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一路有你真好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一路有你真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路有你真好作文1
我想感謝媽媽，是她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界上；我又想感謝爸爸，他是一位名副其實(shí)的“幽默王”給予我家許多歡聲笑語(yǔ)；我還想感謝……但我最想感謝的還是我的老師。
一直以來(lái)，我的成績(jī)都不怎么好，是在老師的幫助和鼓勵(lì)下，讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，并且進(jìn)了班上的前5名。
不管在哪兒，都有老師辛辛苦苦撒下的汗水。很多人都認(rèn)為，老師既辛苦又勞累，還要管一群淘氣的孩子，早上比誰(shuí)都來(lái)得早，而晚上又是最后一個(gè)回家的，有時(shí)還要給學(xué)生補(bǔ)習(xí)……但報(bào)酬呢，又很低。
其實(shí)很多人都認(rèn)為老師的.職業(yè)不好，可我卻認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是非常的偉大，崇高。她學(xué)識(shí)淵博，她可以讓孩子們將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。
“老師”這個(gè)職業(yè)是偉大的，無(wú)私的，默默無(wú)聞的。俗話說(shuō)得好：“老師是人生的第二個(gè)母親�！蔽曳浅Ｙ澩�?yàn)樗哂杏H和力，和它在一起就是一種享受。
啊!老師，您永遠(yuǎn)是我人生的第二個(gè)母親!
一路有你真好作文2
您那一張常常掛著微笑的臉，親切又溫柔，不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。我想對(duì)您說(shuō)：“有您真好！”
五年級(jí)上學(xué)期，我對(duì)你有些畏懼，但在您那一番自我介紹后，我那畏懼之心也就消失了。
記得您第一次給我們講課，我在您的眼皮下偷偷講風(fēng)涼話。您發(fā)現(xiàn)了，大步流星地向我走來(lái)，對(duì)我執(zhí)行了“愛(ài)的教育”。然后又繼續(xù)上課，我不僅把您的.話當(dāng)做耳旁風(fēng)，還在您的背后自言自語(yǔ)。您給發(fā)現(xiàn)，次您瞪了我一眼，看我坐好了，又繼續(xù)上課。
一個(gè)星期五下午放學(xué)排隊(duì)時(shí)，您在同學(xué)們面前批評(píng)我太散漫。我覺(jué)得自己在同學(xué)們面前丟臉，心里真不服氣。
隊(duì)伍散了，我傷心地跑回去，用力的關(guān)上門(mén)，偷偷地躲在房間里哭。第二天，你找我談心，跟我說(shuō)說(shuō)要做一個(gè)好學(xué)生，專注于學(xué)習(xí)方面。
何老師，有了您。我的校園生活就是彩色。我要大聲對(duì)您說(shuō)一聲“有您，真好！”
一路有你真好作文3
我們有了各自的朋友圈，可是我總覺(jué)得少了什么。有心事時(shí)，抬頭看看周?chē)^“朋友”，沒(méi)有一個(gè)理解我，更別說(shuō)交心了。我想起了你的好，可是再回首……“怎么了？”是那個(gè)熟悉而又安慰的聲音！四目相對(duì)，畫(huà)成一道完美的弧線，所有曾經(jīng)遺失或不曾遺失的都過(guò)去了！
我們用理解和寬容鑄成一幅畫(huà)卷，上面有兩個(gè)快樂(lè)的身影。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起走過(guò)了八余載年華。友情宛如一本書(shū)，書(shū)香氣卷著風(fēng)兒漂流得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我們翻開(kāi)這本書(shū)，就會(huì)看到彼此的笑顏，面若桃花。在這里，我會(huì)偷偷告訴你：一路上有你，很好。
還記得卞之琳的.那篇《斷章》：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
而你，不僅裝飾了我的夢(mèng)，更點(diǎn)亮了我的生活。
再回首，我們走過(guò)太多太多，讓我們，為那逝去的年華高歌！
不，我相信，在地平線上永遠(yuǎn)有一座城堡，一座友誼的城堡——屹立不倒。
一路有你真好作文4
我的腦海里隱隱約約有一個(gè)熟悉的身影，這五年來(lái)令我最難忘的一位老師就是您。在五年級(jí)時(shí)，我在學(xué)�？偸遣欢Y貌叫您“柯某”。同學(xué)們平時(shí)總會(huì)興奮地喊出：“我們是柯班出身”的�，F(xiàn)在，您不教我們了，在此，我想說(shuō)一句：“有您真好！”
五年級(jí)的那節(jié)課上，您正在給我們講解一道題。我由于昨晚沒(méi)睡好，所以有點(diǎn)犯困。你看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)我身邊提醒我：“明哲同學(xué)，昨晚沒(méi)休息好嗎？”“嗯，老師對(duì)不起我寫(xiě)作業(yè)速度太慢，我下次一定好好聽(tīng)課�！�
“沒(méi)事，下次寫(xiě)作業(yè)速度快點(diǎn)，就能睡了�！�
還有那一次，您給同學(xué)們發(fā)餅干，還說(shuō)不寫(xiě)作業(yè)的沒(méi)有。我聽(tīng)到您數(shù)我的名字，我心想沒(méi)有餅干了。您看到我渴望得到餅干的`眼神，您就微笑的對(duì)我說(shuō)名字：“明哲，給你一個(gè)餅干�！蔽铱蜌獾卣f(shuō)：“柯老師，我喉嚨不舒服�！比缓竽徒邪嚅L(zhǎng)給我發(fā)一個(gè)餅干。
有您真好！。您一直默默的教導(dǎo)我們，您真是一個(gè)好老師，謝謝您，柯老師！
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