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【精華】語文老師作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的語文老師作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文老師作文300字 篇1
早晨，我正睡得“口水流下三千尺”呢！媽媽跑過來叫醒我，我問：“媽，幾點了？”媽媽焦急的說：“快七點了！”我又說：“啊，要遲到了！”我匆匆忙忙的穿衣服.洗刷、吃早飯之后，坐上媽媽的車風風火火的往學校趕去。
與往常不同的是語文老師沒有來。所以大家都嘰嘰喳喳，有說話聲、有讀書聲、有嘻戲聲，反正是亂哄哄的一片狼藉。
第一節(jié)課分明上語文課，數(shù)學老師卻走進來。我先是吃了一驚，但又立即做好。數(shù)學老師告訴我們：語文老師的孩子生病了，老師帶孩子打針去了，沒有時間來給我們上課，這節(jié)課我代上。大家都安安靜靜的'看課外書！雖然是這樣說的，但還是有幾個人在竊竊私語。
第二節(jié)品德下課后，要做廣播體操。自從廣播體操比賽得了一等獎，我就一直得意洋洋的，本以為語文老師會來看我們這些學生做操，可出我意料語文老師沒有來。我做完了操玩去嘍!我們像一支支離弦的箭一樣，不約而同的沖了出去。
中午回到家感到無比的輕松。可能是因為一上午沒上語文課的緣故！不知道老師的孩子病好了嗎？
語文老師作文300字 篇2
一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，粗粗的眉毛，小小的嘴巴。這就是我的語文老師，他最不喜歡同學們的字體不工整。
就在今天中午的時候，老師讓我們寫作業(yè)。老師說：“必須把字體寫工整，如果字體不工整，要重新寫一遍�！蔽衣犕�，心里十分開心，因為我寫的字還算好些，應(yīng)該不用被罰重寫。
我們開始寫作業(yè)啦！剛開始，我寫的`字很好�？墒�，到了后面，我寫得有些急，就覺得我的字寫得不好了。就在這時，語文老師突然從我身邊經(jīng)過，把我嚇了一跳，我以為他要讓我重寫一遍。誰知道，他只是看了一眼，然后直接就走了，我心中暗道：嚇死我了，幸好沒罰我。
經(jīng)過剛才的事，我寫得更認真了。我一筆一劃地把英語作業(yè)寫完了，而且，在這個過程中，老師轉(zhuǎn)了好幾圈，并沒有讓我重新寫一遍，我真的好開心。但是有幾位同學又重新寫了一遍，差不多都是男生，哎！看來男生寫字確實不如女生��！
多虧老師的教導(dǎo)和監(jiān)督，我才變得如此優(yōu)秀。在這里，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
語文老師作文300字 篇3
我有一位語文老師，她長著一雙漂亮的大眼睛，頭發(fā)不長也不短。姓王，35歲左右，身材很好，個子中等。我的老師很愛美，有時候穿得很時尚，有時候穿得很普通。
我的語文老師上課的.時候非常嚴肅，但是下課的時候非常和藹可親。有一次，同學們在班里打架，我們的班長在外邊玩，然后同學們大聲喊著：“快去找老師�！蔽铱匆姲嚅L向辦公室跑去。過一會，老師來了，問：“你們兩個為什么打架？”他們互相指責對方的錯，好像自己一點錯也沒有。
老師讓他們站在墻角，想一想自己的錯誤，然后下課再去辦公室說。老師開始正常講課了。下課了，老師出去了，把那兩個同學帶到辦公室。又上課了，我們都進了教室，老師臉色不是太好看，應(yīng)該是他們氣的，我在那整整一節(jié)課上也很生氣。
我去找那兩個打架的同學，問：“老師怎么會氣成那樣？”他們都不說，我只好回自己的座位了。
我的老師真好，每天要備課、上課，還要管理紀律，真辛苦。我愛我的老師。
語文老師作文300字 篇4
我的語文老師，看上去30多歲，是位女老師。她姓吳，慈眉善目的，像一位親切的媽媽。吳老師留著一頭烏黑的長發(fā)，可惜有幾根銀絲夾在里面，那是老師因為我們?nèi)找共賱诘摹抢蠋煹穆曇艉芴鹈�，干脆，說話時口齒清楚，發(fā)音準確，寫的字也很漂亮。
有一次，李植怡上課時要到外面打水喝，吳老師讓她等下課了再去，她不聽，還跟老師發(fā)脾氣，亂丟東西，結(jié)果吐了一地。吳老師不但沒生氣，還很耐心地跟她講道理，最后吳老師自己默默地拿紙巾不怕臟不嫌累地把地上吐的臟東西包起來扔進垃圾桶。同學們都被吳老師的舉動感染了，都要過來幫忙，但是都讓吳老師給阻止了……
還有一次，上課鈴響了，同學們還在吵吵鬧鬧的，沒有安靜下來。吳老師就安靜地站在門口，氣呼呼地看著我們，那生氣的眼神一掃而過，教室里一下就靜悄悄的.，誰也不敢出聲了。您走進教室，就會讓我們把班規(guī)背一遍，并讓我們自己說有沒有做到，同學們聽了您的話都不好意思地低下了頭。
吳老師您在我們心中是一位可親可敬的好老師，也是我們心目中的好媽媽，更是一位勤勞的園丁，無私的奉獻著自己，讓我們茁壯成長。吳老師，我愛您，您辛苦了！
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