亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 語文作文

          時間:2024-07-09 11:46:24 語文作文 我要投稿

          語文作文實用【7篇】

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的語文作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          語文作文實用【7篇】

          語文作文 篇1

            篇一:

            我想對媽媽說:“謝謝!”。

            我要謝謝媽媽生下了我。如果不是她當年忍著痛把我生下來,也不會有現(xiàn)在的我。聽我媽媽說,她生我的時候正好趕上醫(yī)生下班。醫(yī)生們?yōu)榱嗽琰c下班,就給我媽媽打了許多的激素,激素使我媽媽十分痛苦,她必須將兩條腿分得很開,不然就沒法把我生下來。經(jīng)過好一番努力才終于把我生下來了。

            我要謝謝媽媽教育了我。如果不是她教我學習,教我做人,教我如何于他人交往,也不會有如今小學五年級的我,也不會有如今聰明懂事的我,更不會有如今文明禮貌的我。

            我要謝謝媽媽照顧了我。每個人都有生病衰弱時候,我也有。我還記得,有一次,我得了重感冒,上吐下瀉,頭昏腦脹。晚上,媽媽好不容易讓我睡著,自己才回房間的?赏砩希彝蝗恍褋,感到胃里急流翻滾,我知道要吐了,可還沒爬起來,就吐出來了。我把媽媽叫醒,媽媽讓我換一身衣服,并躺到她的床上,她自己卻去洗床單。

            我要謝謝媽媽養(yǎng)育了我。要不是她從小把我養(yǎng)大,也不會要今天健康的我。

            我要謝謝媽媽為我付出的.一切,謝謝媽媽為我創(chuàng)造的一切。

            篇二:

            三月八日婦女節(jié)到了,我應該向媽媽表示祝賀。

            媽媽,我想對您說,我要感謝您!媽媽您為我們付出了那么多,您是那么疼愛我們,關心我們。您每次買魚、買肉回來,都是讓著我們兄弟倆先吃。我們讓您吃,您總是那句話:“我不喜歡吃大魚大肉的,你們正在長身體,你們好好吃!泵慨斶@個時候,我心里好感動啊!

            媽媽,我想對您說,我不會忘記您的恩情,我要報答您!每天放學回家,我們都在看電視,您總是忙著干活,您一人做著兩份工作。所以,我不會浪費您的心血,更不會讓您生氣。我決定,從今天開始,每天都幫助您干家務活,讓您有多一點的休息時間。該我們勞動了,我會把地面掃的干干凈凈,絕不會留一點污跡,并且養(yǎng)成隨手往垃圾箱放垃圾的習慣。

            媽媽,我想對您說,我要祝福您!在您的節(jié)日里,我祝您身體健康,萬事如意,永遠年輕、漂亮!

            媽媽,我想對您說,平時您嘮叨的對。我知道,媽媽最關心我,即使嘮叨也是對我好,您是想讓我的成績慢慢的上升。我知道,人不能一口吃個胖子。道理很簡單,學習也是如此。

            媽媽,我想對您說,我愛您!

          語文作文 篇2

            我的語文老師姓周,是一個有責任感的好老師。雖然發(fā)起火來很是厲害,但是在我們有困難的時候,常常出手“相助”。

            記得放暑假前,有一節(jié)語文課上,我正在做《王朝霞期末精選卷》的練習題時,有一道閱讀題像“攔路虎”一樣擋住了我做題的道路。我抓耳撓腮,怎么想都不會做,頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)。

            這時,站在講臺上的周老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的難處,便邁著大大的.步子,快速向我走來。

            只見她彎下腰,輕聲地問我:“你有哪道題不會做,我可以幫你看一看。"我低下頭,一邊用右手食指指著那道閱讀題,一邊不好意思地說道:”就是這道題,麻煩老師幫我講一下,可以嗎?”“嗯”。老師答應了。

            “你看,閱讀題,都是用順藤摸瓜的方式做的!薄耙恢粵]有用的烏龜都可以忽悠過來數(shù)萬石糧食”這句話就能體現(xiàn)到人們盲從、貪心……周老師娓娓道來。我認真地聽著,不久,難題就迎刃而解了。

            這就是我的語文老師,一個負責任的人。

          語文作文 篇3

            班級基本情況分析:

            本班現(xiàn)有在籍學生xx人,其中xx人,女生xx人。由于多方面的原因以及智力因素和非智力因素的綜合影響,大部分學生學習態(tài)度端正,能掌握正確的學習方法,養(yǎng)成了良好的學習習慣,形成了聽說讀寫的綜合能力,不少同學在歷次競賽中取得了可喜的成績。但也有部分學生學科之間不夠平衡,語文學科的學習較為困難,甚至達不到班級的平均水平。

            教材分析:

            本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材,體現(xiàn)了新理念和新目標,致力于構建新的教材系統(tǒng),促進學生綜合素質(zhì)的提高,確立學生在學習中的主體地位。

            全書按主題合成單元,每個單元按照主題進行綜合訓練,努力吸引學生,提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng),在不斷的實踐中,提高學生學習語文的積極性,培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。

            教學的`總要求:

            認真學習新課程標準,更新教學理念,大膽進行教學改革,實施“自主、合作、探究”的學習方法,確立學生在學習中的主體地位,為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習,創(chuàng)造必要的條件,促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高,為其他學科的學習打好堅實的基礎。

            教改措施:

            一、以深化語文教學改革為契機,加大課堂

            教學改革力度,積極投身新課改,運用先進教學理念和多媒體手段進行教學,在減輕學生負擔的同時,激發(fā)學生地學習興趣,喚起問題意識,實施教學民主化,努力提高課堂教學質(zhì)量。

            二、教師要做到教學五認真,實施集體備課,集思廣益,總攬全局,面向全體,做好試卷分析,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),注重補差補缺,爭取教學大面積豐收。

            三、認真抓好聽說讀寫訓練,進行口語交際訓練,結合教材中的名著欣賞,誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練,尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。

            四、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,增強學習的后勁,為學生今后的發(fā)展打下基礎,重視人文精神和科學精神的培養(yǎng),確立語文教學的新理念。

            五、搞好第二課堂活動,引導學生多讀文學名著,多讀健康有益的課外讀物,提高文學修養(yǎng),陶冶高尚情操,促進學生主動學習的方法,拓寬學生學習的領域,使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。

            六、注重學科之間的聯(lián)系和相互滲透,強化綜合能力的培養(yǎng),積極開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學科,創(chuàng)造性地開展各種活動,努力提高語文素養(yǎng),實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)終身受用,為中考和高考打下堅實的基礎。

            教學進度表:

           。裕

          語文作文 篇4

            在我們平常的日常生活中,每個人都接觸過寫作。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。作文有很多筆記。你確定你能寫嗎?以下是邊肖為大家收集的我的語文老師班主任作文,希望對大家有所幫助。

            魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長離不開老師。俗話說,孩子沒有遇到好老師,就是潛伏的罪犯。可見一個好老師對我們的成長是很重要的。

            老師就像春天的微風,給我們吹來新的思想和活力;老師給我們知識和道理,就像夏天的暖風;老師像涼爽的秋風一樣審視我們的錯誤和缺點;總是像冬天的寒風一樣吹走我們的雜物和污漬。我愛我的老師,因為他們一年到頭365天默默奉獻。我最喜歡的老師是王老師。她有一頭長發(fā)和一雙明亮的眼睛。她教我們閱讀和寫作...我們是嫩花,老師是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚,老師是海水,我們在茫茫大海中自由暢游。我喜歡王老師的教學方法,她獨特的.見解,她嚴格而慈愛的態(tài)度和她認真的工作。她每天都帶著燦爛的笑容和同學們交談。雖然她批評同學嚴厲,但她脾氣很好。

            她對作業(yè)很認真,對質(zhì)量和寫作都有嚴格的要求。質(zhì)量方面,她不允許我們有錯別字。在寫作上,她要求我們寫得工整整潔。我知道老師是為了保證我們考試沒有錯別字,保證紙面干凈,不至于丟分。

            王老師還教我們?nèi)绾慰偨Y段落的意思,如何理解單詞。當我們聽不懂的時候,老師會解釋清楚。王先生是多么負責任。有時候她給我們講古代的故事,大家聽得津津有味。那個故事就像一頓豐富的晚餐,一點一點成為我們健康成長的營養(yǎng)。

            老師的愛像太陽一樣溫暖,像春風一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩。

            我要感謝我的老師,是他教會了我知識,讓我健康成長。

            我愛你,老師!

          語文作文 篇5

            議論文的結構

            [訓練目標]

            掌握總分式、遞進式、對照式、啟感式等結構方式,使議論文結構完整。

            [寫作指導]

            考綱上關于基礎等級的第四條要求是“結構完整,語言通順”。語言訓練我們安排在第三編,本次作文專門訓練議論文結構方式!敖Y構完整”就是要求行文首尾一貫,條理清楚,層次分明。而要做到這點,就必須掌握議論文的一般結構方式。議論文的結構方式一般有總分式、遞進式、對照式、啟感式。其中啟感式的寫法是考場作文的常用結構方式!皢ⅰ笔侵竼⑹绢悾案小笔侵父邢腩。共同特點是先敘材料,后發(fā)感想。感想類可以先敘材料后發(fā)感想,也可以邊讀邊感,如文學評論。這種寫法一般由“引”、“議”、“聯(lián)”、“結”四步構成。當然也可以采取“聯(lián)”、“引”、“議”、“結”或“引”、“聯(lián)”、“議”、“結”的步驟。

            [例文評析]

            根據(jù)下面材料自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的議論文。 一位臺灣女作家,在她的散文中,寫了這樣的句子:“初夏的日子,陽光改變了空氣的氣味。”一位大陸評論家說:“這樣寫很好,用的是美文筆法,善用通感,講究煉字,刻意經(jīng)營!蔽铱戳瞬唤麊∪皇,因為我的`女兒4歲時就“通感”過。冬天里我時常曬被子,晚上睡覺時女兒說:“媽媽,我最喜歡睡曬過的被子,里面有太陽的味道!逼查_母女親情不說,平心而論,我覺得女兒的話說得比散文家更生動些。記得一位大畫家說過:“每一個孩子都是藝術家!辈恢裁淳壒,有不少孩子長大了反而變蠢了呢!

            [例文評析]

            自然才是美

            一位臺灣女作家在她的散文中這樣寫道:“初夏的日子,陽光改變了空氣的氣味!睙o獨有偶,一個小女孩也這樣告訴她的媽媽:“我最喜歡睡曬過的被子,里面有太陽味道的。”小女孩的話和女作家的話意思相近,可是小女孩的話卻要生動得多。究其原因,是因為小女孩是非常自然地說出這句話的。她說話的時候,無須考慮要講究語言的修辭;女作家則不然,她要刻意雕琢語言,而過分的雕琢反失卻自然?梢,自然才是美。

            當今青年學子中,象那位臺灣女作家那樣刻意為文的并不少,其作品矯揉造作有余,清新自然不足。尤其在華麗文風盛行的風氣下,不少的人競相追求一種飄浮、朦朧的意境。結果,朦朧過度,反成晦澀,令人不知所云。我曾在《大學生》上看見過這樣一首詩:“明月高懸/孤星冷照/離開了你/我的世界/只剩下/一根冷冷的弦”。這就是典型的“為賦新詞強說愁”。除了把讀者弄得一頭霧水之外,還給讀者心中平添一股怒氣:這也叫詩?!

            追求純樸自然是我國詩文家的傳統(tǒng)。李白曾經(jīng)說過:“清水出芙蓉,天然去雕飾。”可見他也是不贊同刻意為文的。不只李白,還有清代的袁枚,他主張“性靈說”,也認為文章貴在自然,不能有空泛的話。中國近代有“才女”之稱的張愛玲,她的小說《金鎖記》就由于過分講究技巧而招致許多文學家的批評。著名文學家傅雷在《論張愛玲的小說》中這樣寫道:“技巧將是張女士的最大的敵人。”看來,刻意雕飾是寫不出好作品的,文章貴在自然。

            當然,我們提倡寫文章要自然,并不是要大家不注重語言的錘煉,而是要反對刻意為文;誠心誠意希望青年學子們多寫一些自然、清新的文章。 (鄭敏)

            [評析]

            本文抓住材料中的關鍵語句之一——“我覺得女兒的話比散文家說得更生動些”,從文風角度立論,聯(lián)系當前青年學生文風不正的實際,有感而發(fā),有的放矢,針對性強。文章首先以臺灣女作家與小女孩的話進行對比分析,揭示原因,推出論點;然后聯(lián)系當今青年學生文風不正的現(xiàn)象,強調(diào)端正文風的必要性;再以李白、袁枚、張愛玲的正反事例論證追求純樸自然是我國文章家的傳統(tǒng),強調(diào)端正文風的重要性;最后特別說明“提倡寫文章要自然,并不是要大家不注重語言的錘煉,而是要反對刻意為文”,是“誠心誠意希望青年學子們多寫一些自然、清新的文章”,在辯證說理的同時,照應了觀點,使文章結構渾然一體。

            [作文訓練題]

            一、閱讀下面一段話,根據(jù)要求作文。

            漢桓靈間,太原孟敏行途中不慎失手打碎瓦甑,掉頭不顧,徑然前行。名士郭泰見而奇之,隨尾問其故,孟曰:“瓦甑已破,不復能用,顧之何益?”郭泰服其“有決斷”,張揚于世,卒顯其能。

            《孟敏與瓦甑》的故事,可謂千古佳話,其原因何在?請你聯(lián)系自己的學習生活,選擇某種議論文結構方式,發(fā)表議論,題目自擬。要求:不少于800 字;字跡工整,卷面整潔。

            二、根據(jù)下面的一幅漫畫寫一篇議論文,不少于800字。

            觀點不同

          語文作文 篇6

            光陰似箭,日月如梭。時間一去不復返,眨眼間六年的生活即將過去。我舍不得我的母校,和藹的老師,親愛的同學們。而留下的.只是美好的回憶……

            忘不了,盡職盡責的鄧老師。記得那次正開著校運會呢!大家都興高采烈地為運動員打氣呢!但是不幸的事情發(fā)生了。鄧老師的腳扭傷了——那是因為我班的一個運動員不知道跑哪去了,大家都著急的找啊找……鄧老師也幫忙找。但是比賽快開始了也找不到。老師急了,就加快腳步去找。結果在下樓梯的時候因地面太滑了,所以就把腳扭傷了。但是比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了,不要再找了。

            事后才知道——原來那個同學去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個個都指著她倆罵。但是老師卻說:“做人就應該有寬容之心,如果他做錯了事情不要緊,只要他以后能改正過來,我們就可以原諒他。但是如果他死性不改,那我們就要教育他改好為止。所以同學們知錯能改就是一個好孩子!

            可能這句話在你的心里不是太重要,但是在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個學期。我們?nèi)喽己軅摹`嚴蠋,我永遠都會記住你的!

            如果你看到了這篇作文,就一定要想起我們,你教的最后一個學期的那個班。

            你可能已經(jīng)忘記我們了。但是我們永遠都不會忘記你的名字——鄧玉群。

          語文作文 篇7

            ‘‘秋風徐來,水波不興”。古人多愛好以秋為背景,飲酒賦詩。涼氣襲來,落葉歸根,往往引人懷念,或懷念故人,或懷念親人

            時間如流水,嘩啦啦的來,靜悄悄地走,全然不顧我們的感受。四年了,眨眼,已經(jīng)四年了,爸爸,你已經(jīng)離開我們,離開我們的國家四年了。你出國工作是否一切順利,身體是否健康,是否會因思念家鄉(xiāng),思念故土而整夜難以入睡今天,你的女兒長大了,坐在窗前,望著窗外一片片秋葉翩翩起舞般落下,不禁鉤起了往昔你在我身邊的種種回憶,有的開心,有的傷心,有的害怕,有的'欣然。正是因為這些,才是我的生命豐富多彩。

            爸爸,你還記得嗎?在我上幼兒園的時候,我跟著爺爺奶奶一起生活,你工作忙,無暇顧及我,我要開家長會了,告訴爺爺和奶奶,讓他們?nèi),可他們卻一致讓你去,一通電話讓他們老人家心涼了半截。繁忙的工作讓你拒絕了參加我的家長會,家長會那一天,我看見了同學們都牽著爸爸媽媽的手來到教師,我低下了頭,沉默了家長會開到了一半,教師的門開了,陌生而又熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前,我躲在墻角突然哭了起來,所有人的目光都聚集在我身上,老師也驚住了。原來爸爸在接通電話后,立即放下了手頭的工作,連夜坐車趕了回來。爸爸遲到的驚喜令我至今記憶猶新。

            爸爸,你還記得嗎?你打了我,讓我疼了好幾天。原因大概是這樣的,因為我上初中,即將面臨中考,繁重的學習壓得我喘不過氣來,導致我的情緒也變得越來越糟了,動不動就會無緣無故發(fā)起火來。一天,我放學回家,爸爸和媽媽正在為我做飯,一到家,就急急忙忙的竄到了我的書房,打開了電腦,尋找一篇語文老師讓查的作文,并抄下來,我記得我對你們打了招呼。你們做好飯,左等右等,認為我還沒有放學,差點要打班主任的電話了,忽然,你們聽到我的房間里有動靜,打開門一看我已經(jīng)放學了,媽媽氣不打一處來,過來就對我批評,我脾氣本來也不好。就和媽媽“干”上了,你在旁邊一聲

            不吭,在媽媽的呵斥下,你打了我,兩只大紅的手印在我的屁股上久久不能退去,我哭了

            爸,你還記得這些事嗎?現(xiàn)在,我終于明白了,其實你的你一巴掌也打在了你的心里。

            如今,你是否也坐在窗前,是否也是秋天,是否也回憶到這樣的事爸,我真的很懷念你,想你,淚水噼啪——噼啪打在了試卷上

          【語文作文】相關文章:

          【精選】語文作文10-24

          (精選)語文作文10-13

          (經(jīng)典)語文作文09-15

          [精選]語文作文09-15

          [經(jīng)典]語文作文09-10

          語文作文08-25

          【經(jīng)典】語文作文08-27

          語文作文【經(jīng)典】09-04

          語文作文[經(jīng)典]09-12

          語文作文[精選]09-06