;是你在我心情低落的時候,鼓勵了我,安慰了我。在這里我想對你說一句:“柯老師,有你,真好!”

          老師有你真好作文15

            您像一縷陽光,照著我前進(jìn)的方向,您像黑暗中的一盞明燈,引導(dǎo)我走向未來之路;您像黑夜中那顆最亮的繁星,永遠(yuǎn)帶給我光明和溫暖,您就是我最敬愛的老師。

            我的語文老師——張老師,她烏黑的頭發(fā)如小溪一般順溜,彎彎的柳葉眉溫柔似水;兩顆水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒……

            她的衣著并不艷麗,卻永遠(yuǎn)大方得體,穿著打扮顯得格外優(yōu)雅,她一走進(jìn)教室就有一股不怒自威的.氣場彌漫,手持粉筆在黑板上奮筆疾書,同學(xué)們不敢發(fā)出一點兒聲音,都專心致志地聽課,她就是我六年級的班主任——張老師。

            自從張老師給我們代班后,班里的大部分同學(xué)都有了很大的進(jìn)步,因為張老師講課的時候,她那優(yōu)雅的聲音和慈祥的眼神就會讓學(xué)生們精神飽滿。

            有一次語文課上,張老師正在介紹魯迅先生,只聽見她飽含情深地說:“魯迅是中國的民族魂,還是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,原名周樹人,你們可不要小看了他,他可是現(xiàn)代文學(xué)的奠基人!”之后老師又給我們講了許多關(guān)于魯迅先生的故事,讓我們對魯迅這個人物有了更深的了解。

            這位慈祥又有耐心的老師怎能不受同學(xué)們的喜愛呢?就是因為有了她,我才愛上了語文,愛上了那一個個生動的人物和一篇篇優(yōu)美的文章。我真想對您說:“老師,有您真好!”

            是您,用詩詞歌賦把我?guī)胫R的殿堂,讓我盡情地吸吮知識的甘露;是您,用一句句生動的話語把我引入知識的海洋,讓我在知識的學(xué)海里隨性地暢游;是您,為我插上騰飛的翅膀,讓我在湛藍(lán)的天空下自由地翱翔。

            老師,有您真好!

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