語文作文(匯總15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的語文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文作文1
經(jīng)過時代飛速的前進(jìn)，我們將過上科幻片中的生活�！皣\喳嘰喳”一個清脆的聲音把我叫醒了�！靶≈魅耍�！”機(jī)器人保姆用溫柔的語氣說，“早餐時間到了！”機(jī)器人保姆為我們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富的'早餐。吃完早餐，機(jī)器人保姆用飛船飛速地把我送到了學(xué)校。到了教室，機(jī)器人老師來了，這節(jié)是語文課，學(xué)習(xí)“說勤奮”這篇課文。老師打開在講臺的高級微電腦，而我們學(xué)生也自覺地打開電腦，認(rèn)真聽老師講解輸入在電腦里的內(nèi)容。
天資聰明的司馬光、急起直追的童第周、刻苦自修的華羅庚，還有著名的文學(xué)家吳晗，這些情景都像真人一樣浮現(xiàn)在我的眼前。課間休息時間到了，我打開電腦查資料，不懂的向電腦老師提問�！翱炱鸫擦耍瑧邢x！”叫破嗓子的媽媽還在不停的叫著。我被驚醒了，原來是一場夢。雖然這只是一個夢，但我相信人類一定會創(chuàng)造出美好的未來生活。
語文作文2
我每天都盼著上語文課，巴不得一天在學(xué)校里的課程都是語文，在語文課上，我非常珍惜那短短的40分鐘，有時聽課到入神，甚至忘記了時間。
我對語文其實并不是從一開始就喜歡，所以當(dāng)時語文也不喜歡我，因此我成績也不理想，媽媽給我找了很多課外班，成績也沒提升多少，直到上了三年級，增加了作文這項任務(wù)，為了讓自己寫好作文，我開始積累自己的知識儲備，愛上了閱讀，隨著閱讀量的增加，我的.寫作變得不費勁了，有一次我才花了20分鐘，寫了一篇短小而精悍的寫人作文，把人物外形特點描繪的形象生動，并加入邏輯鮮明的事件，突出整篇文章主題，文章中還用了很多閱讀時發(fā)現(xiàn)的好詞好句，當(dāng)然我得到了高分，并且老師在課堂上讀了我的文章，當(dāng)時特別有成就感，于是我愛上了學(xué)習(xí)語文。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)了中國語言的博大精深，以及詩詞的魅力，我喜歡陶淵明“采菊東南下，悠然見南山”的愜意生活；喜歡李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲岸不羈，在陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中體會國土淪喪的悲憤之情；語文，我正在慢慢學(xué)習(xí)你的精髓，樹立自己正確的“世界觀與價值觀，體會學(xué)習(xí)過程中帶給自己的無限樂趣。
語文作文3
從背上書包的那一刻，我就成為了一名學(xué)生，我的任務(wù)也注定了——學(xué)習(xí)。
進(jìn)入幼兒園，我對未來沒有任何憧憬，吃了玩，玩了睡，睡了吃……日復(fù)一日，年復(fù)一年，逍遙自在的度過了一年。之后，我長大了一點，進(jìn)入一年級了，功課量不多，題目也不難，幾乎每一次大考、小考都能看見爸爸、媽媽會心的笑，于是，我又簡便的度過了一年。二年級了，并感覺不到任何的壓迫感，聰明的我年年第一，所以，我又度過了無聊的一年。三年級，我明白了學(xué)習(xí)的意義，努力的學(xué)習(xí)，獎狀堆也堆不下，在歡聲笑語中，一年又過去了。四年級，我漸漸和外界有了接觸，玩具也多了起來，游戲時間增加，導(dǎo)致了成績的.下劃，時間，乏味無比。五年級，由于上一年基礎(chǔ)出差，一向難以跟上節(jié)奏，匆匆的一年。六年，不經(jīng)意間悄然逝去，來去無痕，來也匆匆，去也忙忙……
我上初一了，和以前不一樣了，我長大了，我是個“小大人”了，我懂的東西更多了，我相信，我的初中時光不會匆匆流逝，也不會悄然逝去，我將會重新煥發(fā)光彩，讓所有人贊嘆。
我的初中生活就像一盤菜，酸、甜、苦、辣，有滋有味！
語文作文4
那天我和王盼吵架，并不是他拿我的東西我生氣了，說來話長呢。
那天中午，王盼叫我把掃把拿來一下，我在寫作業(yè)沒有聽到他在叫我，他很生氣地說：“你不能幫我嗎？你就這么小氣�！蔽艺f：“我在寫作業(yè)，你別煩我，好嗎？”他碰了一下我的胳膊肘，害得我把字也寫錯了，我罵了他一句。他卻嬉皮笑臉地說：“我不是故意的。”
我本來會相信他的，可是他的笑讓我很不高興，心想，哼，你拿了我的'東西我還可以買，把我寫的字弄壞了可怎么辦？交給老師要挨批評的，于是我想報復(fù)他。過了一會兒我也碰了他一下，把他的本子也弄壞了。
我覺得很不安，氣也全消了，我很后悔，不該罵他。王盼是個好人，上次我到他家去的時候，看見他幫父母做事，他爸爸又是那樣喜歡他。要是我沒罵他，做對不起他的事該多好�。“职终f過要知錯認(rèn)錯才是好孩子，我心里暗暗地說：“去向王盼承認(rèn)錯誤吧！”可是，“請原諒我”這幾個字我怎么也說不出來。
終于挨到下課了，我一個人在街上走著，聽見王盼的腳步聲從后面跟上來，我手里拿著戒尺站著等他。他走近我，我舉起戒尺要打自己，“不，你不應(yīng)該那戒尺自己責(zé)怪自己，”王盼攔住我說，“我也有錯，以后我們再也不吵架了�！�
我說：“再也不吵架了，再也不吵架了！”說完，我們就高高興興地分手回家了。
語文作文5
今天上午，我們班突然來了一位聽課老師，為了班級的榮譽，我們個個表現(xiàn)得十分乖巧，拿出最好的狀態(tài)認(rèn)真聽講。
語文老師一走進(jìn)教室，班長就干脆地喊道：“起立!”同學(xué)們便齊刷刷地站直，洪亮地說："老師好!"老師面帶微笑溫和地說："請坐!"老師從容地走到講桌后，說：”請同學(xué)們把書打到27頁《陶罐和鐵罐》，朗讀一遍�！拔覀冋R地有感情地朗讀著課文…。
老師滿意地點點頭，接下來，老師又向我們提了幾個關(guān)于課文的問題，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，生怕自己被落下，氣氛非�；钴S。比如老師問道：陶罐的態(tài)度是怎樣的`?我低頭思考，不一會兒便想到了答案，于是連忙高高地舉起手來，老師讓我來回答，我大聲回答道：“陶罐的態(tài)度是謙虛、大度、有禮貌的。"看著老師露出的滿意笑容，我知道我回答得很棒。老師興奮地說：“對!請坐。”……
很快一節(jié)課結(jié)束了，聽課老師帶著滿意的笑容離開了教室……
語文作文6
父母經(jīng)常在拉里喝茶，還常常對我說中國的茶道以及茶的歷史，我那時候一點都不愛聽這些東西，因為我覺得沒什么用處，聽了之后又不能當(dāng)糖吃，于是父親給我講這些的時候我都是滿臉不情愿的，父母特別的愛喝茶，因為他們覺得喝茶是一種中國特色，身為中國人喝茶是很重要的一件事情，因此父親也很喜歡茶，對茶也很有了解，每次喝茶的時候他都會很講究，每次我破壞了他喝茶的規(guī)矩都會狠狠地罵我，并且說我不尊重茶，我看父母都那么愛喝茶，于是自己也好奇的'喝過，發(fā)現(xiàn)是苦的之后就一直都不敢再喝了，感覺像喝藥一樣，真是令人難受，父親經(jīng)常自己親自去買茶葉，從來都不讓我和母親去買，他也總是也不嫌麻煩，只知道喝茶能夠讓他開心，忘記一天中的煩惱，他每次都對我們說茶喝好了心情自然也就好了。因為有這樣一個愛茶如命的父親天天在我的耳邊念叨一些關(guān)于茶的知識，我對茶也在不知不覺中了解了不少，以前一直都以為茶沒有什么不同的，都是一樣把綠色的葉子曬干之后泡水就可以了，現(xiàn)在我才知道茶其實也有區(qū)別的，還有各自的名字，比較出名的有鐵觀音、龍井茶，父親沒有不喜歡喝茶，因為父親愛茶，他從來都不覺得茶不好喝，每次去賣茶葉的時候都一定要買對量，因此我也受到了父親很大的影響，雖然茶很苦，但是有的時候喝一下也是不錯的，能夠促進(jìn)排泄。喝茶能夠修身養(yǎng)性，這是我后來喜歡叉最大的原因。
父親拿回來的茶葉雖然看起來都差不多，但是仔細(xì)的看確實是有所不同的，父親告訴我茶葉的葉片越小就越新鮮，這樣泡出來的茶充滿了青春的味道，那些茶葉雖然看起來是深綠色的，讓人第一眼就覺得不好喝，可是茶葉問起來味道卻挺清香，父親常常在家里說自己很羨慕那些茶農(nóng)，能夠秦受種植自己喜歡的茶葉，能夠體會到自己家種的茶葉的味道，那樣的感覺很幸福，茶女們通過自己的汗水將茶葉帶到世界的各個角落，這種精神十分的令人佩服，我聽了之后心里也是對他們充滿了感激之情。
我們?nèi)胰俗谝黄鹌凡璧臅r候是最新溫馨的時候了，我們還常常要一些關(guān)于茶的游戲，同時泡好幾種茶，大家一起去猜自己所喝的茶叫什么名字，來探探自己對茶到底有多了解，我喜歡喝茶，雖然苦但是可以養(yǎng)性。
語文作文7
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我揉了揉眼睛望望窗外，白茫茫的濃霧把世界捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的，不留一絲縫隙。這時，一陣“炸雷”響起：“藝成，快點起床，再不起床的話上學(xué)就要遲到了！”一聽這聲音就知道一定是我媽媽又在催促了。
我磨磨蹭蹭走出單元門，一下子就愣住了，高樓看不見了、樹木看不見了、就連游樂場也看不見了……整個世界就像是籠上了一層面紗什么也看不見了。只能聽見汽車的鳴笛聲和人們急促的腳步聲，還有我媽媽的催促聲，世界就像是被一位魔法師給施了魔法一般，神奇地消失了。
我上了車，媽媽馬上打開汽車的遠(yuǎn)光燈和雙閃燈。可能是因為霧太大能見度太低了，為了安全起見，我們的車子就像蝸牛一般緩慢地移動著，馬路上的車子也是水泄不通，只能羨慕兩旁的自行車卻正常地移動著，我自言自語地抱怨著，媽媽也很無奈。
“不好，走過了！”媽媽驚呼道，我馬上喊媽媽轉(zhuǎn)彎，可是來不及了，媽媽只能在那兒按著喇叭�！鞍ァ@可怎么辦呢？可別遲到呀！”
總算到了學(xué)校，早讀課早就結(jié)束了，老師用她那雙眼睛瞪著我，我趕緊頭一縮，灰溜溜地跑到了座位上，哎，這一下臉可丟大了。
第一節(jié)下課，近處的花草樹木開始逐漸清晰起來，千萬縷金色的`陽光透過云層照在我們的桌子上，又過了一會兒，世界變得明朗起來了，太棒啦，我的心情也變得愉快起來。這不，我的語文小測試考了95分，你說人的心情是不是和天氣有著關(guān)系呢？
后來我了解到，空氣中的水汽在夜晚凝結(jié)成水珠后就會形成霧，但是如果污染嚴(yán)重，就會形成對人體有傷害的霧霾哦，真希望再也不要遇到這樣的鬼天氣啦！
語文作文8
我有一個小弟弟，他有一雙水汪汪的大眼睛，一張紅潤潤的小嘴，可愛極了，但是他非常淘氣。
一次，我給姥姥打電話 說：“姥姥，再過幾天我們就回家看望您�！边@時，在一旁玩耍的小弟弟聽見了就大聲喊：“明宇哥哥要回來了，明宇哥哥要回來了……”突然，喊聲沒了，傳來了 一陣陣哭聲。我連忙問姥姥：“弟弟為什么哭啊?”姥姥說：“咳，他聽見你說快回來了，高興得亂跑亂跳，一不小心就摔了一個大跟頭�！蔽掖鸬溃骸八媸翘� 氣了!”
過了幾天，我去姥姥家看望他們。我剛一進(jìn)門，小弟弟就抱住我大聲說：“我想死你了!你要是不回來，就沒人跟我玩兒了�！钡诙炖褷斦f：“我?guī)銈內(nèi)ゴ逦鬟叺腵小溪玩耍�！钡艿苈牭搅艘槐娜吒�，拽著爺爺就走，我們高興地來到小溪邊。這里山清水秀，真是一個好玩兒的地方。
姥 爺先帶著我們捕魚，一會兒，我們就捕了好幾條魚，小魚在水桶里游著，我和弟弟又玩起了槍戰(zhàn)。我們在溪邊喊喊殺殺，打得激烈，突然，弟弟一腳踩在一團(tuán)泥上， 身子一趔趄，差點掉進(jìn)水里。我手疾眼快一把抓住他，讓他免予此難，誰知他卻“恩將仇報” ，順勢把我推進(jìn)了水里!看見我在水里狼狽的樣子，弟弟興災(zāi)樂禍地哈哈大笑，笑過火了，一不小心自己也跌進(jìn)了水里。我爬上來說：“這回我可不管你了!”
我這個弟弟，真是太淘氣了。
小學(xué)語文作文評語：
小弟弟既可愛又淘氣，讓人哭笑不得，三個典型的是事例緊緊地圍繞著淘氣充分地展開，語言、動作等細(xì)致的刻畫更加形象逼真的讓我們認(rèn)識了你可愛可氣、天真無邪的小弟弟。
語文作文9
1) 借景抒情,托物詠志,很有特色。
2) 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
3) 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。
4) 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
5) 想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。
6) 文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
7) 本文把事情的過程寫得具體,明晰,條理清楚。在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了你當(dāng)時的不安，寫得真不錯。
8) 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
9) 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。
10) 文章簡潔明了,語言平淡樸實。
11) 觀察細(xì)致,想象力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。
12) 你能運用心理描寫和動作描寫的手法，把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來，真不錯。
13) 本文采用了第一人稱的寫法 ,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節(jié)奏明快。
14) 你秋游時觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時的愉快心情寫上，那該多好!
15) 你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會讓老師也一飽口福，好嗎?
16) “你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!
17) 你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。充滿真情實感的文章，我們都喜歡。
18) 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的'天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。
19) 當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
20) 你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!
語文作文10
我最喜歡秋天的落葉，特別是那像把小扇子一樣的銀杏葉，看到她，總感覺很清涼。
今天一個人在家，也沒什么事做，無意中我看到了窗外的一顆樹，忽然想到，為什么不去看看落葉呢?我來到小區(qū)附近的一個小公園內(nèi)，公園里的樹葉千姿百態(tài)，有的大，有的'小……我隨便在公園中走了走，竟沒發(fā)現(xiàn)一個人，這樣也好，安安靜靜地，也挺舒服。我往前走著，看到一棵梧桐樹，地下有著許多梧桐葉，我找了一個靠著樹干的地方坐了下來，想著學(xué)校里發(fā)生的事，在我們學(xué)校后操場內(nèi)有幾棵梧桐樹，她們很結(jié)實，我們經(jīng)常在樹下捉迷藏、玩游戲。說起來，這幾棵梧桐樹已經(jīng)陪伴我們五年了，或許也陪伴已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐們許多年了，每當(dāng)夏天炎熱時，我們會在下休息，有的時候還會坐在樹旁聊聊天，現(xiàn)在回想起來很是溫馨。我站起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走著，低頭看看地上，咦，這不是楓葉嗎?我拿起一片，放進(jìn)我隨手帶著的一本書內(nèi)，就當(dāng)做書簽吧!繞過楓樹，我來到一棵銀杏樹的面前，我抬頭望著樹上的每一片樹葉，微微笑著，說了一聲你們好!這時的銀杏葉已經(jīng)稍稍發(fā)黃，在秋風(fēng)中翩翩起舞。忽然，一片銀杏葉俏皮的飛到我的頭上，我拿著她細(xì)細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)這片銀杏葉的上緣是不規(guī)則波狀彎曲的，再看看地上，也是如此，而且都是有些皺折，有的中間凹入。我拿起手中的百科書，上面說：銀杏葉是我國最“古老”的書中，而且還是“神奇的醫(yī)療之樹”，2億5千多年前侏羅紀(jì)恐龍時代掌控地球時，銀杏已經(jīng)是最繁盛的植物之一了，連第四世紀(jì)冰川覆蓋之后，它仍然保持它最原始的面貌，在生物演化被稱作“活化石”。其葉、果實、種子均有較高的藥用價值，其藥理作用不斷被認(rèn)識，臨床應(yīng)用范圍也在不斷擴(kuò)大。看到這里，我也深深被她所吸引住了，因為我知道了葉子的美不僅沒在外表，還沒在她的作用上，這使我更愛秋天的落葉。
同學(xué)們，你們喜歡秋天么?如果喜歡就去看看那些落在地上的那一片片落葉吧!細(xì)細(xì)觀察她們，因為，有著許許多多的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)，我今天觀察并了解了銀杏葉，下次一定去觀察更多不起眼
語文作文11
今天，我深深地感受到了靜電的威力，故事是這樣的，請聽我慢慢道來。
下午，妹妹想讓我們陪著她一起出去玩，于是，我們穿好了衣服和鞋子，準(zhǔn)備出發(fā)了�？墒�，妹妹那個“小烏龜”還沒梳頭呢！既然是她邀請我們出去，只好等她一會兒了。
在等人的時間里，我便和爸爸一起玩兒“碰鼻子游戲”，游戲規(guī)則是，兩人鼻子對鼻子，看誰能對過誰。
很快，游戲開始了，我倆剛一碰上，只聽“吱啦”一聲，我倆的鼻子上都有靜電，一下子電著了��！我可憐的小鼻子呀！！
頓時，我感覺這個鼻子火辣辣的'，有一種說不出的滋味，似乎辣椒吃到鼻子里了一樣，救命呀！救命呀！可我又一想：不能輸給一點小小的靜電！爸爸也覺的是這樣，所以，我倆打算再來一次。
說時遲，那時快。我倆的鼻子又電上了！我是徹底服了靜電了！
靜電的教訓(xùn)，可真是大呀�。�
語文作文12
“哈哈！終于可以出去玩咯��！”我瘋喊著，蹦出家門�！肮盐梗。。 蔽冶瘧K的叫聲從家門外穿出。原來我摔倒在了一塊堅硬的大石頭上。我生氣地站起來，低頭一看：哇噻！是錢耶！我撿起錢，數(shù)了數(shù)，是1500元。真好！我這樣想。但是，我不可能據(jù)為己有。我想把它交給警察叔叔。誰知，警察叔叔說：“這是我們特意放在路上的，為的是考驗公民的道德心�，F(xiàn)在就歸你了，外帶50元獎勵！”我可高興壞了。
我拿著這1050元找到好朋友慶銘，打算好好地玩一玩。我拉著慶銘趕快走，這時一個年輕的服務(wù)員姐姐上來了。她笑瞇瞇地遞給我一張單字，還神秘地說：“數(shù)量有限哦！”我急忙打開來看。�。。。�！原來是珍貴的“搶寶藏”活動！時間緊急，一會再介紹！我拋下慶銘一路狂奔，嘿嘿，還沒有人！我第一個跳上臺。
價值1000萬元的大禮就到了我手！而且，我還可以開一家公司，職工都免費贈送！哈哈，我的'公司現(xiàn)在生意興隆，不斷的有人來拜訪和購買我公司的產(chǎn)品�，F(xiàn)在，你也心動了吧？趕快到我的公司來吧！對了，如果你要工作的話，我會給你高薪哦！面試嘛，看在大家都是朋友的份上，就免了吧��！
語文作文13
我的同學(xué)兼鄰居陳剛，他的特點是愛吹牛，而且吹得很神。有時，他的媽媽也會聚精會神地聽他“吹”。因此，大家送他一個外號――“吹牛”大王。
這大名鼎鼎的“吹�！贝笸醪攀䴕q，其貌不揚，只有那雙大眼睛顯得特別有神。當(dāng)我第一次到他家時，他就對我大吹特吹：“一個大西瓜，我切九塊能有十塊西瓜皮！”我當(dāng)然不會相信�！澳窃蹅兙彤�(dāng)場試驗！”“吹�！贝笸鹾敛缓�，立刻拿出一個大西瓜。把西瓜切成“井”字形。嘿，絕了！中間那塊竟有兩塊皮。
一天晚上，我正在觀察星星，“吹�！贝笸醪恢裁磿r候來到身邊，眼睛一瞇，一副神秘的樣子，大嘴一張又吹起“�！眮恚骸拔抑劳列�、木星、天王星都有美麗的'光環(huán)，冥王星還有一顆衛(wèi)星！”我聽他這么說，心想：又吹了，得先問問老師。第二天問了老師，才知他是對的。
還有一次，我和幾個小伙伴一起玩，“吹�！贝笸跤执灯稹芭！眮恚骸澳銈冋l知道我國第一套紀(jì)念郵票是什么郵票？哪年出的？”小伙伴們都不知道，我也只記得第一套郵票是“大龍”郵票，至于紀(jì)念郵票，就不知道了。吹牛大王得意洋洋地說：“我國第一套紀(jì)念郵票是在慈禧太后六十大壽時出的，是《萬壽》郵票――1894年出的�！碧炷模∷摹芭！碧窳耍谷淮档骄攀嗄昵傲�！
我感到稀奇的是，他的“�！痹趺创档媚敲礈�(zhǔn)。好奇心使我來到他家。到了他家，我看見床上、桌上到處都是書，有《智慧樹》、《少年科學(xué)畫報》、《世界五千年》、《趣味數(shù)學(xué)三百題》等等。不，那不是書，是他的“�！保热魶]有“�！�，他能吹嗎？從此，我對陳剛更加佩服了。我也暗下決心，一定要多學(xué)些知識，以后也跟他吹一吹。
語文作文14
常說曹雪芹最好的作品是《紅樓夢》，達(dá)芬奇最好的作品是《蒙娜麗莎》，貝多芬最好的作品是《英雄交響曲》。那么，這樣一個普通的我，最好的作品是什么呢？會如何展示？
畢竟我很期待有機(jī)會展示——語文老師布置了一個實踐作業(yè)，讓學(xué)生分組嘗試“中國園林”的內(nèi)容。
為了在夢寐以求的活動中脫穎而出，我決定“趁熱打鐵”，對新學(xué)校的辯論大做文章。只花了一天的時間就把講義寫好，背得滾瓜爛熟，講解了兩個“助教”是如何配合的`。上臺表演之前，我可以操左票。
我一走上講臺，就發(fā)現(xiàn)私下?lián)Q了位置的金陽和元欣。我立刻沖過去，皺著眉頭說:“沒有什么規(guī)則可以造就方圓。我班不許私自換位置，我站講臺聽課！”
聽完這些話，學(xué)生們紛紛投來不滿的目光。面對如此嚴(yán)厲的老師，他們只敢怒不敢言。袁鑫馬上站起來解釋:“我今天忘記帶眼鏡了。晉陽換了個位置，因為怕看不到�！�
沉默，揣摩，轉(zhuǎn)身，步伐�！拔覜]讓你寫反思，這很好。你就在講臺上聽一節(jié)課，怎么了？”話音落下，優(yōu)雅的鳥兒都沉默了。如果它們被成千上萬的巖石壓碎，它們是在掙扎著走還是不走。我勃然大怒:“你違反紀(jì)律，就不謙遜地認(rèn)錯？沒有“嚴(yán)師”，沒有“高徒”？如果我縱容，你怎么改正錯誤？不想上來，無妨！寫評論...我不想浪費時間�！泵^嘆著氣，掃視著教室，看到學(xué)生們由竊竊私語變成了大聲喧嘩，有一種“發(fā)兵造反”、“奮起反抗”的傾向。我推舟喊道:“不私下討論，請?zhí)岢鋈魏我庖��！?/p>
“嚴(yán)老師的‘嚴(yán)’不是為了一點小事就懲罰學(xué)生�！�
“學(xué)生私改立場，不過是為了學(xué)習(xí)，也就是慈善，不是紀(jì)律。”
“如果學(xué)生犯錯并受到懲罰，會直接影響成績，惡化師生關(guān)系。當(dāng)他們年輕的時候，他們是“受傷的”。他們長大后都是‘聾子’！”
“是的，這是與生俱來的同一根。為什么互相炒得太急了？”
在幾個勇敢的學(xué)生的帶領(lǐng)下，學(xué)生們紛紛發(fā)表了自己的觀點。我突然欣喜地回答:“好吧，那我就‘原諒’袁鑫和楊進(jìn)�！�
然后，我在黑板上寫下:“題‘論‘嚴(yán)師出高徒’”和‘駁‘無規(guī)矩不成方圓’”。這時，被“處罰”的我的助教袁昕和楊進(jìn)走上講臺，三個女孩異口同聲地說:“要求:以身作則，講道理，反駁‘嚴(yán)老師是優(yōu)秀的弟子’，‘無規(guī)矩是方圓’。本質(zhì)分析:以罰代教，粗鄙作風(fēng)。論危害:直接影響學(xué)生成績，惡化師生感情。"
看到這，同學(xué)們恍然大悟，報以熱烈的掌聲。
這只是一堂獨特的語文課，不及《紅樓夢》，不及《蒙娜麗莎》，不及《英雄交響曲》，但卻讓我對追求理想充滿信心，是我最好的作品。
語文作文15
一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的使命。亂世思良將，人們渴望天下太平；和平盼繁榮，人們渴望國富民強(qiáng)。古人云：“寧為太平犬，莫作亂離人�！疤绞⑹溃B一條狗都有做狗的體面和尊嚴(yán)，而到了戰(zhàn)亂時代，即使生而為人也將失去體面和尊嚴(yán)。生逢今世、國泰民安，正是一代青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的時代，誠所謂建功立業(yè)新時代。
回溯中國近現(xiàn)代史，生在當(dāng)世何其有幸！人民英雄紀(jì)念碑的`碑文寫道：“由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內(nèi)外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”從林則徐、鄧世昌，到毛澤東、周恩來，近現(xiàn)代史上一代又一代的仁人志士生逢亂世，卻能矢志不渝地為實現(xiàn)中華民族的獨立解放而奮斗。1949年10月1日，天安門廣場上空那飄揚的五星紅旗向世界宣告：這是一個站起來的時代。
地質(zhì)學(xué)家李四光的勘探研究和大慶“鐵人”王進(jìn)喜的舍生忘死，讓中國甩掉了貧油國的“帽子”；運動員許海峰的首枚金牌和中國女排的誕生，使中國步入了體育大國的行列；“雜交水稻之父”袁隆平和“雜交小麥之父”李振聲，讓中國人民逐漸遠(yuǎn)離了饑餓的威脅；安徽小崗村農(nóng)民分田到戶，聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國逐漸鋪開……我們的祖父母和父母，基本上都經(jīng)歷過那個吃不飽、穿不暖的時代，又都隨著改革開放而走向了豐衣足食。有道是：生逢改革開放時，東風(fēng)吹來滿眼春；艱苦奮斗四十年，家家戶戶奔小康。這是一個富起來的時代。
“神舟”飛天，“蛟龍”入海，“天眼”傲世，“祝融”探“火”，脫貧攻堅，植樹造林……現(xiàn)在的中國，發(fā)展日新月異，距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時刻越來越近。這是一個強(qiáng)起來的時代。
生在新中國，長在紅旗下，踏進(jìn)新時代，我輩青年何其有幸！生逢其時，我輩有志青年必當(dāng)心中呼喚，抱定決心奉獻(xiàn)自己，堅持奮斗，矢志建功立業(yè)！
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